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二年級優(yōu)秀學生事跡材料

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-22 05:29:35 | 移動端:二年級優(yōu)秀學生事跡材料
第一篇:小學二年級優(yōu)秀學生事跡材料

201*-201*年度優(yōu)秀學生先進事跡

涇灘小學陳嬌蓮

馬鵬飛,男,8歲,涇灘中心小學二年三班的班長。他做事認真、性格開朗、聰明活潑、乖巧懂事、好學上進。年級雖小,卻以良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異的學習成績、全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學中的佼佼者,爸爸媽媽心中的驕傲。

馬鵬飛平時學習勤奮,善于思考,做事專注。課堂上,他遵守課堂紀律,專心聽講,積極思考和回答老師提出的問題。放學后認真完成老師布置的家庭作業(yè),并能主動的自己進行檢查。他是個標準的“宅男”,不愿意出門,不愿意跟爸爸媽媽出去逛街吃飯,他不是不喜歡,而是覺得太耽誤時間,耽誤他學習,耽誤他讀書,耽誤他做一切他想做的事情。偶爾上街吃個飯,他都會背一個小書包,帶著他的讀物。等菜的時候他讀書,吃飽以后等待的過程她看書。她閱讀了大量的課外讀物,而且涉獵的范圍也極其寬泛:漫畫、兒童文學作品、兒童名著、童話故事、科普讀物等等。這些書不但豐富了他的視野,提升了他的理解能力、思辨能力、口語表達能力和寫作水平。

在班級成立圖書角時,他精心挑選了十幾本自己喜愛的圖書,存放在班級里,說要讓更多的小朋友都能夠看到他喜歡的書,能夠一起來分享他從書中得到的快樂。為此,他得到了班級“圖書管理員”的稱號。

他做事認真、一絲不茍。別人交代他的事情,他總是不遺余力的完成。專注是他最大的優(yōu)點,無論是他寫作業(yè)、還是讀書,從不受外界事物的干擾,總是沉浸在自己的世界里,自得其樂。

在學校里,他品學兼優(yōu),熱愛集體,樂于助人,是老師的得力助手,同學眼中的優(yōu)秀學生;在爸爸媽媽的眼里,他是一個聽話懂事的好孩子。他孝敬老人,尊敬師長,他幫媽媽擦桌子、澆花;他幫奶奶脫褲子、拿鞋;他還給生病的爺爺講笑話,逗爺爺開心;他用自己的行動表達著他對家人的愛。他不亂花錢,不亂要東西,不買學校門口的小吃。

做個好孩子,做個好學生,一直是他追求的目標,并以此為動力激勵自己更加努力的學習,不斷提高和完善自己。

榮譽的取得與老師的辛勤培養(yǎng)和幫助是分不開的。今后,他將再接再厲,堅持不懈,在學習上,繼續(xù)發(fā)揚決不服輸,勇往直前的精神,讓學習成績百尺竿頭,更進一步;在生活中,堅持自主自立,做好自己份內(nèi)的事,幫父母做力所能極的家務(wù)活,為父母分憂,讓他們安心工作;在工作上,繼續(xù)發(fā)揚不怕苦、不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng),做到以身作則,發(fā)揮好班干部的帶頭作用,為班級工作貢獻自己的一份力量,為同學們的共同進步盡一份自己的心意。

祝愿馬鵬飛雛鷹展翅,明天會更好!

第二篇:小學二年級優(yōu)秀學生事跡材料

二年級優(yōu)秀學生事跡材料

周涵宇從小性格活潑可愛,是老師的小助手,同學們的好朋友,父母的乖孩子,他從小喜歡讀書,愛動腦筋,養(yǎng)成了良好的學習習慣。他樂于助人,尊敬師長,對待小朋友特別友好,養(yǎng)成了良好的思想品德。他熱愛集體,團結(jié)同學,助人為樂,從小就樹立了勤奮學習的信念,是一個品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學生。他是個有責任意識和集體意識的好學生。經(jīng)常協(xié)助學校、班級開展各類活動。他積極參加學校組織的各類活動。平時在生活中自己能做的事情堅持自己做,自己不會的事學著做。在同學中有較高的威信,受到全班同學的好評,樹立了新世紀優(yōu)秀小學生的良好形象。在學習方面,自幼養(yǎng)成良好的學習習慣,可前認真預(yù)習,課上積極發(fā)言,課后認真完成作業(yè)。他聰穎好學,勤奮刻苦,善于思考,經(jīng)常與老師、同學探討問題,熱愛科學,善于鉆研。從小喜愛讀書,他學習成績突出,各門功課成績位居在全級前列。在體育、興趣方面,他積極參加學校組織的各項活動,鍛煉身體,有一個強健的體魄。他興趣廣泛,多才多藝,喜歡唱歌、跳舞、繪畫、朗誦等多種文體活動。

總之,同學愛祖國、愛集體、愛學習、愛鍛煉,講衛(wèi)生、懂禮貌,團結(jié)同學,學習成績良好,是家長的乖女兒,老師的好幫手。再好的表現(xiàn)和成績只能代表著過去,我們希望她在已初步養(yǎng)成良好生活和學習習慣的基礎(chǔ)上,發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,再接再厲,爭取更好的成績,相信通過今后的努力,她一定能做一個德智體美勞等方面全面發(fā)展的好學生。

第三篇:小學二年級優(yōu)秀學生事跡材料

二年一班優(yōu)秀星級少年個人事跡材料

雛鷹展翅,明天會更好

張澤宇,男,8歲,料甸中心小學二年一班的班長。他做事認真、性格開朗、聰明活潑、乖巧懂事、好學上進。年級雖小,卻以良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異的學習成績、全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學中的佼佼者,爸爸媽媽心中的驕傲。

張澤宇平時學習勤奮,善于思考,做事專注。課堂上,他遵守課堂紀律,專心聽講,積極思考和回答老師提出的問題。放學后認真完成老師布置的家庭作業(yè),并能主動的自己進行檢查。他是個標準的“宅男”,不愿意出門,不愿意跟爸爸媽媽出去逛街吃飯,他不是不喜歡,而是覺得太耽誤時間,耽誤他學習,耽誤他讀書,耽誤他做一切他想做的事情。偶爾上街吃個飯,他都會背一個小書包,帶著他的讀物。等菜的時候他讀書,吃飽以后等待的過程她看書。她閱讀了大量的課外讀物,而且涉獵的范圍也極其寬泛:漫畫、兒童文學作品、兒童名著、童話故事、科普讀物等等。這些書不但豐富了他的視野,提升了他的理解能力、思辨能力、口語表達能力和寫作水平。

在班級成立圖書角時,他精心挑選了十幾本自己喜愛的圖書,存放在班級里,說要讓更多的小朋友都能夠看到他喜歡的書,能夠一起來分享他從書中得到的快樂。為此,他得到了班級“圖書管理員”的稱號。

他做事認真、一絲不茍。別人交代他的事情,他總是不遺余力的完成。專注是他最大的優(yōu)點,無論是他寫作業(yè)、還是讀書,從不受外界事物的干擾,總是沉浸在自己的世界里,自得其樂。在學校里,他品學兼優(yōu),熱愛集體,樂于助人,是老師的得力助手,同學眼中的優(yōu)秀學生;在爸爸媽媽的眼里,他是一個聽話懂事的好孩子。他孝敬老人,尊敬師長,他幫媽媽擦桌子、澆花;他幫奶奶脫褲子、拿鞋;他還給生病的爺爺講笑話,逗爺爺開心;他用自己的行動表達著他對家人的愛。他不亂花錢,不亂要東西,不買學校門口的小吃。

做個好孩子,做個好學生,一直是他追求的目標,并以此為動力激勵自己更加努力的學習,不斷提高和完善自己。

榮譽的取得與老師的辛勤培養(yǎng)和幫助是分不開的。今后,他將再接再厲,堅持不懈,在學習上,繼續(xù)發(fā)揚決不服輸,勇往直前的精神,讓學習成績百尺竿頭,更進一步;在生活中,堅持自主自立,做好自己份內(nèi)的事,幫父母做力所能極的家務(wù)活,為父母分憂,讓他們安心工作;在工作上,繼續(xù)發(fā)揚不怕苦、不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng),做到以身作則,發(fā)揮好班干部的帶頭作用,為班級工作貢獻自己的一份力量,為同學們的共同進步盡一份自己的心意。

祝愿張澤宇雛鷹展翅,明天會更好!

第四篇:二年級優(yōu)秀學生家長材料

培養(yǎng)孩子的責任心

家長姓名:李玉芬

學生姓名:趙英杰

所在年級:二年級

大家好:

我的名字是李玉芬,是趙英杰的媽媽,首先很感謝老師提供了這樣一個平臺讓我在這里發(fā)言,也很感謝我的孩子給我這樣一次機會讓我可以贊賞她 , 昨天趙英杰迫不及待的告訴我,說老師要我在家長會發(fā)言,說真的一開始我拒絕了她,我覺得我沒有什么好的教育方法可以來傳授大家,說大了怕大家說我在炫耀,說小了怕大家說我過分謙虛。在她的堅持下,我今天還是站在了這里,和大家一起聊聊孩子的教育。

孩子告訴我今天老師要我談?wù)剬W習的自覺性和責任感的培養(yǎng)。我直到現(xiàn)在還想不好要怎樣來說。這個學期,老師見到我就說趙英杰學習越來越穩(wěn)定,人越來越懂事,越來越有責任感,我很高興我家有女初長成。因為在孩子的教育上,我們家很單一,不復雜。孩子的爸爸常年工作,孩子和他在一起相聚的日子不多,我們家就只有我和女兒每天生活在一起。我工作繁忙,下班回家后除了做飯,打掃,基本上就沒有很多時間輔導孩子學習,但她在學習上都很自覺,放學回家一定首先完成作業(yè),這也是我在孩子讀一年級的時候就堅決要求他們做到的一件事,在孩子學習的時候,我們家是不準有電視機的聲音,不準有聊天的聲音,學習氛圍非常好。其次從小就培養(yǎng)她閱讀,我記得我以前也聊過我是怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀興趣的,我從孩子很小就開始每天睡前講故事直到她可以獨立閱讀,因為我覺得喜歡看書的孩子,課外知識一定豐富,心容易靜,注意力容易集中,領(lǐng)悟力也會提高。趙英杰現(xiàn)在每天都離不開課外書,只要有時間,她就在看書,甚至上廁所帶本書。

其實,說道學習自覺性的培養(yǎng),我個人認為讓孩子覺得學習是快樂的一件事,孩子自然而然就會自覺地學習了。可是快樂的學習又談何容易。∵@就是我們家長自己要思考的問題了。

再說責任感的培養(yǎng),可能也是由于孩子的爸爸不在身邊,她很小就開始分擔家里的一份責任,每天幫我燒水,幫我檢查門窗是否關(guān)好,電燈有沒有關(guān)好,插頭有沒有拔掉。而且非常節(jié)約,每當看見自己想要買的任何一樣東西,都是先看價格,覺得貴的話,絕對不會要我買下來,自己也存了很多零用錢,幾乎不會向我拿錢。家人和朋友的生日,都用本子記下來,用自己的零花錢買禮物,表達心意。,這一點,我真的很自豪。

其實,責任感的培養(yǎng)就是身教勝于言教,想要孩子成為什么樣的人,家長一定要是這樣的人。

一說到自己的孩子,我難免有點自夸了,請大家見諒!每個孩子的個體差異不同,家庭的教育方法也就會不同。就像種花草樹木一樣,只有認識花草樹木的特點,區(qū)別不同情況予以施肥,澆水和培養(yǎng),才會鮮花茂盛,樹木成蔭。謝謝大家!

身教勝于言教

家長姓名:劉洪水

學生姓名:劉雨璇

所在年級:二年級

尊敬的老師們,家長們:

你們好!我是劉雨璇的家長劉洪水,今天非常高興參加這次家長會,作為家長代表發(fā)方更是榮幸。每個家庭都有自己的特點,家庭環(huán)境、生活條件、孩子自身性格特點等各不相同,所以今天我在這里跟大家分享的是自己在家庭教育上的一些見解。

身教勝于言教

父母的言行直接影響著孩子的個性和品德的形成,作為家長自身教育不好怎能教育好孩子呢?孩子模仿能力強,有樣學樣,所發(fā)在生活中嚴格要求自己,給孩子(請你收藏好 范 文,請便下次訪問:www.7334dd.com)樹立一個好榜樣是非常重要的。

引導孩子正確接收外來信息

孩子年齡小,缺乏生活經(jīng)驗,思想比較單純,分辨是非能力差,作為家長,在堅持正確教育的同時,要時刻注意觀察孩子的一言一行,一舉一動,特別是在接收外來信息方面,更是要正確引導。因為現(xiàn)今的社會,信息發(fā)達,但同樣也帶來了不少問題,黃色、暴力等,孩子耳濡目染,很容易受形影。

教育孩子要誠信、寬容

我經(jīng)常跟孩子講,做人要誠實,要講信用,要學會寬容,用自己的優(yōu)點包容別人的缺點,取別人之長而補自己之短。

給孩子營造一個良好的學生環(huán)境

孩子除了上學在學校外,就是在家了,因此,家庭教育是至關(guān)重要的,為了讓孩子有個好的學習環(huán)境,在孩子做作業(yè)的時候,我從不開電視;孩子看課外書時,我也會跟她們一起看,而且還經(jīng)常為一個問題爭論不休,在共同讀書的那一刻,我好像回到了當年學生的時光。如果孩子在學習上遇到了困難,我會和她們一起研究,尋找各方面的資料共同解決問題。

培養(yǎng)孩子良好的學習習慣

教育孩子最重要的是培養(yǎng)孩子良好的學習習慣,掌握好的學習方法,努力提高孩子的自我控制能力,培養(yǎng)孩子的學習興趣,鼓勵孩子要多方面發(fā)展,就如我的女兒,她喜歡學習琴,但作為二年級的學生,她堅持要學琴,我只能順著她,看著她苦著,也樂著,我還是很高興的。

孩子的學習成績離不開老師辛勤的培養(yǎng),老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長不法比擬的,只要密切配合支持老師的工作,多跟老師溝通,交流教育的方法,才能達到最終的目的。

第五篇:二年級優(yōu)秀學生典型材料

二年級優(yōu)秀學生典型材料

(201*—201*學年度第一學期)

三好學生------李娜

自從成為一名小學生以來,她都能自覺遵守學校各項規(guī)章制度的小學生守則。勞動積極肯干。尊敬老師,每次遇到老師都能主動問好,并且經(jīng)常幫助老師做些力所能及的事,如點名、收作業(yè)、檢查衛(wèi)生情況、幫忙輔助差生等。團結(jié)同學,同學有困難他能主動幫忙,主動關(guān)心每一個同學,做同學的知心人。學習認真,成績優(yōu)秀。上課能認真聽講積極發(fā)言,課后能積極鉆研。積極參加學校、學區(qū)舉行的各項活動。積極參加體育鍛煉,成績優(yōu)異,并積極參加學校興趣小組活動。作為學習委員,我在搞好自己成績的同時,能處處起到模范帶頭作用。班里的出勤情況,我能管理得井井有條,總之,我是同學的知心人,老師的得力助手,是個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。

三好學生————李娟

她性格開朗,活潑可愛,是老師的小助手,是同學們的好朋友,她刻苦好學,勤于動腦,在上小學一年級時,因表現(xiàn)出色被評為“優(yōu)秀班干部、“語文小標兵”、“三好學生”等榮譽稱號。在二年級第一學期期中考試榮獲一等獎。熱愛藝術(shù)的她從幼兒時就喜歡美術(shù)、音樂。多次參加市級音樂及美術(shù)比賽。并多次獲獎。她

尊敬老師,每次遇到老師都能主動問好,在學習上她刻苦好學,勤于動腦,各科成績一直在班里名列前茅,相信她以后會做得更好!三好學生————董潔

在思想品德方面,她熱愛集體,團結(jié)同學,助人為樂,從小就樹立了勤奮學習的信念,是一個品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學生。她是個有責任意識和集體意識的好學生。經(jīng)常協(xié)助學校、班級開展各類活動。她積極參加學校組織的各類活動。平時在生活中自己能做的事情堅持自己做,自己不會的事學著做。在同學中有較高的威信,受到全班同學的好評,樹立了新世紀優(yōu)秀小學生的良好形象。在學習方面,自幼養(yǎng)成良好的學習習慣,可前認真預(yù)習,課上積極發(fā)言,課后認真完成作業(yè)。她聰穎好學,勤奮刻苦,善于思考,經(jīng)常與老師、同學探討問題,熱愛科學,善于鉆研。從小喜愛讀書,她學習成績突出,各門功課成績位居在全級前列。在體育、興趣方面,她積極參加學校組織的各項活動,鍛煉身體,有一個強健的體魄。她興趣廣泛,多才多藝,喜歡唱歌、跳舞、繪畫、朗誦等多種文體活動。

總之,董潔同學愛祖國、愛集體、愛學習、愛鍛煉,講衛(wèi)生、懂禮貌,團結(jié)同學,學習成績良好,是家長的乖女兒,老師的好幫手,相信通過今后的努力,她一定能做一個德智體美勞等方面全面發(fā)展的好學生。

三好學生————王彩虹

她從小性格活潑可愛,是老師的小助手,同學們的好朋友,父母的乖孩子,她從小喜歡讀書,愛動腦筋,養(yǎng)成了良好的學習習慣。她樂于助人,尊敬師長,對待小朋友特別友好,養(yǎng)成了良好的思想品德。王彩虹還是一個熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學生。自升入二年級以來,她儼然成了一個更加懂事的小學生,積極參加學校里的各種活動,如畫畫,組織同學們玩小游戲,活躍了班級氣氛,大家都把她當成了一個開心果。她還是一個非常熱愛集體的孩子,把班集體的榮譽看的高于一切。

在父母的引導下,看書、聽故事成為朱凱迪特別喜歡的事情。她讀過的書主要有《三國演義》、《淘氣包馬小跳》、《西游記》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學名著等!伴_卷有益”、“讀書破萬卷”,正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣,促進了他思維和寫作水平的提高,她的作文也多次受到老師的表揚。

再好的表現(xiàn)和成績只能代表著過去,我們希望凱迪在已初步養(yǎng)成良好生活和學習習慣的基礎(chǔ)上,發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,再接再厲,爭取更好的成績,從而成為祖國明天美麗的花朵。

文明之星————沙秀玲

每當從二年級行進的隊伍中走過,你就會聽到一個甜甜的聲音率先響起:“老師,您好!”每當從二年級教室經(jīng)過,你就會看到一個學習特別專注,做事特別謙讓的身影。她,就是二年級——沙秀玲同學,一個活潑可愛、樂觀向上、文明進取的女孩。她的心中

似乎永遠不知道什么是煩惱,她的臉上永遠掛著燦爛的笑容,她最關(guān)心的事就是怎樣管好自己,怎樣幫助同學,怎樣為自己的班集體添光添彩。因此,在同學需要幫助時,她總能熱情地伸出援助之后,遇到老師時,她總能笑瞇瞇地問聲好。最值得稱贊的是,她那默默無聞、無私奉獻的精神。下課時,同學們都在外面開心玩,她的身影卻留在教室那些臟、亂、差的地方。有時是在進行檢查,有時是在親自動手做。飲水機旁有了積水,是她拖干凈的,掃帚、拖把倒了,是她扶起的,畚斗臟了,是她說洗干凈的。她默默地為班集體做事,卻從不表功,也不叫苦叫累,還是那么樂呵呵的……

她在校外也很重視行為的文明,在公交車上經(jīng)常給老人讓座,為同學樹立了一個榜樣. 班主任給她的評語都是:思想進步,成績優(yōu)秀,關(guān)心集體,熱愛勞動等等,成為同學們學習的好榜樣。

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二年級班隊活動計劃 (201*—201*學年度上學期)

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大秦鄉(xiāng)中心小學

者紅霞

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