第一篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子群眾路線對(duì)照檢查材料
以群眾為鏡 以四風(fēng)為警
努力提高依靠教職工辦好學(xué)校的本領(lǐng)
按照市委教育工委關(guān)于開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的統(tǒng)一部署，我深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記一系列重要講話精神及中央、省、市委規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，原原本本研讀《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《論群眾路線-重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)-重要論述摘編》等三本書(shū)，還積極把握在市信訪局接訪處掛職鍛煉的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了密切聯(lián)系群眾的實(shí)踐，參與了6個(gè)專(zhuān)題的學(xué)習(xí)交流和討論，學(xué)習(xí)了一些市委重要文件，并觀看了教育電影《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》，自己主動(dòng)圍繞四風(fēng)看表現(xiàn)，圍繞聚焦查問(wèn)題，做到邊學(xué)邊思、邊查邊改，切實(shí)提高了思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了行動(dòng)自覺(jué)。結(jié)合前一階段學(xué)校向各支部和教職工征求到的意見(jiàn)和查擺到的問(wèn)題，我對(duì)照黨章、對(duì)照廉政準(zhǔn)則、對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)的要求、對(duì)照群眾期盼、對(duì)照先進(jìn)典型，聯(lián)系思想、工作和生活實(shí)際，聯(lián)系自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，聯(lián)系自己在領(lǐng)導(dǎo)崗位上的各種表現(xiàn)，認(rèn)真查找問(wèn)題，分析根源，思考措施，明確方向。做到一般性問(wèn)題向四風(fēng)聚焦，工作上的問(wèn)題向思想根源聚焦，班子的問(wèn)題向個(gè)人聚焦�，F(xiàn)整理對(duì)照檢查情況，向大家報(bào)告如下：
第一、遵守黨的政治紀(jì)律情況
我能?chē)?yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，個(gè)人服從組織，下級(jí)服從上級(jí)，在重大政治路線、方針、政策問(wèn)題上與上級(jí)黨組織保持高度一致。遵循黨章、黨內(nèi)條例規(guī)定和民主集中制原則辦事，遵守政治紀(jì)律情況良好。
第二、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定、省委六條意見(jiàn)、市委十一條禁令和工委要求精神，轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況
中央八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)之后，省、市委及教育工委相關(guān)規(guī)定和意見(jiàn)陸續(xù)出臺(tái)，學(xué)校黨委也出臺(tái)了實(shí)施意見(jiàn)和細(xì)則，我能?chē)?yán)格貫徹上級(jí)這一系列規(guī)定和要求，帶頭執(zhí)行細(xì)則，進(jìn)課堂，進(jìn)食堂，下寢室，到操場(chǎng)，去除繁縟公務(wù)接待，確保集中精力工作，工作作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)，工作效率也得到提高。我將一以貫之地繼續(xù)貫徹好上級(jí)系列規(guī)定的要求，保持良好的精神面貌和工作熱情。
第三、關(guān)于“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題
（一）在形式主義方面，注重會(huì)標(biāo)橫幅轟轟烈烈營(yíng)造政治氛圍，沒(méi)有走進(jìn)黨員教師的思想深處；注重精益求精圖文并茂對(duì)上匯報(bào)工作，沒(méi)有在校內(nèi)內(nèi)涵發(fā)展上多動(dòng)腦筋。滿足于所謂的“書(shū)記管方向”，堅(jiān)守教職工思想政治工作和學(xué)生德育工作的固有模式，沒(méi)有在適應(yīng)新情況上求新求變。
（二）在官僚主義方面，注重參加上級(jí)指定要開(kāi)的會(huì)，注重落實(shí)上級(jí)的會(huì)議精神，減少了校內(nèi)黨員的教育學(xué)習(xí)，減少了進(jìn)班級(jí)參加班會(huì)。注重了以會(huì)議方式部署工作，減少了關(guān)心中層干部或教職工在落實(shí)工作中遇到的困難并為他們排憂解難。全盤(pán)工作上有依賴(lài)嚴(yán)校長(zhǎng)的想法，滿足于書(shū)記工作的相對(duì)安逸，宏觀和遠(yuǎn)慮的眼光不夠，所以創(chuàng)新不夠。因?yàn)樽约哼M(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)班子時(shí)間相對(duì)嚴(yán)校長(zhǎng)之外的班子成員較早，滋生了一定的官僚習(xí)氣，有時(shí)候?qū)搪毠す_(kāi)評(píng)價(jià)不夠客觀，憑自己的價(jià)值觀和感情好惡下結(jié)論。
（三）在享樂(lè)主義方面，有安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取的表現(xiàn)，滿足于過(guò)得去，喜歡當(dāng)太平官。從滿足于干部層級(jí)津貼每個(gè)月20元的待遇差別，到覺(jué)得干部待遇差別甚至公務(wù)接待規(guī)格的理所當(dāng)然；從致力于改善全體教職工辦公條件自己不適應(yīng)坐大辦公桌到喜歡坐大辦公桌；從過(guò)去經(jīng)常坐大校車(chē)上下班，到即使大校車(chē)有空位的情況下也喜歡坐小車(chē)。滋生了講級(jí)別，喜安逸，大公小私，心安理得的想法。
（四）在奢靡之風(fēng)方面，在八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)之前，我參加公務(wù)接待喝過(guò)高檔酒。到廣西出差看到別人單位都是坐飛機(jī)返回就委托同行的同事給嚴(yán)校長(zhǎng)打電話，美其名曰為維護(hù)學(xué)校的面子不愿意坐火車(chē)要求坐飛機(jī)。
第四、產(chǎn)生上述問(wèn)題的原因分析
上述問(wèn)題查擺出來(lái)，令我自己都感到震驚和慚愧。從根源上講，是我的為民意識(shí)、務(wù)實(shí)作風(fēng)、清廉底色等方面出了狀況和問(wèn)題。
一是在學(xué)校工作范圍內(nèi)全心全意為師生服務(wù)的宗旨意識(shí)出現(xiàn)了淡漠。從自覺(jué)抵制四風(fēng)到適當(dāng)被吹風(fēng)，再到主動(dòng)跟風(fēng)，固然有大環(huán)境的影響，但是為民宗旨意識(shí)出現(xiàn)淡漠是事實(shí)。想事情干事業(yè)沒(méi)有堅(jiān)持群眾主體地位，結(jié)果是職務(wù)做到了正處，“唯上”擺到了明處，師生所思所盼所憂所急排到了尾處。
二是自己求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)有一定程度的退化。我30歲就成長(zhǎng)為副書(shū)記副校長(zhǎng)，一直注重踏踏實(shí)實(shí)做事，組織上對(duì)我的培養(yǎng)也是傾盡心血，自己也一直在努力。但是隨著時(shí)間的推移，開(kāi)始滿足于現(xiàn)狀，覺(jué)得現(xiàn)在的工作也好，家庭也好，各方面人際關(guān)系也好，知識(shí)才干也好，一切都很好了，出現(xiàn)了動(dòng)力不足。對(duì)于學(xué)校歸口教育局直屬管理后，知道一滴水歸到大海不會(huì)干涸了，但是看不到上級(jí)對(duì)于學(xué)校未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃和定位，也不知道怎樣再使這滴水折射太陽(yáng)的光輝？有時(shí)候務(wù)虛一點(diǎn)好像也沒(méi)看到什么壞處。此外，對(duì)于學(xué)校內(nèi)部管理積累下來(lái)的消極非主流的問(wèn)題，知道要用改革的辦法去解決，但是自己推動(dòng)創(chuàng)新改革的能力也不夠，有時(shí)候固步自封，怕把學(xué)校安定團(tuán)結(jié)的局面搞亂了。跟嚴(yán)校長(zhǎng)和其他領(lǐng)導(dǎo)商量全局工作時(shí)，擺問(wèn)題多，出主意少，怎樣把握時(shí)機(jī)分步推進(jìn)學(xué)校后一輪的改革自己又多了幾分優(yōu)柔。歸根結(jié)底是自己求真務(wù)實(shí)作風(fēng)退化，導(dǎo)致準(zhǔn)星模糊不準(zhǔn)，思想搖擺不定。
三是堅(jiān)守清廉的底色有一些不夠徹底。享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)在我身上暴露的問(wèn)題，正好是“兩個(gè)務(wù)必”沒(méi)有堅(jiān)持好的反映。謙虛謹(jǐn)慎不驕不躁的作風(fēng)和艱苦奮斗的作風(fēng)，是需要我們一代代共產(chǎn)黨人繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)的優(yōu)良作風(fēng)，任何時(shí)候都要讓我們警醒。我是書(shū)記兼紀(jì)委書(shū)記，自身出現(xiàn)享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的苗頭不應(yīng)該的，要深刻自省，以制度為約束，以群眾為監(jiān)督，守好“井泉”，積極改正。
此次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)主題是“為民務(wù)實(shí)清廉”六個(gè)字，通過(guò)查擺和聚焦，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自警，扭好世界觀人生觀價(jià)值觀這個(gè)總開(kāi)關(guān)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，記牢宗旨意識(shí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，歷練道德品行，嚴(yán)守政治紀(jì)律，堅(jiān)持黨的群眾路線這條生命線，提升涵養(yǎng)，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力作為。
第五、下一步的整改方向和措施
一、努力實(shí)踐鍛煉，加強(qiáng)密切聯(lián)系群眾。根據(jù)市委組織部安排，我在市信訪局掛職鍛煉的時(shí)間為一年，我將抓緊這一密切聯(lián)系群眾實(shí)踐鍛煉的契機(jī)，深入社會(huì)抓實(shí)踐，跳出教育看教育，進(jìn)一步加強(qiáng)自身三觀的錘煉，接好地氣，在力所能及的情況下多為民辦實(shí)事、做好事，使自己的內(nèi)心多沉浸在人民群眾的期盼之中，切實(shí)把人民利益維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好，從而積極完成好掛職任務(wù)，同時(shí)使自己在思想修煉上得到提升。
二、積極回到原點(diǎn)，加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)。在離開(kāi)學(xué)校工作的這段時(shí)間里，我認(rèn)為是回到原點(diǎn)、清醒認(rèn)識(shí)自己、體會(huì)珍惜自己的過(guò)程，也是對(duì)職業(yè)認(rèn)識(shí)懷揣敬畏之心的過(guò)程。正確認(rèn)識(shí)自己，正確認(rèn)識(shí)自己職業(yè)中的權(quán)力，正確認(rèn)識(shí)組織上對(duì)自己的培養(yǎng)，是加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)的原動(dòng)力。我為這段時(shí)間學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)不斷取得新成績(jī)感到高興，也越發(fā)期待歷練作風(fēng)、去偽存真之后重新回歸校園的作為。我會(huì)努力搞好本職，虛心向教職工學(xué)習(xí)，謹(jǐn)慎言行，聽(tīng)取意見(jiàn)，擺正位置，認(rèn)真關(guān)心學(xué)校發(fā)展，多想教職工的事，多想黨員教育的事，多想培養(yǎng)年輕干部的事，多想學(xué)校前途和自己使命的事，在內(nèi)涵實(shí)質(zhì)上下功夫。
三、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理論實(shí)踐統(tǒng)一。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記一系列重要講話精神，以及市委教育工委教育實(shí)踐辦的部署內(nèi)容精神，從理論高度鞏固當(dāng)前學(xué)習(xí)和查擺成果，改進(jìn)作風(fēng)，提高修養(yǎng)，強(qiáng)化為民宗旨意識(shí)，從而指導(dǎo)依靠教職工推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的后續(xù)實(shí)踐。學(xué)習(xí)并堅(jiān)持民主集中制，搞好團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)，多些負(fù)責(zé)和擔(dān)當(dāng)，與大家一道同心同德、同心同向、同心同行。還要對(duì)照黨章和黨內(nèi)條例抓學(xué)習(xí)，繼續(xù)克服四風(fēng)，要邊學(xué)邊克，常克常新，不在一時(shí)，而在一輩子，要做到活到老、學(xué)到老、克到老，永葆共產(chǎn)黨人寶貴品質(zhì)。
以群眾為鏡，可以正衣冠，以四風(fēng)為警，可以修德行。我將持續(xù)修煉，出出汗，加加油，同以嚴(yán)校長(zhǎng)為首的班子成員一起，努力提高依靠教職工辦好學(xué)校的本領(lǐng)，為自己點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)油精，時(shí)刻保持清醒，為學(xué)校發(fā)展加加油，努力再創(chuàng)佳績(jī)！
二〇一四年十月
第二篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料 群眾路線
尊敬的黨組織：
我對(duì)照黨章、對(duì)照廉政準(zhǔn)則、對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)的要求、對(duì)照群眾期盼、對(duì)照先進(jìn)典型，聯(lián)系思想、工作和生活實(shí)際，聯(lián)系自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，聯(lián)系自己在領(lǐng)導(dǎo)崗位上的各種表現(xiàn)，認(rèn)真查找問(wèn)題，分析根源，思考措施，明確方向。做到一般性問(wèn)題向四風(fēng)聚焦，工作上的問(wèn)題向思想根源聚焦，班子的問(wèn)題向個(gè)人聚焦。現(xiàn)整理對(duì)照檢查情況，向大家報(bào)告如下：
第一、遵守黨的政治紀(jì)律情況
我能?chē)?yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，個(gè)人服從組織，下級(jí)服從上級(jí)，在重大政治路線、方針、政策問(wèn)題上與上級(jí)黨組織保持高度一致。遵循黨章、黨內(nèi)條例規(guī)定和民主集中制原則辦事，遵守政治紀(jì)律情況良好。
第二、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定、省委六條意見(jiàn)、市委十一條禁令和工委要求精神，轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況
中央八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)之后，省、市委及教育工委相關(guān)規(guī)定和意見(jiàn)陸續(xù)出臺(tái)，學(xué)校黨委也出臺(tái)了實(shí)施意見(jiàn)和細(xì)則，我能?chē)?yán)格貫徹上級(jí)這一系列規(guī)定和要求，帶頭執(zhí)行細(xì)則，進(jìn)課堂，進(jìn)食堂，下寢室，到操場(chǎng)，去除繁縟公務(wù)接待，確保集中精力工作，工作作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)，工作效率也得到提高。我將一以貫之地繼續(xù)貫徹好上級(jí)系列規(guī)定的要求，保持良好的精神面貌和工作熱情。
第三、關(guān)于“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題
(一)在形式主義方面，注重會(huì)標(biāo)橫幅轟轟烈烈營(yíng)造政治氛圍，沒(méi)有走進(jìn)黨員教師的思想深處;注重精益求精圖文并茂對(duì)上匯報(bào)工作，沒(méi)有在校內(nèi)內(nèi)涵發(fā)展上多動(dòng)腦筋。滿足于所謂的“書(shū)記管方向”，堅(jiān)守教職工思想政治工作和學(xué)生德育工作的固有模式，沒(méi)有在適應(yīng)新情況上求新求變。
(二)在官僚主義方面，注重參加上級(jí)指定要開(kāi)的會(huì)，注重落實(shí)上級(jí)的會(huì)議精神，減少了校內(nèi)黨員的教育學(xué)習(xí)，減少了進(jìn)班級(jí)參加班會(huì)。注重了以會(huì)議方式部署工作，減少了關(guān)心中層干部或教職工在落實(shí)工作中遇到的困難并為他們排憂解難。全盤(pán)工作上有依賴(lài)嚴(yán)校長(zhǎng)的想法，滿足于書(shū)記工作的相對(duì)安逸，宏觀和遠(yuǎn)慮的眼光不夠，所以創(chuàng)新不夠。因?yàn)樽约哼M(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)班子時(shí)間相對(duì)嚴(yán)校長(zhǎng)之外的班子成員較早，滋生了一定的官僚習(xí)氣，有時(shí)候?qū)搪毠す_(kāi)評(píng)價(jià)不夠客觀，憑自己的價(jià)值觀和感情好惡下結(jié)論。
(三)在享樂(lè)主義方面，有安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取的表現(xiàn)，滿足于過(guò)得去，喜歡當(dāng)太平官。從滿足于干部層級(jí)津貼每個(gè)月20元的待遇差別，到覺(jué)得干部待遇差別甚至公務(wù)接待規(guī)格的理所當(dāng)然;從致力于改善全體教職工辦公條件自己不適應(yīng)坐大辦公桌到喜歡坐大辦公桌;從過(guò)去經(jīng)常坐大校車(chē)上下班，到即使大校車(chē)有空位的情況下也喜歡坐小車(chē)。滋生了講級(jí)別，喜安逸，大公小私，心安理得的想法。
(四)在奢靡之風(fēng)方面，在八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)之前，我參加公務(wù)接待喝過(guò)高檔酒。到廣西出差看到別人單位都是坐飛機(jī)返回就委托同行的同事給嚴(yán)校長(zhǎng)打電話，
美其名曰為維護(hù)學(xué)校的面子不愿意坐火車(chē)要求坐飛機(jī)。
第四、產(chǎn)生上述問(wèn)題的原因分析
上述問(wèn)題查擺出來(lái)，令我自己都感到震驚和慚愧。從根源上講，是我的為民意識(shí)、務(wù)實(shí)作風(fēng)、清廉底色等方面出了狀況和問(wèn)題。
一是在學(xué)校工作范圍內(nèi)全心全意為師生服務(wù)的宗旨意識(shí)出現(xiàn)了淡漠。從自覺(jué)抵制四風(fēng)到適當(dāng)被吹風(fēng)，再到主動(dòng)跟風(fēng)，固然有大環(huán)境的影響，但是為民宗旨意識(shí)出現(xiàn)淡漠是事實(shí)。想事情干事業(yè)沒(méi)有堅(jiān)持群眾主體地位，結(jié)果是職務(wù)做到了正處，“唯上”擺到了明處，師生所思所盼所憂所急排到了尾處。
二是自己求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)有一定程度的退化。我30歲就成長(zhǎng)為副書(shū)記副校長(zhǎng)，一直注重踏踏實(shí)實(shí)做事，組織上對(duì)我的培養(yǎng)也是傾盡心血，自己也一直在努力。但是隨著時(shí)間的推移，開(kāi)始滿足于現(xiàn)狀，覺(jué)得現(xiàn)在的工作也好，家庭也好，各方面人際關(guān)系也好，知識(shí)才干也好，一切都很好了，出現(xiàn)了動(dòng)力不足。對(duì)于學(xué)校歸口教育局直屬管理后，知道一滴水歸到大海不會(huì)干涸了，但是看不到上級(jí)對(duì)于學(xué)校未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃和定位，也不知道怎樣再使這滴水折射太陽(yáng)的光輝?有時(shí)候務(wù)虛一點(diǎn)好像也沒(méi)看到什么壞處。此外，對(duì)于學(xué)校內(nèi)部管理積累下來(lái)的消極非主流的問(wèn)題，知道要用改革的辦法去解決，但是自己推動(dòng)創(chuàng)新改革的能力也不夠，有時(shí)候固步自封，怕把學(xué)校安定團(tuán)結(jié)的局面搞亂了。跟嚴(yán)校長(zhǎng)和其他領(lǐng)導(dǎo)商量全局工作時(shí)，擺問(wèn)題多，出主意少，怎樣把握時(shí)機(jī)分步推進(jìn)學(xué)校后一輪的改革自己又多了幾分優(yōu)柔。歸根結(jié)底是自己求真務(wù)實(shí)作風(fēng)退化，導(dǎo)致準(zhǔn)星模糊不準(zhǔn)，思想搖擺不定。
三是堅(jiān)守清廉的底色有一些不夠徹底。享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)在我身上暴露的問(wèn)題，正好是“兩個(gè)務(wù)必”沒(méi)有堅(jiān)持好的反映。謙虛謹(jǐn)慎不驕不躁的作風(fēng)和艱苦奮斗的作風(fēng)，是需要我們一代代共產(chǎn)黨人繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)的優(yōu)良作風(fēng)，任何時(shí)候都要讓我們警醒。我是書(shū)記兼紀(jì)委書(shū)記，自身出現(xiàn)享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的苗頭不應(yīng)該的，要深刻自省，以制度為約束，以群眾為監(jiān)督，守好“井泉”，積極改正。
此次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)主題是“為民務(wù)實(shí)清廉”六個(gè)字，通過(guò)查擺和聚焦，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自警，扭好世界觀人生觀價(jià)值觀這個(gè)總開(kāi)關(guān)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，記牢宗旨意識(shí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，歷練道德品行，嚴(yán)守政治紀(jì)律，堅(jiān)持黨的群眾路線這條生命線，提升涵養(yǎng)，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力作為。
第五、下一步的整改方向和措施
一、努力實(shí)踐鍛煉，加強(qiáng)密切聯(lián)系群眾。根據(jù)市委組織部安排，我在市信訪局掛職鍛煉的時(shí)間為一年，我將抓緊這一密切聯(lián)系群眾實(shí)踐鍛煉的契機(jī)，深入社會(huì)抓實(shí)踐，跳出教育看教育，進(jìn)一步加強(qiáng)自身三觀的錘煉，接好地氣，在力所能及的情況下多為民辦實(shí)事、做好事，使自己的內(nèi)心多沉浸在人民群眾的期盼之中，切實(shí)把人民利益維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好，從而積極完成好掛職任務(wù)，同時(shí)使自己在思想修煉上得到提升。
二、積極回到原點(diǎn)，加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)。在離開(kāi)學(xué)校工作的這段時(shí)間里，我認(rèn)為是回到原點(diǎn)、清醒認(rèn)識(shí)自己、體會(huì)珍惜自己的過(guò)程，也是對(duì)職業(yè)認(rèn)識(shí)懷揣敬畏之心的過(guò)程。正確認(rèn)識(shí)自己，正確認(rèn)識(shí)自己職業(yè)中的權(quán)力，正確認(rèn)識(shí)組織上對(duì)自己的培養(yǎng)，是加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)的原動(dòng)力。我為這段時(shí)間學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)不斷取得新成績(jī)感到高興，也越發(fā)期待歷練作風(fēng)、去偽存真之后重新回歸校園的作為。我會(huì)努力搞好本職，虛心向教職工學(xué)習(xí)，謹(jǐn)慎言行，聽(tīng)取意見(jiàn)，擺正位置，認(rèn)真關(guān)心學(xué)校發(fā)展，多想教職工的事，多想黨員教育的事，多想培養(yǎng)年輕干部的事，多想學(xué)校前途和自己使命的事，在內(nèi)涵實(shí)質(zhì)上下功夫。
三、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理論實(shí)踐統(tǒng)一。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記一系列重要講話精神，以及市委教育工委教育實(shí)踐辦的部署內(nèi)容精神，從理論高度鞏固當(dāng)前學(xué)習(xí)和查擺成果，改進(jìn)作風(fēng)，提高修養(yǎng)，強(qiáng)化為民宗旨意識(shí)，從而指導(dǎo)依靠教職工推動(dòng)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的后續(xù)實(shí)踐。學(xué)習(xí)并堅(jiān)持民主集中制，搞好團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)，多些負(fù)責(zé)和擔(dān)當(dāng)，與大家一道同心同德、同心同向、同心同行。還要對(duì)照黨章和黨內(nèi)條例抓學(xué)習(xí)，繼續(xù)克服四風(fēng)，要邊學(xué)邊克，�？顺Ｐ�，不在一時(shí)，而在一輩子，要做到活到老、學(xué)到老、克到老，永葆共產(chǎn)黨人寶貴品質(zhì)。
以群眾為鏡，可以正衣冠，以四風(fēng)為警，可以修德行。我將持續(xù)修煉，出出汗，加加油，同以嚴(yán)校長(zhǎng)為首的班子成員一起，努力提高依靠教職工辦好學(xué)校的本領(lǐng)，為自己點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)油精，時(shí)刻保持清醒，為學(xué)校發(fā)展加加油，努力再創(chuàng)佳績(jī)!
匯報(bào)人：
201*.09.01
第三篇：教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)照檢查材料
學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，嚴(yán)格按照局黨委統(tǒng)一部署，堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)，多渠道廣泛開(kāi)展調(diào)研和征求意見(jiàn)工作，活動(dòng)進(jìn)展順利，效果顯著。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”和為民務(wù)實(shí)清廉的要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行認(rèn)真查擺和梳理在遵守黨紀(jì)和“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，深入剖析存在問(wèn)題的根源，研究制定今后整改的措施和努力的方向�，F(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：
一、遵守黨的政治紀(jì)律、貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和學(xué)校轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)(請(qǐng)你收藏好 范 文，請(qǐng)便下次訪問(wèn)Wwww.7334dd.com)的情況
校領(lǐng)導(dǎo)班子始終把遵守和執(zhí)行黨的政治紀(jì)律作為思想和行動(dòng)的基本準(zhǔn)則，自覺(jué)學(xué)習(xí)和貫徹黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，始終同黨中央保持高度一致，沒(méi)有發(fā)生違背黨的政治紀(jì)律的情況。嚴(yán)格貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省委六條意見(jiàn)，做到有令即行、有禁即止。一是學(xué)校組織學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省委的“六條意見(jiàn)”，帶頭執(zhí)行規(guī)章制度，帶頭倡導(dǎo)節(jié)儉之風(fēng)，不奢侈浪費(fèi)。二是學(xué)校班子以身作則，密切聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)群眾的呼聲，讓教職員工共享學(xué)校發(fā)展的成果。三是學(xué)校班子充分發(fā)揚(yáng)“培德訓(xùn)學(xué)、進(jìn)業(yè)修身”的工作精神，牢固樹(shù)立黨的群眾觀點(diǎn)，自覺(jué)貫徹黨的群眾路線，對(duì)干部及教師反映的問(wèn)題，真心實(shí)意地解決，比如積極推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。
二、在“四風(fēng)”方面存在的主要問(wèn)題
學(xué)校班子成員認(rèn)真對(duì)照有關(guān)規(guī)定和要求，通過(guò)自己找、互相幫、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、教師提等多種形式查擺在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：
(一)形式主義方面
1、班子理論學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)和深入。雖然通過(guò)校黨支部組織的“夜讀原著”的學(xué)習(xí)制度，完成規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容，但政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都不同程度的存在不夠深入、不夠系統(tǒng)，存在學(xué)習(xí)文件材料的多，交流研討的較少，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際少，所以理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入。
2、有時(shí)存在按老樣子辦事，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)。有時(shí)思想觀念上還不能適應(yīng)跨越式發(fā)展的新要求，面對(duì)當(dāng)前辦學(xué)的新特點(diǎn)、新形勢(shì)，思想的適應(yīng)性不夠，站的高度不夠，眼界不夠?qū)�，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)就事論事現(xiàn)象;在推進(jìn)工作中，有時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題和困難時(shí)，從客觀條件上找原因多，從主觀方面找原因少;有時(shí)還存在用老習(xí)慣、老觀念、老經(jīng)驗(yàn)對(duì)待新問(wèn)題，影響了工作的質(zhì)量和效果。
3、在文風(fēng)、會(huì)風(fēng)方面也存在有待改進(jìn)的地方，有時(shí)存在以文件傳達(dá)文件和通過(guò)會(huì)議落實(shí)工作的現(xiàn)象。對(duì)實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)和存在的問(wèn)題，事后指導(dǎo)整改、抓落實(shí)的力度不夠。
(二)官僚主義方面
1、班子深入師生調(diào)查研究不夠。深入師生和工作一線調(diào)查了解情況、指導(dǎo)和幫助解決問(wèn)題和困難的情況不夠。常在深入師生與師生見(jiàn)面中，往往是針對(duì)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)的情況多，而與師生溝通思想的少;聽(tīng)匯報(bào)的多，直接傾聽(tīng)?zhēng)熒庖?jiàn)的少;了解面上情況多，發(fā)現(xiàn)深層次問(wèn)題少;對(duì)重點(diǎn)工作研究多，對(duì)師生身邊的一些問(wèn)題關(guān)心不夠。
2、解決實(shí)際問(wèn)題，服務(wù)師生意識(shí)不夠強(qiáng)。工作中存在服務(wù)師生主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問(wèn)題，關(guān)心師生真正想什么、盼什么等訴求不夠全面，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不足。
3、制度建設(shè)有待完善。一些制度及相關(guān)管理規(guī)定存在落實(shí)不到位和不完善的地方。比如，學(xué)校工作中有些制度按新的規(guī)定有待進(jìn)一步修訂完善;在黨建工作中對(duì)支部活動(dòng)的指導(dǎo)和督查機(jī)制還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
(三)享樂(lè)主義方面
1、有時(shí)存在危難情緒，攻堅(jiān)克難的勇氣不足。對(duì)學(xué)校的業(yè)務(wù)開(kāi)拓、結(jié)構(gòu)調(diào)整等有一定難度或者棘手的工作，有些領(lǐng)導(dǎo)成員心存顧慮，有求穩(wěn)怕亂的思想，缺少攻堅(jiān)克難的勇氣和敢為人先的氣魄，工作上有危難情緒等現(xiàn)象不同程度存在。有時(shí)還存在危機(jī)意識(shí)不強(qiáng)，推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的緊迫感不夠。這與學(xué)校內(nèi)挖潛力、面向市場(chǎng)辦學(xué)的特殊情況不相適應(yīng)，與建設(shè)一流縣級(jí)教師培訓(xùn)學(xué)校差距較大。
2、有時(shí)存在安于現(xiàn)狀、精神懈怠的現(xiàn)象。有時(shí)存在工作激情下降，工作舉措不力，工作效果不佳等現(xiàn)象;這些都是精神懈怠的表現(xiàn)，存在安于現(xiàn)狀的思想，缺乏開(kāi)拓進(jìn)取精神。對(duì)創(chuàng)建培訓(xùn)成教教育品牌認(rèn)識(shí)清楚，高度重視，但缺乏系統(tǒng)推進(jìn)的舉措。
(四)奢靡之風(fēng)方面
學(xué)校辦學(xué)市場(chǎng)性強(qiáng)，公務(wù)接待、公務(wù)租車(chē)，雖然學(xué)校已經(jīng)作了明確規(guī)定，也加強(qiáng)了控管，，但在實(shí)際操作中還存在超標(biāo)準(zhǔn)接待和先用車(chē)后辦手續(xù)的現(xiàn)象，在公務(wù)接待方面與上級(jí)的規(guī)定嚴(yán)格對(duì)照存在差距，沒(méi)能始終如一貫徹勤儉辦事、厲行節(jié)約的要求。
三、存在問(wèn)題的主要原因
“四風(fēng)”問(wèn)題的存在有其深刻的思想根源。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，既有工作機(jī)制層面的原因，也有班子成員個(gè)人的思想根源和認(rèn)識(shí)不足的原因，綜合分析主要有：
(一)思想政治理論學(xué)習(xí)不夠，理論與實(shí)際結(jié)合不夠。對(duì)待理論學(xué)習(xí)，片面地認(rèn)為理論學(xué)習(xí)是軟指標(biāo)，具體工作才是硬任務(wù)，沒(méi)有將學(xué)用有效結(jié)合，沒(méi)有很好領(lǐng)會(huì)到運(yùn)用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)工作的重大作用。理論學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持得還不夠好，學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式還不夠豐富，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)還不夠明確。
(二)謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展不足，責(zé)任意識(shí)還不夠強(qiáng)�？偟膩�(lái)講，班子及成員都希望在自己的任期內(nèi)對(duì)事業(yè)有所貢獻(xiàn)，但隨著學(xué)校事業(yè)發(fā)展過(guò)程中面對(duì)的新特點(diǎn)、新形勢(shì)，有時(shí)把時(shí)間和精力更多投入于事務(wù)性工作，考慮當(dāng)前效益和目標(biāo)任務(wù)多，研究和謀劃學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展不夠。有時(shí)覺(jué)得把份內(nèi)工作做好就盡到了自己的責(zé)任，因而往往是考慮自己分管工作多一些，支持分管以外的工作少一些。有的覺(jué)得自己把工作安排好、任務(wù)分下去、多檢查督促，工作落不落實(shí)、效果好不好最終直接責(zé)任在底層，因而對(duì)面臨的一些具體困難問(wèn)題，當(dāng)面指出的多，認(rèn)真幫助解決的少。立足于當(dāng)前考慮的多，立足于考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)謀發(fā)展的少。
(三)宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)還不夠強(qiáng)。雖然班子成員與教職員工的感情較為深厚，但隨著群眾觀念的淡薄，與教職員工同甘共苦的意識(shí)有所淡化，對(duì)教職員工“管理”的多，“服務(wù)”的少，由于工作頭緒多，深入教學(xué)和工作一線的少，與教職員工坐在一起充分進(jìn)行溝通交流的少。沒(méi)有真正和教職員工打成一片。比如：群眾性的文體活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)成員參與度不高，組織教職員工開(kāi)展集體聯(lián)誼，增進(jìn)感情的活動(dòng)少，關(guān)心職工身心健康不夠好。
(四)奮斗意識(shí)還不夠強(qiáng)。面對(duì)向市場(chǎng)辦學(xué)的特殊性，班子成員總的來(lái)講都能夠做到吃苦耐勞，但有時(shí)自覺(jué)不自覺(jué)地放松對(duì)艱苦樸素優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng)。有時(shí)覺(jué)得自己有些工作已經(jīng)做得很不錯(cuò)了，面對(duì)取得的榮譽(yù)或多或少存在自我滿足，因而有時(shí)在精益求精上所下的功夫不夠。
(五)清廉意識(shí)還不夠強(qiáng)。班子及成員在貫徹執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“六條意見(jiàn)”，教育局和學(xué)校有關(guān)規(guī)定上總的來(lái)說(shuō)對(duì)自己要求是嚴(yán)格的，但在公務(wù)活動(dòng)中，有時(shí)覺(jué)得公務(wù)接待也是生產(chǎn)力，存在畏難情緒，總擔(dān)心接待標(biāo)準(zhǔn)下降會(huì)影響與其他單位的關(guān)系與合作，有時(shí)有貫徹落實(shí)不到位的地方。
總之，學(xué)校班子成員既是作風(fēng)建設(shè)的參與者，也是組織者、推動(dòng)者和監(jiān)督者。“四風(fēng)”問(wèn)題的存在，不僅表明班子成員在作風(fēng)上與學(xué)校要求和教職員工期盼存在一定差距，也同時(shí)表明班子作風(fēng)建設(shè)上還有不少薄弱環(huán)節(jié)，需進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)。
四、今后努力的方向和整改措施
針對(duì)上述存在的問(wèn)題和問(wèn)題產(chǎn)生的根源，遵照中央省、市和教育局黨委的有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，學(xué)校班子將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論水平。切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，始終保持思想上、政治上的清醒和堅(jiān)定。堅(jiān)決反對(duì)和克服形式主義，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和系統(tǒng)性，克服學(xué)習(xí)、工作“兩張皮”的現(xiàn)象，不斷用黨的理論和政策武裝頭腦、指導(dǎo)工作、推動(dòng)實(shí)踐。同時(shí)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī)知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等相關(guān)知識(shí)，不斷提高政策理論水平和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平。
于5月中旬起，完善個(gè)人政治理論與業(yè)務(wù)知識(shí)自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的制度，學(xué)校集體學(xué)習(xí)每月至少1次，研究分析和解決工作中存在的問(wèn)題。個(gè)人自學(xué)內(nèi)容以規(guī)定內(nèi)容和工作需要內(nèi)容為主，自學(xué)時(shí)間每月不少于8小時(shí)。集中學(xué)習(xí)應(yīng)提前精心設(shè)計(jì)主題，結(jié)合中心任務(wù)和重點(diǎn)工作確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，主要采取專(zhuān)題講座、輔導(dǎo)報(bào)告、討論交流等形式進(jìn)行。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的實(shí)際成效。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)，著力推進(jìn)民主管理。牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)和“群眾利益無(wú)小事”的理念，堅(jiān)決反對(duì)和克服官僚主義，堅(jiān)持把教職員工反映的問(wèn)題當(dāng)家事，為教職工解難事、辦實(shí)事，著力解決好為教職工服務(wù)和做教職工工作的方法問(wèn)題;進(jìn)一步牢固樹(shù)立科學(xué)民主觀念，逐步健全完善班子科學(xué)決策、民主決策機(jī)制，使各項(xiàng)決策充分符合上級(jí)政策和教職工的意愿;進(jìn)一步完善政務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)、黨務(wù)公開(kāi)，保障教職工的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)和參與權(quán)。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)求真務(wù)實(shí)，增強(qiáng)開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。深入開(kāi)展理想信念教育，著力強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)激情，增強(qiáng)緊迫感和奮斗精神，堅(jiān)決反對(duì)和克服享樂(lè)主義，增強(qiáng)攻堅(jiān)克難的信心和能力，奮力為推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)加速發(fā)展凝聚力量。進(jìn)一步加大黨建工作力度，著力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、發(fā)展型、服務(wù)型學(xué)校和黨組織，不斷強(qiáng)化黨員意識(shí)，增強(qiáng)黨性鍛煉，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，更好地克服精神懈怠和思想滑坡，提高領(lǐng)導(dǎo)班子集體戰(zhàn)斗能力和整體工作水平。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)制度和黨風(fēng)廉政建設(shè)。加強(qiáng)制度建設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)和克服鋪張浪費(fèi)與奢靡之風(fēng)。梳理現(xiàn)有制度，逐步完善和加強(qiáng)制度建設(shè)，對(duì)現(xiàn)有制度的情況進(jìn)行自查，對(duì)照有關(guān)規(guī)定，全面完善，認(rèn)真落實(shí)，加強(qiáng)落實(shí)有制度而沒(méi)有執(zhí)行的，201*年5月前加快修訂不完善的制度，201*年底完成新制度(辦法)的制定。通過(guò)學(xué)校制度化建設(shè)要達(dá)到落實(shí)制度，嚴(yán)格管理的目的。加大黨風(fēng)廉政建設(shè)工作力度，強(qiáng)化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律意識(shí)，更加自覺(jué)抵御剝削階級(jí)思想和腐朽生活方式的侵蝕，提高思想境界;更加嚴(yán)格地遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，發(fā)揮班子在廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)中的表率帶頭作用;構(gòu)筑遵規(guī)守紀(jì)防線，加強(qiáng)公務(wù)租車(chē)和公務(wù)接待管理;牢固樹(shù)立勤儉節(jié)約思想，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的觀念，明確細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范審批程序，堅(jiān)決堵塞漏洞。
5、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升干部水平和素養(yǎng)。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，提高領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力。堅(jiān)持民主集中制，提高班子科學(xué)決策、民主決策的水平。強(qiáng)化集體領(lǐng)導(dǎo)觀念，重大問(wèn)題由集體討論和決定。增強(qiáng)民主意識(shí)和民主作風(fēng)，集思廣益，博采眾長(zhǎng)。在決策前慎密論證，廣泛征求意見(jiàn)，凝聚集體智慧，為科學(xué)決策提供正確的依據(jù)。進(jìn)一步增進(jìn)班子團(tuán)結(jié)，班子成員之間坦誠(chéng)相見(jiàn)，平等相待，相互支持，相互補(bǔ)充;認(rèn)真落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“六條意見(jiàn)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)“特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)、特別有思想、特別能作為”的“四特精神”，推進(jìn)和諧學(xué)校建設(shè);加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)、培養(yǎng)和教育，培養(yǎng)和建設(shè)一支具有“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。
下一步，學(xué)校將按照教育局黨委、校教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，在認(rèn)真組織開(kāi)好教育實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)題民主生活會(huì)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)整改工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，研究制定整改方案和具體實(shí)施措施，確保各項(xiàng)整改任務(wù)得到有效落實(shí)，為學(xué)校開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)取得扎實(shí)效果奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第四篇：大營(yíng)川學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)
領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料 榆中縣大營(yíng)川學(xué)校黨支部
（201*年7月）
根據(jù)上級(jí)部門(mén)的文件精神，我校領(lǐng)導(dǎo)班子把這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)，集中解決“四風(fēng)”問(wèn)題，做到查問(wèn)題準(zhǔn)、分析原因透、整改措施實(shí)。
我們堅(jiān)持以黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記一系列重要講話精神，堅(jiān)持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，以落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、省市縣委一系列新要求為切入點(diǎn)，全面貫徹整風(fēng)精神，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，著力解決教育系統(tǒng)存在的熱難點(diǎn)和突出問(wèn)題，努力建設(shè)為民、務(wù)實(shí)、清廉的好班子。在本次教育實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持多層聯(lián)動(dòng)，認(rèn)真組織全體黨員和教職工集中學(xué)習(xí)，開(kāi)展黨支部學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。主動(dòng)深入師生，廣泛征求意見(jiàn)。堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，努力把教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處、推向深入、抓出特色、取得成效。
對(duì)照作風(fēng)建設(shè)的嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)，我們?cè)?ldquo;四風(fēng)”方面還存
在著一些不足和缺點(diǎn)。
一、“四風(fēng)”方面的主要問(wèn)題
（一）形式主義問(wèn)題
1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入
我們也經(jīng)常堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，但在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，看短小的報(bào)刊文章較多，看政治理論方面的書(shū)籍較少，沒(méi)有形成比較完整的教育理論系統(tǒng)，學(xué)得不深不透。班子成員也很少主動(dòng)將學(xué)習(xí)體會(huì)整理形成學(xué)習(xí)報(bào)告或論文。
2、有些工作落實(shí)不夠。在有些工作中，往往要求提得多，但講求實(shí)效抓落實(shí)的不多，如在教學(xué)規(guī)范管理上，對(duì)課后教學(xué)筆記、試卷分析等只求完成，但檢查考核得少等。
3、學(xué)校管理比較粗糙，缺乏精細(xì)化
在學(xué)校管理工作中，我雖然把給師生創(chuàng)造一個(gè)和諧舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境作為重點(diǎn)來(lái)抓，但是在工作過(guò)程中過(guò)分注重人性化，缺乏精細(xì)化與制度化，管理制度不夠健全不夠規(guī)范，缺乏激勵(lì)機(jī)制，不能有效調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。
（二）官僚主義問(wèn)題
1、群眾意識(shí)不強(qiáng)。雖然班子成員經(jīng)常和教職工進(jìn)行交談，也盡力解決了教職工的很多實(shí)際問(wèn)題，但對(duì)教職工思想狀況和生活情況了解還是不夠不全面，在某些方面疏忽了對(duì)教職工的關(guān)心。
2、征求意見(jiàn)較少，班子決斷的多。領(lǐng)導(dǎo)班子在處理學(xué)校的主要決策及重要事務(wù)性工作時(shí)，會(huì)事先在班子成員間進(jìn)行個(gè)別溝通，然后經(jīng)班子會(huì)議決定，但征求全體教師的意見(jiàn)較少，沒(méi)有和大家一起商量如何干好，如何做好等內(nèi)容，有時(shí)候脫離了群眾。
（三）享樂(lè)主義問(wèn)題
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子求真務(wù)實(shí)，努力工作，學(xué)校面貌發(fā)生了很大變化，得到了上級(jí)和群眾的肯定。但我們依然厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)，嚴(yán)格“三公”經(jīng)費(fèi)支出；學(xué)校無(wú)公車(chē)，自然不存在公務(wù)用車(chē)問(wèn)題；家屬子女業(yè)務(wù)任何特殊化現(xiàn)象。
（四）奢靡之風(fēng)問(wèn)題
我校硬件設(shè)施相對(duì)較差，教師住宿、教學(xué)環(huán)境艱苦，但領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工依然能克服困難，勇于進(jìn)取，無(wú)奢靡之風(fēng)問(wèn)題。
（五）其它問(wèn)題
1、學(xué)校師資嚴(yán)重缺乏，對(duì)教育教學(xué)有一定影響。近幾年我校退休教師較多，但增添的教師太少，無(wú)奈讓個(gè)別老師身兼幾科，加重了教師負(fù)擔(dān)，教學(xué)工作實(shí)效也有一定影響。
2、教研力度不夠。我們?cè)谥铝τ诮逃虒W(xué)的同時(shí)，也重視教研工作，但從實(shí)效來(lái)看，力度不夠，教師論文撰寫(xiě)、發(fā)表量太少。
二、“四風(fēng)”問(wèn)題的根源剖析
我校領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題既有客觀的原因，又有主觀方面的原因。班子本著實(shí)事求是的態(tài)度，主要對(duì)自身存在的主觀原因進(jìn)行深刻剖析。
1、學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，在某些方面用理論認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力有所欠缺。
2、服務(wù)人民群眾的宗旨觀念不強(qiáng)，對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為師生服務(wù)的公仆意識(shí)。
三、今后整改的措施
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化責(zé)任使命
（1）要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并以教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，學(xué)政治理論、學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)、學(xué)工作方法，把學(xué)習(xí)作為提升素養(yǎng)和提高工作能力的重要手段。
（2）開(kāi)好民主生活會(huì)，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求長(zhǎng)期有效地堅(jiān)持下去。
（3）要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以
改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的統(tǒng)一。
2、樹(shù)立群眾觀念，深入調(diào)查研究
（1）領(lǐng)導(dǎo)班子要從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來(lái)，帶著問(wèn)題深入開(kāi)展調(diào)查研究，每學(xué)期至少召開(kāi)兩次教師座談會(huì)和學(xué)生座談會(huì)，主動(dòng)傾聽(tīng)?zhēng)熒庖?jiàn)，想師生之所想，急師生之所急，忙師生之所需，同師生建立起水乳交融的關(guān)系。
（2）領(lǐng)導(dǎo)班子要定期召開(kāi)黨的群眾路線專(zhuān)題會(huì)議，要堅(jiān)持從師生反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題抓起，由簡(jiǎn)到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的綜合素質(zhì)和執(zhí)政能力。
（3）創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，切實(shí)關(guān)心師生的生活和健康，多開(kāi)展健康有益的文娛活動(dòng)，多幫助師生解決實(shí)際困難，營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上、求真務(wù)實(shí)、奮發(fā)有為的良好校風(fēng)。
3、改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)工作實(shí)效
（1）堅(jiān)決執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”。要認(rèn)真對(duì)照檢查，形成長(zhǎng)效機(jī)制。嚴(yán)格控制因公出差辦事的食宿標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持艱苦樸素，勤儉節(jié)約，堅(jiān)決杜絕鋪張浪費(fèi)。
（2）進(jìn)一步推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)制度。實(shí)行重大事項(xiàng)向全體教師大會(huì)報(bào)告制度，每周召開(kāi)一次校務(wù)公開(kāi)大會(huì)，通報(bào)學(xué)校重大事項(xiàng)和重要工作。
（3）完善系統(tǒng)化的規(guī)章制度。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行全面梳理、修改、完善，形成更嚴(yán)密更有效的制度體系，做到議事有規(guī)矩，辦事有規(guī)則，對(duì)事不對(duì)人，做到公平、公正、公開(kāi)。
4、強(qiáng)化創(chuàng)新精神，提升學(xué)校實(shí)力
在“新課程”改革的大背景下，領(lǐng)導(dǎo)班子要始終圍繞學(xué)校的中心工作和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)新局面。要敢于相信師生，堅(jiān)決依靠師生，從群眾中來(lái)，到群眾中去，充分調(diào)動(dòng)他們的智慧，把領(lǐng)導(dǎo)班子正確的主張變?yōu)閹熒淖杂X(jué)行動(dòng)，力爭(zhēng)在新課程改革中取得更加顯著的成效。
第五篇：領(lǐng)導(dǎo)班子群眾路線對(duì)照檢查材料
領(lǐng)導(dǎo)班子群眾路線對(duì)照檢查材料
群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，貫穿于黨的一切工作之中。黨的十八大決定，在全黨開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，這是我們黨高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，團(tuán)結(jié)全國(guó)人民、凝聚中國(guó)力量、實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的重大舉措；是堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民和黨要管黨、從嚴(yán)治黨的有力行動(dòng)，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的時(shí)代要求，也是xxxx工作求真務(wù)實(shí)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，更是推進(jìn)xxxx事業(yè)科學(xué)發(fā)展、資政為民的迫切需要。
黨的十八大報(bào)告指出：“圍繞保證黨的先進(jìn)行和純潔性，在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力。”這是我們黨全面把握世情、國(guó)情、黨情新變化，直面脫離群眾的危險(xiǎn)，積極回應(yīng)人民群眾的新期待新要求，不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益的政治宣言。
總書(shū)記在黨的十八屆一中全會(huì)上的講話中說(shuō)：“我們要牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，認(rèn)真組織開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，牢固樹(shù)立正確政績(jī)觀，多做打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的事，不搞脫離實(shí)際的盲目攀比，不搞勞民傷財(cái)?shù)?ldquo;形象工程”、“政績(jī)工程”，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義。要堅(jiān)持真理，堅(jiān)持原則，真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)，言必信、行必果，真正做到對(duì)歷史和人民負(fù)責(zé)。”這段殷切的話語(yǔ)，是新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體向人民作出的弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、堅(jiān)持黨的群眾路線、踐行黨的根本宗旨的莊嚴(yán)承諾。
一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去是黨的群眾路線的本質(zhì)要求。黨的群眾路線誕生于革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，產(chǎn)生于我們黨在xx這塊紅色土地上的革命實(shí)踐。1934年，毛澤東同志在xx瑞金召開(kāi)的第二次全國(guó)工農(nóng)兵代表大會(huì)上就明確提出要“關(guān)心群眾生活，注意工作方法”。他說(shuō)：“真正的銅墻鐵壁是什么？是群眾，是千百萬(wàn)真心實(shí)意地?fù)碜o(hù)革命的群眾。”今天，我們深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是全黨要以?xún)?yōu)良作風(fēng)把人民緊緊凝聚在一起，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團(tuán)結(jié)奮斗，主要任務(wù)是聚焦作風(fēng)建設(shè)，集中解決群眾反映強(qiáng)烈的形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)突出問(wèn)題。解決這“四風(fēng)”問(wèn)題，最終是要落實(shí)到群眾路線、群眾利益和群眾工作上。緊緊依靠人民，充分調(diào)動(dòng)最廣大人民的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興凝聚磅礴力量。
黨風(fēng)正，則作風(fēng)實(shí)；作風(fēng)實(shí)，則人心齊；人心齊，則事業(yè)興；事業(yè)興，則國(guó)家強(qiáng)。在不久前召開(kāi)的中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上，總書(shū)記著眼于黨的奮斗歷程和執(zhí)政使命，著眼于“兩個(gè)1xx年”宏偉目標(biāo)和中國(guó)夢(mèng)，深入闡述了群眾路線對(duì)于黨和人民事業(yè)的極端重要性，深刻闡明了開(kāi)
展這一教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，為保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系指明了實(shí)踐路徑，為統(tǒng)一全黨思想和行動(dòng)、為我們?cè)鷮?shí)深入地開(kāi)展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)指明了方向。
通過(guò)平常自學(xué)和這次黨組中心組學(xué)習(xí)班的集中學(xué)習(xí)，我個(gè)人感到收獲很多，也很有啟發(fā)，其主要收獲和體會(huì)有以下四個(gè)方面，在此作一個(gè)簡(jiǎn)要的交流，與大家共勉，如有不妥之處，敬請(qǐng)各位批評(píng)指正。
一要講政治，照鏡子，牢固樹(shù)立群眾觀念。講政治是我們每個(gè)黨員干部的責(zé)任義務(wù)和最基本要求。如果不講政治或者政治上不清醒，就不是一個(gè)合格的黨員。為使自己政治上合格，我們必須經(jīng)常拿《黨章》、《準(zhǔn)則》和先進(jìn)人物事跡為鏡，照照自己，拿黨的理論經(jīng)典和中央領(lǐng)導(dǎo)的講話充充電，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策來(lái)補(bǔ)補(bǔ)課。回想黨的光輝歷程，堅(jiān)定理想信念；重溫入黨誓言，牢記為人民服務(wù)根本宗旨；緬懷革命先輩，堅(jiān)強(qiáng)革命意志；明確時(shí)代要求和人民期盼，堅(jiān)固群眾觀念。經(jīng)常在思想上進(jìn)行洗禮，自覺(jué)接受黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)再教育，及時(shí)接受黨組織的新要求和人民群眾的監(jiān)督。在思想和行動(dòng)上同黨中央保持高度的一致，永遠(yuǎn)保持思想上先進(jìn)，作風(fēng)上純潔，行動(dòng)上有力。在貫徹落實(shí)黨的群眾路線中，努力做到訪民情，深入基層實(shí)際；知民意，貼近百姓實(shí)際；聚民智，理論聯(lián)系實(shí)際；解民憂，切合工作實(shí)際；辦民事，決策符合實(shí)際。
二要重修為，正衣冠，大力弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)。品德修為是我們的立身之本，能力修為是立業(yè)之基，作風(fēng)修為是為人之要。修品、修德、修業(yè)是我們黨員干部入黨為公、做事為民、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基石。我們要使自己的人生和事業(yè)有一定的修為，就必須始終按照為民務(wù)實(shí)清廉的總要求去正衣冠，在學(xué)習(xí)、工作和生活中，時(shí)刻牢記“兩個(gè)務(wù)必”，保持和發(fā)揚(yáng)我們黨的三大優(yōu)良作風(fēng)；在xxxx實(shí)踐中堅(jiān)持實(shí)事求是基本原則，秉持務(wù)實(shí)求真的職業(yè)操守，恪守清正廉明道德追求，保持艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)；在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律，嚴(yán)明xxxx工作紀(jì)律，敢于觸及思想靈魂，敢于正視矛盾問(wèn)題，敢于自我揭短亮丑，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正思想和行為，自覺(jué)維護(hù)總隊(duì)的良好形象。在正衣冠中，注意修煉平常心，做到平常而不平庸；在正衣冠中，做好平凡事，做到平凡而不平淡；在正衣冠中，保持平和態(tài)，做到平和而不平俗。立足本職，敬業(yè)愛(ài)崗；腳踏實(shí)地，創(chuàng)業(yè)干事；矢志不渝，獻(xiàn)身xx；精神不怠，資政為民。詩(shī)人艾青曾說(shuō)：為什么我的眼中常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉。在此我說(shuō)：為什么我臉上常掛著笑容，因?yàn)槲矣芍愿卸骺傟?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷、關(guān)心和友愛(ài)。這就是我的平常心、平和態(tài)。
三要省言行，洗洗澡，認(rèn)真解決突出問(wèn)題。自省是一種美德�！墩撜Z(yǔ)》學(xué)而篇中說(shuō)：吾日三省吾身。這是一種謙恭自省高度自覺(jué)的境界。言行一致也是一種美德。我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部肩負(fù)著宣傳人民、組織人民、鼓舞人民之責(zé)，如果我們只做不說(shuō)，談何去凝聚人民去為事業(yè)奮斗？如果只說(shuō)不做，那就成了廣播。因此，我們黨員干部每天都生活在人民群眾中，既要說(shuō)，又要做，不能官不大、僚不小，
只動(dòng)嘴、不動(dòng)手和腿，犯官僚主義的錯(cuò)誤。要勤動(dòng)嘴，把黨的方針政策和各項(xiàng)工作部署、要求、規(guī)定說(shuō)個(gè)干部職工聽(tīng)，這樣就履行了黨的政策宣傳員職責(zé)。要勤于親自動(dòng)手，立言立行，做一個(gè)實(shí)干家，讓人民群眾看到領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭干、實(shí)在干，不能讓部下說(shuō)我們是只會(huì)說(shuō)、不會(huì)干的假把式。然而人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？說(shuō)得多、做得多，難免會(huì)有這樣那樣的不足，這就需要我們經(jīng)常躬身自省，進(jìn)行總結(jié)反思，檢查自己言行之過(guò)。在黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們要按照中央的要求，好好洗洗澡，以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，清洗思想和行為上的灰塵；同自身“四風(fēng)”問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真清算，達(dá)到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高要求。要實(shí)現(xiàn)這“四自”要求，首先要自重，心系群眾，甘為公仆，做人民群眾的貼心人；其次要自省，經(jīng)常檢查反思自己的言行，看是否合乎人民的意愿和利益，做思想上的純潔人。再次要自警，時(shí)刻保持清醒的政治頭腦，做講黨性識(shí)大局的明白人。其四要自勵(lì)，要以黨性原則砥礪自己，要以先進(jìn)典型激勵(lì)自己，要以他人教誨勉勵(lì)自己，做個(gè)堂堂正正的有為人。
四要守規(guī)矩，治治病，永遠(yuǎn)保持清廉本色。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)矩就是章法、制度，就是紀(jì)律、規(guī)定。國(guó)有國(guó)法，黨有黨章，政有政紀(jì)，這都是我們每個(gè)黨員干部必須自覺(jué)遵守的規(guī)矩。遵紀(jì)守法、按章辦事，執(zhí)行制度，在社會(huì)做個(gè)好公民，在黨內(nèi)做個(gè)好黨員，在機(jī)關(guān)做個(gè)好干部是我們每個(gè)黨員干部的應(yīng)盡之責(zé)。在這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們要不折不扣地按照黨中央的要求和國(guó)家xx局的部署及總隊(duì)的實(shí)施方案，深入查找自身理想信念、宗旨觀念、責(zé)任意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律等方面差距，查病源、找病根、明病情，本著懲前毖后的原則，區(qū)別情況，對(duì)癥下藥，治病救人。按照為民務(wù)實(shí)清廉的總要求，自覺(jué)把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀(jì)國(guó)法緊一緊，保持風(fēng)清氣正、勤廉為政的本色，樹(shù)立共產(chǎn)黨人的良好形象。為此，我們每個(gè)黨員干部，首先要做遵守黨章的模范。要自覺(jué)學(xué)習(xí)黨章，認(rèn)真貫徹黨章，嚴(yán)格執(zhí)行黨章，堅(jiān)決維護(hù)黨章。要按照黨章的要求去祛除“四風(fēng)”方面的問(wèn)題，做到態(tài)度端正，方向校正，位置擺正，切實(shí)增強(qiáng)宗旨意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，努力為黨盡忠、為國(guó)盡責(zé)、為民盡力。其次要做執(zhí)行廉政準(zhǔn)則的表率。中央印發(fā)的廉政準(zhǔn)則，明確規(guī)定了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的5個(gè)“必須”、8個(gè)“禁止”和52個(gè)“不準(zhǔn)”，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，促進(jìn)黨員干部廉潔從政的重要行為規(guī)范，我們要以此來(lái)約束自己思想和行為。其三要做落實(shí)各項(xiàng)規(guī)定的榜樣。建章立制是科學(xué)管理的基礎(chǔ)。在加強(qiáng)系統(tǒng)和機(jī)關(guān)管理過(guò)程中，我們出臺(tái)了很多規(guī)章制度和規(guī)定，這是我們工作中也必須認(rèn)真遵守和嚴(yán)格執(zhí)行的。制度形同虛設(shè)比沒(méi)有制度危害更大。這一點(diǎn)我們大家要有足夠的認(rèn)識(shí)。當(dāng)前，要按照廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)的要求，做好相關(guān)制度的廢、改、立。同時(shí)，在貫徹執(zhí)行制度過(guò)程中，我們副處以上黨員干部要率先垂范，為一般干部職工做出示范，使各項(xiàng)制度得到有效執(zhí)行而不流于形式。
關(guān)于“四風(fēng)”問(wèn)題的畫(huà)像，我完全同意鄧總在動(dòng)員講話中的描述，恰如其分，很有分寸，意味深長(zhǎng)。隨著學(xué)習(xí)的深入，認(rèn)識(shí)的提高，同志們發(fā)言的啟發(fā)，我對(duì)總隊(duì)和自己在“四風(fēng)”方面的問(wèn)題進(jìn)行了再思
考。我認(rèn)為整治“四風(fēng)”問(wèn)題要克服嬌、驕二氣和慕、暮二氣。一要樹(shù)勤儉之風(fēng)，祛享樂(lè)之弊，克服嬌慣之氣；二要樹(shù)務(wù)實(shí)之風(fēng)，祛虛浮之弊，克服驕躁之氣；三要樹(shù)清廉之風(fēng)，祛安逸之弊，克服慕奢之氣；四要樹(shù)創(chuàng)優(yōu)之風(fēng)，祛混世之弊，克服遲暮之氣。
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