用愛澆灌祖國(guó)的花朵

——語(yǔ)文老師兼班主任先進(jìn)事跡材料

**老師1991年畢業(yè)于**省**臺(tái)師范學(xué)校，同年9月參加工作，一直都任教中高年級(jí)語(yǔ)文兼當(dāng)班主任。二十年來，她熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義、熱愛教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)工作之中，用愛來澆灌祖國(guó)的花朵，取得了較為顯著的成績(jī)。她每年所任教的班級(jí)，學(xué)生紀(jì)律、成績(jī)較好，曾多次獲得流動(dòng)紅旗，被評(píng)為文明班級(jí)，她本人也被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。她為社會(huì)送走了一批又一批的小學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生，獲得了家長(zhǎng)好評(píng)，得到了社會(huì)的認(rèn)可。1996年她獲得縣“十佳班主任”的光榮稱號(hào)，1997年獲得縣青年教師課堂教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)，2003年獲得縣“優(yōu)秀教師”稱號(hào)，2005年在學(xué)生的征文中，榮獲縣的優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)，2007年她撰寫的論文《如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)提問題》獲得縣的一等獎(jiǎng)，2007年她在新課程“考試命題”競(jìng)賽中獲得縣的一等獎(jiǎng)，2007年在學(xué)生征文中，獲得縣的優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)，201*年在學(xué)生征文中，又獲得縣的優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)，201*年獲得縣“優(yōu)秀班主任”光榮稱號(hào)，同年她所撰寫的論文《怎樣做好后進(jìn)生教學(xué)工作》榮獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)。

201*年度，她除了擔(dān)任**縣第三小學(xué)六年級(jí)（5）班的語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任工作外，還擔(dān)任學(xué)校語(yǔ)文科教研組長(zhǎng)。為對(duì)人民忠誠(chéng)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，她以火熱的心、無盡的愛、埋頭的干、使勁的拼默默耕耘，當(dāng)好強(qiáng)有力的支柱，在育人的崗位上留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，譜寫下了執(zhí)著、勤奮、謙遜、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、和諧、關(guān)愛等動(dòng)人的篇章。

一、深入了解學(xué)生，有的放矢是班主任教好學(xué)生的前提。王正鼎同學(xué)經(jīng)常遲到、曠課，經(jīng)常到網(wǎng)吧、電子鋪玩游戲，張老師經(jīng)過調(diào)查了解，與家長(zhǎng)溝通，并多次找他談心，讓他認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤并改正了過來，并按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。

二、精耕細(xì)作，集思廣益是班主任教好學(xué)生的關(guān)鍵。不管是班上開展的還是學(xué)校開展的活動(dòng)，張老師都鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，并為他們創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在“主動(dòng)”中發(fā)展，在“合作”中成長(zhǎng)，在“思索”中創(chuàng)新。

三、用愛心來澆灌祖國(guó)的這些花朵，讓他們茁壯成長(zhǎng)是張老師當(dāng)班主任的核心。班上的陳克柏同學(xué)，課堂上不專心聽講，經(jīng)常開小差或與同學(xué)說話，無心好學(xué)，甚至還對(duì)老師說謊話。張老師到他宿舍找他，跟他談心，并與他父母溝通，共同教育，讓他明白老師的良苦用心。在他的作文中有這樣一句話：“老師，那次我騙了你，我真對(duì)不起你！現(xiàn)在我知道我錯(cuò)了，我相信那樣的事以后不再發(fā)生了。我一定好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，不辜負(fù)你的教育。”

四、和風(fēng)細(xì)雨，喚醒萬(wàn)物是班主任工作中的重中之重。老師對(duì)學(xué)生的愛，就像一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。吳朝鳳同學(xué)，原來語(yǔ)文基礎(chǔ)并不好，可在張老師的幫助與愛心滋潤(rùn)下，成績(jī)有了突飛猛進(jìn)的提高。

五、真誠(chéng)相待，耐心相幫能消除學(xué)生與班主任的界限，成為知心朋友。王孝栩同學(xué)，以前經(jīng)常和同學(xué)打架惹事，張老師多次和他談話，并跟他約好，一個(gè)星期為限，保證一個(gè)星期內(nèi)不出事。一個(gè)星期，兩個(gè)星期……他做到了。每當(dāng)看到他熬過一星期，張老師就會(huì)在旁邊跟他說：不錯(cuò)，你堅(jiān)持住了，繼續(xù)努力，你可是我最信賴的朋友哦！

六、“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間，”這是張老師為學(xué)生樹立的榜樣。在抗洪救災(zāi)和獻(xiàn)愛心活動(dòng)中，張老師總是帶頭把錢捐出來，于是她班的學(xué)生也紛紛行動(dòng)起來。每次獻(xiàn)愛心，她班的學(xué)生表現(xiàn)最出色。

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