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網(wǎng)上人大之星個人事跡

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-22 05:13:24 | 移動端:網(wǎng)上人大之星個人事跡

第一篇:網(wǎng)上人大之星個人事跡

網(wǎng)上人大之星個人事跡

我叫王建華,來自網(wǎng)上人大深圳地區(qū)的學(xué)生。在201*年中旬從公司的宣傳資料中得知有團委組織的“圓夢計劃”項目--其中有多所院校。或許是我與人大有緣吧,我的第一個選擇就是中國人民大學(xué)這所國內(nèi)外聞名的學(xué)府。通過準備個人資料和緊張有序的入學(xué)考試,我以優(yōu)異的成績加入了網(wǎng)上人大這個大家庭。在隆重的競選班委活動中,我憑著自己的實力和個人一腔熱情,積極參加班干部競選活動,經(jīng)過激烈的角逐,有幸擔(dān)任團支部副書記一職。從那一刻起我深知責(zé)任重大,要求自己要不辱使命,認真服務(wù)于全班同學(xué),作好老師和同學(xué)們之間的橋梁和紐帶。

開學(xué)初期, 對網(wǎng)絡(luò)教育一片茫然的我,不知從何著手開展工作,后來在服務(wù)中心老師和師哥師姐的精心指導(dǎo)下初見起色,小有成就。下面就把我在本學(xué)年的學(xué)習(xí)心得與成功經(jīng)驗與大家一起分享:

第一,入學(xué)導(dǎo)讀認真領(lǐng)會。領(lǐng)到《學(xué)生手冊》后我大致瀏覽了一遍,對整個網(wǎng)上人大學(xué)習(xí)流程有個基本了解,再經(jīng)過服務(wù)中心吳老師不厭其煩地給我們講解,這次學(xué)習(xí)使我更加堅定信心--選擇人大才就是選擇成功;

第二,學(xué)習(xí)過程個個攻關(guān)。通過前期的流程學(xué)習(xí),認真摸索網(wǎng)上學(xué)習(xí)的方法,一步步地了解網(wǎng)上人大的網(wǎng)頁構(gòu)成,如網(wǎng)上交費、個人檔案、學(xué)年注冊、網(wǎng)上論壇、課程學(xué)習(xí)與考試等等。起初最困難的是如何完成作業(yè),第一天晚上做到11點半才完成一門課程,通過不懈努力和探索,掌握了學(xué)習(xí)方法與技巧,而且把這些學(xué)習(xí)方法在qq群上與同學(xué)們一起分享,幫助同學(xué)們更快地投入學(xué)習(xí)。

第三,網(wǎng)上活動積極參與。在開學(xué)典禮上服務(wù)中心老師細致講解像電影里的故事情節(jié)一樣錄在我腦海里,其中一段就是說網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不同于全日制的校園學(xué)習(xí),網(wǎng)上人大會經(jīng)常組織網(wǎng)上和網(wǎng)下活動,只要參與,就有收獲……一天,我從網(wǎng)院的首頁通知中看到一則關(guān)于“201*年網(wǎng)上人大第四屆創(chuàng)意大賽”的活動宣傳,私底下和同學(xué)們交流如何參加這項活動,開始還以為很簡單,仔細品味發(fā)現(xiàn),還要寫得非常詳盡,對我這樣文科學(xué)得不是太好的學(xué)生真是有一定的難度。但是,我還是利用周末一天時間構(gòu)思,呈報一則《快樂海釣,遠離喧囂--人大深圳教學(xué)服務(wù)中心圓夢班同學(xué)海釣》。果然,功夫不負有心人,經(jīng)學(xué)院評委會評審獲得了二等獎的優(yōu)異成績,喜獲豐收。雖然在工作中獲得了不少獎項,但是在網(wǎng)上人大這所高校學(xué)府且全國范圍內(nèi)的競賽中獲獎,心底無比地激動。為此,還邀請本地區(qū)的幾位同學(xué)和同事好好慶祝一番,席間把我的參與歷程與大家一起分享,動員他們在來年學(xué)院的活動多多參與。我的獲獎心得就是題材要別具匠心、與眾不同,或許我的小小成功感染了大家,同學(xué)們都決心在以后學(xué)院的網(wǎng)上活動中一定要揮灑筆墨,綻放光彩。

第四,網(wǎng)下活動精彩紛呈。在201*年的下半年,我積極組織動員參與了各項班集體活動,如網(wǎng)上人大老師與班委蓮花山一日游;顒又性鲞M班師生間的感情和班干部之間的友誼,大家在一塊開開心心地散步,有聊不完的家常話,打消了傳統(tǒng)校園里的師生間的隔閡。此外先后組織參與了小范圍的同學(xué)會,如海港漁村聚餐、七娘山郊游、楊梅坑海釣等小范圍班級活動。這只是一個好的開頭,后期的發(fā)展思路是由小到大開展各項活動,區(qū)域間交流,相信在學(xué)院的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,在深圳服務(wù)中心老師的英明帶領(lǐng)下,在班委和同學(xué)們的齊心努力下,我們的網(wǎng)上人大來年的網(wǎng)下活動一定會辦得風(fēng)生水起、有聲有色。

成績代表過去,展望未來,我信心滿滿,壯志凌云,我會用自己的努力和行動帶動大家,和大家一道盡情地去享受我們這段精彩的人生之旅。

服務(wù)中心推薦原因:

王建華雖然不善言辭,但在平時總會幫助其他同學(xué),同時還協(xié)助深圳中心整理教材。從其他同學(xué)口中了解到,雖然大家都是剛認識的同學(xué)彼此都不太熟悉,但王建華同學(xué)總能在自己力所能及的時候幫助大家。并把同學(xué)當(dāng)成“兄弟姐妹”,對人以誠相待,還積極參加班級的各項活動并主動擬寫活動報道且學(xué)習(xí)態(tài)度認真,另外他還總結(jié)了網(wǎng)絡(luò)課程相關(guān)的學(xué)習(xí)方法并分享給其它同學(xué),被大家推選成為班委。像他這樣樂于助人,積極向上的精神值得大家學(xué)習(xí)。

網(wǎng)上人大深圳教學(xué)服務(wù)中心推薦人:吳阿娜

第二篇:文藝之星個人事跡

文藝之船即將起航,我不會放棄

xxx,女,1993年7月出生,201*年9月進入......學(xué)習(xí),曾擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員,現(xiàn)擔(dān)任文藝委員和文工團副團長。入校以來,我嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,能較好地處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系,在學(xué)習(xí)、思想、生活、工作和文藝方面取得較大的進展。

學(xué)習(xí)上,我不會輕言放棄,相反地,我會努力學(xué)習(xí)各科知識,端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,抓住學(xué)習(xí)和鍛煉的機會,堅持不懈,不斷反思,制定出合適自己的學(xué)習(xí)計劃,不畏困難,腳踏實地,加倍勤奮,一步步把學(xué)習(xí)做好來。在過去的一年多來,我未放松過學(xué)習(xí),綜合測評從第一個學(xué)期的29名上升到第二個學(xué)期的12名,第三個學(xué)期排名在班上第15名。

思想上,積極要求上進,不斷提高自己的政治素養(yǎng),平時認真學(xué)習(xí)了馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,并貫徹于實踐當(dāng)中,作為約束自己行為的準則,用于指導(dǎo)自己的人生方向,幫助自己樹立正確的人生觀和世界觀。同時我也會經(jīng)常關(guān)注國家動態(tài),用理性的態(tài)度去思考自己的前途和自己價值所在,以先進杰出模范為榜樣不斷地鼓勵端正自己。我以實際行動向黨組織表明了自己的決心,并于201*年12月成為了一名正式的預(yù)備黨員。我很感謝老師和同學(xué)對我的認可,我會繼續(xù)努力,嚴格要求自己,在思想上不斷提高自己。

生活上,我始終堅持規(guī)范自己日常生活習(xí)慣,不鋪張浪費,培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣,樂于幫助他人解決困難;同時我會調(diào)整好自己的心態(tài),不與人結(jié)怨,不斤斤計較;當(dāng)自己遇挫時也不氣餒,以最好的狀態(tài)迎接每一天的生活。同時,我積極參加學(xué)院各項實踐活動和義務(wù)勞動,例如大蘆村和和睦村的福利慰問活動,并善于在實踐中總結(jié)和積累經(jīng)驗,與他人交流取經(jīng),使自己不斷成長,也讓自己對黨員義務(wù)的實質(zhì)有了更深刻的了解。

工作上,我認真負責(zé),堅持從實踐工作、具體工作抓起,細心觀察事態(tài)變化并很快采取措施應(yīng)對,善于借鑒他人好的方法和經(jīng)驗,抓住重點,制定出切實可行的工作方案。在工作上積極處理好與同學(xué)之間的關(guān)系,能虛心聽取同學(xué)和老師的意見,不妄作判斷,與同學(xué)達成共識,與此同時,我也會堅持自己正確的原則,獨立思考,樹立好的榜樣。在擔(dān)任學(xué)習(xí)委員期間,積極于老師溝通,共同解決班級問題,鼓勵同學(xué)參加有益于學(xué)習(xí)的活動,盡力做到同學(xué)對我的要求;在擔(dān)任文藝委員和副團長期間,努力配合學(xué)院和班級工作,積極宣傳學(xué)院活動和培養(yǎng)同學(xué)們的文藝興趣和素養(yǎng),不推脫責(zé)任,帶領(lǐng)同學(xué)積極參加文藝活動。并于201*年5月獲得了“優(yōu)秀學(xué)生干部”的稱號。

在文藝方面,從小我就喜歡跳舞,卻因為自己矮小的身材而一直避開這個夢想的舞臺,所以小學(xué)到高中一直沒有機會展現(xiàn)自己,于是剛升上大學(xué)的我在朋友的鼓勵下開始自己文藝生活。自己的第一支舞蹈是201*年校運動會的啦啦操,那時的自己毫無舞蹈功底,也不會跟音樂節(jié)拍,總是把舞蹈跳得毫無感情和韻律可言,我并沒有放棄,而是下定決心要把它跳好,一有空就會跟音樂熟悉樂感,在宿舍跳,課間看視頻,訓(xùn)練時即使看到別人休息也會不斷地練習(xí),有一次還因過度練習(xí)而拉傷,但自己并沒有因此松懈,繼續(xù)按時參加每一次的訓(xùn)練,終于不負有心人,在自己和隊員的努力下為學(xué)院爭取到了第一名。在201*年我院的院運會中,我為班級負責(zé)人,第一次嘗試著學(xué)舞編舞教舞,用一周的時間邊學(xué)邊教,在短時間內(nèi)完成一支啦啦操,雖然成績并不是很理想,但我盡量自己最大的努力,這讓我并不感到遺憾;不久我又迎來了自己的第二次嘗試,我在學(xué)院舉行的一次小舞會中負責(zé)開場舞,雖然很簡單,但對我這個站在舞臺上還會緊張害羞完全沒有接觸過現(xiàn)代舞蹈的人來說,負責(zé)教舞依舊有些吃力,但我沒有退縮,完成了人生中的第一支現(xiàn)代舞。我參加了201*年元旦晚會中的啦啦操和民族舞表演,和隊員一起努力,將一剛一柔的不同風(fēng)格很好的表

現(xiàn)出來,并且分別獲得了一、二等獎。與此同時,我還參加了校篝火晚會,和隊員一起代表學(xué)院參加表演,將可愛幽默、代表大學(xué)生積極樂觀的舞蹈《兔八哥洗澡舞》很好展現(xiàn)出來,獲得了觀眾的極好評價。同時還被評為文工團“優(yōu)秀團員”。

我知道自己在文藝方面不是很優(yōu)秀,能力還有待提高,我會更加努力,提高自己的水平,做一個全面發(fā)展的大學(xué)生。

第三篇:校園之星個人事跡

學(xué)習(xí)之星申報材料

個人事跡

曾維校,男,來自機電學(xué)院201*級模具6班的學(xué)生。經(jīng)過他在大學(xué)里兩年的勤奮努力,他在各個方面都有了明顯的進步,因為他始終相信在任何地點,任何時候?qū)嵙Σ攀怯驳览,他的人生信條是“懸崖勒住的馬潛力更大”。

在他剛剛進入大學(xué)時,就給自己的大學(xué)生活制定了詳細的計劃,雖然他曾經(jīng)也迷茫過,彷徨過,學(xué)習(xí)上也曾掉過隊,但是通過他大二一年的勤奮努力,他在各方面都有了很明顯的進步。

在大一時,由于個人興趣愛好,他加入了校數(shù)學(xué)建模協(xié)會和校松風(fēng)閣書畫協(xié)會,在各種活動中都能看到他的身影,獲得了大家的一致好評。在社團里,他學(xué)到的不僅僅只是數(shù)學(xué)建模和書畫方面的知識,更多的是做人和做事的能力。因為他始終記得老師跟他說過的一句話,那就是“能力是通過做事來體現(xiàn)出來的”。

俗話說的好,大學(xué)在大一是迷茫的。但是通過他大學(xué)一年的經(jīng)歷后,他明白了很多......。那就是“實力才是硬道理”。只有這樣才不會被社會所淘汰,自己要學(xué)的東西實在是太多了,于是他迅速調(diào)整了自己。并在大二下學(xué)期給自己定下了第一個“五年計劃”。

一、在思想方面:積極向上,熱愛祖國,熱愛共產(chǎn)黨,擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人,積極響應(yīng)共產(chǎn)主義青年團的號召,主動遞交入黨申請書,并積極參加黨課培訓(xùn),認真學(xué)習(xí)馬克思主義,毛澤東思想,鄧小平理論,“三個代表”重要思想,不怕苦,不怕累積極向黨組織靠攏。

二、在學(xué)習(xí)方面:他嚴格要求自己,同時積極的去參加各種競賽活動,并取得了一些相應(yīng)的成績,但是他始終把學(xué)習(xí)成績放在第一位。不再像大一那樣了,只是為了應(yīng)付考試而去學(xué)習(xí),現(xiàn)在的他有什么不懂的問題都會去主動向老師和同學(xué)請教,上網(wǎng)查資料,還會去圖書館查詢相關(guān)的學(xué)習(xí)資料,以增加自己專業(yè)知識的學(xué)習(xí)面。還把自己以前沒有好好學(xué)的課程都學(xué)了下,上課都是坐在前面。不斷去改進自

己的學(xué)習(xí)方法,總結(jié)學(xué)習(xí)方法,將理論與實際聯(lián)系起來,對自己上過的課程經(jīng)常復(fù)習(xí)、鞏固,經(jīng)過不懈努力,最后,他的學(xué)習(xí)能力變強了,學(xué)習(xí)也進步了。他的學(xué)習(xí)目標是“人生在世,要活到老,學(xué)到老”!拔乙恢闭J為我是一只蝸牛,但是我會一直在向前爬,相信有一天我也會成功的”這是他時常掛在嘴邊的一句話。只有通過不斷的學(xué)習(xí)與努力,我們才有可能到達金字塔的頂峰。終于他的努力獲得了回報,在201*年3月他獲得了黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院“國家突出貢獻獎”。

三、在生活方面:他與同學(xué)和睦融洽的相處,樂于助人,善解人意。對工作認真負責(zé),注重團隊合作精神,積極地去幫助身邊每一位有困難的同學(xué),從不和同學(xué)產(chǎn)生矛盾,生活樸實,平時養(yǎng)成了自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。他都會去大膽的抓住每一次機遇,不斷的去挑戰(zhàn)自我,超越自我,因為他明白了“機會都是留給有準備的人”,都是靠自己努力去創(chuàng)造爭取的。而且他還開始注意細節(jié)了,每做一件事都會用腦子去好好思考,明白了要想做好一件事,就必須從生活中的每一件小事做起,并且要做好,經(jīng)驗是靠自己去通過不斷地做事而慢慢積累起來的。所以他現(xiàn)在做事已經(jīng)變得非常膽大細心了。

四、在實踐活動方面:他積極主動地參加學(xué)校舉辦的各種課外實踐活動,并且多次獲得了表彰。在201*年3月到5月期間他共參加了第五屆數(shù)學(xué)建模網(wǎng)絡(luò)挑戰(zhàn)賽兩個階段的競賽,并且分別獲得了二等獎和三等獎的好成績。5月份在我校舉辦的第六屆數(shù)學(xué)建模競賽中獲得三等獎。6月份在我校全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽選拔賽中一鼓作氣,順利地入圍了我校全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽參賽代表隊,并于201*年9月份代表我們學(xué)校參加了全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽,取得了湖北賽區(qū)三等獎的優(yōu)異成績,目前他也是我們班唯一一個拿到了省級的榮譽證書,令老師與同學(xué)們都對他刮目相看。榮譽的背后,他究竟付出了多少辛勤與汗水,知道的人很少,他也很少跟老師與同學(xué)們提及。當(dāng)同學(xué)們都在家休息時避暑時,他為了能取得更好的成績,為母校爭光,在酷熱8月就提前來到了學(xué)校,參加學(xué)校為期半個多月的全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽的暑期培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在這里,他每天都是10節(jié)課,而且還天天對著電腦,面對著枯燥無味的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),他沒有一句埋怨,而是去認真對待,不放過每一個細節(jié)問題,對每一個知識點都會進行系統(tǒng)的分析,終于這半個月,他熬過去了......。在這培訓(xùn)期間他學(xué)到的不僅僅是數(shù)學(xué)建模知識,更多的是

在競賽中讓他明白了吃苦耐勞和團隊合作精神,同時在比賽中也取得非常優(yōu)異的成績。

現(xiàn)在的他已經(jīng)是校數(shù)學(xué)建模協(xié)會的宣傳部部長,負責(zé)對12級大學(xué)新生進行數(shù)學(xué)建模知識培訓(xùn),宣傳板制作和在學(xué)校對數(shù)學(xué)建模競賽進行宣傳與組織。為我校對全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽人才的選拔作準備,推廣數(shù)學(xué)建模競賽的影響力做出了相應(yīng)的貢獻。

由于經(jīng)常參加課外活動,他的課余娛樂時間變得很少了,果然,“功夫不負有心人”,現(xiàn)在的他已經(jīng)是我們班拿到表彰最多的一個人,只要是提到參加什么活動老師與同學(xué)第一個想到的就是他。

五、在人際交往方面:他跟女生說幾句話就會臉紅,遇到陌生人更不知道怎么去跟別人交流,還是像高中那樣只跟同班同學(xué)打交道。可是,后來他才發(fā)現(xiàn)其實在大學(xué)里積累人脈是很重要的,于是當(dāng)他看到老師與同學(xué)都會區(qū)熱情的打招呼,討論在學(xué)習(xí)與生活上所遇到的困難,在社團也能與大家積極主動的交流,在活動場所我們總能夠看到他忙碌的身影,也看到了他在各種活動中多次獲得了表彰。如今的他已經(jīng)是一個充滿活力與理想的陽光男孩兒。

六、在社會實踐方面:他積極響應(yīng)學(xué)校號召,發(fā)揚大別山紅色革命老區(qū)精神,在大一剛剛軍訓(xùn)完不久就去積極主動地去參加無償獻血活動,這也是他第一次參加無償獻血。并參加了學(xué)校組織的青年志愿者活動。在大一下學(xué)期他還做過兼職,跟小學(xué)生做過一個月的家教,一個月的家教生活的體驗讓他真切地感受到老師工作的艱辛,也明白了自己在哪方面還需要繼續(xù)努力,自己其實在很多方面還沒有做好,還要加強對自己的學(xué)習(xí)。放暑假后,他在廣州找了一份暑假工的工作,在這期間,他白天工作,下班時間還要復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),為全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽作準備。這次暑假的工作經(jīng)歷對他有很大的影響,于是他開始慢慢的反思自己,思考的未來,自己的人生目標也漸漸的清晰起來,因為這不是他以后想要的生活。這時候,他才真正明白了“只有知識才能改變命運”這句話的真諦。大二開學(xué)了,他像變了個人似的,開始埋頭苦干,還把自己以前沒有好好學(xué)的課程都學(xué)了下,上課都是坐在前面,并且不懂的問題都積極的向老師請教,網(wǎng)上查資料,最后,他的學(xué)習(xí)能力變強了,學(xué)習(xí)也進步了。

現(xiàn)在的他真的像變了個人似的,跟同學(xué)們談的最多的就是學(xué)習(xí)與人生理想,有人說他太現(xiàn)實了,其實不然,而是這個社會太現(xiàn)實、太殘酷了,他不得不去努力拼搏。特別是在大二下學(xué)期的學(xué)習(xí)中,他實事求是,勇于挑戰(zhàn)自我,在班里他是問老師問題最多的人了,專業(yè)知識學(xué)得最仔細、認真的人了。課余時間還不忘看看勵志、就業(yè)與求職方面的書籍,這大大的增長了他的見識,其中新東方的懂事長俞敏洪與阿里巴巴總裁馬云兩人的奮斗歷程給了他很大的啟發(fā),讓他對人生目標、為人處世等各個方面又有了重新的認識。自己在各個方面的進步很很快。他說:“當(dāng)融入集體之后,大家一起競爭,才發(fā)現(xiàn)自己有一股不服輸?shù)木。參加活動增長了見識,積累了經(jīng)驗,提高了自己的能力,鍛煉了自己,以后還要經(jīng)常參加??.

現(xiàn)在的他已經(jīng)不再是兩年前那個幼稚的小男孩了,他知道人只有通過學(xué)習(xí)才能不斷的進步,才能去更好的適應(yīng)這個殘酷的社會,他再不會像從前那樣總是拿自己去和別人作比較,因為他知道,只要自己今天比昨天進步了,那才是最大的成功 。!

榮譽集錦 :

201*年3月參加第五屆數(shù)學(xué)建模網(wǎng)絡(luò)挑戰(zhàn)賽獲第一階段二等獎,第二階段三等獎。

201*年4月在社團活動月中獲“社團突出貢獻獎”。

201*年5月獲得黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院第六屆“數(shù)學(xué)建模競賽三等獎”。

201*年9月代表我校參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽獲得“湖北賽區(qū)三等獎”。

201*年1月獲得黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院“簡歷制作大賽優(yōu)秀獎”。

201*年3月獲得黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院“國家突出貢獻獎”。

第四篇:自強之星個人事跡

個人事跡

我出生于農(nóng)村,父母年老,家庭貧困,生活節(jié)儉,從小就學(xué)會自立自強。高中畢業(yè)后,家里說沒有能力支持我上大學(xué)了,當(dāng)時我非常難過。不能上大學(xué),我很不服氣,于是首先想到貸款,可是貸款最多只能貸6000元一年,也不夠啊。然后就想到打工賺取生活費,去了學(xué)校再說,總會有辦法的。

主意已定,填完報考志愿,通過介紹就去了一個私人小廠做起暑假工來。第一次出遠門,去到那里,很不適應(yīng),特別害怕,又沒有親人在身邊,晚上偷偷地哭了,真想跑回家?墒牵幌氲轿乙嶅X,我要讀書,還是堅持下來了。后來漸漸地適應(yīng)了,廠里也有我的老鄉(xiāng),跟他們熟了,他們對我很好,也很照顧我,我過得很開心,留下了深刻的回憶。當(dāng)我領(lǐng)到工資的時候,馬上打電話告訴家人,那種激動到現(xiàn)在還記憶尤新。從那開始,我就看到了希望,覺得自己一下子長大了,自己賺取生活費也不是不可以。新學(xué)期開學(xué)了,我就帶著自己辛苦賺來的錢回家,辦好貸款手續(xù),就自己來學(xué)校報道了,現(xiàn)在回想起來,覺得當(dāng)時自己真的很勇敢。

那次打工經(jīng)歷,也為我來學(xué)校適應(yīng)新環(huán)境奠定了基礎(chǔ),之前我是很害怕陌生環(huán)境的。在學(xué)校里,我生活節(jié)儉、勤奮學(xué)習(xí),認真獨立完成老師布置的作業(yè),還根據(jù)自己的愛好加入記者團,并積極配合團長的工作,鍛煉自己、提高膽量。在記者團里,我認識很多師兄師姐以及同學(xué),學(xué)會了拍照,提高了寫作能力及交際能力。

很快一個學(xué)期將要結(jié)束,我又為下學(xué)期的生活費煩惱,這時候發(fā)

現(xiàn)學(xué)校的宣傳欄里貼有招寒假工的,就特別注意,并勇敢地報了名。放假后,也不回家,就直接跟著報名的團隊去了深圳寶安區(qū)松崗鎮(zhèn)江邊工業(yè)區(qū)匯鍍科技“深圳”有限公司做假期工。在那里認識了很多朋友,去之前我是一個人都不認識的,幸好沒被騙。當(dāng)時只想到賺錢,其他的什么都沒想就跟去了,現(xiàn)在想起來還有點后怕,真的是太勇敢了,如果被騙了怎么辦呢,不知道。也許在那種處境下,就會作出那樣的選擇吧。就在那時候認識帶隊老師。去年寒假去東莞長安阿爾卑斯電子廠也是跟他的團隊去的 ,對于沒有自己出去找過工作的我 ,我覺得跟著團隊去更有保障。

在學(xué)校里,我也在學(xué)習(xí)之余做勤工儉學(xué)、兼職之類的工作,這樣既可以鍛煉自己,又可以補貼生活,一舉兩得。

上個學(xué)期,我在后勤基建處勤工儉學(xué),工作積極認真、和領(lǐng)導(dǎo)老師相處融洽。本來這個學(xué)期可以繼續(xù)勤工儉學(xué)的,但師姐介紹一份小學(xué)三年級輔導(dǎo)班的輔導(dǎo)兼職給我,時間安排不上,就放棄了勤工儉學(xué),而去做兼職。因為我想畢業(yè)出去當(dāng)老師,去做輔導(dǎo)班教學(xué)更能鍛煉自己,提高組織能力。

在學(xué)校里,主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。是的,但我認為在學(xué)習(xí)之余增強各方面的能力也很重要。畢竟大學(xué)是從學(xué)校轉(zhuǎn)向社會的過度,在學(xué)習(xí)的同時,適當(dāng)去適應(yīng)社會。而且,我會嚴謹?shù)靥幚砗脤W(xué)習(xí)與工作,努力提高學(xué)習(xí)效率的。

在這過程中,雖然很艱苦,但學(xué)會了獨立自強,我會繼續(xù)努力、堅持下去的。堅信我的格言“不要未經(jīng)努力就放棄”。

第五篇:閱讀之星的個人事跡

閱讀之星的個人事跡

清風(fēng)明月之夜,一卷在手,紙頁沙沙,書香縷縷,興起而讀,興盡而止。讀書于我而言已不僅是開拓視野,增長才識,而是一種心靈的慰冀,是一種享受。讀一本好書就像看到一幅名畫、聽到一首名曲一樣使我幸福而顫栗。記得讀霍達的《穆斯林的葬禮》,我一連幾天都悲兮兮的。我的心境隨著小說里的一個個人物而跌宕起伏,讀道情深處我禁不住潸然淚下。我已分不清哪個是小說里的世界,哪個是現(xiàn)實世界。我覺得自己好像是死了好幾回,又生了好幾回。痛苦而厚實。這種感覺在我后來讀陳忠實(轉(zhuǎn)載請注明來源:www.7334dd.com)的中篇小說《藍袍先生》時再次得到了驗證。當(dāng)時我是坐在宿舍的床上。當(dāng)我讀到后來“藍袍先生”他們那個班的同學(xué)舉辦聯(lián)誼會時,一群耄耋之人,回首人生、感嘆命運時我忍不住失聲痛哭。嚇的全宿舍的人都往出跑。

讀書其實是在讀人生。許許多多的人生。 書中總是匯集了一些獨特的魂靈。善于讀書,其實是借助讀書深深地翻閱自己。前些日子買了一本季羨林的散文集《世態(tài)炎涼》,讀罷醍醐灌頂。季老是學(xué)貫中西的大儒,一生歷盡坎坷。讀他的文章如泉水叮咚、娓娓動聽,深刻的如同一位祖父,而沒有絲毫的傲慢、虛榮與做作。對于像季老這樣的老學(xué)人我是充滿敬畏。大作品使我們變矮,小作品使我們升高。不同的閱讀帶來不同的水準。

蕭伯納說:“好書讀的越多越讓人感到無知。”對于這話我深有體會。先前我曾一度仗著自己讀了幾本書,發(fā)了幾篇文,而大言不慚地揚言要當(dāng)作家。似乎作家的桂冠容易的只要一伸手就可以摘到似的。然而隨著閱讀境界和思想認識的變化我越來越感到自己的無知與淺薄。且不說作家必備什么想象虛構(gòu)能力、悲天憫人的體驗?zāi)芰、細致入微的觀察能力等,單就那一套龐大的文藝理論就夠人受。我開始為自己的狂妄而臉紅。我再也不敢對人說我要當(dāng)作家。至少是現(xiàn)在不敢。

讀書是為靈魂尋找鏡子。我們應(yīng)該用心去領(lǐng)會書的思想內(nèi)涵和精神實質(zhì),并用以洞照靈魂與心智。讀書應(yīng)該汲取與思索并重。閱讀的根本使命就是教會使人思考。要善于從中提煉出對現(xiàn)實有意義的東西來。

作家朱蘇進在一篇文章中寫到:“讀書是一種遭遇。”的確。在很多時候讀書也會帶來種種“害處”。古人說,“書中自有黃金屋”、 “書中自有顏如玉”。這些我都沒有看到。“百無一用是書生”、“儒冠多誤身”我倒是見了不少。因為讀書我常常脆弱敏感,因為讀書我常常痛苦孤單。我不會踢球,不會彈吉他,不會討女人喜歡。以致有人稱我“書生”、“孔乙己”。我常常覺得自己和現(xiàn)實是格格不入。有時候我就懷疑像我這樣的人在社會上是不是屬于瀕臨絕種的。有時候連我也嘲笑自己,算了吧,別讀了,有什么用,弄不來住房,評不上職稱。然而事實上我依舊讀書,依舊買書。吃屎的狗忘不了吃屎的路。

有人預(yù)言,在這個充分影像化了的時代終有一天書籍會被完全取代。的確,現(xiàn)在的種種跡象已經(jīng)表明書籍的領(lǐng)地已越來越小。網(wǎng)絡(luò)正向它發(fā)動著沖擊。我不

相信書籍會滅絕。我想象不出沒有書籍的世界會是個什么樣子。盡管書籍給我?guī)砹诉@樣、那樣的缺陷和不適,盡管書籍也曾一度使我痛苦不已。但我仍要大呼,珍愛無言的書籍。如今每當(dāng)我讀書的時候,我總有一種走在路上的踏實的、真實的感受,我隱隱覺得一切才剛剛開始,目標仍遙遙無期^

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