“寧”字當頭永不悔 運動場上書年華

——記體育工作部寧書年教授遠先進事跡

寧老師是我校體育工作部綜合教研室教授，**省優(yōu)秀教師，如果用一個字來概括他的特點，我想一個“寧”字，是再恰當不過了。

寧老師“寧”在教學(xué)中，“寧”在訓(xùn)練里，“寧”在科研上，“寧”滲透于他工作的每一個角落。寧老師既要完成大量的教學(xué)工作，還要負責(zé)學(xué)校田徑代表隊的訓(xùn)練。長期超負荷的工作，使他傷病纏身，腰肌勞損、嚴重的胃病、低血壓，但在困難面前“寧”不低頭卻是這位五十多歲的老教師真實的寫照。(轉(zhuǎn)載請注明來自:公文素材庫http://www.7334dd.com/)

寧老師從2006年大運會后由于身體原因不再擔(dān)任教練，但是2008年大運會在我校召開，為了為我校爭取榮譽，他主動協(xié)助年輕教練訓(xùn)練校長跑隊，酷暑寒冬，他幫助教練寫訓(xùn)練計劃，將自己全部訓(xùn)練經(jīng)驗一一耐心教給年輕教師，在他們的共同努力下，我校夏久云同學(xué)獲得了第十六屆大學(xué)生運動會女子5000和女子10000米的兩項金牌。那年暑假集訓(xùn)是非常艱苦的一次集訓(xùn)，也是夏久云同學(xué)印象最深刻的一次集訓(xùn)，這次集訓(xùn)正趕上三伏天，烈日、酷暑、疾病，大山似的壓在了寧老師肩上，雖然有年輕教練但是他還是感覺自己的擔(dān)子很重、很重。為了學(xué)校的榮譽，為了孩子們的前途，他暗下決心：困難再大，也要堅持到底！此后，多少個夜晚，寧老師挑燈夜戰(zhàn)，幫助年輕教練為隊員量身設(shè)計一套套訓(xùn)練方案。為了保證學(xué)生營養(yǎng)，他還根據(jù)學(xué)生實際情況，列出了一張營養(yǎng)清單。親自給孩子們熬湯，增加營養(yǎng)。

然而，事情總不像人們期待的那樣一帆風(fēng)順。學(xué)生體能有所提高，成績剛剛有所好轉(zhuǎn)，夏久云的腿又受傷了。沒有隊醫(yī)，寧老師自己學(xué)著給她按摩治療。此后，有一個場景令夏久云終生難忘：驕陽火辣辣地照著操場，別人早已回家避暑，寧老師騎著自行車手里拎著一個保溫桶來到操場，汗水已經(jīng)將他的衣服全濕透了，就在他打開保溫桶的一剎那，強烈的頭暈讓他身不由己地倒了下去�？粗鴮幚蠋熇鄢蛇@樣，看著寧老師為大家親手燉的牛肉，隊員們都哭了，哪個隊員能不心疼啊。為了讓隊員的傷勢盡快好轉(zhuǎn)，為了給**科技大學(xué)增光，寧老師硬是憑著他的“寧”脾氣，忍著病痛，放棄了所有節(jié)假日、公休日，堅持每天準時來訓(xùn)練，每天給隊員治療按摩。在寧老師的精神鼓舞下，所有的隊員不畏艱難，刻苦訓(xùn)練，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”,付出終于在最后有了豐厚的回報：夏久云參加第十五屆**省大學(xué)生運動會，獲萬米長跑第一名，五千米第一名，為我校獲得大運會團體總分第一立下汗馬功勞。隊員們都感慨的說：“這汗水凝結(jié)成的獎狀包含著寧老師多少心血和艱辛啊！”

若說寧老師的“寧”集中體現(xiàn)了他愛崗敬業(yè)，那么“寧”還是他教書育人、堅持原則所恪守的信條。

寧老師執(zhí)教30年來，一直把做一名優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”當做自己追求的目標，時刻不忘教師“育人”的根本宗旨。2008年大運會期間，學(xué)校的體育課安排可以說是一個特殊時期，二年級同學(xué)全去練習(xí)練習(xí)團體操，操場上天天音樂不斷，學(xué)生不斷，而一年級同學(xué)卻要正常上體育課�？吹骄殘F體操的同學(xué)跑來跑去，還有音樂相伴，同時，有些體育課老師由于準備大運會身兼數(shù)職忙不過來就忽略了上課，上課時學(xué)生管理比較松散，一年級的同學(xué)受到干擾，心里癢癢，浮躁起來。而寧老師卻沒有因為工作忙、勞累放松了體育課的要求，依舊是認真?zhèn)湔n，認真上課。有些同學(xué)看到別的班同學(xué)不用在大熱天里鍛煉身體就對寧老師提出異議，寧老師并沒有著急、生氣，他耐心地做學(xué)生思想工作，給他們講鍛煉身體的重要意義，學(xué)生們信服了，看著沸騰的操場，反倒都塌下心來認真上起課來，學(xué)生們從心底佩服這位和藹可親、平易近人的好老師。

體育素質(zhì)達標測驗是學(xué)生比較怕的考試，尤其是素質(zhì)較差的同學(xué)，總想通過一些不正當?shù)耐緩絹磉_到合格標準。09年的測驗就有有一名學(xué)生1500沒有達標，這個學(xué)生想通過給寧老師送送禮，讓寧老師“高抬貴手”，有人就勸他，“找寧老師，沒用！他，特“寧”，鐵面無私！”那個學(xué)生不信，非要試一試。當他敲開寧老師家的大門說明來意時，寧老師當場嚴詞拒絕了他的行為，并對這名學(xué)生進行了嚴厲的批評，面對寧老師氣憤的目光，學(xué)生徹底絕望了，還以為自己畢業(yè)都將成為問題，但寧老師并沒有放棄這名學(xué)生，他給學(xué)生講清道理，又耐心細致地作他的思想工作，幫助這名學(xué)生分析原因，有針對性的制訂了學(xué)習(xí)和鍛煉計劃。在寧老師手把手的幫助下，這名學(xué)生經(jīng)過刻苦訓(xùn)練，終于通過達標。學(xué)生服了，被寧老師的“寧”所折服，他說：“從寧老師身上我學(xué)會了如何勤勤懇懇做事，如何踏踏實實做人！”寧老師就是這樣表面上看起來很“寧”，“寧”的那樣不近人情，但在他的內(nèi)心深處卻充滿著對學(xué)生深深的愛。

2008年大運會籌備期間，寧老師除了協(xié)助年輕教練訓(xùn)練還有更重要的職責(zé)就是籌備大運會，別的老師分配到自己的工作就干自己那些，而寧老師只要是自己想到不管是不是自己分內(nèi)的都主動去做，去向領(lǐng)導(dǎo)提出建議，編排組里他戴著老花鏡認真地審查大運會編排秩序冊中每一項細則，仔細揣摩每個項目安排的時間順序是否有紕漏；場地組里，他考慮著每個項目場地、器材的配備、安全情況，自己親自到場地跟工人一起搬運。08年大運會開幕前兩天，整個科大都彌漫著過節(jié)的氣氛，來自全省各地的兄弟院校齊聚科大，朋友的問候，老友的相逢，當大家沉浸在歡樂的海洋中時，夕陽慢慢落山了，一個消瘦的身影緩緩的在操場中移動，不同項目的場地他都轉(zhuǎn)到，每個跑道牙子接口他都親自按按是否結(jié)實，寧老師，他認真的檢查著場地器材，有些器材擺放不準確，他自己肩扛背馱把它擺好，有的器材存在安全隱患，他自己默默地把它修好。天色漸漸暗下來，那身影更加消瘦細長了，要知道寧老師是體育部年齡最大的教師，他拖著疲憊的腳步，直至將整個操場全部檢查完畢才放心得離開。這個期間他的腸胃病累得經(jīng)常復(fù)發(fā)，劇烈的疼痛，過度的疲勞使他每天輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不能安然入睡，但是他一聲不吭，依舊是每天沒白天沒黑夜地忙碌。他常說：“雖然自己累點、苦點，但為了工作，我作為一名共產(chǎn)黨員，無怨無悔！”在寧老師的精神帶動下，全體體育部教師行動起來，積極為十六屆大運會做貢獻，使體育部掀起了一個創(chuàng)先爭優(yōu)的高潮。體育部為此也被學(xué)校評為校先進單位。

像蠟燭一樣，走到哪里就要將自己的生命燃燒到那里。大運會結(jié)束后，寧老師離開了綜合教研室來到了籃球教研室，在新的工作環(huán)境中，他發(fā)現(xiàn)有些年輕教師不太重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，尤其是在教學(xué)教法上僅僅停留在教上，并沒有真正是把學(xué)生教會。于是他主動利用課余時間將年輕教師叫到一起，帶著大家分析教學(xué)內(nèi)容，示范教學(xué)教法，鼓勵年輕教師多運用靈活的教學(xué)手段，根據(jù)不同學(xué)生特點采用不同教學(xué)方法教學(xué)，別人上完課回去休息了，他卻利用自己休息的時間給年輕人看課，幫助年輕教師提高教學(xué)水平。一次看課結(jié)束了，年輕教師見他幾次想站起來卻沒能站起來，趕緊跑過去，這時寧老師雙眉擰在了一起，黝黑的面色變得煞白，年輕教師趕緊叫他，他只是輕輕的搖搖頭，送到醫(yī)院，原來他的低血壓又犯了。年輕教師的心深深被打動了，再努力搞好教學(xué)對得起誰。在他的督促、影響下，籃球教研室老師共同努力，認真教學(xué)，刻苦訓(xùn)練，為體育部為學(xué)校爭得了榮譽。

寧老師在平凡中勤勤懇懇做著太陽下最光輝的事業(yè)。從他身上，我們看到的是默默奉獻在高校體育戰(zhàn)線的教育工作者樸實無華的精神風(fēng)貌，看到的是時時處處發(fā)揮先鋒模范作用的普通共產(chǎn)黨員積極進取的英雄本色。

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