《大數(shù)的寫法》教學(xué)設(shè)計

備課中心小組：鄔少霞

教學(xué)內(nèi)容：課本P6“人口普查”第（2）題及P8 “練一練”第2、3題。 教學(xué)目標(biāo)：

1.能正確地寫出億以內(nèi)數(shù)和億以上的數(shù)，體會、理解寫數(shù)的規(guī)則。

2.經(jīng)歷寫億以內(nèi)的數(shù)的過程，體驗遷移類推地方法。

教學(xué)重點：掌握億以內(nèi)數(shù)的寫數(shù)方法，能正確的寫出億以內(nèi)的數(shù)。 教學(xué)難點：中間、末尾有零的億以內(nèi)的數(shù)的寫法。

教具學(xué)具：計數(shù)器、整數(shù)位數(shù)順序表、數(shù)字卡片

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

1. 讀一讀下面這些數(shù)。

72900400805001459032700

2.寫出下面各數(shù)。

（1）我國南北的距離約四千（）千米。

（2）我國已發(fā)現(xiàn)的鳥類大約有一千三百（）種。

（3）我國恒山海拔約二千零一十七（）米。

二、揭示課題，出示目標(biāo)。

1. 香港約有六百七十八萬人，澳門約有四十四萬人，你能寫出這兩個數(shù)嗎？今天我們就來研究多位數(shù)的寫法。（板書課題“大數(shù)的寫法”）

2.出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。

三、探究新知

1.億以內(nèi)的數(shù)的寫法。

請同學(xué)們寫出香港和澳門的人數(shù)。

小結(jié)：這些數(shù)都是萬以上的數(shù)，必須寫在萬級上，個級的數(shù)位上應(yīng)該用0占位。 四十四萬 寫作： 4 4 0 0 0 0

六百七十八萬 寫作： 6 7 8 0 0 0 0

練習(xí)：（1）九十二萬

（2）三千二百六十一萬

小結(jié)：按照萬以內(nèi)數(shù)的寫法來寫，只要在后面添上4個0

2.中間及末尾有零的數(shù)的寫法。

（1）讓學(xué)生同桌合作在數(shù)位順序表上寫出這幾個數(shù)：五百六十萬零八百，六千零三十萬八千，十萬六千零三。

（2）反饋交流結(jié)果。

（3）提問:在“5600800”中哪一個“0”代表“五百六十萬零八百”中的零？ 練習(xí)：九百二十萬零三百 寫作：（）

十三萬零八十 寫作：（）

四千零五十二萬零六百 寫作：（）

小結(jié)：寫一個數(shù)，哪一位上一個單位也沒有，就在那一位上寫0占位。

3.億以上的數(shù)的寫法。

老師昨天在報紙上讀到了一個這樣的數(shù)：“三十三億五千七百萬 ”你能寫出這個數(shù)嗎？

(1)先讀一讀這個數(shù)，看看含有幾級的數(shù)。

(2)對照數(shù)位順序表，嘗試寫一寫。

(3)指導(dǎo)畫出分級線，共同檢查寫數(shù)是否正確。

(4)練習(xí)：寫出下面?zhèn)�數(shù)：

(1) 六億四千二百七十二萬 寫作：（）

（2）二十六億六千五百三十三萬 寫作：（）

小結(jié)：寫一個數(shù)從高位起，一級一級往下寫。

三、達標(biāo)練習(xí)。

1.教材第七頁第二題、第八頁第二題。 2.判斷：（1）一千零三萬零四十 寫作：100030040。（）

（2）寫一個數(shù)從低位起，一級一級往上寫。（）

四、課堂小結(jié)。

多位數(shù)的寫法：從高位起，一級一級的往下寫，那個數(shù)位上一個計數(shù)單位也沒有，就在那一位上寫0。

五、布置作業(yè)。

學(xué)案中的課外延伸

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