第一篇：大學(xué)生優(yōu)秀事跡材料

以下是我的個(gè)人事跡材料：

一、工作方面

（1）08-09學(xué)年，大一上學(xué)期，擔(dān)任班級團(tuán)支書一職，為班級各項(xiàng)工作盡心盡力，做好本職工作的同時(shí)也輔助好班級內(nèi)其他班干工作的開展，深得同學(xué)們的夸贊。同時(shí)，進(jìn)入院組織部工作任干事，在大一上學(xué)期這段時(shí)間，各項(xiàng)工作勤勤懇懇，認(rèn)真實(shí)行與落實(shí)到位，深得部長以及同時(shí)的好評。

（2）09-10學(xué)年大一下學(xué)期，任團(tuán)支書，在學(xué)校以及學(xué)院開展的各項(xiàng)工作中表現(xiàn)優(yōu)異，帶領(lǐng)班級向著更好的軌道運(yùn)行。由于個(gè)人身體原因，辭去了院組織部的工作，盡管我知道這個(gè)學(xué)期會有成為副部的可能。

（3）09-10學(xué)年大二上學(xué)期，繼續(xù)任班級團(tuán)支書，由于班級內(nèi)部原因以及班長的個(gè)人原因，班級事情基本上由我來主持，盡職完成好工作，為同學(xué)們辦實(shí)事。同時(shí)，在我校“自強(qiáng)社”擔(dān)任副社長一職，現(xiàn)已退職。

（4）10-11學(xué)年大二下學(xué)期，班級換屆，選舉了新的班長。同學(xué)們一致不同意我退下來，于是留任并輔助好新任班長的各項(xiàng)工作，以及做好各項(xiàng)班級思想生活學(xué)習(xí)等方面的工作。

二、生活方面

本人生活比較簡樸，由于家庭經(jīng)濟(jì)原因不得不做各種兼職工作，如：發(fā)傳單、做電腦銷售、電子產(chǎn)品柜臺銷售員、擺地?cái)偂⒆鍪钇诠さ鹊�。個(gè)人認(rèn)為自己生活習(xí)慣良好，生物鐘的調(diào)整比較不錯，能夠有規(guī)律的進(jìn)行一天中的各項(xiàng)生活安排。盡管困難，但是我個(gè)人對于生活是充滿熱情的，我相信一切會好好的，只要自己努力。

平時(shí)和同學(xué)們關(guān)系都和和諧，相互之間體諒與幫助。

三、學(xué)習(xí)方面

盡管工作方面的事情很多，占據(jù)了較多的學(xué)習(xí)時(shí)間與打亂了自己的一些學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施，但是我努力地?cái)D出時(shí)間與調(diào)整計(jì)劃來完成一天內(nèi)的每一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，因?yàn)檫@我的學(xué)習(xí)成績才沒有落下班上同學(xué)很多，平均分：大一上85、大一下79、大二上84.，三個(gè)學(xué)期的平均分為82.35。雖然不是很優(yōu)秀，但是個(gè)人覺得我已經(jīng)很努力了，很高興自己能夠取得這樣的成績，以后我會更加地努力地學(xué)習(xí)，爭取更加優(yōu)異的成績。

除了基本的必修課的學(xué)習(xí)，我還有幸在201*年10月份參加了由學(xué)校團(tuán)委舉辦的團(tuán)課學(xué)習(xí)班以及在同年11月份參加了由電氣信息學(xué)院舉辦的第四十二期入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，成績合格（86分）。

四，所獲獎勵

1、于201*-201*學(xué)年度五.四評優(yōu)中，被評為優(yōu)秀共青團(tuán)員；

2、于201*-201*學(xué)年度暑期社會實(shí)踐活動中，被評為暑期社會實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人。

五、個(gè)人進(jìn)入大學(xué)兩年來的一點(diǎn)感受與體會

大學(xué)里，一個(gè)人也許覺得很多事情是比較簡單的，可是在沒有親自去實(shí)踐的基礎(chǔ)上來談這個(gè)問題是不合適的，很多事情只有在做過之后才會明白它的內(nèi)在的一些東西。

比如說擔(dān)任團(tuán)支書的工作，很多人以為那是比較簡單的工作，因?yàn)榘嗉壍钠渌�事情有班長的安排，團(tuán)支書只需要很少的精力來管理班級的事務(wù)。但有的時(shí)候不是這樣的，就拿我們班來說，因?yàn)榘嚅L是女生加上班上的女生只有幾個(gè)，班級里的各項(xiàng)工作安排全部會由我來做，畢竟由班長來管理男生這邊是不方便的。我們學(xué)校有比較多的班級可能都是這樣的，或者說班級的兩個(gè)主要班干部都是男生，可是有一個(gè)基本什么事情都不去做不去管理，那樣的話班級工作會比較累人。

有很多同學(xué)參加了學(xué)生會，但同時(shí)呢又是班級的主要班干的一員，這個(gè)時(shí)候是需要我們好好地決策的，如果兩者兼而有之，那是非常讓人忙的一個(gè)過程，畢竟一個(gè)人的精力是有限的。權(quán)橫好這兩者之間的關(guān)系，對于不管是學(xué)生時(shí)代現(xiàn)在還是以后工作都是很有必要的，這對于我們更好地安排生活學(xué)習(xí)以及工作是很有幫助的。

在大學(xué)里，學(xué)生最主要的任務(wù)還是在學(xué)習(xí)方面的，我們應(yīng)該好好利用學(xué)校的資源來更加努力地學(xué)習(xí)，為以后打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。很多時(shí)候肯能覺得學(xué)習(xí)只要合格就行，其實(shí)不然，我們有能力做到更好，為什么不去向著那個(gè)狀態(tài)而前進(jìn)呢？我想，你必須的努力，不是有句話說的好嗎，努力不一定會得到好結(jié)果但是不努力肯定不會得到好結(jié)果，除非是你投機(jī)但那只是短暫的么美好。

大學(xué)里評優(yōu)評先，我覺得還是比較公正的。所以很多事情是需要努力，然后會展示實(shí)力的。

在大學(xué)里。我會好好地做好各項(xiàng)工作，努力把學(xué)習(xí)成績做到更好，讓自己的大學(xué)生涯不留下哪怕是很少的遺憾。給自己一個(gè)美好的大學(xué)生活。

第二篇：信訪優(yōu)秀事跡材料

***，女，漢族，****年*月出生，大學(xué)本科學(xué)歷，****年*月參加工作，****年*月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任***市***區(qū)信訪局副局長。該同志自****年從事信訪工作以來，積極實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《信訪條例》及國家、省、市、區(qū)信訪工作指示精神，始終以維護(hù)群眾利益為根本出發(fā)點(diǎn)，任勞任怨，無私奉獻(xiàn)，扎實(shí)工作，在工作中注重研究新形勢，大膽創(chuàng)新工作方法，積極為上訪群眾排憂解難，化解了大量信訪問題，為創(chuàng)建“平安***”、構(gòu)建和諧***做出了積極貢獻(xiàn)，多次被評為區(qū)信訪工作先進(jìn)個(gè)人、“平安***”建設(shè)先進(jìn)個(gè)人、***區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榮譽(yù)稱號。以下是她的主要事跡：

一、注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高其自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

該同志自從****年調(diào)到***區(qū)信訪局從事信訪工作以來，幾年如一日， 不計(jì)名，不計(jì)利，不攀比，任勞任怨，為政府分憂負(fù)重，為民解憂消愁。日常工作中她注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀及黨的十八大會議精神，學(xué)習(xí)《信訪條例》等信訪法規(guī)，積極參加省、市舉辦的信訪干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，熟練掌握了信訪業(yè)務(wù)知識，同時(shí)還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)掌握了土地管理、勞動保障、企業(yè)改制等方面的政策法規(guī)，由信訪問題的“門外漢”成為信訪工作的行家里手。該同志注重加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹立政治意識、大局意識、服務(wù)意識和責(zé)任意識，不斷提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。工作中她始終站在接待群眾來訪的第一線，整天面對的是怨聲重重的上訪群眾，在這樣的工作環(huán)境面前，她沒有嫌工作環(huán)境差，沒有抱怨生活待遇低，仍孜孜不倦地工作著。四年來，共接待來訪群眾*****多人次，為上訪群眾解決了大量的信訪問題，許多不穩(wěn)定因素被化解在萌芽狀態(tài)，穩(wěn)控在了基層，受到了上訪群眾及領(lǐng)導(dǎo)和同志們的高度評價(jià)。

二、大膽開拓，勇于創(chuàng)新，努力探索新形勢下信訪工作的新途徑。

現(xiàn)在社會正處于各種矛盾的凸顯期，各種利益關(guān)系復(fù)雜，為了超前做好信訪穩(wěn)定工作，把矛盾化解在當(dāng)?shù)�，處理在基層，除了日常接待群眾來訪外，***同志在工作中注意做好四個(gè)方面工作：

1、主動分析排查不穩(wěn)定因素，深入開展隱患排查調(diào)處工作。進(jìn)一步健全了排調(diào)、防控相結(jié)合的工作機(jī)制，實(shí)行月、周、日排查制度，重大節(jié)日、敏感時(shí)期進(jìn)行集中排查，形成反應(yīng)敏捷、傳遞迅速、處置及時(shí)的矛盾糾紛排查調(diào)處機(jī)制。四年來共排查出重要信訪隱患***余起，全部落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)包案措施，明確分工，責(zé)任到人，件件落到實(shí)處，及時(shí)化解了不穩(wěn)定因素。

2、規(guī)范接訪程序，嚴(yán)把處訪質(zhì)量關(guān)。進(jìn)一步規(guī)范了從受理到復(fù)查各個(gè)環(huán)節(jié)的工作規(guī)程，注重抓辦理時(shí)效、抓辦理質(zhì)量、抓處理落實(shí)，嚴(yán)格把好執(zhí)法關(guān)、材料關(guān)和回訪關(guān)，積極引導(dǎo)群眾依法按照信訪程序反映問題，用“三級終結(jié)制”規(guī)范信訪秩序，****年群眾來訪受理告知率達(dá)到***%，到期結(jié)案率達(dá)到**%，回訪率達(dá)到**%，有效避免了群眾越級信訪事項(xiàng)的發(fā)生。對部分單位出具的不符合政策和敷衍應(yīng)付的答復(fù)意見，嚴(yán)肅予以退查，這既教育了責(zé)任人，又維護(hù)了上訪人的權(quán)益。

3、實(shí)行信訪專報(bào)制度，發(fā)揮好參謀助手作用。她注重發(fā)揮參謀助手作用，在她的建議下，建立了信訪專報(bào)和情況通報(bào)制度，按月、按季對全區(qū)上訪情況進(jìn)行分析通報(bào)，對于重大疑難復(fù)雜信訪問題，及時(shí)提出對信訪事項(xiàng)的處理建議，以《信訪專報(bào)》形式，供領(lǐng)導(dǎo)決策，有力地促進(jìn)了信訪問題的處理。以專報(bào)形式處結(jié)的信訪事項(xiàng)，結(jié)服率達(dá)到了**%。

4、創(chuàng)新工作機(jī)制，建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度。進(jìn)一步健全完善了聯(lián)席會議制度、信訪聯(lián)絡(luò)員制度、不穩(wěn)定因素排查調(diào)處制度、部門公開接訪制度等一系列信訪工作長效機(jī)制，在做好每周區(qū)領(lǐng)導(dǎo)公開接訪的基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)新工作方法，實(shí)行了律師參與區(qū)領(lǐng)導(dǎo)公開接訪制度，推行了信訪員工作例會制度，促進(jìn)了信訪工作的規(guī)范化、制度化建設(shè)。

三、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，依法辦事，切實(shí)維護(hù)群眾的切實(shí)利益。

接待處理群眾問題中，***同志堅(jiān)持原則，嚴(yán)格依法按政策辦事，對于群眾來訪，她積極協(xié)調(diào)主管部門，對反映問題符合政策法規(guī)的，加強(qiáng)督查督辦，協(xié)調(diào)有關(guān)部門盡快解決，努力維護(hù)群眾的切身利益;對反映問題沒有政策依據(jù)的，她積極做好耐心細(xì)致的思想疏導(dǎo)和穩(wěn)控工作。去年，一上訪群眾來區(qū)反映開發(fā)商不履行拆遷補(bǔ)償協(xié)議問題，情緒比較激動并上訪到省，***同志一方面做好上訪群眾的思想疏導(dǎo)工作，宣傳信訪法律法規(guī)，一方面積極協(xié)調(diào)開發(fā)商及房屋拆遷單位，多次組織召開協(xié)調(diào)會議，在爭得有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)支持的前提下，親自現(xiàn)場調(diào)查，掌握情況，督促落實(shí)，依據(jù)有關(guān)條款與開發(fā)商拒理力爭，最終使開發(fā)商兌現(xiàn)了承諾，維護(hù)了被搬遷人的切身利益，上訪群眾多次來區(qū)表示感謝。

四、及時(shí)溝通，真誠幫扶，讓上訪群眾真正感受到黨和政府的溫暖和關(guān)心。

接訪工作作為黨和政府同人民群眾聯(lián)系的橋梁和紐帶，直接同人民群眾打交道，***同志在從事接訪工作中身體力行地踐行科學(xué)發(fā)展觀，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，帶著對人民群眾的深厚感情，積極地幫助群眾解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難。在她的積極協(xié)調(diào)督促下，為一多年上訪的植物人妻子**爭取了****元的醫(yī)療費(fèi)，為一所住公房被拆除后無房居住的孤寡老人***協(xié)調(diào)資金安置了房屋等，使長期纏訪、鬧訪、越級上訪的老戶從此息訴罷訪。

對于生活困難的上訪群眾，她還積極協(xié)調(diào)民政、工會等部門，爭取資金，解決群眾的實(shí)際生活困難，幾年來共爭取協(xié)調(diào)資金**余萬元。幫扶上訪困難家庭**余戶，在節(jié)日期間送上一句真誠的問候，使上訪群眾真正感受到了黨和政府的溫暖和關(guān)心，多數(shù)上訪人從此回到了正常生活中來。

五、盡職盡責(zé)，密切配合，努力維護(hù)正常信訪秩序。

幾年來，該同志不辭辛勞，盡職盡責(zé)，冒酷暑、戰(zhàn)嚴(yán)寒，克服種種困難，依法妥善處理越級集體訪、非正常訪及圍堵等突發(fā)情況，敢于沖在一線，宣傳法規(guī)，講明政策，進(jìn)行疏散疏導(dǎo)，較好的完成了上訪人員的勸返和穩(wěn)控工作;對無理取鬧、串聯(lián)煽動上訪、非正常上訪、擾亂辦公秩序的上訪人積極配合公安機(jī)關(guān)對其進(jìn)行嚴(yán)肅訓(xùn)誡，，為建設(shè)平安***、構(gòu)建和諧社會做出了積極的貢獻(xiàn)。得到了大家的一致認(rèn)可。

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第三篇：教師優(yōu)秀事跡材料

以下是小編為大家收集的事跡材料，僅供參考!

我叫張利婭，女，1982年出生在四川廣元劍閣縣一個(gè)農(nóng)民家庭。父母雖是老實(shí)的農(nóng)民，但家里幾個(gè)舅舅也是在市、縣政府工作的老黨員。父母教我做人的誠實(shí)和堅(jiān)強(qiáng)，舅輩們則教我做事要踏實(shí)和勇敢。正是這樣，我從小就立志發(fā)奮學(xué)習(xí)，由于各方面表現(xiàn)優(yōu)秀我在讀高中時(shí)就加入了黨組織。大學(xué)畢業(yè)后，出于對教育事業(yè)的衷情，我進(jìn)入民進(jìn)中專校做了一名普通的教師。每一天的早起晚睡，每一天的備課上課，每一天的與學(xué)生“廝混”，伴我不斷成長。盡管青春年少，可我一直牢記著入黨時(shí)面對黨旗那擲地有聲的誓言;那比旗幟還鮮明的激情與熱情如今得到了最美的釋放。這一做，便是八年。八年里，我把自己最青春的腳印留在了民進(jìn)，留在了我腳下的這片土地。漫漫的八年，哭過，笑過;漫漫的八年，吵過也鬧過;可就是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，每秒都成為了我今生最值得珍惜的記憶。我心里也明白：這八年，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，也離不開同事的幫助和鼓勵，更離不開學(xué)生的健康成長和緬懷!在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培養(yǎng)下，我迅速成長為學(xué)校教育教學(xué)工作的年輕型骨干教師。

自參加工作后，我投入精力最多的便是班務(wù)管理。大家都知道，當(dāng)班主任，難!當(dāng)職業(yè)學(xué)校的班主任，更是難上加難!我深知，要把一個(gè)班管理好，要做的事很多。建立班規(guī)，選好班干部，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，對學(xué)生進(jìn)行思想、安全教育等等。但我認(rèn)為最重要的是必須樹立良好的班風(fēng)。在帶每一屆班級的第一學(xué)期，我把工作重點(diǎn)放在深入了解學(xué)生方面，利用課余時(shí)間逐一找學(xué)生談心。一個(gè)月后，我對班上每位學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)都了如指掌。再根據(jù)班級的實(shí)際情況制定了抓兩頭促中間，以點(diǎn)帶面的工作方針。如我曾帶過的一個(gè)叫陳瑤的女生，年齡不大，其父親因病去逝后該生的性情突然間大轉(zhuǎn)變，自控能力差，不喜歡學(xué)習(xí)，卻頑劣調(diào)皮，素來和她初中的一男同學(xué)關(guān)系甚密。有一天，和那位男同學(xué)(當(dāng)時(shí)該男生也在我校讀書)私自翻墻出校，通夜不歸，按學(xué)校管理制度是應(yīng)受到紀(jì)律處分的。這位女生雖頑劣，但對其母親卻很孝順，知道母親的生活艱辛，生活也節(jié)儉。當(dāng)時(shí)如給她處分，她會“破灌破摔”。我便以她家庭為突破口，教育她要痛下決心改正自己的錯誤，才是對母親最大的孝敬。并經(jīng)常找她談心，給予她學(xué)習(xí)和生活上更多的幫助和關(guān)心。這位女生后來畢業(yè)參加工作后回�？赐�我時(shí)，只說了兩個(gè)字：“感謝!”，雖然話語不多，但我卻覺得，一個(gè)人良知的認(rèn)錯能得到認(rèn)同的彰顯，也便是教育的成功。在當(dāng)班主任的過程中，我不僅要求自己把班務(wù)工作落到實(shí)處，更要求自己把工作做到細(xì)微處。

不少成功的企業(yè)家總結(jié)出了一句名言：“細(xì)節(jié)決定成敗。”我認(rèn)為要做好班主任工作，面對的是幾十個(gè)活生生的人，他們的思想，行為每天都在不斷地變化，要做好他們的管理工作，不做過細(xì)的工作是絕對不行的。因此，無論是學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面的工作，我都力爭做到最細(xì)。例如，在我校的班務(wù)工作中，大家感到最難做的可能要算催收學(xué)費(fèi)了。我先根據(jù)班里欠費(fèi)學(xué)生的家庭情況和學(xué)生自身的性格而分門別類。如有些學(xué)生的家里有錢并且給了學(xué)費(fèi)的，但學(xué)生在以前就養(yǎng)成了凡事拖沓的習(xí)慣放在身上或存在銀行卡上遲遲不繳，有的甚至亂用，我就給他們講，舉些往屆學(xué)生類似問題的情況和最后造成的不良后果，并找到這些學(xué)生一一做工作，要求他們盡快把學(xué)費(fèi)交了。但也會碰到個(gè)別學(xué)生把學(xué)費(fèi)已亂用了的情況。事情出現(xiàn)后，我并沒有對學(xué)生同加責(zé)罵，只是講明道理后，并及時(shí)與其家長聯(lián)系，說明情況，做通家長的思想工作，讓家長及時(shí)補(bǔ)交上學(xué)費(fèi)。

遇到家境困難的學(xué)生，我就跟家長聯(lián)系，并建議其分期分批交費(fèi)，不能給子女拖后腿，讓他們在同學(xué)面前覺得自卑，因擔(dān)心學(xué)費(fèi)未交導(dǎo)致不能把全部的精力放在學(xué)習(xí)上，耽誤了學(xué)習(xí)。讓家長為他們?nèi)�心考慮、減少他們學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。通過及時(shí)的做催收和耐心的說服，貧困生的學(xué)費(fèi)也很快交清了。而對其他無特殊原因的同學(xué)，我采取了由同學(xué)自己訂計(jì)劃的辦法，我既相信他們，不逼他們，又隨時(shí)提醒他們，結(jié)果很多都提前交了。一年多來，我班兩年的繳費(fèi)都基本收齊了，不僅在收費(fèi)方面達(dá)到了學(xué)校的要求，而且對班上學(xué)生的穩(wěn)定，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的樹立都起到了推動作用。

對教育工作我是如此，在教學(xué)方面我其實(shí)也是決不含糊。教學(xué)中，我從最基本的做起：從熟悉教材到教材大綱;從認(rèn)真?zhèn)湔n到組織教學(xué);從考慮學(xué)生基礎(chǔ)到課堂內(nèi)外;甚至每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和精神面貌等等都是我組織到實(shí)施教學(xué)要研究的素材。在中職教學(xué)中，學(xué)生給我印象最深的有兩點(diǎn)，除了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差外，有些同學(xué)還處理不好學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的薄弱直接導(dǎo)致接受知識面有限，而處理不好學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系則會讓整個(gè)人看上去一塌糊涂。為了避免學(xué)生學(xué)習(xí)的盲目，我經(jīng)常在課堂上用知識引導(dǎo)我的學(xué)生要坦然面對生活，勇敢接受現(xiàn)實(shí)。至少要讓他們明白：知識改變命運(yùn)還得靠人一生駕馭的好壞;職教成就未來也不能忘了講普通話也能體現(xiàn)一個(gè)中國人熱愛祖國的應(yīng)有表現(xiàn);只有充分發(fā)揮教育的本質(zhì)功能，教育才能一輩一輩延續(xù)下去。這個(gè)時(shí)代是個(gè)進(jìn)步的時(shí)代，這個(gè)社會是個(gè)飛速發(fā)展的社會，俗話說，活到老，學(xué)到老。但學(xué)到老，有些還不一定學(xué)得了。因此想要根深葉茂的立足，就必須深入學(xué)無止境的骨髓。

也正是因?yàn)槲抑螌W(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，管理的深入細(xì)致，我的教育教學(xué)工作考核在每個(gè)年度都穩(wěn)居前列。也多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)秀黨員”;在創(chuàng)建“共產(chǎn)黨員示范城”系列活動中，被評為“學(xué)生最喜愛的黨員教師”;還連續(xù)四屆在學(xué)校“三筆字比賽”中拿了第一。此外，我還榮獲過學(xué)校“第三屆教工卡拉ok大賽二等獎”;榮獲過“‘雙爭雙創(chuàng)’演講比賽三等獎”;我的家庭也被評為“五好家庭”。如果說是我的優(yōu)秀培養(yǎng)了學(xué)生健康的成長，還不如說是學(xué)生的可愛成就了我昨日苦苦追尋的夢想。

在這個(gè)中職的舞臺，我只有以心育心，以德育德，以人格育人格，努力讓自己成為學(xué)生的“良師、益友、和知己”，才能融入學(xué)生的理想，讓未來的世紀(jì)成就他們年輕中國的夢想;才能不辜負(fù)黨和國家人民的教育，而有負(fù)黨旗高高飄揚(yáng)時(shí)那殷切的希望!

八年工作，三屆學(xué)生，每個(gè)學(xué)子我問心無愧;一身忠心，三年五載，書生天涯我盡蒼茫!風(fēng)華年正茂，前方征途，我將一如既往。

第四篇：學(xué)生優(yōu)秀事跡材料

學(xué)生優(yōu)秀事跡材料

xx，男，中共團(tuán)員，西安工業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院土木工程專業(yè)201*級學(xué)生。在這一年多的大學(xué)生活中，xx同學(xué)在各方面嚴(yán)格要求自己，努力使自己成為一名德、智、體等方面全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。

正是在學(xué)校的關(guān)懷和老師的幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，使他建立起正確的人生觀和世界觀，端正了學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度，明確了自己人生發(fā)展的方向，堅(jiān)定信念，并堅(jiān)持不懈地為之而奮斗。xx同學(xué)一直都很優(yōu)秀。他全面發(fā)展，嚴(yán)格地以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，激勵自己向高素質(zhì)人才靠攏，不懈奮斗�，F(xiàn)將他的先進(jìn)事跡概述如下：

一、學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，成績優(yōu)異

在當(dāng)今這個(gè)競爭激烈、科技發(fā)展迅猛的時(shí)代，xx同學(xué)清楚地知道，只有把自己打造成一個(gè)高知識、高能力的人，才能夠更加適應(yīng)這個(gè)社會，更能回報(bào)社會。他深深地意識到牢固的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、豐富的知識、濃厚的興趣和堅(jiān)定的意志的重要性。只有具備這些才能(更多請關(guān)注www.7334dd.com)在今后的學(xué)習(xí)和工作中才能有所作為。xx同學(xué)堅(jiān)持用知識充實(shí)自己，久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志，這對于他解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。

二、生活和思想方面

他熱愛同學(xué)，樂于幫助他人，積極參加各種活動，在此基礎(chǔ)上，他還不斷尋找能使自己鍛煉的機(jī)會，寒暑假期間他都努力看專業(yè)知識，做思想總結(jié)，還時(shí)時(shí)關(guān)注時(shí)事新聞，擴(kuò)展自己的知識面，得到了很多同學(xué)的贊揚(yáng)。

他曾兩次獻(xiàn)血，參加志愿者活動，積極入黨，以嚴(yán)格的態(tài)度要求自己，不斷取得進(jìn)步。

總之，xx同學(xué)洋溢著青春朝氣，開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作出色，政治素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生，不愧為一名優(yōu)秀的新時(shí)期的好青年。xx同學(xué)非常贊同一句話：沒有最好，只有更好。他會不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我，如果留在原地，那就是退步，他相信自己會如以前一樣，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)的朝著更高的目標(biāo)奮斗！

第五篇：區(qū)優(yōu)秀事跡材料

“不言春作苦 愿化春泥護(hù)紅花”

領(lǐng)導(dǎo)稱贊她時(shí)評價(jià)頗高：“實(shí)在、勤懇、有潛力，有發(fā)展前途”；同事們提起她時(shí)推崇倍至：“真誠、進(jìn)取、熱情”；學(xué)生們談到她時(shí)尊敬無比：“善良、慈祥，就像媽媽一樣”……她,xxx ,任xx中學(xué)初三英語教師,自201*年參加工作以來，愛崗敬業(yè)，踏實(shí)上進(jìn)，努力鉆研，在教育教學(xué)中取得了突出的成績。

一、業(yè)務(wù)突出、工作積極。

作為一名青年教師，她教法獨(dú)特，技術(shù)精湛。她十分喜歡學(xué)習(xí)，無論工作再忙，再累，總是要擠出時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使她擁有了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，樹立了正確的教育觀、價(jià)值觀。在教育教學(xué)過程中，潛心研究教育教學(xué)理論，不斷探索創(chuàng)新，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，逐步形成了新穎、自主、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,連續(xù)七年工作以來教學(xué)成績一直名列前茅,崔老師認(rèn)為教學(xué)的過程同時(shí)也是學(xué)習(xí)的過程，一個(gè)好老師最重要的標(biāo)準(zhǔn)就在于能否把教學(xué)、科研和個(gè)人學(xué)習(xí)有力的結(jié)合起來。在這一點(diǎn)上，她做到了。由于學(xué)校人員調(diào)動,她擔(dān)任著初一和初三兩個(gè)年級的超負(fù)荷的工作。面對學(xué)校賦予的任務(wù)，崔老師沒有退縮，也沒有敷衍了事，而是認(rèn)真地準(zhǔn)備每一次課，用心的補(bǔ)充自己的專業(yè)知識，提升自己的專業(yè)水平。上課之余，一方面向老教師學(xué)習(xí)，一方面大量的閱讀提高自己。圖書館和書店成了她最經(jīng)常流連的地方，七年以來為了不斷充電，她不吝惜自己微薄的工資，僅參考書就買了近三百本，價(jià)值上萬元。毫不夸張的說，她的個(gè)人房間成了小書庫，在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)對學(xué)生、對教學(xué)有幫助的專業(yè)書籍在崔老師那里都可以找到。當(dāng)然，僅僅學(xué)習(xí)書本上的知識是不夠的，為了把更好的知識教給學(xué)生,她節(jié)假日大多都泡在了閱讀和學(xué)習(xí)上，失去了與同事家人外出旅游的機(jī)會,每當(dāng)看到其她人輕松過節(jié)，外出旅游，她只是一笑而已，因?yàn)樗�明白一個(gè)良好的課堂來源于老師豐富的知識積累，這需要她不斷地努力付出的這一切，當(dāng)她站在講臺上，看到學(xué)生對自己的認(rèn)可，她覺得值得了。講臺才是她的真正“舞臺 ”。

以德服人，組建科組。自擔(dān)任學(xué)校英語組長工作以來，主要負(fù)責(zé)英語教研組各項(xiàng)工作。在此期間，她以自己真誠團(tuán)結(jié)、好學(xué)向上的優(yōu)良品質(zhì)影響著整個(gè)學(xué)科組。定期組織科組老師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論及新的教改動態(tài)，關(guān)注英語中考的命題動態(tài)。能協(xié)同科組老師共同搞好教學(xué)工作，協(xié)調(diào)好老師之間的關(guān)系，支持和協(xié)助科組老師的教研、教改工作,注重科組資料的積累、整理及利用。為構(gòu)建濃厚科組的教研氣氛，經(jīng)常與其他學(xué)校的英語組聯(lián)合開展教學(xué)研討活動，收到良好的效果。經(jīng)常幫助一些教師解決教學(xué)中的實(shí)際困難，并在教學(xué)方面予以具體的指導(dǎo)。

二、善于教書、精于育人。

知識水平的提高只是積累，她的真正目的在于提高整體上的教學(xué)水平，能夠以更好更靈活的方式把知識教給自己的學(xué)生。日積月累，學(xué)生不僅僅靠老師講課來提升自己的知識水平，同時(shí)靠自己的體會和練習(xí)來改善自己。并且在課堂上，崔老師采用開放式教學(xué)的方法，不僅僅局限在課堂上，而是注意向生活中輻射。在學(xué)習(xí)的過程中注意利用音像資料和互聯(lián)網(wǎng)給學(xué)生提供更廣闊的學(xué)習(xí)空間以從廣度上提升學(xué)生的視野，并且把理論知識和學(xué)生個(gè)人的生活實(shí)踐想結(jié)合，把智育與德育、智育與生活實(shí)踐教育完好的融合在一起。讓學(xué)生在課堂上不僅學(xué)到了知識而且學(xué)會怎樣做人，怎樣利用學(xué)到的東西指導(dǎo)自己的生活。在課堂上崔老師以老師的態(tài)度對待學(xué)生，給予學(xué)生諄諄教誨，在生活中她則像朋友一樣和學(xué)生交流，了解學(xué)生的喜怒哀樂，和學(xué)生分享自己的人生經(jīng)驗(yàn)，關(guān)心學(xué)生的生活。熱愛學(xué)生一直是她努力的目標(biāo)，對她教過的每一個(gè)學(xué)生她都投注了深深的感情，每當(dāng)看到學(xué)生不好好學(xué)習(xí)，或者找不到人生的方向，她都會像朋友一樣走到學(xué)生的身邊和她們探討人生和理想。無怪乎有的學(xué)生對她說，“崔老師，聽你的課和與你一起交流讓我的人生有了很大的不同”。

三、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。

把自己的全部熱情和精力奉獻(xiàn)到學(xué)校工作和教學(xué)中來是崔老師一直遵行和實(shí)踐的信條。崔老師素質(zhì)高，無論在哪一工作崗位上都兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，是學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的好幫手，也是廣大師生的優(yōu)秀勤務(wù)員。尤其在德育工作上取得優(yōu)異的成績。崔老師在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠廣大師生扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)工作，一個(gè)讓全校師生幸福成長的和諧校園已經(jīng)形成。平時(shí)非常關(guān)心班主任的工作，經(jīng)常和班主任交流探討工作方法和經(jīng)驗(yàn)，幫助班主任提升工作能力，講究工作藝術(shù)，更好地管理好班級。同時(shí)，在轉(zhuǎn)化“問題學(xué)生”方面付出了巨大心血。抱著“讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來走路”的信仰，憑著極大的毅力和愛心，出色的教育藝術(shù)和人格魅力使他們迷途知返。把校園的安寧和學(xué)生的利益放在第一位，消除校外各種不良因素對教學(xué)秩序的干擾。對鐘愛的教育事業(yè)傾注了滿腔熱忱。

崔老師用實(shí)際行動詮釋了“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述，踐行了“學(xué)高為師，德高為范”這一諾言。她就是這樣的一個(gè)人，凡事認(rèn)真。做教師，她是骨干，她能代表并領(lǐng)導(dǎo)中學(xué)教育教學(xué)水平的新思路；投身科研，她是身先士卒的探索者，走出了自己的理論之路，提高了自己的實(shí)踐能力；獻(xiàn)身學(xué)校管理，她又兢兢業(yè)業(yè)，服務(wù)于人，全心全意。無論她做什么，她都能做到極致，做到最好。她多年如一日愛崗敬業(yè)，有強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感，廉潔奉公，愛國愛黨，具有良好職業(yè)道德風(fēng)范。她一直走在探究新理念的前沿，思想意識與技術(shù)水平和未來教育接軌。她的言行使她受到廣大群眾普遍贊譽(yù)，但她始終都是一個(gè)平凡的人，她的一切都告訴我們只要有拼搏進(jìn)取，任何平凡的足跡都能譜寫輝煌的人生篇章!

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