第一篇：個人先進事跡材料

個人先進事跡材料

201*學(xué)年：獲“校三好生”、“十佳運動員”、“一等獎學(xué)金”

201*學(xué)年：獲“三臺”獎學(xué)金、“校三好生”、“十佳運動員”、“一等獎學(xué)金” 201*學(xué)年：獲“院三好生”、“二等獎學(xué)金”

201*學(xué)年：獲“浙江省優(yōu)秀畢業(yè)生”榮譽稱號

07學(xué)年——10學(xué)年：每年獲校運會冠或者亞軍

本人在08學(xué)年分別獲得“校運動會”中的女子組標(biāo)槍、鉛球的雙項冠軍，獲得“校三好生”榮譽稱號，獲得校一等獎學(xué)金，獲臺州學(xué)院校級第23屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)團體第二，獲得院的“十佳運動員”榮譽稱號。07學(xué)年分別獲得“校運動會”中的女子組個人單項冠、亞軍，獲“校三好生”榮譽稱號，獲得校一等獎學(xué)金，獲院“十佳運動員”榮譽稱號。09學(xué)年獲“校運動會”中的女子組個人單項冠、季軍，獲“院羽毛球比賽”第三名。

本人性格開朗，善于交友，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，為人勤懇。

在思想道德方面，本人積極向黨組織靠攏，大一就寫了入黨申請書，一心想成為一名中國共產(chǎn)黨員，平時在行動和思想上都是以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，她不斷充實完善自己，認(rèn)真上黨課，接受黨組織的培養(yǎng)，具有正確的政治觀念，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，關(guān)心國家事實政治（會不定期的查閱一些新的政治素材），思想上嚴(yán)格要求自己并積極向黨組織靠攏，現(xiàn)階段已是預(yù)備黨員；一直以來注重政治理論學(xué)習(xí)和思想道德修養(yǎng)，關(guān)心時事，擁護黨的路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢固地樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅持理論聯(lián)系實際，努力提高自身理論素養(yǎng)。本人有積極的做人處事態(tài)度，有正確的世界觀、道德觀與人生價值觀，尊老愛幼，友愛同學(xué)并且與同學(xué)互幫互助，樂于助人，見義勇為。本人待人誠懇，與同學(xué)相處融洽，有愛心，在自然災(zāi)害席卷我們國土的時候能獻上自己的微薄的力量。在智力方面，本人自升入臺州學(xué)院以來，時刻將學(xué)習(xí)放在首位，因為只有牢固的專業(yè)知識才是今后工作的根本。能夠端正態(tài)度，很好的處理工作與學(xué)習(xí)的矛盾，平時注意學(xué)習(xí)和自我調(diào)整，提高自我約束能力，課堂上認(rèn)真聽講，思想活躍，具有較強的獨立思考能力和鉆研精神，每個學(xué)期，都制定了科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計劃，周密地安排時間。本人的學(xué)科成績在班上名列前茅（智力考評分全班第一），并獲得了校級三好學(xué)生，校一等獎學(xué)金；在08學(xué)年擔(dān)任班上的學(xué)習(xí)委員，積極帶動同學(xué)的學(xué)習(xí)（組織同學(xué)小組學(xué)習(xí)來提高全班的成績以及幫助同學(xué)學(xué)到更多的課外知識），對于來自工作和學(xué)習(xí)兩方面的壓力，能夠很好的將其轉(zhuǎn)化為前進的動力，以學(xué)習(xí)帶動工作，以工作促進學(xué)習(xí)，合理安排時間，不僅很好的完成了各項工作任務(wù)，而且出色的完成了自己的學(xué)業(yè)。本人具有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，能獨立思考，有明確的學(xué)習(xí)目的并且系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時還努力拓寬自己的其他知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力；本人還積極參加學(xué)校組織的學(xué)科競賽，雖然成績不出眾，但是學(xué)到了新知識；本人堅信只有不斷鞏固、不斷更新知識，才會有更大的進步。

在搞好學(xué)習(xí)的同時本人積極參加校、院的各項活動。

在體育運動方面，本人多次參加學(xué)校以及學(xué)院組織的活動，并獲得了不錯的成績（校運動會連續(xù)幾屆獲得較好的成績，在其他團體賽中也獲得了佳績），本人在07學(xué)年擔(dān)任了班級的體育委員，帶領(lǐng)班上的同學(xué)積極參加體育鍛煉，充實自己的課外生活。本人在體育運動中，不但強健了自己的體魄，而且在運動中鍛煉了自己堅強的意志品質(zhì)，塑造了健康的人格，克服了心里障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展需要。

在課余生活及工作方面，本人組織同學(xué)一起去野外郊游，參加多種社會實踐，多接觸社會，為以后踏入社會做準(zhǔn)備；作為班委，本人起到了班級帶頭作用，能

快速的跟同學(xué)進行思想溝通、能有效的處理同學(xué)之間的矛盾，從而鞏固班級團體的集體責(zé)任感，使班級有很好的集體榮譽感。本人具有廣泛的興趣愛好，喜歡運動、看書等等，本人具有良好的心理素質(zhì)，有健康的心理，有越挫越勇的精神。本人勤儉節(jié)約，從不奢侈、浪費、亂花一分錢，一直都是過著簡樸、簡單的生活，簡單的生活造就了我勤勞踏實的品質(zhì)，也磨練了我堅強的意志。在課外時間勤工儉學(xué)，不但減輕父母的負(fù)擔(dān)，也為自己以后踏入社會奠定良好的基礎(chǔ)。

在社會實踐方面，本人在課余時間或假期的時候常常參加社會實踐活動，在08學(xué)年，就參加了由學(xué)校組織的社會實踐活動“文明公交”，在此次社會實踐活動中，使自己更好的接觸社會，了解社會，并得到了鍛煉，增加了實踐經(jīng)驗，通過這些活動使我在人際交往能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和語言表達能力上都有了一個很大的提高。并能處理、協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，工作卓有成效。

大學(xué)生活是人一生中展現(xiàn)自我的一個很好的舞臺。隨著時光的流逝，越發(fā)感到它的彌足珍貴。大學(xué)生活即將結(jié)束，過去的時光已成為記憶，未來還有更多的機遇與挑戰(zhàn)等著他去面對。同時我也會更加努力，在今后的生活、學(xué)習(xí)與工作中為自己寫下完美的篇章。

第二篇：個人先進事跡材料

yjb.ys，男，1986年1月出生，現(xiàn)任xz鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長，在工作的近幾年來，該同志立足崗位，擺正位置，認(rèn)真工作，大膽開拓，為鎮(zhèn)里經(jīng)濟和社會發(fā)展作出了很大的貢獻�，F(xiàn)將該同志的事跡簡介如下：

一、自覺加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)

該同志能以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，自覺進行理論學(xué)習(xí)。以學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想及保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為契機，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的方針、政策，重點學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨的十八大精神，以對黨、對人民、對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，自覺地學(xué)好、學(xué)深、學(xué)透科學(xué)理論。 以此同時，作為鎮(zhèn)長，同志還不斷地更新知識面，增強駕馭經(jīng)濟工作的能力。積極參加市委、縣委組織部門組織的鄉(xiāng)鎮(zhèn)長培訓(xùn)班、科級干部培訓(xùn)班，及時更新知識，不斷豐富新理論、新知識，增強經(jīng)濟管理能力。

二、立足本職崗位，開拓創(chuàng)新，不斷促進太平經(jīng)濟發(fā)展

該同志從副職到鎮(zhèn)長，始終工作在一線。在縣委、縣政府和鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，身為鎮(zhèn)長，克服形式主義和官僚主義的作風(fēng)，撲下身子，深入一線，以求真務(wù)實的作風(fēng)，經(jīng)常走村入戶深入調(diào)查研究，緊緊抓住太平發(fā)展的難點和熱點問題，有針對性地采取措施，逐個攻關(guān)，解決一個，推進一步。把百姓的利益高舉過頭頂，真心實意幫民所盼、解民所憂、排民所難。

1、加強招商引資工作，增強太平工業(yè)發(fā)展后勁

把招商引資工作定位為全鎮(zhèn)工作的重中之重，加大招商引資力度，努力營造親商、扶商、招商環(huán)境，從落實優(yōu)惠政策和提高服務(wù)質(zhì)量出發(fā)，制定實行了手續(xù)一條龍代辦制，困難一桿子解決制。身為鎮(zhèn)長，緊盯工業(yè)項目不放松，立足實際，發(fā)揮特點，發(fā)展特色，有針對性地招商引資，不失時機地出臺了<<鎮(zhèn)招商引資優(yōu)惠措施及獎勵辦法》，先后外派三支隊伍到外地招商，常駐漳廈和江浙、潮汕、東莞等地進行招商引資;多次組織鎮(zhèn)村兩級干部到發(fā)達地區(qū)參觀學(xué)習(xí)，激發(fā)全民招商的積極性，在全鎮(zhèn)營造了“想工業(yè)項目，抓工業(yè)發(fā)展，辦工業(yè)企業(yè)”的良好氛圍。隨著招商引資渠道的拓寬和系列讓利措施出臺以及服務(wù)質(zhì)量的提高，贏得客商，也贏得投資。

2、多方爭取資金，克服財政緊張，加大項目建設(shè)力度，優(yōu)化環(huán)境設(shè)施

同志能牢固樹立“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的觀念。身為鎮(zhèn)長，面對工資和辦公經(jīng)費嚴(yán)重不足的巨大壓力，積極找項目，多方爭取資金，加大項目建設(shè)力度，把項目建設(shè)作為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的抓手和為民辦實事、做好事、解難事，踐行“三個代表”重要思想的著力點和落腳點。任職幾年來，使太平的面貌一新，環(huán)境大為優(yōu)化。一是基礎(chǔ)設(shè)施有質(zhì)的提升。二是建成鎮(zhèn)行政綜合辦證大樓。在鎮(zhèn)財困難的情況下，千方百計，克服困難，通過在資金上采取自籌一點，向上爭取一點，部門支持一點，施工單位自帶一點的作法，從開工到竣工不到一年，一座高三層占地400m2，建筑面積1300m2，總投資153萬元的政府行政綜合辦證大樓順利落成并投入使用，極大的改善了干部職工的居住條件，方便群眾的辦事，改善了黨委政府的形象。三是優(yōu)化鎮(zhèn)區(qū)和村容村貌。通過加強規(guī)劃和在資金上技術(shù)上加以引導(dǎo)扶持，先后在鎮(zhèn)區(qū)和科下村、新營村裝上路燈，極大的改變了鎮(zhèn)區(qū)和科下、新營村的面貌，方便了群眾，贏得了贊譽。

3、致力于小政府大服務(wù)的建設(shè)，注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展，使社會事業(yè)全面進步首先是深化實施“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，迅速發(fā)展教育事業(yè)。投入教育資金100萬元，改建完成原省定d級危房元中小學(xué)并投入使用。優(yōu)化配置，整合教育資源，結(jié)合我鎮(zhèn)學(xué)校布點分散、規(guī)模小、部分學(xué)校辦學(xué)條件差和師資力量短缺的特點，在充分考慮學(xué)校布局、交通等方面因素下，共撒并7間完小，7個小學(xué)教學(xué)點和撤消三所初中學(xué)校。努力協(xié)調(diào)教育等部門，把中學(xué)升格為完中，并成功地進行公校民辦改制，升格改制后的中學(xué)通過強化管理，教育質(zhì)量立桿見影，去年中考取得全縣第三的好成績。其次是規(guī)范“低保”制度，做到應(yīng)保盡保。帶頭爭取全縣最多的低保名額，并嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，規(guī)范運作，使低保工作的申請、審批、發(fā)放程序公開、公平、公正。政府的其它社會工作：衛(wèi)生設(shè)施得到改善，村級衛(wèi)生所建設(shè)進一步規(guī)范，農(nóng)村醫(yī)療設(shè)施進一步完善，逐步解決農(nóng)民就醫(yī)難的問題。開展國防意識教育，組織優(yōu)秀青年入伍，去年共為國家輸送了21名優(yōu)秀適齡青年。在同志的帶領(lǐng)下，鎮(zhèn)人民政府幾年來的工作卓有成效，真正做到常思為民之策，常興為民之舉。

三、強化宗旨意識，做好反腐倡廉的表率

幾年來，該同志堅持以“三個華表”重要思想為指導(dǎo)，以開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為契機，不斷強化宗旨意識和服務(wù)意識，進一步改進思想工作作風(fēng)。全力維護領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)和威信，堅持深入基層，進村入戶，虛心聽取不同意見，改進工作方法，勇于開展批評和自我批評。該同志能認(rèn)真遵守黨政領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，以黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，切實執(zhí)行中央“兩個條例”、《廉政準(zhǔn)則》和“八項規(guī)定”，做到自重、自省、自尊、自勵，認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政責(zé)任制，鏟除腐敗現(xiàn)象滋生蔓延的土壤。

第三篇：個人先進事跡材料

個人先進事跡材料

本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及“三個代表”重要思想；認(rèn)真學(xué)習(xí)國家政策法規(guī)；刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，思想政治水平、工作業(yè)務(wù)能力有了較大的提高。

政治立場堅定堅信黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、信仰、宗旨、奮斗目標(biāo)不動搖，自覺維護黨的團結(jié)與統(tǒng)一。能堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，貫徹落實上級政府的指示精神，在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致。

業(yè)務(wù)能力較強，她能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境和工作職責(zé)的轉(zhuǎn)變。幾年來通過自身的主觀努力，積累和豐富了一定的工作經(jīng)驗，完全能夠勝任獨當(dāng)一面的工作。

勤懇愛崗敬業(yè)。早出晚歸，堅守崗位是最基本的要求。幾年來她沒有遲到早退現(xiàn)象，而且大部分時間是她先到崗開門，最后一個下班關(guān)門，對工作兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨，經(jīng)常加班加點廢寢忘食，把工作放在第一位，甚至帶病堅持工作，從不怕苦叫累，不計較個人得失。 品德行為端正同志之間，與領(lǐng)導(dǎo)之間能團結(jié)共事，和睦相處，不挑撥矛盾，不惹事生非，關(guān)心他人，助人為樂，不圖名利，不計恩怨。工作上即使受到委屈能夠顧全大局，在單位能做到這點是難能可貴的。體現(xiàn)出她的高尚情操和良好風(fēng)范。

第四篇：個人先進事跡材料

個人先進事跡材料

辛杰同志，系肥城市人民醫(yī)院產(chǎn)房助產(chǎn)士，畢業(yè)于泰安衛(wèi)校助產(chǎn)專業(yè)，在校期間多次被評為“優(yōu)秀團員”“優(yōu)秀班干部”“優(yōu)秀三好學(xué)生”，201*年在泰安市中心醫(yī)院實習(xí)被評為“優(yōu)秀實習(xí)生”,201*年—201*年在肥城市人民醫(yī)院產(chǎn)房進修學(xué)習(xí)，期間，加班加點，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研業(yè)務(wù)，理論聯(lián)系實際，受到產(chǎn)房老師的一致好評，并于201*年被聘為產(chǎn)房助產(chǎn)士。

工作至今已有七年之載，日復(fù)一日，在護士長的領(lǐng)導(dǎo)和老師地指導(dǎo)下，堅持以高度的責(zé)任心和良好的態(tài)度服務(wù)為產(chǎn)婦提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，視產(chǎn)婦的利益高于一切，做好接產(chǎn)工作，嚴(yán)密觀察產(chǎn)程，嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，嚴(yán)守?zé)o菌操作技能，精益于每個細(xì)節(jié)。每天提前上崗，無早退。工作時常加班加點，曾有連續(xù)三個春節(jié)在產(chǎn)房值班，任勞任怨，無怨無悔。積極參加醫(yī)院組織的各種活動，憑借自己優(yōu)秀的服務(wù)態(tài)度和勇于吃苦的精神獲得了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同事的信賴，產(chǎn)婦及家屬的認(rèn)可，在平凡的工作崗位以不平凡的表現(xiàn)得到組織的肯定。 “健康所系，生命相托”我們面對的，是即將要成為母親的人，我們必須嚴(yán)格觀察產(chǎn)程，確保新生兒順利安全的出生。工作的特殊性要求我們必須有很強的責(zé)任心和高強度的忍耐力，較強的專業(yè)技能，并給予產(chǎn)婦精神上的鼓勵，心理上的安慰，體力上的支持，因為我們手托兩條生命，容不得半點疏忽！有時分娩的時間無法自行控制，時時會發(fā)生意想不到的危急情況，特別是經(jīng)產(chǎn)婦，不經(jīng)意的瞬間就有可能發(fā)生急產(chǎn)，所以我們只要在崗就必須全身心投入，嚴(yán)密觀察產(chǎn)程，提高 - 1 -

觀察能力，也要具備較強的心理素質(zhì)和應(yīng)對各種隱情的處理能力。我們經(jīng)常接觸血液，稍不小心，就很容易感染傳染病，必須嚴(yán)格執(zhí)行產(chǎn)房消毒隔離制度，杜絕感染。

盡管我們的工作很累很臟，但，當(dāng)我們看見產(chǎn)婦臉上露出疲憊的笑容時，當(dāng)我們聽到新生兒的第一聲啼哭時，我們心里，充滿的是無比倫比的欣慰感，和強烈的自豪感。我們的工作，是為新生命的到來，拉開人生的帷幕。

記得，有一天我們像往常一樣交接班，包器械，換被服，更換消毒液，這時來了一位待產(chǎn)產(chǎn)婦，我們趕忙放下手中的工具迎上去。這是一位先天性聾啞產(chǎn)婦，產(chǎn)婦的家人叮囑再三，要我們多多照顧她。我們扶著產(chǎn)婦幫她換鞋，換衣服，進待產(chǎn)室，測血壓，聽胎心，給產(chǎn)婦喂紅糖水，協(xié)助產(chǎn)婦進行其他檢查。宮縮時，她疼痛難忍，看著她痛苦的表情，我很想給她心理安慰，便把手伸過去，讓她緊緊地抓住，雖然被抓的很疼，但是我始終微笑的面對她，我把要說的話寫在紙上為她加油，鼓勵，她很配合我，很快進入第二產(chǎn)程，順利分娩了一男嬰。當(dāng)我把孩子抱給她看時，她無比的激動，眼淚不受控制的流了出來，那是多么幸福的眼淚啊，她舉著大拇指連連感謝我們，此時的我，內(nèi)心無比的欣慰。

去年7月份的一天，有一位引產(chǎn)的產(chǎn)婦，產(chǎn)后大出血，當(dāng)時，我們所有值班人員在護士長的領(lǐng)導(dǎo)下都參加到了這場驚心動魄的搶救工作中。當(dāng)天下午6點鐘，產(chǎn)婦引產(chǎn)完畢后，出現(xiàn)了子宮收縮乏力，產(chǎn)后大出血，失血性休克等癥狀，生命垂危，我們?nèi)�力以赴，奮力搶救，

開通三條靜脈通道，不停地按摩子宮，給予宮縮止血藥，合血，吸氧，輸液，輸血，保暖，留臵導(dǎo)尿管，心電監(jiān)護，嚴(yán)密觀察生命體征，在我們醫(yī)護人員的精心治療和護理下，產(chǎn)婦的宮縮逐漸恢復(fù)良好，流血減少，血壓回升，產(chǎn)婦的狀態(tài)逐漸好轉(zhuǎn)，終于產(chǎn)婦的生命體征平穩(wěn)了。一看表，我們已經(jīng)連續(xù)工作了6個小時，此時，產(chǎn)婦說了聲謝謝，聲音很輕，但分量卻厚重?zé)o比。

次日凌晨，我們把產(chǎn)婦安全的送回了病房，看到產(chǎn)婦親人們感激的淚光，突然所有的疲憊都化為烏有，畢竟最貴最美的是生命啊！當(dāng)我回到家已是凌晨1點了，那時我的寶寶還沒有斷奶，媽媽說，“孩子今天等了你一天，總盼著你回來，這不哭著睡著了…”。我拖著疲憊的腳步，看著眼角含著淚珠的寶寶，不由得一陣心酸。我們整日奮戰(zhàn)在產(chǎn)房，孩子和父母都得不到很好的照顧，心中難免有一些愧疚，但面對病人信任的目光，我們義無反顧；面對神圣的工作，我們兢兢業(yè)業(yè)；面對時代的召喚，我們一往無前。因為，我們的雙臂撐起的是希望的藍(lán)天，我們的雙手托起的是明天的太陽！

7年的工作經(jīng)驗，讓我感覺到，助產(chǎn)士的工作不像別人說的那樣偉大，很平凡，但可貴的是，我們都在堅守這種平凡，都在平凡中默默的奉獻。

最后我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我的支持、肯定和榮譽，今后我會更加努力工作，為醫(yī)院為護理工作做出貢獻。

第五篇：個人先進事跡材料

個人先進事跡材料

我是一名普通的高中教師，教育戰(zhàn)線上的平凡一員。自1995年7月從大學(xué)數(shù)學(xué)系畢業(yè)至今，我一直擔(dān)任班主任和數(shù)學(xué)科任工作。近幾年來，我還擔(dān)任教務(wù)處的一些工作和年級組的管理工作，雖然工作任務(wù)和壓力大，但我從沒消極懈怠過。從教17年來，杏壇春秋，書寫了我教書育人的喜怒哀樂；講臺歲月，浸透著我不懈追求的摯愛深情。我深深地愛著自己所從事的神圣事業(yè)，我把自己的愛與責(zé)任，把自己的滿腔熱情都傾注在了教育事業(yè)上。以身作則，率先垂范，具有良好的師德，是每一個教師必備的素質(zhì)。而良好的師德形象，則體現(xiàn)在教育教學(xué)的點點滴滴之中，體現(xiàn)在教師課堂內(nèi)外的一言一行之中。為樹立良好的師德形象，我時時處處注意做到用自己的實際行動，給同學(xué)們樹立一個良好的榜樣。人們常說“打鐵還得自身硬” ，作為一名數(shù)學(xué)老師，要想教育同學(xué)們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自我的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，我要求自己首先要做到嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、勤奮主動。作為班主任，我也注意時刻在點滴之中對學(xué)生進行教育。剛接到新的班級，同學(xué)們的行為沒有一定的約束，班級常常出現(xiàn)臟亂差的現(xiàn)象，慘不忍睹。為扭轉(zhuǎn)這一局面，我一方面正面說明一些事情該如何去做，另一方面還要親自做示范，讓學(xué)生更加直觀地了解該怎么做。不僅如此，還要不斷提醒、不斷示范，才能讓同學(xué)們真正形成良好的行為習(xí)慣。例如夏天班里有很多礦泉水瓶子，在教室里地板上滾來滾去，竟然沒有人去撿！問值日生，值日生說“我打掃衛(wèi)生的時候，還沒有人扔” ，理由冠冕堂皇，無懈可擊。怎么辦呢？我什么話也不說，進教室彎腰，到同學(xué)們的位置上去撿瓶子，而且不讓他們幫忙。我自己撿了瓶子之后，在教室的一個角落里整齊地放好。第二天，教室里還有瓶子，但是已經(jīng)少多了，我 還是不說話，彎腰撿瓶子。第三天，我進教室宣布：老師已經(jīng)做了示范了，希望大家照著老師的去做！這招十分有效，瓶子事件就這樣處理結(jié)束。我的結(jié)論是一個教育真理：身教重于言教。還有早上學(xué)生遲到現(xiàn)象。早上，無論是冬天還是夏天，學(xué)生似乎都習(xí)慣了遲到。為改變這一不良的行為，我先正面引導(dǎo)“一日之計在于晨” ，然后提出要求早到，之后我面對同學(xué)保證：請向我學(xué)習(xí)！為此，我天天早上 6：30 起床，在 7：00 之前站在班門口。這一行為從我做班主任的第一天 起，沒有改變過（請假除外）。同學(xué)們看到我的做法，都很快改正了自己的行為。因此，我認(rèn)為，良好的師德存在于老師的內(nèi)心，是看不見的，但正確的、率先

垂范的做法卻是學(xué)生能夠看得見的，這正是師德的最佳表現(xiàn)。

改革教法，創(chuàng)新學(xué)法，作為一名教師，尤其是作為一名數(shù)學(xué)教師，在教學(xué)方法方面必須要有自己的獨特之處，否則很快就會被學(xué)生所厭棄。這是我從事數(shù)學(xué)教學(xué)17年來領(lǐng)悟到的一個很重要的道理。 從提出 “素質(zhì)教育” 這個名詞的那天起， 就不斷地有教育專家、 教學(xué)名家等到全國各地去推廣先進的教學(xué)理念、成功的教學(xué)方法，而這些教學(xué)理念和方法是否真正適合每一位教師，那就另當(dāng)別論了。17年來，每次數(shù)學(xué)教學(xué)改革，我都認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極探索，也從中學(xué)到了很多很好的教學(xué)方法，豐富了我的教學(xué)經(jīng)驗。我在學(xué)習(xí)積累實踐的基礎(chǔ)上，逐漸形成了自己的一套數(shù)學(xué)教學(xué)方法，總結(jié)起來是八個字“高效課堂、高效自習(xí)” 。高效課堂是目前正在推廣的教學(xué)法，要求老師在抓好課堂的每一分鐘，提高教學(xué)效率。而“高效自習(xí)”則很少有人提及，實際上，“高效自習(xí)”(來源公文素材庫：www.7334dd.com)是高效課堂的一個必要和有益的補充。當(dāng)我意識到這一點時， 我就注意在自己的教學(xué)過程中，把提高自習(xí)課的效率作為重要的教學(xué)內(nèi)容。自習(xí)雖然是交給學(xué)生的，但老師一定要對學(xué)生進行必要的指導(dǎo)，以便于學(xué)生行成良好的自學(xué)習(xí)慣，從而提高學(xué)習(xí)效率，有效鞏固課堂所學(xué)知識，從而促進自身知識和能力的提高。實踐證明， “高效課堂”加“高效自習(xí)”更加有 利于學(xué)生的學(xué)習(xí)進步。

古人說“師嚴(yán)而后道尊” ，也說“仁者愛人” �？梢姟皣�(yán)”與“愛”是育人成才的重要原則。在班級管理方面，我做到“嚴(yán)”與“愛”并行，起到了很好的效果。首先是以“嚴(yán)”治班。剛開始擔(dān)任班主任的時候，我遇到了很多班級管理上的問題，經(jīng)過向有經(jīng)驗的班主任請教及自身的反思摸索，我找到了管理班級的有效方法。首先是制定“班法” ，即通過民主集中形成班規(guī)。在這個“班法”中，詳 細(xì)規(guī)定了學(xué)生違規(guī)及守紀(jì)兩方面的處罰及獎勵辦法，根據(jù)情節(jié)行為的不同程度制定考核分?jǐn)?shù)；同時規(guī)定如何執(zhí)行這一“班法” ，什么機構(gòu)監(jiān)督。制定之后用一到兩周的時間“試行” ，沒有問題了則開始正式執(zhí)行。然后是執(zhí)行“班法” 。在我的班級里有一名特殊的班干部名曰“考紀(jì)委員” ，一般由全班同學(xué)選出最負(fù)責(zé)、最守紀(jì)、最值得信任的人來擔(dān)任（不能由班長兼任） 。各位委員將考核情況（如學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計的交作業(yè)情況、紀(jì)律委員統(tǒng)計的遲到請假情況、衛(wèi)生委員統(tǒng)計的打掃衛(wèi)生情況等）報告考紀(jì)委員，考紀(jì)委員將每位同學(xué)每天的表現(xiàn)情況匯總以分?jǐn)?shù)形式寫入個人情況表，每周公布，每月評比，作為排座位、評優(yōu)評先及學(xué)期末綜合評定等的重要依據(jù)。然后是執(zhí)法“監(jiān)督” 。為防止出現(xiàn)

“執(zhí)法不嚴(yán)”的情況，給予全班同學(xué)以“彈劾”特權(quán)，由團委作為“仲裁委員會” ，對考核情況進行公平、 公正、 公開的評判。 最后是考核結(jié)果處理。 我的做法是嚴(yán)格處理表現(xiàn)不佳的同學(xué)， 以儆效尤；同時用精神和物質(zhì)雙重鼓勵來表彰先進。此法一出，天下太平。班級常規(guī)工作井井有條，整個班風(fēng)、學(xué)風(fēng)煥然一新。 其次是以“愛”育人，因為學(xué)生是活生生的人，所以，單純的“班法”實際上并不能解決所有問題。例如同是遲到的學(xué)生，你并不知道他們?yōu)槭裁催t到，但在班級考核上都反映為“扣 1 分” ，長此以往，也許會挫傷有些同學(xué)的積極性， 產(chǎn)生消極抵抗的想法： “我就是遲到了，你盡管扣分唄！ ”一副“銅豌豆”的架勢。遇到這樣的學(xué)生，就需要用“愛”來感化，用“情”來引導(dǎo)，有一次，我班學(xué)生張某“曠課”不在，經(jīng)過打聽得知他得了急性痢疾，宿舍里同學(xué)都走了，從而造成了“曠課”，我知道了此事后馬上陪他看了病并買了些吃的，就這一件小事，多年過去了該學(xué)生還因此事感激我。還有考試前后同學(xué)們的心情波動很大，需要班主任及時地送上“愛”的香茗，及時找到同學(xué)談話，打開心結(jié)，或鼓勵，或激將，或提醒，通過各種方法讓“愛”充滿學(xué)生心中，對他們產(chǎn)生積極的影響。我曾經(jīng)遇到過這樣一件事情。班上有位女同學(xué)張某到同年級的某教室看到一部正在充電的手機，就據(jù)為己有，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)到了她的同學(xué)手里，被失主看見，失主確定是自己的手機，也打聽到是我班同學(xué)張某所為。失主找到我，讓我去幫她把手機“要”回來。我手頭沒有證據(jù)，如何去“要”？而且據(jù)我平時的觀察， 張某是一位各方面都很優(yōu)秀的同學(xué)，如何能做出這樣的事情？我到底該怎么辦呢？經(jīng)過考慮，我決定“攻心為上” 。先叫出張某和另外一名不相的同學(xué)，向他們透露外班某同學(xué)丟手機的事情，詳細(xì)地說了此手機的特征，讓他們“代為打聽” 。我注意到張某的臉紅紅的。然后我又面向全班，重復(fù)了我的話，但加上一句“如果有人見到了，可以給我聯(lián)系，也可以直接給失主聯(lián)系，還可以約定私下見面處理，本人保證不張揚” 。這句話是說給張某聽的。我看到她的臉依舊紅紅的（我甚至有點懷疑自己的判斷） 。當(dāng)晚失主找到我問“要”了沒有。 我說也許明天就會有結(jié)果了。果然，第二天一早，張某就找到我，塞給我一張紙條，大意是“讓我們以學(xué)生自己的方式解決此事” 。我明白事情已經(jīng)解決了。因為我愛她，我要保護她，相信她是“一念之差” ，所以我采取了讓她“自我教育”的方式，很隱秘地處理了這件事情。這就是“愛”的力量。還有一件事，一次我班有一學(xué)生著急地告我說他存折里750元的貧困生補助款被人

偷偷領(lǐng)走了，我馬上對此事進行了調(diào)查，從調(diào)查中得知他的存折設(shè)有密碼，密碼除了他知道外，還有他的兩個同學(xué)知道，但這兩個同學(xué)都不承認(rèn)拿過，可該學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該就是他們宿舍中的同學(xué)所為，此時旁邊有老師建議報警，我堅決不同意，因為這樣會將偷錢的學(xué)生的前途毀掉的，為了讓偷錢的學(xué)生自覺把錢交出來又不讓大家知道，我先在教室說明此事，然后又對該宿舍的人一對一談話，指出該事情的嚴(yán)重性，同時要求丟錢的學(xué)生和家長要冷靜，第二天下午此事終于私下協(xié)商解決，我很高興及時挽救了這位犯錯誤的學(xué)生，并答應(yīng)替他一直保密。

腳踏實地，開拓創(chuàng)新 俗話說“既要埋頭拉車，也要抬頭看路” ，作為一名教師，也需要這種既腳踏實地，又開拓創(chuàng)新的精神。17年來，我始終保持著對黨的教育事業(yè)的無限忠誠， 始終認(rèn)為教師是天底下最光榮的職業(yè)，教育是人類發(fā)展史上最光輝的事業(yè)，我始終保持著謙虛認(rèn)真、不驕不躁、不推拖、不抱怨的工作態(tài)度，踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)，教好我的數(shù)學(xué)課，帶好我的班級，育好我的學(xué)生。我在平凡的崗位上做著綠葉的事業(yè)，得到了全校師生的好評。作為一名的共產(chǎn)黨員，，始終以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時刻注意良好的生活和工作作風(fēng)，事事走在前頭，享受總是推讓，雖然工作繁雜，但我仍以飽滿的熱情認(rèn)真完成自己的各項工作。17年來，我先后榮獲學(xué)校、縣、市各種優(yōu)秀稱號，并在省級刊物上發(fā)表論文多篇等�；厥淄�事，感慨萬千，展望未來，前程似錦。在教學(xué)中，我深深體會到了 “教育是一門藝術(shù)”這句話的分量。在和我可愛的學(xué)生們的接觸中，我從內(nèi)心深處愛上了“教育”這門“藝術(shù)” 。每天與學(xué)生在一起，心態(tài)永遠(yuǎn)年輕，心靈永遠(yuǎn)純潔， 心底永遠(yuǎn)善良；每天和書本打交道，把知識和方法教給學(xué)生，雖然辛苦，卻充滿樂趣。在學(xué)校度過的每一天都讓我感到身心愉悅。在以后的工作中，我要繼續(xù)保 持自己的特色和作風(fēng)，懷抱對教育事業(yè)的無限忠誠，用自己的愛、自己的情，繼續(xù)在教育的征途上不斷探索、跋涉、耕耘、追求，在為人民的教育事業(yè)貢獻青春和力量的過程中，實現(xiàn)自己的人生價值！

洪洞縣山焦中學(xué)王勇201*年7月7日

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