讀《一朵小花》有感 本文簡介：

一日，無意中發(fā)現(xiàn)了一首普希金寫的《一朵小花》甚是喜歡，我曾經(jīng)被朋友喻為“一朵無名小花”，多了個(gè)“無名”，就更切合我的心意了，朋友說我是“藍(lán)天里的小花”、“最素凈的小花”,我知道“無名小花”更適合我，小花哪里都可以開放，而我只能開在無人的曠野里，開在寂寞的沙洲里，我這朵無名的小花有幸成為朋友眼中的美，

讀《一朵小花》有感 本文內(nèi)容：

一日，無意中發(fā)現(xiàn)了一首普希金寫的《一朵小花》甚是喜歡，我曾經(jīng)被朋友喻為“一朵無名小花”，多了個(gè)“無名”，就更切合我的心意了，朋友說我是“藍(lán)天里的小花”、“最素凈的小花”,我知道“無名小花”更適合我，小花哪里都可以開放，而我只能開在無人的曠野里，開在寂寞的沙洲里，我這朵無名的小花有幸成為朋友眼中的美，而且到現(xiàn)在都被傳遞著、珍藏著、寄予了頑強(qiáng)的生命力！無名小花在迷茫中溫暖了我。我輕吟《一朵小花》，體會(huì)一種前所未有的感受，我仿佛發(fā)現(xiàn)了潛在的美：

前日，我忽然發(fā)現(xiàn)，教室里干渴得如同枯木的三角梅竟自信地開出幾朵小花，隱含的淡粉，拼命向外伸展，在并不明媚的春光中透著那么一份驚喜。它們的根扎在這塊毫無濕意的土地上。它們，以怎樣的毅力生長起來的呵？我索性俯身凝視一朵小花，它向我微笑。因它的緣故，我發(fā)現(xiàn)陽光也美妙了。一朵小花，三片花瓣，像兩只舉起來歡呼的小生命，它整個(gè)形象微小精致，令人不忍觸碰。一朵開放在春天的小小花朵，它猛然讓我感悟到生命力的強(qiáng)大。在如此干燥的土地上扎根，吸收到哪怕一丁點(diǎn)的養(yǎng)分和濕氣，頑強(qiáng)地生長出來，綻開小小花朵，捧起這微小的顏色，微小的喜悅，它終是春天的花朵一種！它的呈現(xiàn)，撫慰我心頭枯燥的北國春天。

我在北國漫長的冬季延伸下的春天里，甚至把希望都寄托在這些小花身上了，因?yàn)樗鼈儽任覡N爛。因?yàn)樗鼈冇泻寐牭拿�字“三角梅”，它們度過了漫長等待，迫不及待地開放了，而我呢？至今還沒有打出花苞，也不知道我的開放有沒有人在乎？有沒有人駐足？因?yàn)槲耶吘怪皇且欢洹盁o名小花”，還沒有在相宜的季節(jié)里開放罷了，不過，我當(dāng)然不是《暖春》里的哪個(gè)小花，我比她可是要幸福多了。

呵，一朵小花，不經(jīng)意間就拂去了我心頭的冷寂和積塵，它把這一捧小小的美麗托送給我，它讓我在它的面前思之不已。我有它的從容嗎？有它不起眼的外表里飽含的激情嗎？有它那么一點(diǎn)點(diǎn)亮色嗎？我好象呼吸到了小花兒的一縷清香，它在陽光里暗放。終于看得久了，我用心靈輕輕撫摸它，我心霎時(shí)也芬芳，即便是在北國春寒料峭的土壤里，它也能養(yǎng)育一種花朵�？梢娝�謂的荒涼，原為心靈所生，真正的土地，總會(huì)有花朵，會(huì)有小小的花朵。我就用這朵小花拂去我的疲憊，且要把它移植到我的文字里，讓文字也暗香浮動(dòng)。

記得，一次期末沖刺前，我穿梭在教室里指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，一抬眼看見離賽提哈力最近的窗臺(tái)上開放著一朵美麗的小紅花，我順口就說了句：“賽提哈力，瞧！窗臺(tái)上的那盆花為你開放了，這次期末考試你一定會(huì)成功�！蔽也唤�(jīng)意的話，沒想到讓賽提哈力如此動(dòng)心，在他的心里這朵紅色的小花真的就是為他開放的，他課余時(shí)間對(duì)這朵小花傾注了愛心，在這朵小花的激勵(lì)下，他竟然真的考了全班第一名。事后，他在日記中說：“感謝王老師送給我的這朵小花，它讓我觸到了希望，讓我愿意為這朵小花拼搏�！彼�的文字打動(dòng)了我的心，也溫暖了我。

今日，忽爾從普希金的《一朵小花》里，再次放飛了自己的暇思。信筆涂來，只為了這朵無名小花。

讀《一朵小花》有感 本文關(guān)鍵詞：一朵，小花，有感

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