深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動 全力推進學校科學跨越發(fā)展

——醴**一中黨委創(chuàng)建“先進基層黨組織”事跡材料

醴**一中黨委始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局工作，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，不斷提高辦學水平和辦學效益。遵循教育規(guī)律，堅持依法辦學，認真貫徹落實省廳《關(guān)于進一步規(guī)范普通中小學辦學行為的規(guī)定》的文件精神，扎實學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，全力推進學校優(yōu)質(zhì)化、規(guī)范化、特色化建設(shè)。創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，學校黨委把握總體原則，立足崗位特點，狠抓隊伍建設(shè)，不斷提高管理水平，全面提升辦學品位，注重“求變”“求新”“求效”“求實”，扎實開展系列活動，全力推進學�？茖W跨越發(fā)展。

一、緊扣創(chuàng)先爭優(yōu)主題，穩(wěn)中求變

以“抓黨建構(gòu)筑堅強堡壘、抓行風創(chuàng)建文明校園、抓創(chuàng)新促進科學發(fā)展”為主題，學校黨委改變思想轉(zhuǎn)變觀念以提高干部教師隊伍建設(shè)為根本，著力增強學校發(fā)展的核心競爭力，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動向縱深方向發(fā)展。

教師隊伍建設(shè)是學校發(fā)展的根本，教師隊伍素質(zhì)是學校教育教學質(zhì)量的核心競爭力。配合全面深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，學校黨委致力于提高干部教師隊伍整體素質(zhì)，著力做實了以下幾個方面的工作：

凝聚合力，建設(shè)“廉潔、勤政、團結(jié)、創(chuàng)績”的領(lǐng)導(dǎo)班子。

學校領(lǐng)導(dǎo)班子要擔發(fā)展之責，謀發(fā)展之事，興發(fā)展之舉，真正成為學�？焖侔l(fā)展的核心，改革創(chuàng)新的先鋒，為學�？茖W發(fā)展提供堅強保障。我校黨委不搞形式，不走過場，不喊口號，動真格，辦實事，見行動。

一是開展比學習、比修養(yǎng)、比業(yè)績、比奉獻，爭創(chuàng)師德優(yōu)秀、教育教學質(zhì)量優(yōu)秀，讓學生家長滿意的“四比兩優(yōu)一滿意”活動。

二是黨員干部做到“五個堅持”。即堅持每周一次行政值日制度，及時掌握師生工作、學習、生活動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題；堅持每天一次校園巡視，督查教師教學行為、學生學習行為和校舍安全；堅持每天一小時的學習制度；堅持每天堅守崗位到最后，創(chuàng)造一個“干部與群眾合力，責任與質(zhì)量當先”的上下齊心抓教學質(zhì)量的氛圍；堅持教學工作調(diào)研，校級干部經(jīng)常下到一線、深入課堂。在教研教改工作中，我們一改過去教師上觀摩課，領(lǐng)導(dǎo)號召督查的作風，而是自上而下領(lǐng)導(dǎo)干部先上示范課，喊響“向我看齊”的口號。

三是在全體黨員中實施“六個一”工程。即每名黨員每年要聯(lián)系1名非黨員教職工，每年幫助一名學困生，每期上好一堂示范課，每期進行一次學生家訪，每期撰寫一篇教育教學論文或總結(jié)，每期向?qū)W校黨組織提一條合理化建議。每一位黨員都依據(jù)實情填寫了“六個一”工程落實卡，具體到聯(lián)系對象、幫扶學生、上課內(nèi)容、家訪對象、論文標題、建議內(nèi)容等，還有落實情況的記載，并要求各支部及時跟進、指導(dǎo)、總結(jié)、反饋。

提升品質(zhì)，建設(shè)“敬業(yè)、精業(yè)、團結(jié)、奮進”的教師團隊。

學校黨委在抓教師隊伍建設(shè)時，堅持以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為基本準則，以新課程改革要求為指針，以提升專業(yè)素養(yǎng)為重點，以“學習、實踐、反思”為手段，以制度建設(shè)為保障，建設(shè)“敬業(yè)、精業(yè)、團結(jié)、進取”的優(yōu)秀教師團隊。

一是強化師德師風建設(shè)。引導(dǎo)廣大教師踐行“學為人師，行為世范”的師德真諦，爭做學生愛戴，人民滿意的教師。二是切實加強教職工的勞動紀律教育，落實市教育局醴教字【2009】47號文件《關(guān)于在教育系統(tǒng)開展整治“散、懶、玩、浮”等不良作風的實施方案》的精神。三是著力推進高層次人才隊伍建設(shè)，積極配合市教育局做好教師在職研究生課程進修工作，提高教師隊伍學歷層次，優(yōu)化教師學歷結(jié)構(gòu)。四是開展“書香校園教師讀書工程”活動，提升廣大教師人文素養(yǎng)和做人品位。

創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，學校涌現(xiàn)出一大批德、勤、能、績優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，其中高三支部王曙光被評為師德師風黨員標兵，高二支部黃兄寶被評為勤于學習的黨員標兵，高一支部張國林被評為教育教學的黨員標兵，行政處室支部吳燕飛被評為服務(wù)師生的黨員標兵。

二、突出教學中心地位，推陳出新

學校黨委致力于推動教學改革，深化教學教研管理，穩(wěn)定提高教學質(zhì)量。

1．推動教學改革，著力構(gòu)建高效課堂。

學校黨委堅定不移地實施“五環(huán)節(jié)”課堂模式教學改革，認真落實醴**一中校辦字【2009】04號《關(guān)于加強和改進課堂教學工作的三條指導(dǎo)意見》的文件精神，克服課堂教學中低效現(xiàn)象，努力提高課堂45分鐘的教學效率。

2．深化教學管理，建立穩(wěn)定提高教學質(zhì)量的保障機制。

在全面落實教學常規(guī)細則的基礎(chǔ)上，做到“七個堅持”不動搖。一是堅持和改進各學科基礎(chǔ)知識過關(guān)檢測制度。二是堅持各學科典型題過關(guān)制度立。三是堅持做好學困生的補基工作。四是堅持以學科奧賽培訓為載體，提高尖子學生的學科核心競爭力。五是堅持數(shù)學、外語等學科周考制度，打造難點學科競爭優(yōu)勢。六是要堅持月考教學質(zhì)量分析和評價制度。七是堅持抓好閱讀課、硬筆書法課、電視新聞?wù)n “三課”的指導(dǎo)、檢查、落實。

3．創(chuàng)新校本教研方式，提高聽評課效益。

以改革傳統(tǒng)的教研組聽評課方式為校本研修的突破口，推廣華東師大崔允漷教授“課堂觀察——走向?qū)�業(yè)的聽評課”的課題成果，在部分學科上率先實踐，取得成功經(jīng)驗后在全校推行，為課堂教學改革的順利推進提供科研保障。

4．開展課題實驗研究。

做好省級規(guī)劃課題《營建校園親情磁場，激活中學生自主責任心的研究與實踐》的結(jié)題準備工作。啟動教育部“十一五”規(guī)劃課題《以美育人創(chuàng)建美育特色學校的研究與實踐》的實施和研究，以此推動學校特色化進程。

在課堂教學、教研教改方面，涌現(xiàn)出一大批創(chuàng)先爭優(yōu)的優(yōu)秀典型。陳平老師被評為“**市百優(yōu)教師”；陳萬紅老師被評為醴**市第六屆“十大杰出青年”；張國林老師被評為醴**市“十佳青年教師”；曹寶華老師被評為醴**市“優(yōu)秀青年教師”。易祖溪老師被評為醴**市“十佳團干部”；瞿孝林老師被評為醴**市“十佳班主任”；康艷芬?guī)煴辉u為醴**市“十佳教學能手”。以高一、高二年級張國林、曹寶華為代表的年級部管委會，勇于開拓，積極進取，成為年輕老師的表率。石利民、張國林、王艷等老師榮獲**省青年教師學科競賽一等獎。李**、周香等五十多位老師的教育教學論文獲得省級、國家級獎勵。很多青年教師在學�！皫煹聵吮�”“十佳教師”“高考功勛教師”“服務(wù)標兵”系列評比中受到表彰。李華、康艷芬、曹保華、張國林、彭利、賀典范、易祖溪等青年班主任正在各年級部承擔著艱巨的教育教學任務(wù)。

三、走在前列，勇當先鋒，創(chuàng)先爭優(yōu)見成效

近幾年來，學校各項工作取得了長足發(fā)展，教育教學質(zhì)量明顯提高：2008年在省督導(dǎo)評估工作中與師大附中并列獲省廳綜合表彰獎勵；2009年高二學業(yè)水平考試成績優(yōu)異居**省第六名；2009年高考再創(chuàng)歷史新高，一次性二本以上上線人數(shù)632人，高考成績已躋身全省先進行列，唐翯袆同學被保送到清華大學。特別是201*年高考再創(chuàng)佳績。908人參考，600分以上58人，本科二批以上一次性上線人數(shù)達611人（其中文化考生上線560人），上線率達67.5%，比去年提高18個百分點，上線率創(chuàng)歷史記錄。文科考分最高639分；理科考分最高666分，位居**地區(qū)第一名。上線率、600分以上人數(shù)是我校近十年最高和最多的一年。本科二批上線人數(shù)、上線率、600分以上人數(shù)均名列**地區(qū)所有高中學校第一名。學校高三支部創(chuàng)建 “**圓”協(xié)同作戰(zhàn)模式。年級主任和支部書記處于圓心位置，與學校各部門相互策應(yīng)，凝聚全校各部門和全體教職員工支持高考迎考工作的力量，營造全校傾情傾力支持迎考備考的良好氛圍。各學科教研組長是學科教學的圓心，既負責制定各科教學計劃，統(tǒng)一教學進度，抓好集體備課，選用教學資料，也是學科質(zhì)量的第一責任人。班主任是各班教育教學單元的圓心，協(xié)調(diào)各班任課教師做好學生的學科促平衡工作。通過三組**圓的構(gòu)建，凝聚人心，發(fā)揮集體智慧，確保了高考奮斗目標的圓滿完成。

四、結(jié)合學習型黨組織和書香校園建設(shè)，深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動

為了進一步推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，鞏固前階段取得的成果，部署現(xiàn)階段工作，學校黨委于201*年9月7日及時召開黨委擴大會議，全體黨委委員和各支部書記參加。學校黨委書記羅東紅同志對前段工作作了全面總結(jié)。新學期之初，學校黨委組織各支部認真開展了領(lǐng)導(dǎo)點評，黨委圍繞“組織抓好正在干的中心工作、公開承諾兌現(xiàn)、促進和諧發(fā)展、關(guān)注熱點難點、解決突出問題、加強黨風廉政建設(shè)”等五個方面對支部進行了客觀點評。各支部書記圍繞“爭優(yōu)秀、公開承諾、為民服務(wù)、模范帶頭、創(chuàng)業(yè)績” 等五個方面對各位黨員進行了點評。學校黨委制定了《建設(shè)學習型黨組織與書香校園學習方案》和《建設(shè)學習型黨組織與書香校園推進計劃》，規(guī)定了學習書目，制定學習制度，采用必修與選修相結(jié)合，集中與分散相結(jié)合的形式，根據(jù)行政安排，每周五第7、8節(jié)課老師集中學習，或分年級、處室學習，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)參與到聯(lián)系點。建立了學習機制和督查機制，保障此項工作扎實有效進行。

在未來的發(fā)展道路上，醴**一中黨委將始終以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的開展為契機，走在前列，干在實處，勵精圖治、乘勢而上，專心致志辦人民滿意的教育，一心一意謀學校的未來發(fā)展，為把學校真正辦成“改革、實驗、示范、現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色”的省示范性高中而努力奮斗！

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