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暑期社會實踐活動大學(xué)生個人先進事跡

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暑期社會實踐活動大學(xué)生個人先進事跡

作為一名新時代的大學(xué)生,暑期社會實踐活動是促進大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,加強和改進青年思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措,是接觸社會、了解社會、服務(wù)社會、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。

201*年7月14日,我參加了學(xué)校組織的“蒲公英”志愿服務(wù)隊,前往柳州市融水縣拱洞鄉(xiāng)高武村進行為期11天的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動,活動主要包括支教、慰問,幫村民干農(nóng)活等方面。

在高武村的時候,我們早上上課,下午調(diào)研,晚上放電影,有時候去采茶,有時候去鋤草,每一天我都充滿著激情,每天的工作都一樣,但我的收獲卻不一樣。去調(diào)研的時候,我知道了有油茶這個東西,其實也蠻好喝的,只是每天都喝,后面大家都有點怕喝油茶了。在那里,我看到了大家最真實的那一面,我們一起上課,一起調(diào)研,一起采茶,一起鋤草,其中,發(fā)生了有趣的事情,我們都很快樂,也很團結(jié),確實,團結(jié)很重要,一個集體,最重要的就是團結(jié)。幾天下來,我的身邊時常跟著幾個小朋友,她們很喜歡和我玩,和她們玩我也很開心,她們無憂無慮,有時候我真的挺羨慕他們的,但是,人生就是這樣,我們必須有所經(jīng)歷,有所思考,才會有所成長。

11天里我們發(fā)現(xiàn),高武村的居民都是住在木樓上,在海拔1000多米的山上,偏僻的地理位置使高武村的人民生活一直都不是很好。在這里。他們主要靠種植少量農(nóng)作物和賣茶葉為生,和城市人民生活存在很大的差異。他們沒有城市里花花綠綠的生活,過的只是平平淡淡的生活,這里的孩子普遍上學(xué)都比較晚,不像城市的孩子,還可以上幼兒園,有些孩子甚至小學(xué)畢業(yè)就去打工了。下雨的時候,高武村整個村子都會停電,而且也會停水,水資源比較缺乏,很多家庭連基本的生活電器都沒有,家里一般只剩老人和孩子,為了生活,孩子的爸爸媽媽都外出打工了。我們都在盡我們最大的努力去幫助他們,雖然幫助不是很大,但是讓他們感受到了溫暖。

雖然只在那里生活了11天,但是這11天我每一天都在成長,每一天都在感觸,我們在付出的時候也收獲了感動。離別的那一天,很多人哭了,我沒有哭,但是心里真的很難受,好舍不得,看著那一幫小朋友,我還想繼續(xù)教他們,繼續(xù)當(dāng)他們的小老師,但是沒有機會了。人生中都會經(jīng)歷各種離別,我們必須在離別中成長,就讓高武村成為回憶,成為我人生中重要的回憶。在高武村經(jīng)歷的,我不敢說會對我的人生有多大的改變,或者說會是轉(zhuǎn)折點,但是學(xué)到的東西我會運用到學(xué)習(xí)、生活、工作中去,讓這次經(jīng)歷變得更加有意義。

作為我個人而言,通過此次調(diào)研學(xué)習(xí)活動,主要產(chǎn)生了下面幾點想法和建議:第一,對于貧困地區(qū)孩童的教育,政府相關(guān)部門應(yīng)該投入更多的人力財力,要踏踏實實的做出點實事。同時家長也要注意多與自己的孩子溝通,及時解決他們的心理問題,教育孩子以做人為主,先做好人,再學(xué)好習(xí);第二,孩子是祖國未來的希望,孩子的健康發(fā)展關(guān)乎祖國的明天,可是,在我們遼闊的國土上,還有很多孩子缺乏教育,缺少關(guān)愛,所以我希望有更多的人加入到關(guān)愛偏遠地區(qū)兒童的行列中來,貢獻你們的愛心與力量;第三,鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村地區(qū)仍有一些監(jiān)管體制不完善,仍存在不少村民們關(guān)心的問題得不到解決,相關(guān)部門應(yīng)該給予一定的重視和采取必要的措施;第四,調(diào)查研究要注意方式方法,注意語氣口吻,要讓對方產(chǎn)生足夠的信任,這樣才能得到最真實的調(diào)研結(jié)果;第五,在調(diào)研的過程中,要及時思考總結(jié),善于觀察發(fā)現(xiàn),認(rèn)真記錄整理,這樣才能有更大的收獲和體會。

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