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“英雄中隊(duì)”事跡材料

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-22 05:30:14 | 移動(dòng)端:“英雄中隊(duì)”事跡材料
第一篇:“英雄中隊(duì)”事跡材料

“英雄中隊(duì)”事跡材料

**縣外國(guó)語(yǔ)小學(xué)六(2)中隊(duì)共有55個(gè)隊(duì)員。這是一個(gè)朝氣蓬勃、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)秀班集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里,每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個(gè)集體增光添彩。雖然他們只是一群十一、二歲的孩子,但是他們?nèi)诵≈敬,始終擁有一種“家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”的遠(yuǎn)大胸懷,每個(gè)人心中都有一個(gè)美麗的中國(guó)夢(mèng)。日常學(xué)習(xí)和生活中,他們猶如冬天里的一團(tuán)火,用自己的熱情讓周圍的人因?yàn)樽约旱拇嬖诙械娇鞓?lè),所以,這是一個(gè)愛(ài)心洋溢的溫暖的英雄中隊(duì)。**縣外國(guó)語(yǔ)小學(xué)六(2)班于201*年被評(píng)為淮安市英雄中隊(duì)。自接過(guò)“吳強(qiáng)中隊(duì)”的隊(duì)旗以來(lái),班級(jí)舉行了“吳強(qiáng)在我心中”的主題班會(huì),學(xué)生們還出了多期有關(guān)吳強(qiáng)的讀書(shū)小報(bào),并張貼在班級(jí)墻壁上,讓學(xué)生更進(jìn)一步的了解吳強(qiáng)的事跡,向吳強(qiáng)學(xué)習(xí),做一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的人。

積極向上 做陽(yáng)光優(yōu)秀隊(duì)員:

現(xiàn)代的孩子,生活在一個(gè)盛世華年,他們積極向上,陽(yáng)光而有個(gè)性。別看他們年紀(jì)小,卻能夠在實(shí)踐中管理自己,豐富自己,發(fā)展自己,爭(zhēng)做少先隊(duì)的小主人。走進(jìn)六(2)中隊(duì),濃濃的書(shū)香讓人陶醉,孜孜不倦的身影充滿你的眼球,陽(yáng)光燦爛的笑臉讓你溫暖。正是這種積極向上的精神,滋潤(rùn)著隊(duì)員們的精神家園,讓大家不斷向前。在學(xué)校舉行的各種比賽中都有我們中隊(duì)的風(fēng)采:學(xué)校廣播操比賽中獲得第一;“我的中國(guó)夢(mèng)”征文競(jìng)賽團(tuán)體一等獎(jiǎng),10名參賽選手,五個(gè)一等獎(jiǎng),四個(gè)二等獎(jiǎng);手抄報(bào)比賽一等獎(jiǎng);優(yōu)秀詩(shī)文朗誦一等獎(jiǎng)。先后被評(píng)為校、縣、市優(yōu)秀班級(jí)、淮安市英雄中隊(duì)……充分體現(xiàn)了健康活潑、和諧發(fā)展的班隊(duì)集體特色。

播灑文明 讓愛(ài)心溫暖人間

關(guān)愛(ài)他人,溫暖自己。六(2)班的孩子們?cè)诰o張忙碌的學(xué)習(xí)之余,經(jīng)常開(kāi)展 “愛(ài)心奉獻(xiàn)”活動(dòng)。隊(duì)員們先后來(lái)到“敬老院”、“社區(qū)”、“老年活動(dòng)中心”,為他們送去了自己書(shū)寫的春聯(lián),用零用錢買的水果,親手制作的賀卡,還帶去了精彩的節(jié)目,有小品、相聲、歌曲,得到了老人們一次又一次的掌聲,受到了人們一次又一次的稱贊。在“希望工程”捐助活動(dòng)中,同學(xué)們不假思索地將家中的“舊瓶舊罐”、“舊書(shū)舊報(bào)”、“零用錢”捐給學(xué)校,讓自己的愛(ài)心溫暖著那些貧困地區(qū)的孩子,使他們一樣享受人間的快樂(lè)。201*年九月,是隊(duì)員們記憶中一段難忘的日子。我們學(xué)校有一個(gè)同學(xué)生了重病,可家庭困難。當(dāng)隊(duì)員們得知這個(gè)消息后心急如焚。隊(duì)干部在大隊(duì)輔導(dǎo)員老師的協(xié)助下立即向全體隊(duì)員發(fā)出愛(ài)心倡議,號(hào)召同學(xué)們都能伸出援助之手,為這個(gè)同學(xué)獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。大隊(duì)馬上進(jìn)行了一次“愛(ài)心募捐”活動(dòng)。六(2)班同學(xué)踴躍捐款,有的同學(xué)把自己的儲(chǔ)蓄罐都帶到學(xué)校,把自己所有的積攢都捐了。不管上面有什么捐助的號(hào)召,六(2)班同學(xué)都能積極響應(yīng)。那一分一元的捐助,都是一分關(guān)心,一份溫暖。

積極創(chuàng)新 讓生命永遠(yuǎn)昂揚(yáng)

六(2)班同學(xué)始終堅(jiān)持自我管理,在管理中開(kāi)展工作,在工作中創(chuàng)新管理,達(dá)到了管理育人、創(chuàng)新育人的目的。在每周班隊(duì)活動(dòng)中由值日隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)分析,指出上周工作的不足,并對(duì)新的一周工作提出希望。我們實(shí)行“隊(duì)長(zhǎng)輪值制”,每天都有一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)班級(jí)管理,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,盡量自己解決。特殊事情,才請(qǐng)輔導(dǎo)員幫助。我們還把全班同學(xué)分成八個(gè)學(xué)習(xí)小組,每組做成會(huì)議圓桌形式,實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,由隊(duì)員自己當(dāng)家作主,自己出主意,自己來(lái)準(zhǔn)備,自己來(lái)組織各種創(chuàng)造活動(dòng)。中隊(duì)先后舉辦了“手抄報(bào)”競(jìng)賽、“看英雄故事、講英雄事跡”的活動(dòng)、“推廣普通話”宣傳周活動(dòng)等。他們還將自己的足跡留在了周圍的許多角落:花園里,他們的環(huán)境宣傳員在行動(dòng),他們的互綠小天使在走訪;圖書(shū)館里,他們的小蜜蜂在整理圖書(shū)。中隊(duì)還開(kāi)展了“節(jié)約生活中的每一滴水”、“安全緊系你我他”等主題隊(duì)會(huì)、 “手拉手”、“為他人所想”、“爭(zhēng)當(dāng)一日標(biāo)兵生”、“我能行”、“我是當(dāng)今小雷鋒”等活動(dòng),學(xué)生觸動(dòng)很大,自發(fā)地形成了一股“比、賽、幫、超”的熱潮,特別是“我是今日小雷鋒”成了同學(xué)們當(dāng)中的熱點(diǎn)。

前路漫漫 為夢(mèng)想勇攀高峰

現(xiàn)在的少先隊(duì)員是幸福的,他們恰逢中華民族的偉大復(fù)興之時(shí)。沐浴著黨的陽(yáng)光雨露,肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代重任,他們成長(zhǎng)的道路前途漫漫。他們滿懷豪情,昂揚(yáng)向上,努力學(xué)習(xí)。孩子們認(rèn)識(shí)到他們能過(guò)上幸?鞓(lè)的生活,祖國(guó)能有欣欣向榮的今天,是無(wú)數(shù)個(gè)像吳強(qiáng)一樣的革命先輩拋頭顱、灑熱血換來(lái)的。空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦。愛(ài)我們的祖國(guó),不是一句空洞的口號(hào)。愛(ài)國(guó),就應(yīng)該加倍珍惜現(xiàn)在這樣美好的時(shí)光,就要從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,努力培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的毅力、艱苦樸素的作風(fēng)和頑強(qiáng)拼搏的精神,為做一個(gè)合格的社會(huì)主義接班人而勇攀高峰,為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗!

第二篇:英雄中隊(duì)事跡材料

英雄中隊(duì)事跡材料

為了開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生的能力我校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),給學(xué)生的發(fā)展和創(chuàng)新提供了活動(dòng)的空間,使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

1:學(xué)習(xí)英雄人物的活動(dòng)。我縣是焦裕祿精神的發(fā)祥地,我校校名又是蘭考縣裕祿小學(xué),焦裕祿烈士陵園是我校的德育教育基地,每學(xué)期我校都在那里開(kāi)展學(xué)習(xí)英雄人物的活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生讀英雄人物的故事,學(xué)習(xí)焦裕祿精神,從身邊的小事做起。每星期一周回小白領(lǐng)廣播站都會(huì)表?yè)P(yáng)一些熱愛(ài)學(xué)習(xí)的小學(xué)生,拾金不昧的好少年,保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。

2:爭(zhēng)當(dāng)校園美容師活動(dòng)。校園優(yōu)美的環(huán)境必須依靠學(xué)生的保護(hù)。鼓勵(lì)每一位學(xué)生為校園的精華綠化美化做貢獻(xiàn),獻(xiàn)出愛(ài)心,教育學(xué)生關(guān)注自己的手不亂扔不亂畫不折花木。誰(shuí)能做到誰(shuí)就是校園的美容師。我們還組織學(xué)生走向校外產(chǎn)假社會(huì)公益活動(dòng),使學(xué)生通過(guò)了解社會(huì)接觸社會(huì)服務(wù)社會(huì)的觀點(diǎn)。這一活動(dòng)我們的酒體做法是:十條紅領(lǐng)巾一條街,兩條紅領(lǐng)巾一胡同。讓少先隊(duì)員自選小隊(duì)長(zhǎng),在老師和家長(zhǎng)的參與下,設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容,如:宣傳環(huán)境保護(hù),參加公益勞動(dòng),我為社區(qū)做貢獻(xiàn)等。發(fā)揚(yáng)家長(zhǎng)優(yōu)勢(shì),總之學(xué)生參觀縣里的有名企業(yè),這一活動(dòng)既開(kāi)闊了學(xué)生的眼界,又鍛煉了學(xué)生的能力。

3:爭(zhēng)當(dāng)小能手活動(dòng)。在教育教學(xué)中,我們提倡學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)小計(jì)算機(jī)能手,小朗讀能手,小歌唱能手,小書(shū)法能手,小體育健將。圍繞這“六小”我校每期有計(jì)劃地召開(kāi)歌詠比賽,朗誦賽,書(shū)法美術(shù)繪畫展,并邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)成員當(dāng)評(píng)委。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上設(shè)計(jì)一項(xiàng)家庭趣味活動(dòng)項(xiàng)目。讓家長(zhǎng)參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),輕松的打開(kāi)了學(xué)校與社會(huì)家庭溝通的大門。

自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),我校程一同學(xué)被評(píng)為市級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士,卞彭博同學(xué)被評(píng)為縣級(jí)社區(qū)幫扶小能手,他的科幻畫《我為地球洗澡.》在《少兒畫苑》全國(guó)少兒書(shū)畫大賽中獲一等獎(jiǎng),201*年十月在開(kāi)封市翰園碑林珊瑚大賽中王藝,李穎獲一等獎(jiǎng),王子涵,卞彭博,程一獲二等獎(jiǎng),劉宗遠(yuǎn)獲三等獎(jiǎng)。領(lǐng)完演講書(shū)法科學(xué)小論文也有許多同學(xué)或縣級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。我校因此獲得了“教育技術(shù)師范學(xué)校”的榮譽(yù)稱號(hào)。

4:小白領(lǐng)廣播轉(zhuǎn)讓學(xué)生展示自我。為了讓孩子們一更新更寬的視角展示自我,我校為全體學(xué)生創(chuàng)建了一個(gè)由學(xué)生自己管理運(yùn)作的窗口——小百靈廣播站。讓學(xué)生們的綜合素質(zhì)更加充分展示。廣播站有老師具體負(fù)責(zé),全體學(xué)生參與。稿件均來(lái)自孩子們之手。欄目共分四個(gè)板塊,校內(nèi)外新聞,佳作欣賞,輕松驛站,點(diǎn)歌臺(tái)。電臺(tái)突出用兒童的眼光去看去想,以校內(nèi)外出(本文來(lái)源公文素材庫(kù)www.7334dd.com)現(xiàn)的新人新事,學(xué)生們喜歡的事物進(jìn)行報(bào)道。校園小記者們更是積極采訪,編排,工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。每當(dāng)孩子們聽(tīng)著自己的作品是,臉上總會(huì)露出收獲的喜悅。廣播站自開(kāi)辦以來(lái)深受孩子們的喜愛(ài),也得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。更讓人高興的事小記者李想、杜靜文、因成績(jī)出色,還被評(píng)為了開(kāi)封日?qǐng)?bào)校園小記者。

第三篇:英雄中隊(duì)事跡材料

英雄中隊(duì)事跡材料

新民小學(xué)二年一班

新民小學(xué)有一個(gè)充滿自信、知難而進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作的2.1中隊(duì)。在這里有34顆朝氣蓬勃的少年心,

他們有著自己獨(dú)特的個(gè)性,又有著為一個(gè)共同的目標(biāo)、共同的集體而擰成的一股強(qiáng)大的力量。這個(gè)中隊(duì),近年來(lái)在校少先隊(duì)大隊(duì)部的指導(dǎo)下,在輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下積極開(kāi)展各種少先隊(duì)活動(dòng),不斷地向著新的高峰前進(jìn),取得了較為豐碩的成績(jī)。作為中隊(duì)輔導(dǎo)員的我,一方面要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo),另一方面要感謝曾擔(dān)任過(guò)這個(gè)中隊(duì)輔導(dǎo)員的幾位老師,是她們?yōu)槲医裉炷苋玺~(yú)得水地開(kāi)展班級(jí)工作,也為這個(gè)中隊(duì)能獲得今天這么多榮譽(yù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面就本中隊(duì)開(kāi)展的活動(dòng)作一匯報(bào)。

一、積極開(kāi)展思想教育活動(dòng)

思想教育活動(dòng)是對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行共產(chǎn)主義思想教育的基礎(chǔ)。接班以來(lái),我十分注重開(kāi)展這方面的活動(dòng)。

(1)以學(xué)英雄為主要內(nèi)容的革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。有目的地向少先隊(duì)員講述中國(guó)革命歷史、訪問(wèn)革命前輩、思過(guò)去,想未來(lái),學(xué)英雄、贊英雄、做英雄式的好少年等形式的主題隊(duì)會(huì)。如中隊(duì)主題活動(dòng)《英雄的贊歌》在我和其他任課老師的精心安排下,在全體隊(duì)員的共同努力下,以豐富、新穎、活潑的內(nèi)容,以歌舞、朗誦、合唱等表演形式,再現(xiàn)了英雄的高大形象,抒發(fā)了少先隊(duì)員贊英雄、學(xué)英雄、做英雄式的好少年的真摯感情。整個(gè)活動(dòng),都充滿著隊(duì)員們對(duì)英雄的敬仰之情,使每一位隊(duì)員都深受感染和教育。通過(guò)這些活動(dòng),幫助少年兒童樹(shù)立遠(yuǎn)大的革命理想,繼承革命傳統(tǒng)。

(2)以愛(ài)國(guó)主義為起點(diǎn)的共產(chǎn)主義理想教育活動(dòng)。組織少先隊(duì)員上好“兩史一情”教育課;講戰(zhàn)斗英雄、著名勞模故事;舉行“我心中的祖國(guó)”、“祖國(guó)知識(shí)知多少”的知識(shí)競(jìng)賽等多種形式的主題隊(duì)會(huì)。此外,不定期舉行“讀書(shū)、讀報(bào)會(huì)”、“時(shí)事演講會(huì)”、“做跨世紀(jì)的小主人”等主題隊(duì)會(huì)。每次活動(dòng)都緊跟時(shí)代的潮流,遵循少先隊(duì)活動(dòng)的原理,以社區(qū)為本,以校為本,以人為本,充分體現(xiàn)了隊(duì)員的主體性和教師的主導(dǎo)性,更培養(yǎng)了學(xué)生的收集信息、處理信息的能力和社會(huì)實(shí)踐、交往能力。通過(guò)這一系列活動(dòng),培養(yǎng)少先隊(duì)員熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)黨的思想感情,培養(yǎng)少先隊(duì)員的共產(chǎn)主義理想。

(3)以“人民利益高于一切”為準(zhǔn)則的集體主義品德教育活動(dòng)。開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng),目的是幫助少年兒童把理想化為實(shí)際行動(dòng),養(yǎng)成共產(chǎn)主義的道德行為習(xí)慣。經(jīng)常組織少先隊(duì)員開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”、“熱愛(ài)班集體”、“爭(zhēng)當(dāng)文明好少年”等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng),教育少先隊(duì)員在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社會(huì)做個(gè)好公民,并把這些思想教育寓于實(shí)際的行動(dòng)之中。

二、深入持久有效地開(kāi)展雛鷹行動(dòng)。

1、“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。“爭(zhēng)章”活動(dòng)是“雛鷹行動(dòng)”的外殼,“雛鷹行動(dòng)”的整體要求是通過(guò)各枚雛鷹獎(jiǎng)?wù)碌木唧w標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)出來(lái)的,它能更好地面向全體,尊重學(xué)生個(gè)體發(fā)展,做到人人有向上的追求,隊(duì)隊(duì)有攀登的行動(dòng),天天有奮斗的目標(biāo),常常有成功的喜悅。自從教室里張貼了“爭(zhēng)章樂(lè)園”后,全班形成了你追我趕的爭(zhēng)章熱潮。上學(xué)期,結(jié)合中隊(duì)的實(shí)際情況,設(shè)立了三枚必修章,分別是愛(ài)國(guó)主義知識(shí)章、智慧章、勤勞章,選修章不限,通過(guò)定章、爭(zhēng)章、考章、頒章等環(huán)節(jié)開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我,提高了自身的綜合素質(zhì)。

2、“手拉手”互助活動(dòng)。為了培養(yǎng)隊(duì)員的參與、互助、團(tuán)結(jié)的意識(shí),增強(qiáng)隊(duì)員的責(zé)任感和民族凝聚力,少先隊(duì)大隊(duì)部與市郊的一所小學(xué)結(jié)為了“手拉手”聯(lián)誼學(xué)校。隊(duì)員們通過(guò)互通書(shū)信,曾多次為偏遠(yuǎn)小學(xué)的小朋友贈(zèng)送學(xué)習(xí)生活用品。還寄去友情卡,獻(xiàn)出愛(ài)心,幫助他們建立了“手拉手書(shū)屋”,隊(duì)員們?cè)诮煌幸矎膶?duì)方隊(duì)員的身上學(xué)到了許多優(yōu)良的品質(zhì)。“手拉手”活動(dòng)的開(kāi)展,使隊(duì)員們從小窗口看到了外面的大世界,看到了祖國(guó)這么大還有窮山溝,使隊(duì)員主動(dòng)地接受了國(guó)情教育,還培養(yǎng)了隊(duì)員們互相關(guān)心、助人為樂(lè)的精神。

3、雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)。我們中隊(duì)共有三支雛鷹假日小隊(duì),分別是“環(huán)保小隊(duì)”、“快樂(lè)小隊(duì)”、“七彩虹小隊(duì)”,他們利用節(jié)假日走向社會(huì)開(kāi)展了打掃衛(wèi)生、植綠護(hù)綠、獻(xiàn)愛(ài)心等活動(dòng)。通過(guò)采訪、拍照、寫稿等開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),鍛煉了能力。其中,以“七彩虹”小隊(duì)開(kāi)展的一次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)最具有社會(huì)影響力。小隊(duì)七位隊(duì)員在一個(gè)秋高氣爽的雙休日來(lái)到了一位老人家,這位老奶奶已滿頭銀發(fā),拄著

拐杖,走路顫巍巍的,孤身一人,生活很清苦。隊(duì)員們見(jiàn)老人家里已有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有收拾了,便熱火朝天地干了起來(lái)。接著為老人表演了精彩的節(jié)目,同時(shí)還送上了從家里帶來(lái)的禮物。老人激動(dòng)地?zé)釡I盈眶。最后,隊(duì)員們還與老人一起合影留念。此次活動(dòng)受到了村領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致好評(píng)。

三、積極參加“文化、藝術(shù)、科技”活動(dòng)

為強(qiáng)化跨世紀(jì)人才素質(zhì)培養(yǎng),發(fā)揮隊(duì)員的聰明才智,提高隊(duì)員的綜合素質(zhì),我總是積極號(hào)召隊(duì)員參加學(xué)校舉辦的文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié),從而倡導(dǎo)學(xué)生提高文化品位。在去年的藝術(shù)節(jié)上,我班許多隊(duì)員經(jīng)過(guò)認(rèn)真構(gòu)思,繪制了一幅幅精美的想象畫。

四、扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好常規(guī)性活動(dòng)

二十一世紀(jì)要求學(xué)校培育的人有自主性。然而以往的班隊(duì)活動(dòng),在很大程度上卻忽略了隊(duì)員的自主性。自從我接班后,讓隊(duì)員自選主題,自己報(bào)名當(dāng)主持自主選擇參加節(jié)目、把學(xué)生推向第一線,充分發(fā)揮每個(gè)隊(duì)員的主人翁精神,調(diào)動(dòng)了他們的積極性。這樣一來(lái),每次的班隊(duì)課,我從不用操心,而且開(kāi)展得相當(dāng)出色。因?yàn)閷W(xué)生會(huì)自行安排時(shí)間、人員排練節(jié)目。需要指出的是,每次主題的版畫設(shè)計(jì),學(xué)生都是鄭重其事的。而且只要你愿意,盡管可以去寫上一劃,畫上一筆。每到寫字課下課,黑板前就擠滿了人,熱鬧紛紛,寫的寫,畫的畫,評(píng)的評(píng),一黑板都安排得滿滿的,非常值得觀賞,F(xiàn)在,隊(duì)員們都盼著上班隊(duì)課,因?yàn)榈綍r(shí),他們可以引吭高歌,或者翩翩起舞,或者吹拉彈奏,從不同角度來(lái)施展自己的才華了。

中隊(duì)工作是復(fù)雜而繁瑣的,也是無(wú)止境的,但我會(huì)和隊(duì)員們滿懷希望,用心弦彈奏明天的樂(lè)章,因?yàn)槲覉?jiān)信:“今天的教育,明天的希望;今天的耕耘,明天的收獲”。

第四篇:英雄中隊(duì)事跡材料5.16

優(yōu)秀中隊(duì)事跡材料

-----北票市第九小學(xué)五?一中隊(duì)

北票市第九小學(xué)有一個(gè)充滿自信、團(tuán)結(jié)合作、銳意進(jìn)取的中隊(duì)---五?一中隊(duì)。在這里有40顆朝氣蓬勃的少年心,他們有著自己獨(dú)特的個(gè)性,又有著共同的目標(biāo)。“志向高遠(yuǎn)、博學(xué)善思、學(xué)有特長(zhǎng)、素質(zhì)全面”是我們的班風(fēng);“時(shí)間面前緊迫感、學(xué)習(xí)面前壓力感、成績(jī)面前競(jìng)爭(zhēng)感、班級(jí)面前榮譽(yù)感、社會(huì)面前責(zé)任感、科技面前求知感”是我們的班訓(xùn)。

201*年入學(xué)以來(lái),我們中隊(duì)就被命名為楊靖宇英雄中隊(duì),以培養(yǎng)素質(zhì)為核心,以民族精神代代相傳為主要教育內(nèi)容,以體驗(yàn)教育為途徑,開(kāi)展一系列有意義的活動(dòng),成為學(xué)校一大亮點(diǎn),并獲得良好的社會(huì)效應(yīng)。

一、了解英雄故事,感受英雄氣概。

(1)、尋找英雄事跡、講述英雄故事。在隊(duì)會(huì)上,讓隊(duì)員們了解我們身邊的歷史、楊靖宇事跡。在生活中讓學(xué)生查找資料,訪問(wèn)老人,了解情況。過(guò)去我們大多數(shù)隊(duì)員對(duì)豐富的抗戰(zhàn)歷史不甚了解,甚至對(duì)楊靖宇的事跡更是一無(wú)所知。通過(guò)調(diào)查,隊(duì)員們深深感覺(jué)到身邊的歷史更具有說(shuō)服力,更貼近我們的生活。閱讀革命書(shū)籍、抄寫格言、辦弘揚(yáng)民族精神小報(bào)等活動(dòng)在中隊(duì)中持續(xù)開(kāi)展。

(2)、弘揚(yáng)民族精神,爭(zhēng)做“五好”少年。五?一中隊(duì)組織開(kāi)展了《民族精神代代相傳》、《小家庭大變化》、《我心中的雷鋒》《紅領(lǐng)巾心向黨》等主題隊(duì)會(huì),在全體隊(duì)員的共同努力下,以豐富、新穎、

活潑的內(nèi)容,以歌舞、朗誦、合唱等表演形式,再現(xiàn)了楊靖宇等革命烈士的高大形象。隊(duì)員們了解了更多關(guān)于民族精神方面的知識(shí)。如:知道了明代抗擊倭寇的著名將領(lǐng)是戚繼光;清朝收復(fù)臺(tái)灣的民族英雄是鄭成功;被譽(yù)為“抗聯(lián)女英雄”的趙一曼等。同時(shí)隊(duì)員們自編自演了一些課本劇、詩(shī)歌、小品等再現(xiàn)革命志士的英雄氣概。邀請(qǐng)老干部、老黨員來(lái)我中隊(duì)為少先隊(duì)員講解黨的光榮歷史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng),加深少年兒童對(duì)黨的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)少年兒童成長(zhǎng)成才。

二、緬懷民族英雄,行動(dòng)中體驗(yàn)新時(shí)代民族精神。

(1)雷鋒月的活動(dòng)。每年的3月都是學(xué)雷鋒月,這時(shí)候輔導(dǎo)員會(huì)組織學(xué)生到敬老院、福利院慰問(wèn)演出,讓孩子們把快樂(lè)、笑聲帶給那些老人和孩子。隊(duì)員們帶著自編自演的小節(jié)目和親手制作的賀卡、帶著一聲聲問(wèn)候和祝福,常常感動(dòng)得老人們老淚縱橫。此時(shí),一種滿足感、一種自豪感縈繞在孩子心頭,使得他們更加堅(jiān)定了樂(lè)于助人的決心。

(2) 在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)民族精神。四月清明節(jié),學(xué)校組織了頌詞活動(dòng),隊(duì)員們?cè)谳o導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下,一起編寫詩(shī)歌《雷鋒叔叔你在哪里》,編排節(jié)目,在學(xué)校頌詞活動(dòng)中亮相,精彩的朗誦,新穎的舞蹈,奪得全校師生的陣陣掌聲,同時(shí)更加堅(jiān)定了隊(duì)員們“做雷鋒式的好少年”的決心.在“玉樹(shù)”大地震中,孩子們紛紛拿出自己的零花錢,還親筆寫下一段段祝福,一同送給了災(zāi)區(qū)的孩子。我中隊(duì)在“紅心向黨”主題大隊(duì)會(huì)中獲得第一名。

(3) 在點(diǎn)滴小事中體現(xiàn)時(shí)代精神。五?一中隊(duì)的隊(duì)員是學(xué)校里

出了名的小雷鋒。

操場(chǎng)上隨處可見(jiàn)他們主動(dòng)撿垃圾的身影;水房里隨時(shí)可見(jiàn)他們幫小隊(duì)員打水的場(chǎng)面;教室里互幫互助蔚然成風(fēng)。

三、碩果累累,感動(dòng)未來(lái)。

201*年被命名為英雄中隊(duì)以來(lái),隊(duì)員們收獲了累累碩果。有十余人書(shū)法、繪畫等作品在北票市、朝陽(yáng)市獲獎(jiǎng),周宇航、付楠琪獲朝陽(yáng)市三好學(xué)生,中隊(duì)在校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)中連年獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)和精神文明獎(jiǎng),在六一匯演中獲一等獎(jiǎng),在清明獻(xiàn)詞中獲一等獎(jiǎng),每次測(cè)試中,學(xué)習(xí)成績(jī)都名列學(xué)年榜首。然而成績(jī)的取得只能代表過(guò)去,五?一中隊(duì)的隊(duì)員們有決心也有信心在今后的日子里努力拼搏、銳意進(jìn)取,邁上更高更遠(yuǎn)的舞臺(tái)。

北票市第九小學(xué)五一中隊(duì)

201*年5月

第五篇:小學(xué)英雄中隊(duì)事跡材料

我校五(3)中隊(duì)是由52顆純美的心靈組合成的一個(gè)朝氣蓬勃、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)向上具有凝聚力的優(yōu)秀班集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里,每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個(gè)集體增光添彩。雖然他們只是一群十一、二歲的孩子,但是他們相信“有志不在年高”,決心用自己的力量讓周圍的人因?yàn)樽约旱拇嬖诙械娇鞓?lè),所以他們每個(gè)人每一天都在努力創(chuàng)設(shè)——愛(ài)心構(gòu)筑快樂(lè)的特色中隊(duì)!

我校在201*年4月成立了方志敏中隊(duì),五(3)班于201*年6月1日接過(guò)***中隊(duì)的隊(duì)旗,傳到五(3)中隊(duì)已經(jīng)是第四屆了,自接過(guò)隊(duì)旗以來(lái),班級(jí)舉行了“方志敏在我心中”的主題班會(huì),學(xué)生們還出了一期有關(guān)方志敏的讀書(shū)小報(bào),并張貼在班級(jí)墻壁上,讓學(xué)生更進(jìn)一步的了解方志敏的事跡,向方志敏學(xué)習(xí),做一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的人。

五(3)中隊(duì)之向上:

隊(duì)員中蘊(yùn)藏著無(wú)窮的創(chuàng)造力。別看他們年紀(jì)小,卻能夠在實(shí)踐中管理自己,豐富自己,發(fā)展自己,爭(zhēng)做少先隊(duì)的小主人。走進(jìn)五(3)中隊(duì),你會(huì)有特別的感覺(jué),你會(huì)讓濃濃的書(shū)香和孜孜不倦的身影充滿你的眼球,讓你留戀忘返。正是這種積極向上的精神,滋潤(rùn)著隊(duì)員們的精神家園,讓大家不斷向前。在學(xué)校舉行的各種比賽中都有他們中隊(duì)的風(fēng)采:學(xué)校廣播操比賽中獲得第一;班會(huì)《自己的事情自己做》獲得新民市一等德育優(yōu)秀課;百年校慶文藝演出獲一等獎(jiǎng);先后被評(píng)為新民市優(yōu)秀班級(jí)、沈陽(yáng)市英雄中隊(duì)、沈陽(yáng)市優(yōu)秀班級(jí)、遼寧省英雄中隊(duì)……充分體現(xiàn)了健康活潑、和諧發(fā)展的班隊(duì)集體特色。

五(3)中隊(duì)之愛(ài)心:

關(guān)愛(ài)他人、用自己的力量關(guān)心身邊的人是每位隊(duì)員的心愿。自成立中隊(duì)四年多來(lái),郭雨晴等隊(duì)員們以“假日小隊(duì)”的形式開(kāi)展了一系列的

“愛(ài)心奉獻(xiàn)”活動(dòng)。隊(duì)員們先后來(lái)到“敬老院”、“社區(qū)”、“老年活動(dòng)中心”,為他們送去了自己書(shū)寫的春聯(lián),用零用錢買的水果,親手制作的賀卡,還帶去了精彩的節(jié)目,有小品、相聲、歌曲,得到了老人們一次又一次的掌聲,受到了人們一次又一次的稱贊。老人們激動(dòng)地拉著我們隊(duì)員的手,親切地摸著我們隊(duì)員的頭,一再贊揚(yáng)道:“城區(qū)一小的這些孩子多懂事呀!”“希望工程”乃是全社會(huì)的一件大事,同學(xué)們不假思索地將家中的“舊瓶舊罐”、“舊書(shū)舊報(bào)”、“零用錢”捐給學(xué)校,支援災(zāi)區(qū),默默地完成他們的一種心愿,讓貧困地區(qū)的孩子和我們一樣享受人間的快樂(lè)。去年十二月,是隊(duì)員們記憶中一段難忘的日子。我校六年級(jí)的一名女孩牽動(dòng)著隊(duì)員們的心。因?yàn)闆](méi)錢醫(yī)治嚴(yán)重的疾病,當(dāng)隊(duì)員們得知這個(gè)消息后心急如焚。隊(duì)干部在大隊(duì)輔導(dǎo)員老師的協(xié)助下立即向全體隊(duì)員發(fā)出愛(ài)心倡議,希望獻(xiàn)出自己的一份力量。大隊(duì)馬上進(jìn)行了一次“愛(ài)心募捐”活動(dòng),五(3)中隊(duì)在全校捐款最多。我校在為四川汶川賑災(zāi)捐款活動(dòng)中,也是五(3)中隊(duì)的同學(xué)紛紛伸出援助之手,把自己平時(shí)積攢的零花錢捐給災(zāi)區(qū)的小朋友,讓他們重返校園。“愛(ài)心小天使在行動(dòng)”是五(3)中隊(duì)開(kāi)展的傳統(tǒng)活動(dòng),它沒(méi)有句號(hào),一直在延續(xù)。

五(3)中隊(duì)之創(chuàng)新:

在每周班隊(duì)活動(dòng)中由值日隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)分析指出不足并寄予希望。設(shè)置了“每天值日隊(duì)長(zhǎng)”,認(rèn)真屢行隊(duì)長(zhǎng)職責(zé)。由隊(duì)員自己當(dāng)家作主,自己出主意,自己來(lái)準(zhǔn)備,自己來(lái)組織各種創(chuàng)造活動(dòng)。中隊(duì)先后舉辦了“手抄報(bào)”競(jìng)賽、“看英雄故事、講英雄事跡”的活動(dòng)、“推廣普通話”宣傳周活動(dòng)、“我的故事”編小書(shū)活動(dòng)等。他們還將自己的足跡留在了周圍的許多角落:新花園里,他們的環(huán)境宣傳員在行動(dòng),他們的互綠小天使在走訪,市圖書(shū)館里,他們的小蜜蜂在整理圖書(shū)。中隊(duì)還開(kāi)展了“節(jié)約生活中的每一滴水”、“安全緊系你我他”等主題隊(duì)會(huì)、

“手拉手”、“為他人所想”、“爭(zhēng)當(dāng)一日標(biāo)兵生”、“我能行”、“我是當(dāng)今小雷鋒”等活動(dòng),學(xué)生觸動(dòng)很大,自發(fā)地形成了一股“比、賽、幫、超”的熱潮,特別是“我是今日小雷鋒”成了同學(xué)們當(dāng)中的熱點(diǎn)。

五(3)中隊(duì)之成長(zhǎng):

中隊(duì)的隊(duì)員雖然人小但志大,積極參與學(xué)校內(nèi)和學(xué)校外的各項(xiàng)比賽。郭雨晴同學(xué)獲得了沈陽(yáng)市書(shū)法大賽一等獎(jiǎng),田澤禹、韓文強(qiáng)、景一明同學(xué)在沈陽(yáng)市青少年科技創(chuàng)新大賽中分別獲一、二、三等獎(jiǎng),郭雨晴獲沈陽(yáng)市少兒書(shū)法大賽二等獎(jiǎng),在學(xué)校組織開(kāi)展的各類活動(dòng)中,中隊(duì)總是名列前茅,勇攀高峰,班級(jí)連年被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”。

現(xiàn)在,五(3)班已經(jīng)是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,通過(guò)班級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),孩子們認(rèn)識(shí)到他們能過(guò)上幸福快樂(lè)的生活,祖國(guó)能有欣欣向榮的今天,是無(wú)數(shù)個(gè)像方志敏一樣的革命先烈拋頭顱、灑熱血換來(lái)的?捎械膶W(xué)生還生在福中不知福,有時(shí),嫌爺爺沒(méi)做好菜吃,怪爸爸出差沒(méi)買新衣服,怕媽媽對(duì)學(xué)習(xí)上的嚴(yán)格要求……想想這些,學(xué)生們深感慚愧。愛(ài)我們的國(guó)家,就應(yīng)該加倍珍惜現(xiàn)在這樣美好的時(shí)光,就要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的毅力、艱苦樸素的作風(fēng)和頑強(qiáng)拼搏的精神,從現(xiàn)在做起,好好學(xué)習(xí),成為一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生,將來(lái)做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人!

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