第一篇：教師優(yōu)秀團員事跡材料

教師優(yōu)秀團員事跡材料

**，男，中共黨員，1979年出生，**市荷塘職業(yè)技術(shù)學校一級教師，現(xiàn)擔任校團委書記、政治科組長、校黨支部委員。多年來，他一直從事著學校團工作和學生會工作，今年為深入貫徹學習《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和全國、自治區(qū)加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作會議精

神，充分發(fā)揮團隊在未成年人思想道德建設(shè)中的積極作用，我校團委在區(qū)、鎮(zhèn)兩級團委領(lǐng)導的支持與關(guān)心下，在學校領(lǐng)導的大力幫助下，在其他團干部的大力配合下，**書記組織了諸多豐富多彩的活動，并取得了很好的效果，受到了上級領(lǐng)導的表揚。具體事跡如下：

一、**同志堅持四項基本原則，堅持科學發(fā)展觀，能自覺實踐“三個代表”重要思想，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛團隊工作。

**同志在工作中能不斷進行政治理論學習，能認真學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，認真學習和身體力行“三個代表”重要思想，堅持科學發(fā)展觀，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，遵守國家法律、法規(guī)，嚴守校規(guī)校紀，認真領(lǐng)會黨和國家和各項方針政策，在工作中堅持執(zhí)行黨的基本路線，堅持四項基本原則，堅決擁護物質(zhì)文明、精神文明、政治文明齊抓的方針政策。能認真學習“三個代表”重要思想精神和科學發(fā)展觀，認真撰寫心得體會。他在加強自身思想建設(shè)的同時，還不斷與同事加強共同學習的機會，并深入到學生中了解他們的思想和行為，發(fā)現(xiàn)問題隨時解決，隨時改進與提高，自擔任團委書記以來，把校的團委學生會工作開展的有聲有色，校團委多次被評委**區(qū)、荷塘鎮(zhèn)五四紅旗團委和先進團組織，其本人也連續(xù)多年被評為**區(qū)、荷塘鎮(zhèn)優(yōu)秀團干部，優(yōu)秀德育工作者，優(yōu)秀青年志愿者。

二、引領(lǐng)全校青年認真學習“三個代表”重要思想，堅持科學發(fā)展觀，加強思想政治教育，提高思想素質(zhì)。

組織廣大團員青年認真學習“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的精神，定期開展各支部民主生活會，團課，開展團干部，團員，普通青年，三個層次的座談會，展開討論，認真深入地學習“三個代表”重要思想精神和科學發(fā)展觀。堅持利用好每周一的升旗儀式，加強思想政治教育，加強理想前途教育，加強校風學風等教育。本學期我校開展“走近科學家，走近大師”系列活動，即定期邀請上級領(lǐng)導來校講座，并通過座談、演講等形式在青年學生中開展談思想認識，談理想志向，提高我校青年學生的抱負層次，激發(fā)青年確立人生追求的高目標，從而勤奮踏實，積極進取。

三、著力實施青年學生素質(zhì)拓展工程。

認真貫徹落實《關(guān)于在全面推進素質(zhì)教育進程中加強共青團工作的意見》精神，遵循體驗教育的原則，有針對性有實效地開展工作與活動，促進青年全面(來源：公務(wù)員在線 http://www.7334dd.com)識和合作意識，做好專職輔導員工作。

在近兩年的輔導員工作中，韋老師始終保持著高度的責任心、高昂的工作熱情，以愛心、耐心、細心結(jié)合服務(wù)意識和合作意識開展有聲有色的輔導員工作。韋老師熱愛學生思想政治教育工作，也深知這項工作的重要性。她的工作方法是把握時政脈搏，將思想政治教育轉(zhuǎn)化為具有時代特色的校園文化活動，以活動為載體去推進思想政治教育工作。通過開展廣泛的思想政治狀況調(diào)查，研究學生的思想和行為規(guī)律。學生工作是繁瑣的，韋老師卻把它當成了生活的樂趣。一方面，她注重學生良好學習風氣的培養(yǎng)。對學生黨員和學生干部，除要求他們做到學習與工作兩不誤，同時號召學生干部們充分發(fā)揮模范帶頭作用，改善全班的學習風氣。另一方面，韋老師及時把握學生的思想動態(tài)，真心為學生排憂解難。她時刻保持對特困生、沉迷于網(wǎng)絡(luò)的學生、成績較差的學生和有心理障礙的學生等幾類特殊學生群體進行建檔并開展個別跟蹤教育。在取得同學們的充分信任的同時，也取得了優(yōu)異的成績，在所帶的5個班級中，也形成了良好的班風學習及競爭機制，有效地配合系部和學院開展各項學生活動，深得同學和老師及學院相關(guān)部門的好評。

(二)加強業(yè)務(wù)學習，努力拓展自身能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。

韋老師在具體的工作實踐中能夠團結(jié)同志，關(guān)心集體，顧全大局，有良好的修養(yǎng)和道德情操。也能夠謹記自己的身份，協(xié)助上級領(lǐng)導及系部開展好各項學生工作。在學院工會組織的豐富多彩的教職工活動中，韋xx老師能積極參與并犧牲自己的業(yè)余時間去學習健身舞蹈并組織學院的教職工進行學習與煅練，極大的提高了廣大教職工的響應(yīng)全民健身運動的熱情。其中耐心有趣而又不失活力的教學更是得到了廣大教職工的歡迎。還不斷的提高自身的管理水平和業(yè)務(wù)學習，在每一次的輔導員培訓中，都能積極主動，并在201*年7月廣西高校專職輔導員崗前培訓班中獲得了“優(yōu)秀”。學以致用將所學的知識運用到實際工作中，取得一定的成績。

(三)保持創(chuàng)新精神注入班級管理，先進理念指導學生活動。

韋老師在實際工作中，利用自身專業(yè)優(yōu)勢，開展了豐富多彩的學生活動。并于201*年10月?lián)�任�?guī)劃與建筑藝術(shù)系藝術(shù)團指導老師。201*年9月?lián)�任城市建設(shè)與交通工程系藝術(shù)團舞蹈隊指導老師。201*年7月成為建設(shè)廳藝術(shù)團成員，并多次參加演出。201*年12月獲得“慶祝廣西壯族自治區(qū)成立50周年‘大靈通’杯‘廣西創(chuàng)造’青年網(wǎng)絡(luò)征文”活動中榮獲大學成人組指導銅獎。這些活動的開展，在深受學生歡迎和好評的同時，也豐富學生課余生活，更是學生綜合素質(zhì)得到全面提升，也更有利于開展學生工作。

總而言之，韋老師在工作中“累與快樂并行,愛與奉獻同步 ”，在近兩年的專職輔導員工作中，她最大的體會就是“累得快樂”。所謂“累”，就是輔導員這份工作是非常辛苦的;“得”，就是輔導員在工作的同時也從學生們身上得到了支持、理解與信任，在工作實踐中迅速提高了個人能力;“快”，就是在輔導員工作中逐漸學會了協(xié)調(diào)個人生活和工作的關(guān)系;“樂”，就是參加工作至今，韋老師把每天與不同學生打交道當作最快樂的事。她深知：沒有學生們的支持，沒有“累得快樂”，她也不會有今天的成績和榮譽。

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