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陽光家庭事跡材料

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-22 05:11:48 | 移動(dòng)端:陽光家庭事跡材料

第一篇:陽光少年事跡材料

鳳凰中學(xué)陽光少年鄭珂事跡材料

鄭珂,201*年9月出生,鳳凰中學(xué)四年級(jí)1班學(xué)生。他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勇于創(chuàng)新、樂于助人的陽光少年。在老師的關(guān)懷和幫助下,在父母的疼愛和自身的努力下,他始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,激勵(lì)自己,全面發(fā)展,不懈努力。一年來他曾被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“鳳凰中學(xué)三好學(xué)生”、“講故事能手”,F(xiàn)將他的先進(jìn)事跡概括如下:

一、負(fù)有責(zé)任感勇?lián)厝巍?/p>

鄭珂同學(xué)作為班級(jí)的班長(zhǎng),他是老師眼中的好學(xué)生在老師心目中,他勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里,他是一個(gè)快樂的暢游者,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力,學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,本學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)學(xué)科取得100分的好成績(jī),數(shù)次被表彰獎(jiǎng)勵(lì)。他尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué),待人接物彬彬有禮,課內(nèi)課外謙虛好學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造個(gè)性鮮明的自我。不論是當(dāng)課代表還是宿舍長(zhǎng)他都盡職盡責(zé),成為老師的好幫手。他積極為同學(xué)搞好服務(wù)。班務(wù)工作中,他始終吃苦耐勞走在前面,帶領(lǐng)同學(xué)們搞好本班環(huán)境衛(wèi)生,并組織開展“樹文明新風(fēng),改不良陋習(xí)”的主題班會(huì)活動(dòng),啟發(fā)和鼓勵(lì)同學(xué)們改掉壞習(xí)慣,做一個(gè)文明禮貌的優(yōu)秀學(xué)生。在他的努力下,不僅帶動(dòng)了全體同學(xué),而且得到老師的信任,同學(xué)的喜愛。

二、勤奮學(xué)習(xí)成績(jī)突出。

鄭珂能夠?qū)P膶W(xué)習(xí),勤學(xué)善思,不懂就問,能主動(dòng)與老師同學(xué)交流,從中獲益非淺!皶r(shí)間是擠出來的,我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己,為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)!编嶇嫱瑢W(xué)總是這樣說。讀書是他課余的一大樂事。從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識(shí),他都讀得津津有味,廣泛的閱讀開闊了他的眼界,同時(shí)也提高了他的寫作水平。家庭作業(yè)從不拖延,能保質(zhì)保量獨(dú)立完成。鄭珂愛學(xué)習(xí),勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)烈,各門功課都努力學(xué)好,課前,他能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí),課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講,積極思考和回答老師提出的問題,遵守課堂紀(jì)律,踴躍發(fā)言。課后,能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí),還閱讀了大量課外讀物,從小到大看的書已無法計(jì)算,主要有《我們愛科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文大觀》、《十萬個(gè)為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。記得前一段時(shí)間,看《小哥白尼》系列叢書入了迷,每天向同學(xué)借來看,一中午看一本。 “讀書破萬卷,下筆如有神”,鄭珂同學(xué)正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣,促進(jìn)了寫作水平的提高,他的作文多次作為范文在班級(jí)交流,參加學(xué)校舉辦的講故事比賽,獲得“講故事能手”光榮稱號(hào)。

三、尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)。

對(duì)待老師,鄭珂同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛,是老師給予了

他知識(shí),幫助他成長(zhǎng),沒有老師的辛勤付出,就沒有鄭珂同學(xué)所取得的成績(jī),因此回報(bào)老師是他奮斗的一個(gè)重要?jiǎng)恿。他?duì)同學(xué)十分友好,能熱心幫助同學(xué)解決一些困難,樂于為同學(xué)們服務(wù)且不計(jì)任何個(gè)人得失,班上金玉同學(xué)是一位智殘的同學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)不好而且自理能力差,鄭珂同學(xué)經(jīng)常幫助他。生活中,經(jīng)常幫助身邊老人,扶老人過馬路,看到鄰居奶奶買菜回家,幫他們開門,提菜。他說,“我在最困難的時(shí)候曾經(jīng)得到過別人的幫助,所以現(xiàn)在我也想通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的同學(xué)”。在“5.12”汶川大地震后,他看到電視上災(zāi)區(qū)小朋友生活環(huán)境那樣惡劣,條件那樣艱苦,就用自己平時(shí)節(jié)省下的零用錢積極的為他們捐款,不僅參加了學(xué)校組織的募捐活動(dòng),還積極參加社會(huì)慈善機(jī)構(gòu)組織的募捐活動(dòng),把自己平時(shí)節(jié)省下的書包、筆和本子等學(xué)習(xí)用品寄給災(zāi)區(qū)的同學(xué),盡其所能地奉獻(xiàn)了自己的一份愛心。

他以一顆真誠的心,得到了大家的認(rèn)可,無論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。

四、自主自立全面發(fā)展。

在生活上,鄭珂同學(xué)堅(jiān)持“自己的事情自己做”,盡量做到自主自立,他是父母心中的好孩子鄭珂的爸爸是一位普通的煤礦工人,媽媽在外打工,一家人生活樸素而且節(jié)儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑,辛勤勞作。他看在眼里,記在了心里。放學(xué)回家,他主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù),雖然是個(gè)男孩子,

但打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。他從不亂花錢,生活很節(jié)儉,但幫助別人時(shí)他又會(huì)很大方,周圍鄰居看在眼里,樂在心里,也夸獎(jiǎng)他是個(gè)懂事的好孩子。他適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力很強(qiáng)。在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的情況下,他還積極發(fā)展興趣愛好。堅(jiān)持學(xué)習(xí)參加學(xué)校的軍鼓隊(duì)、舞蹈隊(duì), 一年來沒有間斷過,取得了一定的成績(jī)。

鄭珂同學(xué)有較強(qiáng)的活動(dòng)能力和組織能力,還有良好的心理素質(zhì),他心胸開闊,樂觀豁達(dá),具有一定的人際交往能力,勇敢堅(jiān)強(qiáng),在困難面前從不低頭,有著積極向上的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。由于他綜合素質(zhì)全面,組織能力和自立能力較強(qiáng),老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。

一路走來,鄭珂同學(xué)不斷充實(shí)自己,邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(zhǎng)的小苗,他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì)影響著更多的少年健康成長(zhǎng)。

總之,鄭珂同學(xué)開朗自信、樂于助人、成績(jī)優(yōu)異、工作出色、綜合素質(zhì)高,不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生、好干部;不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀(jì)的陽光少年!

鄭珂同學(xué)的座右銘:“自信自強(qiáng)功自成” 。

鄭珂同學(xué)所獲獎(jiǎng)項(xiàng):“鳳臺(tái)縣講故事能手”、“鳳凰中學(xué)優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“201*-201*年鳳凰中學(xué)三好學(xué)生”。

鳳凰中學(xué)第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)

后勤保障細(xì)致周到

時(shí)間:201*年5月20日

熱辣辣的初夏烈日抵擋不住鳳凰中學(xué)全校師生熱情健身的腳步,運(yùn)動(dòng)員們帶著青春的激情與活力,賽出了鳳凰中學(xué)運(yùn)動(dòng)健兒的風(fēng)采,展示了健兒們的青春本色,取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的好成績(jī)。但是,在這些榮譽(yù)背后,我們不應(yīng)該忘記,還有許多人在默默地為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)做服務(wù),做貢獻(xiàn)。

勤勉務(wù)實(shí)的常校長(zhǎng)精心安排伙食

為了積極做好后勤保障工作,確保運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利召開,鳳凰中學(xué)食堂主要承擔(dān)了運(yùn)動(dòng)員、裁判員、以及其他工作人員的餐飲保障工作。食堂給師生增加伙食,加菜加飯,增加營(yíng)養(yǎng),做出了可口的菜,香噴噴的米飯,看著快樂地,邊吃邊說,開開心心的運(yùn)動(dòng)員們,鳳凰中學(xué)食堂的工作人員們笑了。

李遠(yuǎn)光主任送出一頂頂鮮紅的遮陽帽

在天氣不利情況下,學(xué)?倓(wù)首先想到的是關(guān)心運(yùn)動(dòng)員的生活和身體健康,考慮到有些運(yùn)動(dòng)員在比賽中可能會(huì)出現(xiàn)碰撞,摔傷等

意外事故,常國友校長(zhǎng),李遠(yuǎn)光主任事先就買好藥品,備足防暑降溫的物品:主席臺(tái),實(shí)心球場(chǎng)地,跳遠(yuǎn)、跳高場(chǎng)地等處均搭起了一頂頂帳篷;每一名運(yùn)動(dòng)會(huì)管理服務(wù)人員都發(fā)了遮陽帽,

一臉笑呵呵的保潔員張成喜

鳳凰中學(xué)總務(wù)主任及時(shí)安排保潔人員全體到崗,承擔(dān)起運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生及周邊環(huán)境的清掃、保潔等各項(xiàng)工作。清晨,在運(yùn)動(dòng)員到來之前,綠茵場(chǎng)內(nèi)外早已有他們忙碌的身影,等一天的賽事結(jié)束后,他們依舊沒有休息,仍在忙著清理運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑落的垃圾……雖然加班加點(diǎn)地工作,很累很辛苦,但他們卻沒有絲毫怨言。特別是張成喜夫妻,他們?nèi)蝿谌卧梗顾疂裢敢律,一臉笑呵呵的。沒有歡呼,沒有掌聲,后勤服務(wù)工作人員只是默默地堅(jiān)守在各自的崗位上,為運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦做著應(yīng)有的奉獻(xiàn)。所有的這些,也都體現(xiàn)了總務(wù)熱情、周到、細(xì)致、以人為本的工作理念。

第二篇:陽光少年事跡材料

陽光少年事跡材料

xxx,201*年6月出生,文成小學(xué)二年級(jí)六班學(xué)生。她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勇于創(chuàng)新、樂于助人的陽光女孩。在老師的關(guān)懷和幫助下,在父母的疼愛和自身的努力下,她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,激勵(lì)自己,全面發(fā)展,不懈努力。兩年來她曾被學(xué)校評(píng)為“”、“”、“”,F(xiàn)將她的先進(jìn)事跡概括如下:

一、負(fù)有責(zé)任感勇?lián)厝巍?/p>

xxx同學(xué)作為班級(jí)的班長(zhǎng),不僅是老師的小幫手,同時(shí)積極為同學(xué)搞好服務(wù)。班務(wù)工作中,她始終吃苦耐勞走在前面,帶領(lǐng)同學(xué)們搞好本班環(huán)境衛(wèi)生,并組織開展“樹文明新風(fēng),改不良陋習(xí)”的主題班會(huì)活動(dòng),啟發(fā)和鼓勵(lì)同學(xué)們改掉壞習(xí)慣,做一個(gè)文明禮貌的優(yōu)秀學(xué)生。在她的努力下,不僅帶動(dòng)了全體同學(xué),而且得到老師的信任,同學(xué)的喜愛。

二、勤奮學(xué)習(xí)成績(jī)突出。

她能夠?qū)P膶W(xué)習(xí),勤學(xué)善思,不懂就問,能主動(dòng)與老師同學(xué)交流,從中獲益非淺。讀書是她課余的一大樂事。從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識(shí),她都讀得津津有味,廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時(shí)也提高了她的寫作水平。家庭作業(yè)從不拖延,能保質(zhì)保量獨(dú)立完成。

三、尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)。

對(duì)待老師,xxx同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛,是他們給予了他知識(shí),幫助他成長(zhǎng),沒有老師的辛勤付出,就沒有xxx同學(xué)所取得的成績(jī),因此回報(bào)老師是他奮斗的一個(gè)重要?jiǎng)恿。她?duì)同學(xué)十分友好,能熱心幫助同學(xué)解決一些困難,樂于為同學(xué)們服務(wù)且不計(jì)任何個(gè)人得失,班上有一位智殘的同學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)不好而且自理能力差,xxx同學(xué)經(jīng)常幫助她。生活中,經(jīng)常幫助身邊老人,扶老人過馬路,看到鄰居奶奶買菜回家,幫她們開門,提菜。他以一顆真誠的心,得到了大家的認(rèn)可,無論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。

四、自主自立全面發(fā)展。

在生活上,xxx同學(xué)堅(jiān)持“自己的事情自己做”,盡量做到自主自立,比如自己起床、穿衣疊被、紅領(lǐng)巾、襪子自己洗。這樣不僅減輕了父母的家務(wù)負(fù)擔(dān),同時(shí)也提高了自己適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力。在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的情況下,她還積極發(fā)展興趣愛好。堅(jiān)持學(xué)習(xí)小提琴、舞蹈, 三年來沒有間斷過,取得了一定的成績(jī)。

總之,xxx同學(xué)開朗自信、樂于助人、成績(jī)優(yōu)異、工作出色、綜合素質(zhì)高,不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生、好干部;不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀(jì)的陽光少年!

xxx的同學(xué)的座右銘:“自信自強(qiáng)功自成” 。

xxx所獲獎(jiǎng)項(xiàng):

第三篇:“陽光兒童”事跡材料

評(píng)選推薦漢中市第二屆“陽光兒童”

事跡材料

李慧婷是栗子壩小學(xué)六年級(jí)的一名誠實(shí)守信、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,她始終嚴(yán)格要求自己,刻苦勤奮,積極上進(jìn)。入學(xué)以來一直擔(dān)任班級(jí)中的學(xué)習(xí)委員工作。組織學(xué)習(xí)工作能力強(qiáng),文藝表演能力強(qiáng),能出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。她自覺養(yǎng)成各種良好的行為習(xí)慣,她那優(yōu)秀的道德素養(yǎng)贏得了師生們的共同贊譽(yù),成為大家學(xué)習(xí)的楷模。

一、堅(jiān)強(qiáng)自立,不為人后。

由于父母離異,現(xiàn)在她與母親共同生活。母親為了支配家庭開支去新疆打工,李慧婷被寄養(yǎng)在年邁近七十的外祖母家已幾年,生活極其困難,但是她堅(jiān)持自己的主見,建立自己良好的生活、學(xué)習(xí)方式在班級(jí)以及全校為所有學(xué)生樹立了榜樣。

二、品學(xué)兼優(yōu)

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。能以身作則,認(rèn)真執(zhí)行《小學(xué)生守則》,遵守法律法規(guī),遵守社會(huì)公德,嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,敢于和不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng),善于團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊重他人,對(duì)人有禮貌,言行一致,表里如一,是同學(xué)的楷模,見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定,她勇于上前指正。身為班干部,要求別人做到的,她自己首先做到。她認(rèn)為,少先隊(duì)員要爭(zhēng)做家庭里的好孩子,學(xué)校里的好學(xué)生,社會(huì)上的好公民。

學(xué)習(xí)上,李慧婷同學(xué)從不甘落后。她目的明確,態(tài)度端正,勤奮刻苦,認(rèn)真踏實(shí)。不懂就問,不向任何一道難題低頭。遇到不同意

見,她能大膽提出,積極探討,因此,無論是語文數(shù)學(xué),還是英語信息,她的成績(jī)始終名列前茅。除此以外,她還積極閱覽各類書籍,開拓視野從中獲益。同時(shí)每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),他也總會(huì)耐心地盡其所能,認(rèn)真講解。在交往中培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。

三、尊敬師長(zhǎng) 團(tuán)結(jié)同學(xué)

李慧婷同學(xué)從小就立志讀好書、做好人,回報(bào)社會(huì),他一直在行動(dòng)中不斷踐行著自己的標(biāo)準(zhǔn),深受老師和同學(xué)的好評(píng)。對(duì)待老師,李慧婷同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛,是老師給予了她知識(shí),幫助她成長(zhǎng),沒有老師的辛勤付出,就沒有眾多成績(jī)的取得,因此回報(bào)老師是她奮斗的一個(gè)重要?jiǎng)恿。?duì)待同學(xué),她從來都是盡心幫助,關(guān)心班級(jí)中的每一個(gè)同學(xué),她以一顆真誠的心,得到了大家的認(rèn)可,無論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù),所以在每年的學(xué)習(xí)委員投票選舉中,李慧婷同學(xué)都能獲得大多數(shù)選票,連續(xù)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員職務(wù)。

四、講究方法,工作認(rèn)真

作為班主任的得力助手,李慧婷同學(xué)不僅積極完成老師交給的工作,而且能主動(dòng)幫助老師管理班級(jí),在工作中,李慧婷同學(xué)有自己的一套方法。她膽大心細(xì),敢管理,也善管理,點(diǎn)子多,主意多,無論是班會(huì),還是隊(duì)會(huì),都能出謀劃策。身為學(xué)習(xí)委員,她天天早上到校與班長(zhǎng)一起組織早讀,決不讓同學(xué)們浪費(fèi)一分一秒。她經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué),為了幫助后進(jìn)生解答疑難,她總是十分耐心地講解,直到他們聽懂為止。幾年來,班上的幾名差

生在她的熱忱幫助下,各方面都有較大的進(jìn)步。同學(xué)們都很敬佩她,愿意和她交朋友。她又能積極探索,勇于創(chuàng)新,不斷組織同學(xué)行進(jìn)行好小組學(xué)習(xí)。班級(jí)同學(xué)在她的帶領(lǐng)下,學(xué)習(xí)氛圍濃,學(xué)習(xí)有興趣。李慧婷同學(xué)也得到老師的信任,同學(xué)的喜愛。

五、不斷耕耘,快樂成長(zhǎng)

一份耕耘,就有一分收獲,李慧婷同學(xué)多次被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等,她寫的作文多次獲獎(jiǎng),文藝上,堅(jiān)持創(chuàng)新,勇于發(fā)表己見,虛心,耐心組織和參與學(xué)校的文藝活動(dòng)。201*年參加縣級(jí)文藝表演,她以組織者,參與者的身份取得了縣級(jí)二等獎(jiǎng),為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

總之,李慧婷同學(xué)洋溢著朝氣,她開朗自信、樂于助人、成績(jī)優(yōu)異、工作出色、綜合素質(zhì)高,不愧為全校學(xué)習(xí)的榜樣!

201*年5月9日

第四篇:陽光少年事跡材料

陽光少年事跡材料

太陽已經(jīng)升得老高,道路兩邊的楊樹新葉綠的耀眼,稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的油菜花正開的金黃,矮小的蠶豆花也紅紫怒放。一支長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,行經(jīng)在鄉(xiāng)間的不再狹小的道上,談話聲、歌唱聲、嬉笑聲飛蕩在郊區(qū)上空。走在最前面的,身著一身泛舊校服的,略顯壯實(shí)的少年,扛著校旗,沐浴在金色的陽光里,昂首闊步。他,就是初一(1)班的班長(zhǎng)徐銀龍。

初來咋到,徐銀龍默默無聞,略高的個(gè)頭,他坐到了教室最后一排。有著與長(zhǎng)相不相稱的文靜少語,摸底的成績(jī)也很一般,真的找不出什么過人之處。新生入學(xué)不久一天,老師帶著大家參觀了校園,布置了“尋找新朋友、熟悉新環(huán)境”的任務(wù),后來,老師需要送一份材料去學(xué)生部,詢問有誰知道。沒有人敢吱聲,老師要發(fā)火了,說參觀的時(shí)候都干什么去了。徐銀龍似乎憋不住了,漲紅了臉站了起來,順利的完成了任務(wù)。老師非常高興,問他是怎么記得的。他說,參觀之后怕自己還記不得,利用休息時(shí)間,拿著紙筆再次一一的巡視校園,所以很快能準(zhǔn)確無誤的找到校園里任何一個(gè)部門,他還最先認(rèn)全了班里所有的同學(xué)。等到入學(xué)教育結(jié)束,班級(jí)競(jìng)選班級(jí)干部的時(shí)候,他在老師的鼓勵(lì)下才鼓足勇氣報(bào)了名,在競(jìng)聘演講中,他憨憨的神態(tài),幾次逗笑了大家,最后大家還是信任的把票投給了他。

作為班長(zhǎng),徐銀龍熱愛集體,無私奉獻(xiàn),盡心盡職。尤其令人感動(dòng)的是,使用頻率較高的大會(huì)堂、舞蹈房、多功能教室衛(wèi)生老大難問題,在他的努力下給解決了。他每天早上晨會(huì)前按時(shí)打開大門,檢查衛(wèi)生,下午安排同學(xué)去打掃,每次都是身先士卒,帶動(dòng)大家,晚自習(xí)下了去關(guān)鎖門窗,臨時(shí)有活動(dòng)時(shí),也能隨機(jī)抽調(diào)學(xué)生打掃保潔。這么多天下來,竟然沒有出現(xiàn)過問題,老師說“堪稱奇跡”。

學(xué)習(xí)上,徐銀龍也頗有一套,勤奮刻苦,永不言輸。來自村小的他,來到縣城最棒的初中,猶如魚入大海,如饑似渴,銳意進(jìn)取。課堂上,他專心致志,認(rèn)真聽講筆記,課后認(rèn)真獨(dú)立完成任務(wù)。還利用課間休息時(shí)間,修補(bǔ)自己的不足,詢問自己不懂的東西。有一次,字詞聽寫過關(guān),由于基礎(chǔ)薄弱,第一輪錯(cuò)了一堆,下課了,別人出去,他在座位上靜靜地,專心的比劃著,等到第二輪的時(shí)候,他就處于領(lǐng)先位置了。更不用說遇到難題了,更是不放過,自己鉆研不過,就去請(qǐng)教同學(xué),同學(xué)不會(huì),就去請(qǐng)教老師。憑著這股精神,徐銀龍的成績(jī)也很快躍至班級(jí)前列。

班會(huì)課上,老師說,學(xué)校要建設(shè)節(jié)約型校園,班級(jí)要建設(shè)節(jié)約型班級(jí),同學(xué)們要爭(zhēng)做節(jié)約型的學(xué)生。同學(xué)生立即說,班長(zhǎng)就是節(jié)約型的學(xué)生!是的,他當(dāng)之無愧。他衣著樸素簡(jiǎn)潔,吃飯從不浪費(fèi),幾乎不吃零食,即使是草稿紙也用完才換。在家里,他也是爸爸媽媽的心肝寶貝,但他從不提什么過分要求,還主動(dòng)幫助媽媽做家務(wù),還和爸爸一起去田間勞動(dòng)。

徐銀龍,這個(gè)來自村小的少年,帶著鄉(xiāng)土的醇厚樸實(shí),憑借自身的勤奮拼搏,贏得了同學(xué)們尊重和喜愛。

(201*級(jí)初一1班班長(zhǎng))

第五篇:陽光少年事跡材料

“陽光少年”xxx事跡材料

xxx,男,201*年10月出生,xxxxx小學(xué)學(xué)生。

xxx是個(gè)勤勞儉樸、自立自強(qiáng)、充滿愛心、全面發(fā)展的

男孩。他學(xué)習(xí)勤奮,刻苦鉆研,成績(jī)優(yōu)異,成為同學(xué)們學(xué)習(xí)

的榜樣;他關(guān)心集體,關(guān)愛他人,成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的典范;

他熱愛勞動(dòng)、生活儉樸、愛護(hù)家人,成為父母夸贊的好孩子。在家中,他是一個(gè)孝順、懂事的好孩子

xxx的父親遠(yuǎn)在廣東打工,自小就跟媽媽和年邁的奶奶

一起生活。媽媽既料理家務(wù),又忙于農(nóng)活,家里很忙。xxx

每天放學(xué)后,一邊完成功課,一邊還要幫媽媽掃地、燒飯等。

奶奶身體不太好,每遇到奶奶心情不好,xxx總是講些有趣

的事,讓奶奶高興,F(xiàn)在只要提到自己的孫子,奶奶就特別

高興,滿臉掛著自豪的笑容。

在農(nóng)忙時(shí)節(jié),家務(wù)勞動(dòng)就自然落在了這個(gè)少年的身上,

如煮飯、掃地、是xxx的日常工作,還要到田間地頭幫媽媽

干一些農(nóng)活,盡量減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

他就是這樣用自己稚嫩的雙手在家中塑造了一個(gè)孝順、

懂事的孩子的形象,向自立自強(qiáng)之路邁進(jìn)。

二、在學(xué)校,他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生

xxx同學(xué)酷愛學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上苦下功夫,上課認(rèn)真聽講,

積極舉手發(fā)言,不懂就問,刻苦鉆研。努力學(xué)習(xí)每一門功課,

不斷提高個(gè)人素質(zhì)。尤其是他的數(shù)學(xué)成績(jī)更加突出。課本上的數(shù)學(xué)知識(shí)已經(jīng)不能滿足他好學(xué)的頭腦,一有時(shí)間他就會(huì)徜徉在更加博大精深、妙趣橫生的課外書中!因?yàn)椋兄撔暮脤W(xué)的求學(xué)精神,把戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難看作是最大的快樂!進(jìn)入三年級(jí)后,學(xué)習(xí)更加勤奮,學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。他鐘愛數(shù)學(xué),卻從不偏科,在學(xué)習(xí)上一直追求全面發(fā)展,語文、英語、體育、等方面他的成績(jī)同樣優(yōu)秀。剛上三年級(jí)時(shí),作文課上,老師總要把他的習(xí)作推薦給全班,甚至作為全年級(jí)的范文。

作為一名班干,他能夠堅(jiān)持以身作則遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),老師不在時(shí),主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律,對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻。團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),在這方面,得到了三年級(jí)全體任課老師和同學(xué)的贊賞,大家都夸他有同情心、有愛心。

三、在社會(huì),他是一個(gè)充滿愛心、人人贊譽(yù)的小男孩

xxx同學(xué)熱愛生活,樂觀向上,充滿愛心。作為班干他主動(dòng)幫助本班同學(xué),了解他們的思想和生活情況,經(jīng)常和他們進(jìn)行溝通交流,并為學(xué)習(xí)困難學(xué)生蔡潤(rùn)巖輔導(dǎo)功課。使這名同學(xué)克服了障礙,找回了往日的自信,并在學(xué)習(xí)上取得了很大進(jìn)步。

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