人該怎樣活著——讀《只要明天還在》有感 本文簡(jiǎn)介：

人該怎樣活著——讀《只要明天還在》有感范艷晶我覺(jué)得在我的人生中只有兩條路：要么趕緊死，要么精彩的活著�！�—題記汪國(guó)真的詩(shī)集，就像沐浴著晨光的帶露鮮花，激起的是讀者深思的心靈浪花。讀罷全集，對(duì)《只要明天還在》情有獨(dú)鐘。全詩(shī)字里行間流露出作者對(duì)生命的高漲的熱忱，“只要青春還在，我就不會(huì)悲哀；只要明天還在

人該怎樣活著——讀《只要明天還在》有感 本文內(nèi)容：

人該怎樣活著——讀《只要明天還在》有感

范艷晶

我覺(jué)得在我的人生中只有兩條路：要么趕緊死，要么精彩的活著。 ——題記

汪國(guó)真的詩(shī)集，就像沐浴著晨光的帶露鮮花，激起的是讀者深思的心靈浪花。讀罷全集，對(duì)《只要明天還在》情有獨(dú)鐘。

全詩(shī)字里行間流露出作者對(duì)生命的高漲的熱忱，“只要青春還在，我就不會(huì)悲哀；只要明天還在，我就不會(huì)悲哀”！這讓我情不自禁的想起了一個(gè)人，在物競(jìng)天擇的時(shí)代，他用第一抹光線，為世界畫(huà)一雙眼睛；用第一朵花開(kāi)的聲音，為世界唱一首歌曲；用所有春天的消息為世界寫(xiě)下傳奇。他就是斷臂鋼琴手——?jiǎng)�偉�?/p>

10歲失去雙臂，打碎了一個(gè)孩子的青蔥夢(mèng)想，他放棄了足球，開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳，可并非一帆風(fēng)順，大量的訓(xùn)練，過(guò)度的體能消耗導(dǎo)致免疫力下降，他患上了過(guò)敏性紫癜，無(wú)奈之下只得同游泳說(shuō)再見(jiàn)�？伤�始終不認(rèn)輸，他說(shuō)，我的人生只有兩條路，要么趕緊死掉，要么精彩地活著。從此他便踏上了他的鋼琴之路，失去了雙臂，他用雙腳彈鋼琴，日復(fù)一日，年復(fù)一年，哪怕腳破血流！當(dāng)一曲優(yōu)雅的《梁祝》縈繞在維也納金色大廳時(shí)，那久久不息的掌聲是對(duì)他生命的肯定。老天是殘酷的，一次又一次地創(chuàng)傷他的肉體。但是，他做到了！他是生命的強(qiáng)者，他讓命運(yùn)向他低頭，用對(duì)生命的熱愛(ài)點(diǎn)亮人生，用堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)世界。他用自己的努力向人們?cè)V說(shuō)奇跡，他用自己的行動(dòng)向世界證明：樂(lè)觀并努力就會(huì)有回報(bào)！

腳下風(fēng)景無(wú)限，心中音樂(lè)如夢(mèng)。當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。究竟是什么，讓他從黎明前的黑暗中看到了光明？究竟是什么，讓他充滿了源源不斷的動(dòng)力？是一份執(zhí)著？還是一種倔強(qiáng)？我想，這是一種信仰！這是他對(duì)生命的允諾！

“活著”，一個(gè)普通的字眼，劉偉是最淋漓盡致的詮釋。劉偉讓我們明白，“總是黑夜吞噬了一切，太陽(yáng)還可以重新回來(lái)；縱使陷身茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在”！

人該怎樣活著？奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。因此，人生需要對(duì)生活的信念，更需要為信念而生的努力。

沒(méi)有樂(lè)觀的青春，就像是沒(méi)有太陽(yáng)的早晨。朋友，其實(shí)我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，讓我們張開(kāi)翅膀，飛過(guò)人生的低谷，用堅(jiān)強(qiáng)迎接每天的太陽(yáng)！堅(jiān)信：“冬雪終會(huì)悄悄融化，春雷定將滾滾而來(lái)”！

人該怎樣活著——讀《只要明天還在》有感 本文關(guān)鍵詞：還在，有感，活著，明天

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