妙趣橫生的作文課 本文簡介：

王諾妍“叮鈴鈴……”隨著上課的鈴聲，語文老師王老師滿面春風地走進了教師。王老師說：“今天，這節(jié)課我們來玩一個游戲，好不好？”同學們齊聲回答：“好�！鳖D時，教室里像炸開了鍋。王老師分別找了三位畫技好的同學畫三位女生，她們分別是：我、張一諾和姜佳美，王老師只讓我們給這三位女生畫頭、眼睛和嘴巴，不讓我們畫

妙趣橫生的作文課 本文內(nèi)容：

王諾妍

“叮鈴鈴……”隨著上課的鈴聲，語文老師王老師滿面春風地走進了教師。

王老師說：“今天，這節(jié)課我們來玩一個游戲，好不好？”同學們齊聲回答：“好�！鳖D時，教室里像炸開了鍋。

王老師分別找了三位畫技好的同學畫三位女生，她們分別是：我、張一諾和姜佳美，王老師只讓我們給這三位女生畫頭、眼睛和嘴巴，不讓我們畫鼻子。我“丈二的和尚摸不著頭腦”地自言自語到：“王老師這玩的是哪出戲呀？”我們?nèi)�位面面相覷。這時王老師微笑著說道：“同學們，請認真觀察這三幅畫，看看她們?nèi)鄙倭耸裁�？”“不就是沒鼻子嗎？”眼尖的張逸凡答到。“那么，哪幾位同學愿意上來幫她們貼上鼻子呢？”同學們爭著上臺。

王老師補充到：“上來的學生要用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛不許偷看，用橡皮泥當鼻子貼在沒有畫鼻子的部位�！�

王老師先找了三位同學貼鼻子，第一位是管郡、第二位是姜佳美、第三位是吳思遠。只見她們?nèi)齻�拿著橡皮泥，小心翼翼地貼著……她們有的把鼻子貼在了眼上、有的把鼻子貼到嘴巴下面、還有的把鼻子貼到了嘴巴上，惹得同學們哈哈大笑。

王老師說：“我們再找一組同學來貼，行嗎？”同學們爭先恐后地舉起了手。結(jié)果還是一樣：他們有的把鼻子貼到了離小女孩十萬八千里的地方、有的把鼻子貼到了其他地方、還有位調(diào)皮鬼居然貼了四個鼻子也沒有貼對地方，班里頓時哄堂大笑，好多同學都快笑出了眼淚。

王老師笑著說：“今天這節(jié)課有意思嗎？”同學們說：“太有意思了。”“同學們請拿出你手中寶貴的筆，把這節(jié)課記錄下來。”只聽學習班長劉雨欣若有所思地說：“謝謝您王老師，您不僅讓我們玩了游戲還有了寫作文的素材。王老師您真是用心良苦啊！”

點評：這是一篇敘事文章，脈絡(luò)分明，詳略得當，語言優(yōu)美，引用俗語“丈二和尚摸不著頭腦”得當，構(gòu)思新穎，小作者字里行間透露出兒童的生活情趣，篇末實屬點睛之筆。

妙趣橫生的作文課 本文關(guān)鍵詞：妙趣橫生，作文

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