《一張紙的故事》讀后感 本文簡介：
《一張紙的故事》讀后感趙顧文軒勿以惡小而為之，勿以善小而不為。這是劉備寫的千古傳誦的名句，就是告訴人們不要以為這件惡事小就能干，這件善事小就不干。這篇文章講述了某學校教師里有一些紙屑，老師就隨口問了一句：“這是誰扔的？”同學們就爭論了5分鐘，你說張三，他說李四，說完話以后，同學們就以十秒鐘的速度撿完
《一張紙的故事》讀后感 本文內(nèi)容：
《一張紙的故事》讀后感
趙顧文軒
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。這是劉備寫的千古傳誦的名句，就是告訴人們不要以為這件惡事小就能干，這件善事小就不干。
這篇文章講述了某學校教師里有一些紙屑，老師就隨口問了一句：“這是誰扔的？”同學們就爭論了5分鐘，你說張三，他說李四，說完話以后，同學們就以十秒鐘的速度撿完了紙屑。
這篇文章告訴了我一個道理：與其動口爭論，不如用實際行動給大家營造一個好的環(huán)境。很多時候，我們都把時間花在了找出罪魁禍首的過程中，而忽略了我們應該做什么來糾正這些錯誤。固然亂丟廢紙的同學應該受到批評，但我們?nèi)嗤瑢W用自覺主動維護環(huán)境的行為來感化他應該更有效果。當我們看見地上的廢紙時，如果我們每個人都能夠行動起來：“地上的廢紙我來撿！”相信自覺主動維護好環(huán)境的意識一定會深入人心。
雖然只是一張紙的故事，卻讓我們深刻意識到：如果是一件壞事，即使再小，我們都不能去干，如果是件好事，即使再小，我們也要義不容辭的去行動！
《一張紙的故事》讀后感 本文關(guān)鍵詞：讀后感，一張紙，故事
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