精神上的給予——讀《用心靈去傾聽(tīng)》有感 本文簡(jiǎn)介:
精神上的給予——讀《用心靈去傾聽(tīng)》有感物質(zhì)上的給予,可能在歲月流逝中早已被消耗光或被淡忘;而精神上的給予,只要心不變,那段美好將伴隨終身。對(duì)于文中的“我”來(lái)說(shuō),從電話機(jī)中最大的受益便是心靈上的陶冶,精神陶冶。用心靈去傾聽(tīng),聽(tīng)到的便是收獲。文中那位天真的“我”認(rèn)為電話機(jī)中有小精靈,于是“我”懷著好奇心
精神上的給予——讀《用心靈去傾聽(tīng)》有感 本文內(nèi)容:
精神上的給予——讀《用心靈去傾聽(tīng)》有感
物質(zhì)上的給予,可能在歲月流逝中早已被消耗光或被淡忘;而精神上的給予,只要心不變,那段美好將伴隨終身。對(duì)于文中的“我”來(lái)說(shuō),從電話機(jī)中最大的受益便是心靈上的陶冶,精神陶冶。
用心靈去傾聽(tīng),聽(tīng)到的便是收獲。文中那位天真的“我”認(rèn)為電話機(jī)中有小精靈 ,于是“我” 懷著好奇心向“問(wèn)訊處”打了個(gè)電話,進(jìn)行交談,從此以后,“我”有問(wèn)題就打“問(wèn)訊處”。長(zhǎng)大以后 ,我才明白“問(wèn)訊處”就是一個(gè)渴望給予他人母愛(ài)的人。當(dāng)“我”再去找她時(shí),她已經(jīng)去世了留下了一句與過(guò)去她解釋金絲雀死因類似的話:“我要到另一個(gè)世界去歌唱。”
文中的蘇姍用她的“歌”唱響了“我”心中蘊(yùn)藏著的力量,帶來(lái)了隆隆的回聲。蘇姍與“我”有著母子愛(ài),師生情,那“我”收獲的便是母愛(ài)與知識(shí)。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們有何曾沒(méi)有收獲過(guò)精神上的給予呢?就好比老師吧,她不僅教會(huì)了我們讀書(shū)寫(xiě)字,還教會(huì)了我們做人的道理,它化作雨露滋潤(rùn)著心田……
老師如此,父母也這樣,表?yè)P(yáng)與批評(píng),關(guān)懷與冷漠,著一切的一切,散發(fā)著濃濃的愛(ài)意,來(lái)得那般感人肺腑。
精神上的給予就是傾盆大雨出現(xiàn)的彩虹橋,就是在遍體鱗傷時(shí)出現(xiàn)的救命拐,就是絕處逢生時(shí)的遇急之計(jì)……著一切都因?yàn)閻?ài)……
精神上的給予——讀《用心靈去傾聽(tīng)》有感 本文關(guān)鍵詞:精神上,有感,傾聽(tīng),給予,用心
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