第一篇：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

系部名稱：專業(yè)：年級(jí)：班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：

實(shí)踐單位：xx市xxx藥店

實(shí)踐時(shí)間：20xx年x月xx日---20xx年x月xx日共10天 實(shí)踐報(bào)告正文

一、 實(shí)踐目的：我是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的，本次社會(huì)實(shí)踐

想通過(guò)對(duì)近幾年數(shù)據(jù)的收集和分析初步地了解一家商業(yè)單位的營(yíng)業(yè)情況。所以我選擇了營(yíng)業(yè)多年的老牌藥店--- xx市xxx藥店。選擇這家藥店的目的有兩個(gè)，一個(gè)是這家藥店在xx鎮(zhèn)頗有名氣，另一個(gè)是，營(yíng)業(yè)時(shí)間很久，收集的數(shù)據(jù)有代表性。xx市xxx藥店在xx鎮(zhèn)已有20年的悠久歷史，一直以來(lái)都受到人們的信賴。主營(yíng)中藥和西藥，藥品多且價(jià)格實(shí)惠，服務(wù)態(tài)度好。看病問(wèn)題一直以來(lái)都是人們的熱點(diǎn)問(wèn)題，所以我覺(jué)得利用暑期選擇這樣一家藥店調(diào)查，了解民生非常有必要。

二、 實(shí)踐內(nèi)容：很多在學(xué)校讀書的人會(huì)說(shuō)寧愿出去工作，而不愿

在校讀書，但是已經(jīng)在社會(huì)工作的卻很多人想回到學(xué)校讀書。我們花了人生的三分之一在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)，為的就是將來(lái)走向社會(huì)，回報(bào)社會(huì)。我覺(jué)得，實(shí)踐就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。在7月10日到7月19日這十天里，我真正體驗(yàn)了

什么是實(shí)踐。一個(gè)好的社會(huì)實(shí)踐，可以為以后找工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)，通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，我學(xué)到了一些在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，也體驗(yàn)到了民生疾苦，知道了父母的不易。在這十天里，我?guī)椭�藥店里的員工賣藥，向他們學(xué)習(xí)藥品的基本知識(shí)，在藥店老板的配合下，收集了近五年來(lái)該店的營(yíng)業(yè)數(shù)據(jù)和藥品價(jià)格變化的數(shù)據(jù)。我發(fā)現(xiàn)，隨著經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，藥品的價(jià)格也在上漲，可想而知，人們的負(fù)擔(dān)也在加重。但同時(shí)店里的營(yíng)業(yè)額也在年年上漲，這不是說(shuō)明生病的人越來(lái)越多，而是說(shuō)明人們的生活水平提高了。有了小毛病不會(huì)像以前一樣熬熬過(guò)去，而是會(huì)及時(shí)去看。

三、 實(shí)踐結(jié)果：在實(shí)踐當(dāng)中我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)營(yíng)一家藥店不僅僅是藥品

質(zhì)量好，價(jià)格實(shí)惠，服務(wù)態(tài)度好就可以了，還要懂得向別人介紹藥品。因?yàn)橄啾?8年和09年的數(shù)據(jù)，藥店的營(yíng)業(yè)額相差很多，一年的時(shí)間一般來(lái)說(shuō)不會(huì)那么大。最主要的是藥店員工的差別，09年的員工是大學(xué)畢業(yè)生，對(duì)藥品的專研要深很多，向顧客介紹地也比較專業(yè)全面。(更多精彩內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)首頁(yè)：www.7334dd.com)所以說(shuō)知識(shí)是非常重要的。學(xué)好知識(shí)是必須的。實(shí)踐回來(lái)的第一感覺(jué)就是趕緊認(rèn)真讀好書，好好地學(xué)好專業(yè)知識(shí)，還要利用課余時(shí)間，學(xué)習(xí)專業(yè)以外的知識(shí)，必定是有好處的。好好用知識(shí)裝備自己吧。

四、 實(shí)踐總結(jié)：在這次實(shí)踐中，我真心體會(huì)到了賺錢的辛苦，以

前花錢不考慮錢來(lái)的不容易，經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐經(jīng)歷，真心體會(huì)到了。有時(shí)候整天待在藥店，會(huì)有種無(wú)聊的感覺(jué)，尤其是沒(méi)

有顧客的時(shí)候，這時(shí)候會(huì)知道不是所有的事情都會(huì)有一如既往的興趣，也會(huì)厭倦，但是會(huì)堅(jiān)持下去，即使沒(méi)有了興趣，也要成為一種習(xí)慣。在這次實(shí)踐中，讓我感觸很深的還有一點(diǎn)就是人際關(guān)系。我們都知道社會(huì)上人際關(guān)系非常復(fù)雜，但是多么復(fù)雜，也要我們親身經(jīng)歷了才知道。大家為了工作而走到一起，每一個(gè)人都有自己的理想和個(gè)性，要跟他們處理好關(guān)系還是需要很多技巧的。在交往中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著去適應(yīng)它。如果還是不可以的好，我們就改變下適應(yīng)它的方法。

在這次實(shí)踐中我體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手，慢

慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)，不斷積累。有不懂的地方要虛心向別人請(qǐng)教，當(dāng)然啦，先要自己專研專研才好。不能遇到困難就問(wèn)別人。還有，通過(guò)這次實(shí)踐，我明白了自強(qiáng)自立非常重要。在家里，有父母的照顧，可是在外面就不一樣了。也許會(huì)碰到很好的同時(shí)或是長(zhǎng)輩，但是很多事情都是要靠自己的，遇到了困難挫折基本上要靠自己去解決，別人最多也只是引導(dǎo)的作用。在這些天里，我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立。就算父母不在身邊，我也可以自強(qiáng)自立。一切的認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐，親身實(shí)踐了會(huì)收獲很多。這次實(shí)踐，我還是學(xué)會(huì)很多的。

第二篇：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

期待已久的暑假終于如期到來(lái)了，暑假的到來(lái)自己既充滿了興奮但也不忘找一份暑假工來(lái)充實(shí)自己的暑假生活和豐富自己的社會(huì)閱歷。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力后，幾乎每一個(gè)同學(xué)都找到自己的落腳點(diǎn)，最后我也在一間包裝廠安定了下來(lái)。雖然我不相信能學(xué)到什么，但我肯定自己一定能鍛煉自己的意志，為父母分擔(dān)點(diǎn)負(fù)擔(dān)。

這件包裝廠是一間普通的加工廠，主要是包裝行李袋，錢包，手提包包等等的包類的用品。因?yàn)槌绦虮容^簡(jiǎn)單，所以很多學(xué)生都喜歡來(lái)這里打暑假工。

剛到這里時(shí)感覺(jué)很壓抑，因?yàn)樵谝粋�(gè)陌生的地方做陌生的工作，很怕自己不能很好的完成工作任務(wù)；也擔(dān)心自己不能適應(yīng)打工的生活。

所以剛來(lái)的時(shí)候我就自己默默的做自己的工作，不怎么和別人聊天說(shuō)話。上班自己來(lái)上班，下班自己獨(dú)自回家。剛開(kāi)始的時(shí)間真的覺(jué)得過(guò)的很壓抑，心扉好像鎖起來(lái)了一樣。

第三篇：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

201*-201*年上半學(xué)期寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

活動(dòng)主題：關(guān)于寒假短期兼職的感悟

為了使漫長(zhǎng)的寒假充實(shí)，且有價(jià)值；也為了不讓自己過(guò)于散漫而無(wú)法更有準(zhǔn)備的投入社會(huì)；更為了讓自己真實(shí)地感受社會(huì)面貌和了解自己。本人在寒假中選擇了兼職形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將其內(nèi)容總結(jié)如下：

一、基本情況

實(shí)踐時(shí)間：201*-01-24——201*-02-15 共20天

實(shí)踐地點(diǎn)：xx市xx區(qū)xxxx路xx大藥房倉(cāng)庫(kù)

實(shí)踐部門：藥品倉(cāng)庫(kù)

工作內(nèi)容：對(duì)于xx大藥房各個(gè)門店需求藥品進(jìn)行配單；然后對(duì)于退貨進(jìn)行分類還原；

以及相關(guān)的點(diǎn)收、理庫(kù)等。

具體流程：每日上班工作時(shí)段為08:30am-05:00pm，每周5.5個(gè)工作日。周六為0.5個(gè)工

作日。

二、主要內(nèi)容

在該工作環(huán)境中，主要體驗(yàn)了一個(gè)作為基本上班族所感受到的朝九晚五，因?yàn)槲抑皇亲鳛樵撍幏颗c另一公司的聯(lián)絡(luò)員，所以對(duì)于藥劑方面的熟識(shí)程度有待提高，以至我的工作量基本不大也較為輕松，每天大概接收單據(jù)到整體點(diǎn)貨運(yùn)輸?shù)礁鱾�(gè)門店，基本上有5-7個(gè)大藥房，3個(gè)小藥房的配貨單需要完成，我僅僅需要完成1-2個(gè)小藥房單據(jù)。一個(gè)藥品倉(cāng)庫(kù)有包括

日常以及化工用品（例如：84消毒藥水、潘婷洗發(fā)水、olay多效修復(fù)防曬霜、六神花露水、幫寶適嬰兒紙尿褲、佳潔士三合一防蛀修復(fù)牙膏、高露潔360度牙刷等）， 保健產(chǎn)品（21金維他、養(yǎng)生堂天然維生素e、善存多維片、螺旋藻、番茄紅素、海王金樽等），

心腦血管藥物（硝苯地平、復(fù)方丹參滴丸、速效救心丸、利血平），

上呼吸道用藥（中聯(lián)強(qiáng)效、感冒軟膠囊、泰諾酚麻美敏片、維c銀翹片、西瓜霜潤(rùn)喉片等），

胃腸道用藥（寶塔糖、江中健胃消食片、胃必治、葵花胃康寧），

維生素（維生素ad滴丸、維生素b12、維生素e膠丸），

進(jìn)口用藥（喇叭牌正露丸、珮?lè)蛉�、斧�?biāo)牌驅(qū)風(fēng)油、念慈庵枇杷膏、阿達(dá)帕林凝膠）、 藏藥（二十五味余干子丹、仙露二十為珍珠灣等）、

外用藥（皮炎平、馬應(yīng)龍龍珠軟膏。云南白藥汀、百多邦、馬應(yīng)龍麝香痔瘡膏等）， 小兒用藥（龍牡壯骨顆粒、小兒百服寧咀嚼片、泰諾林退燒藥等），

中藥（干菊花、川貝等），

醫(yī)療用品（云南白藥創(chuàng)口貼、拔罐器、風(fēng)濕膏、紗布、棉球、口罩等）。

藥品倉(cāng)庫(kù)大概分為這幾類，藥品需在20攝氏度以下貯藏，且需保持一定濕度，在此工作期間，每隔固定時(shí)間，有專人對(duì)濕度以及溫度進(jìn)行記錄，對(duì)于中藥需保持較為干燥的環(huán)境，每天都得對(duì)藥品貨架進(jìn)行一定量的清潔以及整理，這樣方便第二天的配貨處理。在此中我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在藥物一些基本概念，真正用于治療類的藥物分為2中otc和處方，otc即為非處方，是在私人或遵醫(yī)囑的情況下都可購(gòu)買，而處方則必須要醫(yī)生簽字才能開(kāi)出的、otc的說(shuō)明書一般一份一盒藥物，但是處方的則為一大包裝一張或是一打，但是藥物單發(fā)，說(shuō)明書另外附上

在此工作中，我們必須對(duì)單據(jù)上的藥品進(jìn)行大致歸類以便于尋找，了解大概是哪種用藥，然后要牢記出貨量較大的藥物，它可能是在固定位置有整箱發(fā)出量，還需知道進(jìn)口藥品的大概名稱，在確定該藥物所屬何處用于哪部位后，先找到相關(guān)名稱及相關(guān)廠商，確認(rèn)完畢后，不能馬上將此點(diǎn)出，因?yàn)檫�需對(duì)照藥物的批次進(jìn)行準(zhǔn)確的配貨。

上述為我平時(shí)工作所需要注意以及留心記憶的地方，也是該工作的重點(diǎn)。

三、實(shí)踐結(jié)果

在實(shí)踐的過(guò)程中，我對(duì)于藥物有一個(gè)大概基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)，雖然我不是學(xué)習(xí)藥劑相關(guān)方面專業(yè)，但是這對(duì)于日常生活也是相對(duì)較為重要的，可以增加藥物方面的知識(shí)也是一種必須的能力，生活中我們會(huì)感冒，會(huì)發(fā)燒，有時(shí)醫(yī)生會(huì)疏忽對(duì)于藥物的解釋，如果有一點(diǎn)了解也許會(huì)方便許多，然后可以在必要時(shí)選擇對(duì)的藥物，在工作期間，對(duì)于相對(duì)發(fā)貨良好的藥物有一定的記憶，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也表示有需求有療效的藥物，在我們有相應(yīng)癥狀的時(shí)候，也多選擇。

并且，實(shí)踐中我需要和經(jīng)理以及固定員工等一起吃中午飯，我也學(xué)會(huì)了一些基本的辦公室禮節(jié)，以及和不熟悉的人如何打交道。這也是人際溝通的必要一課。以后我也十有八九會(huì)走上類似的辦公室之路，所以這次的經(jīng)驗(yàn)就相當(dāng)于見(jiàn)習(xí)未來(lái)。

我覺(jué)得藥物配貨現(xiàn)在還是在由人工完成，并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)有效率的智能化，一人一天的工作量在藥品需求量大的時(shí)段，單據(jù)下達(dá)到下班時(shí)是發(fā)不完一個(gè)大藥店的全部單據(jù)，并

且在此過(guò)程中，有一個(gè)不資源的現(xiàn)象，單據(jù)沒(méi)有下來(lái)，整個(gè)倉(cāng)庫(kù)的人員基本閑置并且可在沒(méi)有總店監(jiān)督的情況下擅自離崗，到單據(jù)下達(dá)前回來(lái)即可，這中間的時(shí)段是一種人源浪費(fèi)、資源浪費(fèi)。而且對(duì)于繁冗復(fù)雜的專業(yè)名詞，一定需要了解的人員進(jìn)行完成，不然一般員工只能靠記憶完成，這就完完全全延長(zhǎng)了相對(duì)時(shí)間，但是全部聘請(qǐng)專業(yè)熟悉的人員，又對(duì)于這簡(jiǎn)單的工作是大材小用，并且所需付薪資也要多些。這類似于現(xiàn)在時(shí)下的一些工廠，為了經(jīng)濟(jì)目的而損壞資源效益、社會(huì)效益、以及工作效率。這種聘請(qǐng)制度應(yīng)該也是勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)的一種現(xiàn)實(shí)狀態(tài)，但是對(duì)于發(fā)展這是一個(gè)難以改變的現(xiàn)狀，所有的企業(yè)大多是為了追求經(jīng)濟(jì)效益而忽視其他的事務(wù)。如果要發(fā)展，需要舍棄一些閑散的不專業(yè)的事物，而是朝向智能化專業(yè)化發(fā)展，但是在發(fā)展目標(biāo)這條路，又是存在較大的市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)以及無(wú)回報(bào)或是回報(bào)超時(shí)。

所以，這也是一個(gè)過(guò)程，當(dāng)所有到達(dá)一定程度，這些是會(huì)顛覆以及改變的。

四、個(gè)人感受

經(jīng)過(guò)這次沒(méi)有獲得很多酬勞的輕松兼職下，我也了解到了錢不是容易賺的，父母是辛苦的。這也是最直白的，但是如果想要得到更多的報(bào)酬，我們應(yīng)該往高層里面走，而不是陪著一群快要退休的長(zhǎng)輩們閑聊，這樣是可以拿著穩(wěn)定的工資，但是不夠在城市生活。如果我們相對(duì)拿1000元的工資，在一年里不算吃喝，存12個(gè)月，也就1.2萬(wàn)元。還不夠在江漢區(qū)的西北湖地區(qū)買一個(gè)平方米的二手房，那么這樣算來(lái)，只能在漢陽(yáng)國(guó)字口的城中村租100元/月的單人間才夠加上吃喝一個(gè)月大概的花銷。這僅僅只是個(gè)比喻。但是即使工資沒(méi)有這么低�？纯船F(xiàn)狀，這樣的比例也只是一個(gè)時(shí)間問(wèn)題，所以如果要安逸，那生活也是徒勞的，也許更是艱辛。以上比方是存在一個(gè)安于現(xiàn)狀的心理，但是往往年輕人是喜歡攀比的，所以這樣這種低知識(shí)型人才怎么算也不該是一個(gè)年輕人應(yīng)該追求的目標(biāo)或是應(yīng)該擁有的職業(yè)。

更所以，我們現(xiàn)在需要了解的不是中國(guó)大陸有幾條河流，互聯(lián)網(wǎng)是由萬(wàn)維網(wǎng)什么什么網(wǎng)組成的，也不是應(yīng)該完完全全堅(jiān)信以及百分之兩百堅(jiān)信馬克思主義了，更不是要分享什么斷臂天使什么手涼的女孩。而是準(zhǔn)確的思考自己到底想要些什么想做些什么，青春不是浪費(fèi)的，未來(lái)也不是我告訴你的。

好好地走路吧！

第四篇：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義

理論概論

延邊大學(xué) 醫(yī)學(xué)院

臨床醫(yī)學(xué)201*

王榮昕

201*年11月

摘要：時(shí)下，大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參大學(xué)生假期工作的利與弊 與社會(huì)實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生打工兼職

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”，通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西�！按嬖诰褪呛侠怼保�職業(yè)沒(méi)有高低之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。有52%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會(huì)實(shí)踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流，其次是打工或做兼職占40%；而56%的同學(xué)有做過(guò)兼職，20%打過(guò)暑期工，14%參與過(guò)實(shí)習(xí)，表示從未做過(guò)的僅占10%；現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工，除了做家教（14%）、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐（6%）外，越來(lái)越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷（22%）、校園銷售（14%）、當(dāng)餐廳服務(wù)員（8%）等簡(jiǎn)單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專業(yè)知識(shí)相去甚遠(yuǎn)，76%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%，在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實(shí)踐能力；12% 的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備，在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候，

有32人選擇“接觸社會(huì)，積累工作經(jīng)驗(yàn)”，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費(fèi)”，占了20%。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示，大學(xué)生兼職以賺錢和充實(shí)自己為主要目的�，F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢雖然是一定因素，但是希望通過(guò)打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對(duì)將來(lái)就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問(wèn)題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會(huì)選擇在假期實(shí)習(xí)或打工，30%會(huì)選擇任何沒(méi)有課的時(shí)間，12%會(huì)選擇周末。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí)，19人很贊成兼職、打工，沒(méi)有人反對(duì)。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外，還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，22%覺(jué)得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn)，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人在參加社會(huì)實(shí)踐上選擇“參加?三下鄉(xiāng)?活動(dòng)”一項(xiàng)，說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高，對(duì)自我的要求較低。當(dāng)前，大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè)，同時(shí)給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo)，本著為人民服務(wù)的宗旨，同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來(lái)的學(xué)習(xí)生活工作�，F(xiàn)在大學(xué)生，除了一部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)村以外，很有一部分是來(lái)自城市的，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的 “三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，這樣，學(xué)校所提倡的通過(guò) “三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達(dá)到。在馬克思主義哲學(xué)中，三觀指的是世界觀、人生觀、價(jià)值觀，而個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是緊密聯(lián)系在一起的。在個(gè)體價(jià)值觀體系中，人生價(jià)值觀處于主導(dǎo)地位，決定著總的價(jià)值取向，對(duì)價(jià)值觀系統(tǒng)中其它價(jià)值觀起著指導(dǎo)和制約作用。由于當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀主要是圍繞自己出發(fā)，致使大學(xué)生自身社會(huì)閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，更不用說(shuō)參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)服務(wù)人民了。

另外，沒(méi)有人選擇反對(duì)大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。從大學(xué)生活的開(kāi)始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間，誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì)中能有一席之地呢？所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng)，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力。可見(jiàn)其對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)，但對(duì)于學(xué)生，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。

由此看出馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實(shí)踐是人自覺(jué)改造客觀世界，使外部對(duì)象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)性活動(dòng)。實(shí)踐是人的活動(dòng)，而人是社會(huì)的人，處在一定的社會(huì)關(guān)系之中，因此，實(shí)踐不是單個(gè)人孤立的行為，而是社會(huì)的活動(dòng)。所以，實(shí)踐作為物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的一個(gè)階段，是在社會(huì)歷史中不斷發(fā)展演變的。實(shí)踐的主體是人民群眾�！叭�下鄉(xiāng)”是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期的深化發(fā)展，是促進(jìn)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)的有益補(bǔ)充，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。實(shí)踐出真知，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。了解國(guó)情是年輕人的首要任務(wù)，這就需要放眼960 萬(wàn)平方公里的土地、對(duì)占人口80％以上的農(nóng)民有所了解才行。學(xué)生利用假期時(shí)間參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)國(guó)情，貼近社會(huì)，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為高校教育者，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任，將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹(shù)立起更高的起點(diǎn)。大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，應(yīng)該說(shuō)不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會(huì)，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路。

一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。處理人與人之間社會(huì)關(guān)系的活動(dòng)，即人類的社會(huì)交往以及組織、管理和變革社會(huì)關(guān)系的活動(dòng)。如政治活動(dòng)、社會(huì)改革實(shí)踐、階級(jí)斗爭(zhēng)等。因此，大學(xué)生應(yīng)該積極參與實(shí)踐，使實(shí)踐與認(rèn)識(shí)相結(jié)合。大學(xué)生可以通過(guò)調(diào)查研究了解實(shí)際情況，結(jié)合所學(xué)為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情，既提高能力又服務(wù)社會(huì)，這是一種雙贏的選擇；二是志愿者服務(wù)，將專業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求緊密結(jié)合起來(lái)，利用專長(zhǎng)服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)。三是參加各種公益活動(dòng)，培養(yǎng)自身的社會(huì)責(zé)任感，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會(huì)實(shí)踐形式，以小見(jiàn)大，以細(xì)微之處見(jiàn)長(zhǎng)，是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一種長(zhǎng)效機(jī)制�，F(xiàn)在大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是一種比較普遍的形式。很多學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間到各地和很多行業(yè)去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)考察，回校后進(jìn)行認(rèn)真的討論總結(jié)，用他們自己的視角來(lái)理解社會(huì)，思考未來(lái)的人生道路。

通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì)了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱�，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)，堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。

在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫�在學(xué)習(xí)的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)，只是，我覺(jué)得個(gè)別慚愧，都怪自己不夠爭(zhēng)氣，不珍惜這好的時(shí)間和機(jī)會(huì)去好好讀書，整天都無(wú)所事

事，在家里一點(diǎn)事也不會(huì)做。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

參考文獻(xiàn)：謝希德．創(chuàng)造學(xué)習(xí)的新思路 [n]．人民日?qǐng)?bào)，1998-12-25⑽．

萬(wàn)錦坤.中國(guó)大學(xué)學(xué)報(bào)論文文摘（1983-1993）.英文版[db/cd].北

京：中國(guó)大百科全書出版社，

百度文庫(kù)

第五篇：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

半學(xué)年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)眼在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，迎來(lái)了我大學(xué)的第一個(gè)暑假。這也就意味著我們即將成為學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)了，讓我不得不感慨時(shí)光的飛逝。是啊，去年的這個(gè)時(shí)候，我還是個(gè)懵懵懂懂的高中畢業(yè)生，對(duì)著大學(xué)生活充滿了憧憬，大學(xué)生活是愜意的，但一個(gè)學(xué)年的大學(xué)生活并沒(méi)有想象那么舒適，反而讓自己有了緊張感，為畢業(yè)后干什么而緊張，我意識(shí)到不能享受那無(wú)憂無(wú)慮的生活。

俗話說(shuō)，要想充實(shí)自己的大學(xué)生活，就必須在學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參加社會(huì)活動(dòng)，這樣不僅可以增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)而且在人際交往等方面也有很大幫助，就我個(gè)人而言，這也可以為將來(lái)踏入社會(huì)奠定基礎(chǔ)，使自己立于不敗之地，所以我決定利用暑假這個(gè)機(jī)會(huì)好好實(shí)踐，體驗(yàn)一下真正的社會(huì)生活。于是，我在一家超市找了一份暑假臨時(shí)工，做促銷員。

一開(kāi)始，我并沒(méi)有打算去超市做促銷，可是像我這樣只有高中文憑的人來(lái)說(shuō)，難免會(huì)遭到拒絕，經(jīng)過(guò)屢次的失敗與拒絕，最終我決定來(lái)到一家超市。這才讓我意識(shí)到就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的壓力，所以，我們要不斷的充實(shí)自己，提高自己。

第一天，我就掛著實(shí)習(xí)生的牌子，一臉幼稚迷茫的站在那。我的工作是拉顧客，讓他們買我所促銷的商品。本來(lái)以為這是一項(xiàng)很簡(jiǎn)單的工作，只要站那讓他們買就行了，可是真正做起來(lái)就變得困難了。我不斷地提醒自己要大膽的接近顧客，可是我站了好長(zhǎng)一段時(shí)間都一聲不吭的，看著貨架上的商品一點(diǎn)都沒(méi)有消減，我頓時(shí)感到緊張起來(lái)，因?yàn)闃I(yè)務(wù)員給我們布置了任務(wù)，限定了每天的最低銷售。這時(shí)，旁邊一位買菜阿姨似乎看出了我，她叫我要放開(kāi)自己，不然的話沒(méi)人會(huì)理你的。我聽(tīng)了，再看看貨架上那一堆的商品，慢慢放開(kāi)了膽去嘗試，我發(fā)現(xiàn)與人交流并沒(méi)有想象中困難，剛開(kāi)始與他們說(shuō)換時(shí)我的聲音很矮，后來(lái)，經(jīng)過(guò)幾次的嘗試，我漸漸放開(kāi)了自己，漸漸的，我的膽子越來(lái)越大了，我開(kāi)始大膽的拿著商品高聲叫喊了，引來(lái)的顧客也越來(lái)越多�？粗�貨架上的商品一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，我逐漸露出了興奮的笑容。雖然只有短短半天的時(shí)間，可是我卻腰酸背痛的。這才讓我知道，原來(lái)每件事并不是想象那樣的，只有親身嘗試，才能深刻體會(huì)。

接下來(lái)的幾天，我慢慢有了經(jīng)驗(yàn)，不再像第一天那樣膽膽怯怯了，能更多的是充滿了自信。正所謂，凡事要大膽地邁出第一步。短短十幾天的促銷工作就這樣完成了，雖然很辛苦，每天要堅(jiān)持站那8個(gè)小時(shí)，但我卻很快樂(lè)，因?yàn)槲覐闹惺斋@了許多。在學(xué)校，每天有作息時(shí)間表約束你。課程表會(huì)告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。而在這里，你可以無(wú)所事事地像木瓜呆在那兒，然后老板不滿意你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開(kāi)除。積極的就是主動(dòng)接近顧客，拉近與顧客的距離，然后耐心的推銷產(chǎn)品。這也實(shí)在鍛煉了我們的膽量、語(yǔ)言交流能力和心理洞察能力。

這次暑假社會(huì)活動(dòng)給我受益匪淺，一方面，鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，充實(shí)了自我，增強(qiáng)了口頭表達(dá)能力，真正的走出了課堂，更多的是鍛煉了我的膽量，學(xué)會(huì)了與人交流。另一方面，我意識(shí)到了自己的不足，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，缺少與人交往的能力與遇到問(wèn)題時(shí)的應(yīng)變能力，這些都是我在今后要注意的。這次經(jīng)歷將會(huì)是我人生的一段寶貴財(cái)富，這些都是在課堂上所學(xué)不到的�！罢胬韥�(lái)源于實(shí)踐，實(shí)踐出真知”我們只有在不斷參加社會(huì)實(shí)踐中才能將我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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