參觀抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館有感 10篇 本文簡介：

（一）參觀抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館有感金澤楷這周二，我們?nèi)ブ袊�抗日紀(jì)念館學(xué)習(xí)。這天我來到學(xué)校，參加早讀后我們就收拾東西準(zhǔn)備出發(fā)了。但是等大巴車足足等了半個小時才來，又坐了一個小時車才到達(dá)目的地。進(jìn)去了之后，有一個老師帶我們講解一些知識，我們先從最近的項目看起，老師為我們講解了一些革命英雄事跡，就是一些人在什么

參觀抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館有感 10篇 本文內(nèi)容：

  （一）

參觀抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館有感 金澤楷

這周二，我們?nèi)ブ袊�抗日紀(jì)念館學(xué)習(xí)。

這天我來到學(xué)校，參加早讀后我們就收拾東西準(zhǔn)備出發(fā)了。但是等大巴車足足等了半個小時才來，又坐了一個小時車才到達(dá)目的地。

進(jìn)去了之后，有一個老師帶我們講解一些知識，我們先從最近的項目看起，老師為我們講解了一些革命英雄事跡，就是一些人在什么崗位，怎么犧牲的，和參加了哪些戰(zhàn)役。然后，我們經(jīng)過了一條刻滿革命烈士名字的走廊，之后，老師給我們講解了日本人犯下的罪過，首先是南京大屠殺，殺了30多萬人，他們不僅殺男人，還殘害婦女和兒童。然后是毒氣，我們普通老百姓躲在地道里，他們就往里面灌毒氣，很多人在痛苦中死去，我氣憤極了，這就引起我的問題，我覺得日本老百姓其實很善良，但是那時候日本的政府想要侵略中國，他們也無能為力，算了，反正想不明白。還是認(rèn)真聽下一個項目吧！我們穿過了一條掛滿槍支的走廊，來到一個地方，那里有一些雕塑，老師通過這些給我們講了一些戰(zhàn)役，比如說地道戰(zhàn)，我們還知道了第一來支援中國的國家是蘇聯(lián)…

最后，我們唱了雨花石這首老歌，以表示對革命烈士的敬意，本次活動就圓滿結(jié)束了。

這次學(xué)習(xí)我收獲滿滿，讓我明白了許多重要的知識，我更要謝謝學(xué)校組織這樣有意義的活動，可以讓我們學(xué)到很多東西，希望以后還能參見這樣的活動。(可能有順序錯誤請見諒）

（二）

參觀抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館有感 韓語

2019年4月2日，我們五年級少先隊員們一起去了抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館緬懷先烈。

進(jìn)館之前，大家還十分興奮，有說有笑的。但是，隨著參觀的深入，大家越來越安靜、越來越嚴(yán)肅。特別是看到南京大屠殺那一幅幅血腥的照片時，大家格外憤怒，有的表情凝重，有的咬牙切齒。而當(dāng)講解員介紹，現(xiàn)在有些人、包括一些中國人，認(rèn)為這段歷史是假的時，一些同學(xué)甚至氣憤得“咆哮”起來。

當(dāng)看到那刻滿烈士名字的“金字”墻壁時、當(dāng)聽到雄壯的國歌時、當(dāng)看到那些充滿罪惡的照片時，我們心中燃起對昔日日本侵略者的痛恨和對當(dāng)今祖國的驕傲。我們要做新時代的中國好少年，將來為自己的祖國奉獻(xiàn)力量，讓祖國變得日益強大、不再受人欺負(fù)，并努力為世界和平承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任！

（三）

參觀抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館有感 王藝迪

今天，我們?nèi)�體五年級的同學(xué)來到了中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。

一進(jìn)大廳，一座雄偉的銅制雕像展現(xiàn)在我們眼前，雕像上有老人、母親、小孩，還有戰(zhàn)士。他們都表情嚴(yán)肅，神情緊張。有的拿著刀，有的拿著槍，每個人都栩栩如生。他們只有一個目標(biāo)就是消滅敵人，看著這個場面仿佛戰(zhàn)爭就在眼前，我被震撼著，心緊緊糾著。這時講解員過來為我們引路，我隨著她進(jìn)入了內(nèi)展廳。首先映入眼簾的是幾排巨大的玻璃展柜，里面陳列著中國人民在抗日戰(zhàn)爭中收繳來的不同型號、不同樣式的槍支和子彈等很多戰(zhàn)利品。我一邊走邊看邊聽講解，看著這么多戰(zhàn)利品，不禁為我們中國人民打贏這場戰(zhàn)爭而感到自豪。隨后，老師帶我們來到了烈士紀(jì)念碑前，看著上面那許許多多英雄的名字，聽著他們的壯烈故事，想到還有很多在這場戰(zhàn)爭中為國犧牲的人們，正因為有了他們----我們最可愛的人，才換來我們今天的美好生活。作為新時期的少先隊員，我們應(yīng)該繼承他們的遺志，發(fā)揚他們?yōu)樽非蠛推秸�義，捍衛(wèi)民族獨立自由，而不畏強暴，不怕犧牲的斗爭精神，常懷感恩之心，珍惜時光，努力學(xué)習(xí)，成為為國家，為人民，為社會有用的人。

（四）

《銘記光輝歷史 傳承紅色基因 》

參觀抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館有感 呂欣陽

在春天的陽光里，我們五年級的全體同學(xué)來到了抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館，開展主題為“銘記光輝歷史傳承紅色基因”的實踐活動，在那里回顧歷史，瞻仰老一輩革命家的事跡，緬懷革命領(lǐng)袖和先烈。

高大的烈士墻上，那一個個散發(fā)著光輝的名字，仿佛在向我們訴說著那段可歌可泣的英雄事跡。我們了解到了毛主席的勵志故事，更近的體會到了抗日的艱苦卓絕，革命的堅持不懈，也從那些照片訴說的歷史中感受到紅色之旅的意義。

老師的講解更深刻的讓我們認(rèn)識到，永遠(yuǎn)不能忘記在戰(zhàn)爭中付出寶貴生命的先烈們。我的腦海中不由得浮現(xiàn)出了一個個他：大義凜然的狼牙山五壯士、舍身炸碉堡的董存瑞、東北著名抗日英雄楊靖宇……，如果不是先烈們的付出和奉獻(xiàn)，我們怎能在這里享受和平和快樂，沒有先烈們的浴血奮戰(zhàn)，就不會有我們今天的幸福生活。

我們要傳承紅色基因，樹立理想，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體！成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

（五）

參觀抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館有感 蔣雨宸

4月2日，我來到抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館參觀游覽。

指導(dǎo)員向我們講解道：日本鬼子走一路，殺一路。他們迫使中國孩子學(xué)日文，讓他們投靠日本帝國主義。他們以殺人為樂，甚至就此開展了比賽……我心中竄起一陣怒火，想到：人和人之間難道不能不戰(zhàn)爭嗎？最后不是兩邊都有損失嗎？我不由想到，戰(zhàn)場上硝煙滾滾，無數(shù)戰(zhàn)士隨著一聲聲槍炮響倒下，一顆顆子彈穿過他們的心臟……換來我們幸福生活的正是那些無名無姓、拋頭顱灑熱血的英勇戰(zhàn)士們，他們是我們中國人的驕傲與自豪。

我深深體會到，現(xiàn)在的和平與幸福來之不易，我們要好好學(xué)習(xí)，建設(shè)好祖國，不辜負(fù)烈士們的鮮血和生命！

（一）

參觀抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館有感 金雨馨

昨天，我們五年級的同學(xué)去了抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館。一進(jìn)館，一面雕刻著抗日英雄的墻出現(xiàn)在我們的面前。一個個英雄一身正氣，昂頭挺胸。墻上涂滿了金色的油漆，在燈光下閃著金光。講解員阿姨帶著我們走進(jìn)了一個個展廳。墻上的照片顯示了一個個骨瘦如柴的人們和冒著硝煙的戰(zhàn)場。讓我感到生活在一個幸福和平的時代是多么可貴，而現(xiàn)在的生活就是戰(zhàn)士們給我們帶來的。

又進(jìn)了一個展廳，這時講解員的臉上出現(xiàn)了嚴(yán)肅的表情。她說有兩名日本軍官玩殺人游戲，說誰殺的中國人多，誰就贏。他們走了一路，殺了一路，每人殺了一百余人。這件事被登上了日本的報紙，講解員指著身后的報紙，“而且他們還請了那兩個軍官到學(xué)校去演講，鼓勵孩子們也要像他們一樣。”聽到這兒，我們都咬牙切齒，十分痛恨日本人，甚至還有些人罵了起來。我覺得日軍太殘忍了，甚至沒有人性！

接著老師又告訴我們?nèi)哲娺�在野外放毒氣，毒死了許多中國人，還讓許多人面目全非�？粗鴫ι系恼掌�，我又害怕，又痛恨，差一點控制不住自己。日本人還拿中國人做勞工，什么苦活都讓他們干。照片上的中國人一個個瘦骨嶙峋，無精打采。我們走過一條長龍來到了其他的展廳，了解了蘇聯(lián)的救助，“飛虎隊”，日本的投降……一個個故事讓人心驚膽戰(zhàn)，十分感動。那些故事也觸動了我心靈的最深處。

時間過得真快，我們了解了這一段驚心動魄的歷史。最后，鄭展同學(xué)上臺演講。當(dāng)她深情地讀完演講稿時，在場的許多同學(xué)都已經(jīng)熱淚盈眶，我也流下了淚水。是啊，中國的英雄一直在黑暗中默默地為人奉獻(xiàn)，卻從沒要求過一點回報！為了跟這個令我們一生難忘的地方說再見，我們唱起了《雨花石》。

希望這次活動能深深地烙印在我的心中！

（二）

參觀抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館有感 耿天皓

我們學(xué)校組織全體五年級少先隊員去參觀抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館。

今天早上我們來到學(xué)校外等車 我們利用等車時間再練習(xí)一遍，為祝儀式圓滿成功。

汽車到達(dá)目的地后，由講解員來帶我們參觀和講解說明，我們知道盧溝橋戰(zhàn)爭打了14年，1945年勝利在這之前，1938年5月毛澤東在延安窯洞《論持久戰(zhàn)》，還有兩名日本官兵在殺人比賽，一個殺了105人，一個殺了106人。后來他們以150人為目標(biāo)來殺害中國老百姓，我們班同學(xué)聽到這里已經(jīng)沉不住氣了，非常痛恨日本人。我的心中充滿了對日本帝國主義的憤怒，但我更感謝英勇的中國軍隊，是他們不畏強敵，英勇抵抗，為民族解放獻(xiàn)出年輕的生命。

　這一段不能忘懷的歷史，我們應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的抗日精神，不忘國恥，緬懷先烈，讓我懂得要好好珍惜現(xiàn)在的美好生活。我會加倍努力，學(xué)好本領(lǐng)，做個有用的人，把我們的祖國建設(shè)得更加美麗!

（三）

參觀抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館有感 林瑞堃

4月2日，在一個陽光明媚的上午，學(xué)校組織五年級學(xué)生參觀中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館。

紀(jì)念館的叔叔阿姨們?yōu)槲覀冎v解了紀(jì)念館的由來、日軍犯下的罪行和在抗日戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出來的英雄人物！一幅幅照片、一件件文物、一個個場景的再現(xiàn)，仿佛我們又回到了那個波瀾壯闊、浴血奮戰(zhàn)的時代。頓時我心潮澎湃，心中感激那些為我們幸福生活而拋頭顱灑熱血的勇士們，正因為有了他們才有了現(xiàn)在來之不易的安詳生活。

而有些人不珍惜現(xiàn)在的生活，而是扭曲事實，不尊重歷史！我在此呼吁：讓我們勿忘國恥，珍愛和平。向那些曾為新中國成立而犧牲的先烈學(xué)習(xí)，少年強則國強，我們要好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，長大后也要像他們一樣報效祖國，我為我是一名中國人而感到自豪！

（四）

參觀抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館有感 劉鼎昕

四月初，學(xué)校組織我們中國部五年級去位于豐臺區(qū)的抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館接受教育。

首先躍入眼簾的是用銅制成的抗日英雄的巨型雕像，接著老師先給我們講了九一八事變，又講了日本在北平盧溝橋的侵華事件---七七事變。1937年7月7日，日本在北平盧溝橋演習(xí)時，以一名士兵“失蹤”為理由要求進(jìn)入宛平縣城搜查，遭受中國守軍第29軍的拒絕。后來日軍向守軍開槍，29軍抗戰(zhàn)，這就是七七事變。

最令我震驚的1937年12月13日的南京大屠殺，日軍象瘋狗一樣殺人，還把殺人當(dāng)做游戲，把人綁在墻上，并猛地向前沖去用刺刀結(jié)束了人們的性命。有的人被迫為日軍做苦工，還有的人扎閥過江，可是不是被淹死在水里就是被趕到的日軍射殺在江中。南京大屠殺死亡人數(shù)多達(dá)30萬。

聽到這些，我氣得咬牙切齒，真想一下子沖上去把日軍哈哈大笑的畫面撕掉。后來我們?nèi)チ藞蟾鎻d，唱起了隊歌和雨花石，激昂的聲音感染了在場的所有人。

回來的路上，我暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，長大了設(shè)計并制造出全球最快，裝載炮彈最強的軍用飛機；制造出全球最優(yōu)等的雷達(dá)，更好的保衛(wèi)我們偉大的祖國，為祖國貢獻(xiàn)自己的力量！

（五）

《銘記歷史，不忘先烈》——

參觀抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館有感 張昕燁

4月2日的那天，我們?nèi)�體五年級少先隊員來到了抗日革命戰(zhàn)爭紀(jì)念館。到達(dá)目的地以后，講解員阿姨帶我們來到館內(nèi)，一片莊嚴(yán)肅穆的金雕像浮現(xiàn)在我們的眼前，那是千千萬萬的革命先烈的縮影！這是英雄的中國軍民的雕像！

　　講解員阿姨為我們講解各種抗戰(zhàn)的歷史知識。讓我印象最深刻的就是那些為祖國而犧牲的革命烈士們，看著那面烈士們的姓名墻，我被驚住了！有那么多的戰(zhàn)士都為國犧牲！比如像：趙一曼，楊靖宇，他們拋頭顱，灑熱血，才換來了我們現(xiàn)在的美好生活！

參觀完抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館以后，我心里有些沉重，日軍太殘暴了，所做所為慘無人道，犯下的惡行令人發(fā)指！但是我們英勇的中國軍民，為了保衛(wèi)國家的領(lǐng)土，英勇抵抗，經(jīng)過八年浴血奮戰(zhàn)，終于把侵略者趕走！

現(xiàn)在我們美好的生活是革命先輩用生命換來的。我們只有好好學(xué)習(xí)，將來成為國家建設(shè)者，把國家變的更強大，不讓別人侵略我們，中華民族將以強者的姿態(tài)屹立在世界的東方！

參觀抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館有感 10篇 本文關(guān)鍵詞：抗日戰(zhàn)爭，紀(jì)念館，有感，參觀

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