第一篇：地稅局實(shí)習(xí)日記

201*年4月15日

今天是我們稅務(wù)二班為期一周的實(shí)習(xí)開(kāi)始的第一天。按照學(xué)校的預(yù)先安排和個(gè)人的意向選擇，我們一個(gè)班的同學(xué)分成了兩撥，一撥前去武漢洪山的地稅局，另一撥去東湖高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)的國(guó)稅局。我的胃口大了點(diǎn)，想國(guó)稅是吃“皇糧”的，待遇肯定不錯(cuò)，因而跟在了去國(guó)稅的一撥人的身后。

在帶隊(duì)的鄧毅老師的引導(dǎo)下，我們?cè)跁?huì)議室受到了人事部主任的接待。經(jīng)過(guò)粗略的分配，我和另外的五個(gè)同學(xué)來(lái)到了六樓的“計(jì)劃征收科”跟“師父”們隨班學(xué)習(xí)。

六樓的師父?jìng)冞�是很不錯(cuò)的。我們先是受到了計(jì)劃征收科的尹科長(zhǎng)熱情的接待，她以抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)向我們介紹了一下六樓的工作情況，尤其是稅務(wù)工作運(yùn)轉(zhuǎn)的流程發(fā)及工作人員對(duì)待顧客所應(yīng)持有的態(tài)度。我們?cè)诼?tīng)過(guò)了她算得上比較精辟的一陣發(fā)言之后隨即被安插到六個(gè)窗口實(shí)地學(xué)習(xí)。我的師父叫張平輝，主管稅務(wù)登記方面的工作。

上午來(lái)進(jìn)行稅務(wù)登記的人著實(shí)不少，看來(lái)做公務(wù)員不同崗位的工作不見(jiàn)得都很輕松。我向師父請(qǐng)教了一下稅務(wù)征管方面的問(wèn)題，也稍稍地跟他學(xué)了一下稅務(wù)登記的工作。工作倒不復(fù)雜，如果駕輕就熟，操作起來(lái)應(yīng)該很簡(jiǎn)單;但稅務(wù)登記要處理的信息量實(shí)在不小，并且分了四五個(gè)大大小小的欄目步驟來(lái)處理，對(duì)初窺門(mén)徑的人來(lái)說(shuō)有點(diǎn)棘手。我有心試試，但考慮到業(yè)務(wù)不熟，速度趕不上，加上進(jìn)行稅務(wù)登記的人又很多，只得作罷。坐得一坐，上午的時(shí)光過(guò)了一半了，我想我得找點(diǎn)事做，便主動(dòng)請(qǐng)纓。我?guī)煾敢舱娌豢蜌�，拿出一大摞資料給我整理，都是收稅的發(fā)票清單。我整理了三四個(gè)月的，已是午飯時(shí)分，把其它三四個(gè)月的留給下午去做。

下午正常上班，我一連站了兩個(gè)多小時(shí)把上午留下的工作做完，這一天也行將過(guò)去了。然而師父看我工作效率不錯(cuò)，又給我拿來(lái)一大摞待清理票據(jù)，共八九個(gè)月的;結(jié)合已整理好的票據(jù)，08年一整年12個(gè)月的加上09 年四個(gè)月的，一共是一萬(wàn)多份，要我把它整理好。做不到三分之一，下班的時(shí)間到了，我的第一天的實(shí)習(xí)工作就此落下帷幕

201*年4月16日

今天是我實(shí)習(xí)工作的第二天。相對(duì)于第一天的工作，今天的經(jīng)歷算得上有點(diǎn)沉重。

上午，我繼續(xù)完成昨天遺留下來(lái)的任務(wù)，因?yàn)楣ぷ髁看�，單調(diào)乏味，做的又都是一些手頭上的工夫，加上無(wú)法坐著整理，只能站著，一連三四個(gè)小時(shí)站下來(lái)，真有點(diǎn)煩悶的感覺(jué)。我想人是不應(yīng)該有思想的，假如沒(méi)有思想，再怎么無(wú)聊的工作我們也可以一口氣做下去毫無(wú)感覺(jué)。但偏偏人的感觸很多，什么事都要把它放到心里咀嚼一番，嚼出個(gè)味兒來(lái)，以至于我心里平白地起了些悶氣，也漸漸的心灰意懶起來(lái)。我想這些所謂的公務(wù)人員也真懂得享受、避重就輕，這些簡(jiǎn)單的稅務(wù)憑證居然可以一拖下來(lái)長(zhǎng)達(dá)一年之久不加整理，以至于積少成多，積重難返。假如不是有我們這些實(shí)習(xí)的學(xué)生，我很懷疑哪個(gè)公務(wù)人員有這個(gè)魄力花成天的時(shí)間一鼓作氣把累年的工作做到底。但我們是學(xué)生，身?yè)?dān)了重任也就義不容辭。

我想這個(gè)派學(xué)生到機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)的做法實(shí)在算得上是一個(gè)天才的創(chuàng)舉。如果不是在財(cái)政廳和地稅局擔(dān)當(dāng)過(guò)要?jiǎng)?wù)，深諳了這些部門(mén)的積習(xí);又在高等院校擔(dān)任過(guò)院長(zhǎng)，希望相關(guān)專業(yè)的學(xué)生在實(shí)習(xí)中了解部門(mén)管理的運(yùn)營(yíng)和實(shí)務(wù)，單憑我們?cè)S院長(zhǎng)資深教授、博士生導(dǎo)師的頭銜，恐怕也難以想到。這實(shí)在是一個(gè)雙贏的運(yùn)作，各機(jī)關(guān)接納學(xué)生實(shí)地實(shí)習(xí)，以提供頓飯的微弱成本來(lái)?yè)Q取學(xué)生對(duì)一些單調(diào)、枯燥無(wú)味的資料的整理，或其他公務(wù)人員不愿做的簡(jiǎn)單工作的完成，而學(xué)生也能夠在實(shí)習(xí)中了解一下各機(jī)關(guān)部門(mén)運(yùn)營(yíng)的實(shí)際情況，把握本專業(yè)學(xué)習(xí)、就業(yè)工作的重點(diǎn)，以此來(lái)指導(dǎo)以后的學(xué)習(xí);使學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，也能夠更好的適應(yīng)社會(huì)。

上午的工作到此也便沒(méi)什么了。下午，我和同班的幾個(gè)同學(xué)一起查找有著不同票號(hào)的發(fā)票，也就是一個(gè)核實(shí)的意思。這個(gè)工作原本很艱難，但因?yàn)橛腥�四個(gè)人一起查找，并且可以舒舒服服的坐著，便也沒(méi)什么了。這項(xiàng)工作結(jié)束，除了第二天還有一些零星的賬目要處理，我們的實(shí)習(xí)所要做的工作基本便已走向了尾聲，余下的便是我們個(gè)人對(duì)稅務(wù)工作以及稅務(wù)機(jī)關(guān)運(yùn)營(yíng)的了解，這是以后幾天我們所要關(guān)注的。

201*年4月19日

今天是實(shí)習(xí)的第五天，我們的實(shí)習(xí)工作到此就該結(jié)束了。想想這五天的經(jīng)歷，我想不出學(xué)到了什么，也不能說(shuō)一無(wú)所獲。你不能指望這五六天的實(shí)習(xí)對(duì)你以后的學(xué)習(xí)和工作有什么實(shí)際的幫助，一些形式上的東西，也許看過(guò)之后立馬便忘諸腦后了;但看過(guò)之后反想，總能在心靈深處找到一些痕跡，深究下去也能帶來(lái)一些感悟。這個(gè)說(shuō)起來(lái)是句空話，不過(guò)我們洞察人世，確實(shí)不應(yīng)該把目光流諸表面現(xiàn)象，而應(yīng)該深入幕后，挖掘出幕后那深層次的信息。就如這稅務(wù)大廳的業(yè)務(wù)，你看到無(wú)數(shù)的人來(lái)來(lái)往往，又有一個(gè)個(gè)掛著不同牌子的窗口，如果不去深入的了解，你知道它是怎樣運(yùn)作的嗎?又如面對(duì)一個(gè)大企業(yè)，看到它表面的輝煌，你知道它是怎樣經(jīng)由一代代工商界精英盡展聰明才智創(chuàng)下的偉業(yè)，它的成長(zhǎng)凝聚了多少艱辛;在它的繁華之下，它的內(nèi)里又蘊(yùn)集了多少風(fēng)險(xiǎn)?這些看似簡(jiǎn)單，內(nèi)里的故事仍需探索。

與師父?jìng)兊南嗑壑�后又再分離，這倒沒(méi)在我的心里留下什么波瀾。我們?cè)谌松�中�?jīng)見(jiàn)了多少世面，經(jīng)歷了多少分離聚合。在經(jīng)見(jiàn)的人物中，有些是單純的過(guò)客，相互之間毫不相識(shí)，這些占到了大多數(shù);有些是有過(guò)短暫的交流，稍稍了解了一些，例如我的師父?jìng)?mdash;—如果在以后的人生中沒(méi)有業(yè)務(wù)往來(lái)，那他們就屬于這一類了;還有一些因?yàn)闄C(jī)緣巧合，呆在一起的時(shí)間相對(duì)長(zhǎng)些，如同學(xué)、同事，這些人相對(duì)于前者又少了一些;最少也最彌足珍貴的是伴隨我們一生的親人、朋友。不管是哪種類型的人，遇上了或多或少對(duì)我們的人生都有些須影響——除了絕對(duì)的人生過(guò)客——論理應(yīng)該珍惜。但我們都非小孩子了，不必刻意地去關(guān)注什么分離聚合。何況我們?nèi)绻�要以人為師，從人身上獲得幫助，在與人的相互交往、相互了解中便獲得了，實(shí)不是在一時(shí)的患得患失之中學(xué)習(xí)。我們經(jīng)歷一個(gè)個(gè)送往迎來(lái)的場(chǎng)面，可以看作是一個(gè)個(gè)人際關(guān)系的輪回，從中增長(zhǎng)我們的閱歷、見(jiàn)識(shí)。對(duì)于一些有緣相會(huì)或給過(guò)我們幫助的人，我們可以從心中感謝或銘記，但不一定要表現(xiàn)得柔腸婉轉(zhuǎn)，灑淚而別。

我們上午稍稍地做了點(diǎn)事(其實(shí)是因?yàn)闆](méi)什么事做)，又領(lǐng)到了實(shí)習(xí)鑒定，上午便無(wú)可記載了。下午，我們照常呆了一陣，又拍了一些照片，和師父?jìng)兒线^(guò)影，便宣告放假。至此，我的所謂的實(shí)習(xí)生活便劃上了記號(hào)。

第二篇：地稅局實(shí)習(xí)日記

說(shuō)實(shí)在話，今天很累��！可能是因?yàn)楦忻傲税蓗~~

快半年沒(méi)有感冒過(guò)的我，竟然感冒了~~~~~

今天很累，一早就幫芳姐跑了趟地稅局，去把稅務(wù)卡續(xù)期，于是乎我便莽撞地到了地稅局��！

到了地稅局后，我便問(wèn)前臺(tái)說(shuō)是不是按16號(hào)那個(gè)窗口，前臺(tái)文員竟然叫我去找專管員~~

到了我找到了專管，專管員又說(shuō)這不應(yīng)該問(wèn)前臺(tái)，應(yīng)該到16號(hào)窗口！！

當(dāng)場(chǎng)暈死了，前臺(tái)竟然不清楚到底是什么回事，害得我多跑了一趟~~~~

從此我總結(jié)了教訓(xùn)：凡是涉及發(fā)票的，記得一律都到16號(hào)窗口問(wèn)那個(gè)辦理人員，前臺(tái)，感覺(jué)好浪費(fèi)，什么都不會(huì)，比我還要差，！！心里暗自想：不如我來(lái)做好了~~~呵呵

回到了事務(wù)所，我開(kāi)始做之前花姐交待的東西，就是把個(gè)人所得稅申報(bào)表里面的收入總額統(tǒng)計(jì)起來(lái)~~~

還好有阿媚幫我的忙，很快就打好了~~

但是更加困難的事情在后面��！~~~

我們一整幫人在檔案室那里找那本不知道還有沒(méi)有歸檔的底稿~~~

天啊，要找到什么時(shí)候啊~~~如果是有的話，即使放錯(cuò)地方總會(huì)發(fā)現(xiàn)的~~~

但是將整間檔案室都翻完了，都沒(méi)有看得到那本底稿~~~

于是，一整個(gè)下午我都是在檔案室找檔案，復(fù)印文件�。�！

找檔案很累啊，要逐本逐本地翻開(kāi)來(lái)找啊~~~

明天還要繼續(xù)找呢��！~~唉

加油吧，努力吧，工作不是那么容易的！~~~~~~~~

第三篇：地稅局實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué)院名稱： 財(cái)經(jīng)學(xué)院

專業(yè)班級(jí)： 金融1201

學(xué) 號(hào)： 308080201*

學(xué)生姓名：

實(shí)習(xí)單位： xx地稅局

201* 年 7 月 23 日

實(shí)習(xí)報(bào)告正文

今年暑假是我在大學(xué)生涯的最后一個(gè)暑假，為了讓這個(gè)暑假更加充實(shí)，我參加了xx地稅局的地稅百度這一項(xiàng)目的實(shí)習(xí)。學(xué)校一共有39個(gè)同學(xué)參加了這一次的實(shí)習(xí)，隨行的還有業(yè)務(wù)指導(dǎo)老師：房老師、宿老師，日常管理老師：宋老師。

一、實(shí)習(xí)時(shí)間：201*年7月6日-201*年7月23日

二、實(shí)習(xí)單位：xx地稅局

三、實(shí)習(xí)目的

稅法雖然和我的專業(yè)沒(méi)有直接的聯(lián)系，但是通過(guò)幾天的緊急加強(qiáng)化培訓(xùn)，我對(duì)稅法也有了大概的了解，這對(duì)自己以后的考公務(wù)員或者注冊(cè)會(huì)計(jì)師都是很大的幫助。最重要的是，這一次的實(shí)習(xí)是將我們學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去，目的是增強(qiáng)我們的感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用基礎(chǔ)理論去分析和解決問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)際結(jié)合起來(lái)，提高了自己的實(shí)踐能力，為自己將來(lái)走入工作崗位和社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，這次的實(shí)習(xí)是以小組為單位的，這也鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，這在以后的工作中是至關(guān)重要的。在xx地稅局這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，既是對(duì)我的知識(shí)水平、工作能力的考驗(yàn)，也是對(duì)我的學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力的考驗(yàn)。

四、實(shí)習(xí)單位介紹

我實(shí)習(xí)的單位是江蘇省xx市地稅局，xx市地方稅務(wù)局于1994年9月國(guó)、地稅機(jī)構(gòu)分設(shè)時(shí)成立，是主管全市地方稅收工作的職能部門(mén)，負(fù)責(zé)本市行政區(qū)域內(nèi)國(guó)家規(guī)定由地稅系統(tǒng)征收的各項(xiàng)稅種的征收管理工作，以及政府委托征收的各項(xiàng)基金、費(fèi)的征收工作。多年來(lái)，在上級(jí)局和xx市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全體地稅干部職工堅(jiān)持“聚財(cái)為國(guó)，執(zhí)法為民”的稅務(wù)工作宗旨，立足大局，團(tuán)結(jié)拼博，依法治稅，“三個(gè)文明”建設(shè)取得了豐碩的成果，為xx經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。

五、實(shí)習(xí)過(guò)程及內(nèi)容：

7月6日，由房老師正式對(duì)我們進(jìn)行了稅法培訓(xùn)，由于所要學(xué)的是一門(mén)課的知識(shí)，時(shí)間是非常急迫的，培訓(xùn)時(shí)間是早上8：00-11：30，下午14：00-17：00，晚上：19：00-21：00，在四天的稅法緊急培訓(xùn)中，經(jīng)過(guò)房老師對(duì)稅法專業(yè)知識(shí)細(xì)心地講解，加上自己的學(xué)習(xí)，我基本上掌握了稅法的理論知識(shí)，最后通過(guò)考試，正式的參加了這次的實(shí)習(xí)。

7月10日，臨出發(fā)的前一天，趙處長(zhǎng)和宋老師對(duì)此次的實(shí)習(xí)進(jìn)行了動(dòng)員和具體的要求，趙處長(zhǎng)對(duì)此次的實(shí)習(xí)進(jìn)行了充分的肯定，并勉勵(lì)我們以此次實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)為契機(jī)，努力學(xué)習(xí)稅法方面的知識(shí)，這對(duì)我們以后的考公務(wù)員和相關(guān)的稅法考試都是有很大的幫助的，并且為將來(lái)走向社會(huì)就業(yè)奠定基礎(chǔ)，取得更大的成績(jī)。

7月11日，我們到了xx地稅局，當(dāng)天下午，地稅局指導(dǎo)老師詳細(xì)的給我們介紹了具體的工作內(nèi)容。我們項(xiàng)目組具體負(fù)責(zé)的是地稅百度里的法律法規(guī)這一欄目，將稅收法律法規(guī)類文件錄入，拆分和進(jìn)行關(guān)鍵字標(biāo)注。由于涉及到的稅種比較多，包括營(yíng)業(yè)稅、企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅、房產(chǎn)稅、土地使用稅、城建稅、車(chē)船稅、土地增值稅、印花稅、耕地占用稅、契稅、教育費(fèi)附加、大方教育附加稅。為了方便我們的工作，便將項(xiàng)目組分為五個(gè)小組，我被分在第二小組，具體負(fù)責(zé)個(gè)人所得稅。隨后指導(dǎo)老師便對(duì)操作流程進(jìn)行了解說(shuō)和示范，并讓我們回去詳細(xì)閱讀所發(fā)的文件，以便我們能夠熟練進(jìn)行操作。

7月12日，正式進(jìn)行工作，對(duì)于進(jìn)入單位實(shí)習(xí)，我是感到興奮和忐忑的，興奮的是自己又學(xué)了一門(mén)課程，并且能夠?qū)⑺�運(yùn)用到實(shí)際中，這不僅豐富了自己的知識(shí)，也對(duì)以后的考公務(wù)員和工作有很大的幫助。忐忑的是，我們的工作是為稅務(wù)人員和納稅人服務(wù)的，如果有什么差錯(cuò)的話，將會(huì)給別人帶來(lái)很多的麻煩。幸好，地稅局的指導(dǎo)人員和專家都很有耐心，我們遇到什么不懂的，他們都會(huì)親自細(xì)心地給我們講解。

剛?cè)胧值臅r(shí)候，是有點(diǎn)手忙腳亂的，經(jīng)常會(huì)忘掉一些注意點(diǎn)，譬如，一個(gè)文件拆分好后，經(jīng)常會(huì)忘記進(jìn)行關(guān)聯(lián)，結(jié)果查詢的時(shí)候顯示的都是未完成。最難的是關(guān)鍵字的標(biāo)注，對(duì)于一個(gè)法律法規(guī)文件，我們要清楚它說(shuō)的是什么，提取其中的關(guān)鍵字，由于每個(gè)人的理解是不同的，所提取的關(guān)鍵字可能也會(huì)有差異，不相聯(lián)關(guān)鍵字的提取，可能會(huì)給使用者造成很多麻煩，每當(dāng)碰到這樣的情況時(shí)，我們便會(huì)進(jìn)行小組討論，或向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，從而得出合理的關(guān)鍵字。通過(guò)幾天的摸索，我清楚了，對(duì)于一個(gè)文件，首先，要知道它是國(guó)家的還是地方的，然后，對(duì)它的法律級(jí)次和稅種類別進(jìn)行判斷，法律級(jí)次包括法律、行政法規(guī)、部門(mén)規(guī)章、地方法規(guī)、地方規(guī)章、規(guī)范性文件、稅收協(xié)定。最后拆分法規(guī)、標(biāo)注關(guān)鍵字的時(shí)候，一定要注意所拆分的段落是否符合要求，有時(shí)候系統(tǒng)拆分的是錯(cuò)誤的，這時(shí)候要進(jìn)行調(diào)整。而且關(guān)鍵字的選取要從使用者的角度，地稅百度是為納稅人服務(wù)的，是為了方便他們準(zhǔn)確，有效，全面的查詢而設(shè)立的，所以，所提取的關(guān)鍵字應(yīng)該符合納稅人的使用習(xí)慣，于是，我聯(lián)想到我們上網(wǎng)使用的百度，兩者有很強(qiáng)的相似性，從用戶的角度考慮，關(guān)鍵字的提取也變得輕松了。

剛開(kāi)始工作的時(shí)候，由于同學(xué)的熱情投入，進(jìn)度非常的快，指導(dǎo)老師擔(dān)心會(huì)有一些錯(cuò)誤，便讓我們停止手頭的工作，對(duì)自己所做的文件進(jìn)行自查和小組之間的互查。在檢查的過(guò)程中，的確發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，例如法律級(jí)別和稅種類別的錯(cuò)選，段落拆分的錯(cuò)誤等，這些錯(cuò)誤如果沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，對(duì)后期的操作是非常不利的，這也使我們認(rèn)識(shí)到，在工作中，所要求的不是速度和數(shù)量，而是質(zhì)量和責(zé)任心，我們要做到對(duì)自己工作負(fù)責(zé)，也要對(duì)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)，因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)失誤，也會(huì)給他人造成麻煩。

7月23日，是實(shí)習(xí)的最后一天，上午所有同學(xué)圓滿完成自己的工作。下午，為了給這一次的實(shí)習(xí)留下紀(jì)念，我們項(xiàng)目組和地稅局的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了合影留念，我們這一次的工作得到了地稅局領(lǐng)導(dǎo)的大力贊許，許諾第二天給我們安排一次同里之旅，為我們的實(shí)習(xí)劃上完美的句號(hào)。

六、心得與體會(huì)

實(shí)習(xí)，顧名思義，本身就包含學(xué)習(xí)的意味，這一次的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了一門(mén)新的知識(shí)：稅法。然而我所學(xué)到的不僅是稅法的理論知識(shí)，更重要的是我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中的能力。在這接近二十天的實(shí)習(xí)中，我所學(xué)到的將會(huì)使我終生收益，這在我以后的工作中將不斷得到驗(yàn)證。在未來(lái)的工作中，我會(huì)更加熟練并且自如地地將理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷地應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

由于這一次的實(shí)習(xí)是小組間的合作，在工作中，加強(qiáng)了我的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作的能力，我學(xué)會(huì)了如何去和別人溝通，了解別人的思想并站在別人的角度思考問(wèn)題。團(tuán)隊(duì)合作能力在工作中是至關(guān)重要的，在學(xué)校，也許可以說(shuō)個(gè)人的優(yōu)秀是一個(gè)人奮斗的結(jié)果，與他人關(guān)系不大，但在工作中卻不是這樣，分工的明確細(xì)致決定了所有人都是相互影響的，只有發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，積極幫助他人，才能發(fā)揮最好的功效，這些在學(xué)校的課堂上是無(wú)法學(xué)到的。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，主要是細(xì)心程度不夠，“細(xì)節(jié)決定成敗”。海爾總裁張瑞敏說(shuō)過(guò)，把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，偉大來(lái)自于平凡。也許就是我的一個(gè)錯(cuò)誤，可能會(huì)給使用這個(gè)系統(tǒng)的用戶造成很多的麻煩，另一方面，對(duì)培訓(xùn)所學(xué)的知識(shí)掌握的不夠透徹，對(duì)一些內(nèi)容沒(méi)有深刻的了解，致使在工作中經(jīng)常出現(xiàn)翻書(shū)本的現(xiàn)象。

最后，衷心地感謝xx地稅局給了我這一次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和各位老師教給了我這么多的知識(shí)，這對(duì)我以后的人生道路將產(chǎn)生重要的影響。 在實(shí)習(xí)中，我時(shí)刻都保持著一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，認(rèn)真的對(duì)待工作。這一次的實(shí)習(xí)，讓我對(duì)稅務(wù)機(jī)關(guān)有了更加深刻的了解，也明白了工作中需要的是什么，這為我將來(lái)走入自己的工作崗位和社會(huì)打下了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四篇：吳江地稅局實(shí)習(xí)報(bào)告

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

學(xué)院名稱：財(cái)經(jīng)學(xué)院

專業(yè)班級(jí)：金融0801

學(xué)號(hào)：學(xué)生姓名：于紅艷

實(shí)習(xí)單位：吳江地稅局

201* 年 7月 23 日

吳江地稅局《地稅百度》實(shí)習(xí)報(bào)告

今年暑假是我在大學(xué)生涯的最后一個(gè)暑假，為了讓這個(gè)暑假更加充實(shí)，我參加了吳江地稅局的地稅百度這一項(xiàng)目的實(shí)習(xí)。學(xué)校一共有39個(gè)同學(xué)參加了這一次的實(shí)習(xí)，隨行的還有業(yè)務(wù)指導(dǎo)老師：房老師、宿老師，日常管理老師：宋老師。

一、實(shí)習(xí)時(shí)間：201*年7月6日-201*年7月23日

二、實(shí)習(xí)單位：吳江地稅局

三、實(shí)習(xí)目的

稅法雖然和我的專業(yè)沒(méi)有直接的聯(lián)系，但是通過(guò)幾天的緊急加強(qiáng)化培訓(xùn)，我對(duì)稅法也有了大概的了解，這對(duì)自己以后的考公務(wù)員或者注冊(cè)會(huì)計(jì)師都是很大的幫助。最重要的是，這一次的實(shí)習(xí)是將我們學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去，目的是增強(qiáng)我們的感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用基礎(chǔ)理論去分析和解決問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)際結(jié)合起來(lái)，提高了自己的實(shí)踐能力，為自己將來(lái)走入工作崗位和社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，這次的實(shí)習(xí)是以小組為單位的，這也鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，這在以后的工作中是至關(guān)重要的。在吳江地稅局這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，既是對(duì)我的知識(shí)水平、工作能力的考驗(yàn)，也是對(duì)我的學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力的考驗(yàn)。

四、實(shí)習(xí)單位介紹

我實(shí)習(xí)的單位是江蘇省吳江市地稅局，吳江市地方稅務(wù)局于1994年9月國(guó)、地稅機(jī)構(gòu)分設(shè)時(shí)成立，是主管全市地方稅收工作的職能部門(mén)，負(fù)責(zé)本市行政區(qū)域內(nèi)國(guó)家規(guī)定由地稅系統(tǒng)征收的各項(xiàng)稅種的征收管理工作，以及政府委托征收的各項(xiàng)基金、費(fèi)的征收工作。多年來(lái)，在上級(jí)局和吳江市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全體地

稅干部職工堅(jiān)持“聚財(cái)為國(guó)，執(zhí)法為民”的稅務(wù)工作宗旨，立足大局，團(tuán)結(jié)拼博，依法治稅，“三個(gè)文明”建設(shè)取得了豐碩的成果，為吳江經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。

五、實(shí)習(xí)過(guò)程及內(nèi)容：

7月6日，由房老師正式對(duì)我們進(jìn)行了稅法培訓(xùn)，由于所要學(xué)的是一門(mén)課的知識(shí)，時(shí)間是非常急迫的，培訓(xùn)時(shí)間是早上8：00-11：30，下午14：00-17：00，晚上：19：00-21：00，在四天的稅法緊急培訓(xùn)中，經(jīng)過(guò)房老師對(duì)稅法專業(yè)知識(shí)細(xì)心地講解，加上自己的學(xué)習(xí)，我基本上掌握了稅法的理論知識(shí)，最后通過(guò)考試，正式的參加了這次的實(shí)習(xí)。

7月10日，臨出發(fā)的前一天，趙處長(zhǎng)和宋老師對(duì)此次的實(shí)習(xí)進(jìn)行了動(dòng)員和具體的要求，趙處長(zhǎng)對(duì)此次的實(shí)習(xí)進(jìn)行了充分的肯定，并勉勵(lì)我們以此次實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)為契機(jī)，努力學(xué)習(xí)稅法方面的知識(shí)，這對(duì)我們以后的考公務(wù)員和相關(guān)的稅法考試都是有很大的幫助的，并且為將來(lái)走向社會(huì)就業(yè)奠定基礎(chǔ)，取得更大的成績(jī)。7月11日，我們到了吳江地稅局，當(dāng)天下午，地稅局指導(dǎo)老師詳細(xì)的給我們介紹了具體的工作內(nèi)容。我們項(xiàng)目組具體負(fù)責(zé)的是地稅百度里的法律法規(guī)這一欄目，將稅收法律法規(guī)類文件錄入，拆分和進(jìn)行關(guān)鍵字標(biāo)注。由于涉及到的稅種比較多，包括營(yíng)業(yè)稅、企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅、房產(chǎn)稅、土地使用稅、城建稅、車(chē)船稅、土地增值稅、印花稅、耕地占用稅、契稅、教育費(fèi)附加、大方教育附加稅。為了方便我們的工作，便將項(xiàng)目組分為五個(gè)小組，我被分在第二小組，具體負(fù)責(zé)個(gè)人所得稅。隨后指導(dǎo)老師便對(duì)操作流程進(jìn)行了解說(shuō)和示范，并讓我們回去詳細(xì)閱讀所發(fā)的文件，以便我們能夠熟練進(jìn)行操作。

7月12日，正式進(jìn)行工作，對(duì)于進(jìn)入單位實(shí)習(xí)，我是感到興奮和忐忑的，

興奮的是自己又學(xué)了一門(mén)課程，并且能夠?qū)⑺�運(yùn)用到實(shí)際中，這不僅豐富了自己的知識(shí)，也對(duì)以后的考公務(wù)員和工作有很大的幫助。忐忑的是，我們的工作是為稅務(wù)人員和納稅人服務(wù)的，如果有什么差錯(cuò)的話，將會(huì)給別人帶來(lái)很多的麻煩。幸好，地稅局的指導(dǎo)人員和專家都很有耐心，我們遇到什么不懂的，他們都會(huì)親自細(xì)心地給我們講解。

剛?cè)胧值臅r(shí)候，是有點(diǎn)手忙腳亂的，經(jīng)常會(huì)忘掉一些注意點(diǎn)，譬如，一個(gè)文件拆分好后，經(jīng)常會(huì)忘記進(jìn)行關(guān)聯(lián)，結(jié)果查詢的時(shí)候顯示的都是未完成。最難的是關(guān)鍵字的標(biāo)注，對(duì)于一個(gè)法律法規(guī)文件，我們要清楚它說(shuō)的是什么，提取其中的關(guān)鍵字，由于每個(gè)人的理解是不同的，所提取的關(guān)鍵字可能也會(huì)有差異，不相聯(lián)關(guān)鍵字的提取，可能會(huì)給使用者造成很多麻煩，每當(dāng)碰到這樣的情況時(shí)，我們便會(huì)進(jìn)行小組討論，或向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，從而得出合理的關(guān)鍵字。通過(guò)幾天的摸索，我清楚了，對(duì)于一個(gè)文件，首先，要知道它是國(guó)家的還是地方的，然后，對(duì)它的法律級(jí)次和稅種類別進(jìn)行判斷，法律級(jí)次包括法律、行政法規(guī)、部門(mén)規(guī)章、地方法規(guī)、地方規(guī)章、規(guī)范性文件、稅收協(xié)定。最后拆分法規(guī)、標(biāo)注關(guān)鍵字的時(shí)候，一定要注意所拆分的段落是否符合要求，有時(shí)候系統(tǒng)拆分的是錯(cuò)誤的，這時(shí)候要進(jìn)行調(diào)整。而且關(guān)鍵字的選取要從使用者的角度，地稅百度是為納稅人服務(wù)的，是為了方便他們準(zhǔn)確，有效，全面的查詢而設(shè)立的，所以，所提取的關(guān)鍵字應(yīng)該符合納稅人的使用習(xí)慣，于是，我聯(lián)想到我們上網(wǎng)使用的百度，兩者有很強(qiáng)的相似性，從用戶的角度考慮，關(guān)鍵字的提取也變得輕松了。

剛開(kāi)始工作的時(shí)候，由于同學(xué)的熱情投入，進(jìn)度非常的快，指導(dǎo)老師擔(dān)心會(huì)有一些錯(cuò)誤，便讓我們停止手頭的工作，對(duì)自己所做的文件進(jìn)行自查和小組之間的互查。在檢查的過(guò)程中，的確發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，例如法律級(jí)別和稅種類別的

錯(cuò)選，段落拆分的錯(cuò)誤等，這些錯(cuò)誤如果沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，對(duì)后期的操作是非常不利的，這也使我們認(rèn)識(shí)到，在工作中，所要求的不是速度和數(shù)量，而是質(zhì)量和責(zé)任心，我們要做到對(duì)自己工作負(fù)責(zé)，也要對(duì)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)，因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)失誤，也會(huì)給他人造成麻煩。

7月23日，是實(shí)習(xí)的最后一天，上午所有同學(xué)圓滿完成自己的工作。下午，為了給這一次的實(shí)習(xí)留下紀(jì)念，我們項(xiàng)目組和地稅局的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了合影留念，我們這一次的工作得到了地稅局領(lǐng)導(dǎo)的大力贊許，許諾第二天給我們安排一次同里之旅，為我們的實(shí)習(xí)劃上完美的句號(hào)。

六、心得與體會(huì)

實(shí)習(xí)，顧名思義，本身就包含學(xué)習(xí)的意味，這一次的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了一門(mén)新的知識(shí)：稅法。然而我所學(xué)到的不僅是稅法的理論知識(shí)，更重要的是我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中的能力。在這接近二十天的實(shí)習(xí)中，我所學(xué)到的將會(huì)使我終生收益，這在我以后的工作中將不斷得到驗(yàn)證。在未來(lái)的工作中，我會(huì)更加熟練并且自如地地將理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷地應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。由于這一次的實(shí)習(xí)是小組間的合作，在工作中，加強(qiáng)了我的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作的能力，我學(xué)會(huì)了如何去和別人溝通，了解別人的思想并站在別人的角度思考問(wèn)題。團(tuán)隊(duì)合作能力在工作中是至關(guān)重要的，在學(xué)校，也許可以說(shuō)個(gè)人的優(yōu)秀是一個(gè)人奮斗的結(jié)果，與他人關(guān)系不大，但在工作中卻不是這樣，分工的明確細(xì)致決定了所有人都是相互影響的，只有發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，積極幫助他人，才能發(fā)揮最好的功效，這些在學(xué)校的課堂上是無(wú)法學(xué)到的。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，主要是細(xì)心程度不夠，“細(xì)節(jié)

決定成敗”。海爾總裁張瑞敏說(shuō)過(guò)，把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，偉大來(lái)自于平凡。也許就是我的一個(gè)錯(cuò)誤，可能會(huì)給使用這個(gè)系統(tǒng)的用戶造成很多的麻煩，另一方面，對(duì)培訓(xùn)所學(xué)的知識(shí)掌握的不夠透徹，對(duì)一些內(nèi)容沒(méi)有深刻的了解，致使在工作中經(jīng)常出現(xiàn)翻書(shū)本的現(xiàn)象。

最后，衷心地感謝吳江地稅局給了我這一次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和各位老師教給了我這么多的知識(shí)，這對(duì)我以后的人生道路將產(chǎn)生重要的影響。 在實(shí)習(xí)中，我時(shí)刻都保持著一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，認(rèn)真的對(duì)待工作。這一次的實(shí)習(xí)，讓我對(duì)稅務(wù)機(jī)關(guān)有了更加深刻的了解，也明白了工作中需要的是什么，這為我將來(lái)走入自己的工作崗位和社會(huì)打下了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五篇：地稅局實(shí)習(xí)周記

地稅局實(shí)習(xí)周記

20xx年2月8日～12日：實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期

對(duì)于實(shí)習(xí)，算來(lái)已不是第一次了，但要論時(shí)間，這次卻是要?dú)v時(shí)最長(zhǎng)的一次了，當(dāng)帶著一份既欣喜又緊張的心情踏上實(shí)習(xí)征程時(shí)，我再次感受到了實(shí)習(xí)難，找實(shí)習(xí)單位更難！

我在本科期間是學(xué)習(xí)的會(huì)計(jì)學(xué)，并且也高分取得了會(huì)計(jì)從業(yè)證，而且給自己的定位也不高，只求找個(gè)助理會(huì)計(jì)的工作盡量積累些實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。開(kāi)始在網(wǎng)上海投簡(jiǎn)歷，四處面試，卻也是四處碰壁，用人單位總是希望能找個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的會(huì)計(jì)，對(duì)我們這種初出校園的會(huì)計(jì)從業(yè)人員總是諸多顧慮。

最后經(jīng)過(guò)面試，筆試，操作等一系列考試終于接到電話，上午九點(diǎn)去湘潭市高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)地方稅務(wù)局報(bào)實(shí)習(xí)。剛開(kāi)始，我還以為是去辦些手續(xù)之類的，因此沒(méi)有怎么上心。哪知道一到局里，科長(zhǎng)就通知我們馬上上崗，并介紹一位經(jīng)驗(yàn)豐富的干部帶我。

我心里七上八下地坐在(請(qǐng)你關(guān)注www.7334dd.comdash;稅務(wù)代理機(jī)構(gòu)——稅務(wù)機(jī)關(guān)，三者之間如何溝通達(dá)成默契，并傳遞出準(zhǔn)確而有效的信息，我想這中間應(yīng)該可以尋求一種好的方法或好的制度，采用科學(xué)的管理，把稅務(wù)工作化繁為簡(jiǎn)，這樣才能創(chuàng)造出質(zhì)量和效率。

稅控收款機(jī)的出現(xiàn)我想也正是這種內(nèi)在需求的產(chǎn)物。利用它稅務(wù)部門(mén)就可以方便地取得納稅人每月的銷售資料，并記錄在稅務(wù)部門(mén)的電腦中，供稅務(wù)部門(mén)實(shí)施征收、統(tǒng)計(jì)、分析、稽查，為稅務(wù)部門(mén)的征管工作提供了更加有效、準(zhǔn)確和科學(xué)的第一手資料，同時(shí)它又能如實(shí)記錄每一筆收入，業(yè)主不必親自守在前臺(tái)，既減輕了業(yè)主的管理負(fù)擔(dān)，又擔(dān)負(fù)起在前臺(tái)監(jiān)督經(jīng)營(yíng)的作用，幫助納稅人加強(qiáng)了企業(yè)管理，這樣也有效的避免了偷逃稅現(xiàn)象的發(fā)生。

20xx年3月8日～12日：實(shí)習(xí)的第五個(gè)星期

進(jìn)入三月份，是電子申報(bào)戶按季度交報(bào)表的月份。

從企業(yè)報(bào)送的財(cái)務(wù)報(bào)表可以看出：企業(yè)的資本資產(chǎn)結(jié)構(gòu)沒(méi)我們想象的那么穩(wěn)定，企業(yè)的資本機(jī)構(gòu)變化非常頻繁而且幅度較大。一定程度上顯示了投資者出入頻繁，也表明資本的活躍。但是這種變化是建立在結(jié)構(gòu)穩(wěn)定之上的，如某某科技產(chǎn)業(yè)股份有限公司，雖然資產(chǎn)總額變動(dòng)頻繁，但資本結(jié)構(gòu)卻比較穩(wěn)定，資產(chǎn)負(fù)債率變動(dòng)幅度極小。

20xx年3月15日～19日：實(shí)習(xí)的第六個(gè)星期

通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)稅務(wù)機(jī)關(guān)工作和企業(yè)會(huì)計(jì)工作有了較深刻的認(rèn)識(shí)。

稅務(wù)機(jī)關(guān)和企業(yè)之間管理與被管理的關(guān)系，從而決定了納稅環(huán)境是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的重要影響因素之一。稅務(wù)機(jī)關(guān)除了依法履行收稅的職責(zé)之外，更應(yīng)該嚴(yán)厲打擊各種各樣的偷稅漏稅行為，努力創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)公平公正的納稅環(huán)境。作為企業(yè)來(lái)說(shuō)，納稅人的義務(wù)就是納稅，要依法組織會(huì)計(jì)工作，提高會(huì)計(jì)人員業(yè)務(wù)水平和法律意識(shí)，充分發(fā)揮會(huì)計(jì)工作的監(jiān)督功能，為企業(yè)的發(fā)展和決策提供信息基礎(chǔ)。兩者只有實(shí)現(xiàn)有效的協(xié)調(diào)，國(guó)家才有穩(wěn)定的稅收來(lái)源，企業(yè)才有穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。

在高新區(qū)局這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，既是對(duì)我知識(shí)水平和工作能力的一種考核，也是對(duì)自身學(xué)習(xí)能力和接受能力的一種檢驗(yàn)，我很高興通過(guò)了檢驗(yàn)。不過(guò)我覺(jué)得通過(guò)實(shí)習(xí)，使我收獲更多的是終結(jié)了一些只有在學(xué)校里才有的觀點(diǎn)，對(duì)社會(huì)、對(duì)工作、對(duì)競(jìng)爭(zhēng)、對(duì)合作都有了全新的看法和認(rèn)識(shí)。學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)是有限的，其中往往有一部分因操作困難而沒(méi)有實(shí)際應(yīng)用或普及面狹窄，一部分已經(jīng)被新的理論所替代，還有一部分甚至被錯(cuò)誤地運(yùn)用，真正能在工作中運(yùn)用的只有一小部分。知識(shí)水平是處理工作的基礎(chǔ)，這意味著我應(yīng)該不斷地努力學(xué)習(xí)，以提高知識(shí)水平和工作技能，為將來(lái)做好工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

初次社會(huì)體驗(yàn)帶給我的觸動(dòng)并不僅僅來(lái)自于工作，在為人處世上，我也上了一課。從最初找實(shí)習(xí)單位的迷茫中，我已然感覺(jué)到了在社會(huì)上拼搏的艱難，這或許也是很多人偏向于較穩(wěn)定的工作的主要原因之一吧。從在單位實(shí)習(xí)的第一天起，團(tuán)結(jié)和合作的概念在我眼前展開(kāi)了詳細(xì)的解釋。在學(xué)校，也許可以說(shuō)個(gè)人的優(yōu)秀是一個(gè)人奮斗的結(jié)果，與他人關(guān)系并不大；但在工作中，分工的明確細(xì)致決定了所有人都是相互影響的，只有發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，積極協(xié)助他人，才能發(fā)揮最大的功效。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《地稅局實(shí)習(xí)日記(精選多篇)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/353745.html

• 上一篇：處置農(nóng)村不合格黨員的實(shí)踐與思考(精選多篇)
• 下一篇：基層金融機(jī)構(gòu)加強(qiáng)計(jì)算機(jī)管理的思考與建議(精選多篇)