第一篇:教師實(shí)習(xí)工作鑒定
教師實(shí)習(xí)工作鑒定
隨著社會(huì)的進(jìn)步和人民生活水平的不斷提高,國民對(duì)音樂的向往與追求,乃至對(duì)大師的崇拜和信仰。越來越多的認(rèn)識(shí)到了精神上的貧瘠,在向國學(xué)和國外不斷吸收和引進(jìn)思想的時(shí)候。培養(yǎng)人們對(duì)音樂的認(rèn)識(shí),已經(jīng)成為我國教育的共識(shí)。所以作為教育界工作者不斷接受新知識(shí),提高自己的個(gè)人素養(yǎng)將課堂知識(shí)與現(xiàn)實(shí)工作進(jìn)行結(jié)合,達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合目的,為了更好的為教育工作獻(xiàn)身打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我擔(dān)任音樂教師已有3年的時(shí)間,教育教學(xué)路上我在不斷摸索中學(xué)習(xí)著,內(nèi)心由迷茫 到清晰,漸漸明白,從自己踏進(jìn)音樂教師隊(duì)伍那天開始,便開始了自己對(duì)教育事業(yè)的這份執(zhí)著。于是我在春季播撒著希望,在秋季里收獲著快樂,在冬季里又孕育新 的期望!忙碌而緊張的教學(xué)工作中完成了四川文理學(xué)院音樂系本科,現(xiàn)將工作(實(shí)習(xí))鑒定如下,以便今后更好地開展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精。
1、摸底了解:
為了是音樂教育不流于老套、呆板,使學(xué)生能更自然地浮現(xiàn)音樂,表達(dá)自己對(duì)音樂的解析,也為了讓我對(duì)每位學(xué)生有個(gè)基本的了解,這學(xué)期第一節(jié)課我讓每位學(xué)生選擇一種表演要領(lǐng),即唱、奏、舞等來浮現(xiàn)。每人再寫一篇文章,內(nèi)容是關(guān)于音樂的,可以是鑒賞、評(píng)述,音樂功能的嘗試或探問匯報(bào)等。從而指定能讓打架都能接受的講課方式。
2、課堂教學(xué):
堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培(更多內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問好范 文網(wǎng)www.7334dd.com)養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的愛好、愛好及感情。用功做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪聰明、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。注重以
學(xué)生為主體,讓學(xué)生在舒暢的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱,辯論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感想音樂、解析音樂、浮現(xiàn)音樂,并在肯定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。初中的音樂欣賞課還參與了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂,表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動(dòng),這也使學(xué)生的本領(lǐng)得到了鍛煉。
3、課堂治理:
為了使學(xué)生能輕松、舒暢地上音樂課,多用鼓舞的要領(lǐng)使學(xué)生浮現(xiàn)出良
好的品質(zhì)。用功做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注重力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與矯正。
4、課外活動(dòng):
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的愛好,按學(xué)校的打算,在寶賢初中組建了合唱隊(duì)和器樂隊(duì)。合唱隊(duì)的隊(duì)員基本上是自愿報(bào)名出席的。沒周一、周四的課外活動(dòng)時(shí)間練習(xí)。器樂隊(duì)的隊(duì)員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學(xué)生構(gòu)成。每?jī)芍艿闹苣┡啪殹?/p>
在這個(gè)學(xué)期里,通過校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,再加上我和同學(xué)們?cè)谡n堂、課余時(shí)間精心設(shè)計(jì)排列,經(jīng)學(xué)校推薦我們班代表我校參加了四川省中小學(xué)生青年藝術(shù)人才大賽,其中兩名學(xué)生取得了二等獎(jiǎng)。
5、其他:
我常常使用休息時(shí)間去自費(fèi)采集各種音樂文化資料,以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長(zhǎng)見識(shí),并獲得更多美的感悟。此外,我還很注重本身的學(xué)習(xí)。如:練習(xí)專業(yè)本事;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志;上英特網(wǎng)上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。但做得
非常不夠的是聽課太少,使我喪失了很多直接學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
雖然我的教學(xué)時(shí)間還不是很長(zhǎng),但是我想我會(huì)在今后的工作中繼續(xù)努力的,我會(huì)堅(jiān)持不懈的工作,幫助學(xué)生們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)閑暇學(xué)習(xí)音樂,放松心情,對(duì)文化課的學(xué)習(xí)也是很有好處的,我堅(jiān)信,只要我努力,我就會(huì)讓學(xué)生們學(xué)會(huì)怎么樣去放松,怎么樣去學(xué)習(xí),直到他們成功的那天!
第二篇:實(shí)習(xí)工作鑒定評(píng)語
實(shí)習(xí)工作鑒定評(píng)語
一. 服務(wù)態(tài)度:
熱情、主動(dòng)、積極,實(shí)習(xí)工作鑒定評(píng)語。對(duì)事物保持高度的好奇與興趣,虛心求教並勇於建言。隨時(shí)調(diào)整自己,力求成長(zhǎng)、盡善。積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì),發(fā)揮所長(zhǎng),磨練帶領(lǐng)技巧。例:指導(dǎo)鄉(xiāng)土戲劇演出、國語文競(jìng)賽、化妝游-行、新詩朗誦,並能巧妙地引導(dǎo)學(xué)生將枯燥乏味的例行公事趣味化。
二. 教學(xué)實(shí)習(xí):
表現(xiàn)高度熱忱,講解鉅細(xì)靡遺,能兼顧不同程度學(xué)生的需要,亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……,努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真,評(píng)語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜,收放自如,優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問題能主動(dòng)提出討論,討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識(shí)。
三. 導(dǎo)師實(shí)習(xí):
熟悉學(xué)生背景、性情。心思細(xì)膩,眼光獨(dú)到,善於觀察並發(fā)現(xiàn)問題。常利用下課、午餐時(shí)間和學(xué)生談話,給予引導(dǎo)。特別關(guān)懷班上弱勢(shì)、成績(jī)差、行為偏差的孩子,給予肯定、鼓勵(lì),積極引導(dǎo)其向善,做俠義之約,深得學(xué)生喜愛。樂意協(xié)助導(dǎo)師掌控班級(jí)、輔導(dǎo)學(xué)生,並吸收管理及輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。批改週記、聯(lián)絡(luò)簿嚴(yán)格仔細(xì)用心。和學(xué)生、指導(dǎo)老師有良好互動(dòng)。善於發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點(diǎn),大力讚賞,永存善念與愛心。搞笑中不失威嚴(yán),管教中蘊(yùn)含溫馨。
2.
被分配在花果山莊實(shí)習(xí)的黑龍江工程學(xué)院外語系b03-48班的25名同學(xué),在短短的實(shí)習(xí)期內(nèi),用他們的實(shí)際行動(dòng),給山莊全體工作人員留下了深刻的印象。
我們花果山莊隸屬于省xxx,位于阿城市玉泉鎮(zhèn)界內(nèi),是距哈市最近交通最便捷的滑雪旅游度假山莊。每逢節(jié)假日或周末,來滑雪度假的游客特別多,同學(xué)們來實(shí)習(xí)的這幾天里,就恰逢周六、周日,加上之前我們預(yù)訂的客人,工作更是忙上加忙,實(shí)習(xí)鑒定評(píng)語《實(shí)習(xí)工作鑒定評(píng)語》。
我們山莊由客房部、餐飲部、雪場(chǎng)部等部門組成,這25名同學(xué)被分別分配在餐飲部14人,客房部6人,雪場(chǎng)部5人。
雖然被分配在不同的工作崗位,但同學(xué)們?cè)诠ぷ髦兴憩F(xiàn)的積極性和主動(dòng)性,及與本部門員工之間的溝通能力和協(xié)調(diào)能力,都真實(shí)體現(xiàn)了他(她)們?nèi)w對(duì)待此次實(shí)習(xí)生活的重視度和強(qiáng)烈完成實(shí)習(xí)任務(wù)的使命感。
第一小組由班長(zhǎng)柴瑩瑩及其它14名同學(xué)組成,當(dāng)小組成員進(jìn)入到餐飲部后,能夠迅速進(jìn)入工作角色,虛心學(xué)習(xí)餐飲服務(wù)專業(yè)知識(shí),了解餐飲服務(wù)相關(guān)常識(shí),并認(rèn)真運(yùn)用到實(shí)際工作之中,實(shí)習(xí)后期,小組全體皆能在無人督促的情況下熟練完成餐飲服務(wù)工作。同學(xué)王漩、汪艷、蘇瑩、陳遠(yuǎn)一在工作之余利用休息時(shí)間,熱情為山莊員工在春節(jié)聯(lián)歡會(huì)上準(zhǔn)備的節(jié)目排練中耐心指導(dǎo),為這次的實(shí)習(xí)生活更增添了幾分特殊的意義。 字串7
第二小組由張開慧、申莉等六名同學(xué)組成,她們被分配在山莊的客房部。由客房部的服務(wù)員每人帶一名同學(xué)進(jìn)入工作角色?头坎康墓ぷ髟谏角f是公認(rèn)的最苦、最累,由于恰逢周未,客人特別多,前一天的客人剛剛退房,當(dāng)天的客人又馬上等著入住,所以在這個(gè)部門實(shí)習(xí)的同學(xué)不單體會(huì)了工作上的苦與累,還更深一層了解了在工作中人與人之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作是多么重要。她們?cè)趯?shí)習(xí)工作中,與其它員工一起打掃,一起值班,在苦、在累,可在這些沒干過重活的小姑娘口中,卻沒聽到過一聲怨言與牢騷,她們?cè)谶@次的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中所表現(xiàn)出的忍耐力和與其它同事的合作力,將為她們今后走上真正工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基矗
第三小組由陳遠(yuǎn)一、左偉軍等5名同學(xué)組成,他們的實(shí)習(xí)被分配在了山莊的雪場(chǎng)部。最初能在雪場(chǎng)部實(shí)習(xí)的同學(xué)是頗讓人羨慕的。可是,當(dāng)經(jīng)過一個(gè)周五、周六之后,看著他們因長(zhǎng)時(shí)間在低溫戶外工作而被凍紫的臉,就知道,那也是一件多么不容易的工作?墒,在山莊客人不明事里的交談中,我們聽到的卻是贊揚(yáng):“剛才我滑雪時(shí)摔倒了,幸虧一個(gè)戴眼鏡的小伙子跑過來把我扶起來,要不我都站不起不來”,當(dāng)我們告訴他們,這是黑龍江工程學(xué)院英語系來實(shí)習(xí)的大學(xué)生,他們更是感動(dòng)不已。
這次實(shí)習(xí),同學(xué)們都是第一次接觸服務(wù)行業(yè),雖然他們很認(rèn)真,很努力,在實(shí)際工作中仍能見到他們的靦腆和羞澀,但他們?nèi)w對(duì)待此次實(shí)習(xí)和工作的態(tài)度,很讓我們感動(dòng),一位成功的日本企業(yè)家士光敏夫曾總結(jié):“人們能力的高低強(qiáng)弱之差固然是不能否定的,但這決不是人們工作好壞的關(guān)鍵,關(guān)鍵在于他們有沒有干好工作的強(qiáng)烈愿望”,我們認(rèn)為黑龍江工程學(xué)院英語系b03-48班的25名同學(xué),在實(shí)習(xí)期里,用實(shí)際行動(dòng),證明了他們不單純具備學(xué)習(xí)的能力更加具備工作的能力和社會(huì)實(shí)踐的能力。
第三篇:實(shí)習(xí)工作鑒定表
實(shí)習(xí)工作鑒定表
工作以來,在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下,通過自身的不斷努力,無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上,都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
思想上,積極參加政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,自覺遵守各項(xiàng)法規(guī),實(shí)習(xí)工作鑒定表。
工作上,本人自xx-xx年工作以來,先后在某某部門、某某科室、會(huì)計(jì)科等科室工作過,不管走到哪里,都嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),爭(zhēng)當(dāng)行家里手。就是憑著這樣一種堅(jiān)定的信念,我已熟練掌握儲(chǔ)蓄、會(huì)計(jì)、計(jì)劃、信用卡、個(gè)貸等業(yè)務(wù),成為xx行業(yè)務(wù)的行家里手。
記得,剛進(jìn)xx行,為了盡快掌握xx行業(yè)務(wù),我每天都提前一個(gè)多小時(shí)到崗,練習(xí)點(diǎn)鈔、打算盤、儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù),雖然那時(shí)住處離工作單位要坐車1個(gè)多小時(shí),但我每天都風(fēng)雨無阻,特別是冬天,冰天雪地,怕擠不上車,我常常要提前兩、三個(gè)小時(shí)上班,就是那時(shí)起我養(yǎng)成了早到單位的習(xí)慣,現(xiàn)在每天都是第一個(gè)到行里,先打掃衛(wèi)生,再看看業(yè)務(wù)書或準(zhǔn)備準(zhǔn)備一天的工作,也是這個(gè)習(xí)慣,給了我充足的時(shí)間學(xué)習(xí)到更多的業(yè)務(wù)知識(shí),為我?guī)啄陙砉ぷ鞯捻樌_展打下了良好的基矗
我工作過的崗位大部分在前臺(tái),為了能更好的服務(wù)客戶,針對(duì)不同層次、不同需求的客戶,我給予不同的幫助和服務(wù),記得有一位第一次到我行客戶,當(dāng)我了解到他要貸款買二手房時(shí),由于他不知該怎么辦,只是有個(gè)想法,我便詳細(xì)地向他介紹了個(gè)貸的所有手續(xù)。除了在服務(wù)客戶上我盡心盡力,在行里組織的各項(xiàng)活動(dòng)中我也積極響應(yīng),經(jīng)常參加單位組織的各項(xiàng)競(jìng)賽,展示自我,并取得了優(yōu)異的成績(jī),受到了單位的嘉獎(jiǎng),實(shí)習(xí)鑒定《實(shí)習(xí)工作鑒定表》。
學(xué)習(xí)上,自從參加工作以來,我從沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)。由于我畢業(yè)財(cái)校屬于中專,剛工作我就利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)大專,并于xx年畢業(yè),但我沒有滿足于現(xiàn)狀,又于xx年自修東北大學(xué)金融本科,由于學(xué)習(xí)勤奮刻苦,成績(jī)優(yōu)良,學(xué)習(xí)中受到老師充分肯定,目前正在積極準(zhǔn)備論文答辯。不但掌握和提高了金融知識(shí),也有了一定的理論水平,完全達(dá)到了本科生所具有的水準(zhǔn)。學(xué)習(xí)理論的同時(shí),更加鉆研業(yè)務(wù),把學(xué)到的金融知識(shí)融會(huì)到工作中去,使業(yè)務(wù)水平不斷提高,并于xx年參加全國中級(jí)經(jīng)濟(jì)師資格考試,順利通過同時(shí)被行里聘為中級(jí)師。在多年的業(yè)務(wù)知識(shí)考核當(dāng)中,每次會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)資格考試都達(dá)到1級(jí)水平。
最后,我想說的是,上面只是我工作中取得的一點(diǎn)成績(jī),這與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的。我始終堅(jiān)信一句話“一根火柴再亮,也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點(diǎn)燃一堆火柴,則會(huì)熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春,去點(diǎn)燃周圍每個(gè)人的激-情,感召激勵(lì)著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻(xiàn)、進(jìn)娶立功、建業(yè)……
附:企業(yè)員工自我鑒定表
姓 名職稱部 門
入本企業(yè)日 期年 月 日(年)職位學(xué) 歷
出 生年月日年 月 日(年)工資元現(xiàn)任主要工作現(xiàn)行工作時(shí)間年 個(gè)月
項(xiàng) 目理由及建議主管批示總經(jīng)理批示
目前工作你認(rèn)為目前擔(dān)任的工作對(duì)你是否適才適聽?
(□適合□不太適合□不適合)
工作量是否恰當(dāng)?
(□太多□適中□很少)(3)在你執(zhí)行工作時(shí),你曾感到什么困難?
工作希望你認(rèn)為你比較適合那些方面的工作?
你不適合那些方面的工作?
其中最適合你的工作是什么?
你對(duì)現(xiàn)在的工作(如異動(dòng)等)有什么希望?
薪資及職位(1)你認(rèn)為你的工作報(bào)酬是否合理? (□合理□不合理)
職位是否合理?(□合理□不合理)
職稱是否合理?(□合理□不合理)
理由何在?
你的希望?
教育訓(xùn)練(1)這年間你曾否參加公司內(nèi)部或內(nèi)部舉辦的訓(xùn)練? (□曾參加□未曾參加)
曾參加什么訓(xùn)練?
你希望接受什么項(xiàng)目的訓(xùn)練?
你對(duì)本企業(yè)訓(xùn)練的意見如何?
工作分配(1)你認(rèn)為你的部門當(dāng)中工作分配是否合理? (□合理□不合理)(2)什么地方極待改進(jìn)?
工目作標(biāo)你的工作目標(biāo)是什么?
這個(gè)目標(biāo)你已做到什么程度?
特貢殊獻(xiàn)(1)你認(rèn)為本年度對(duì)公司較特殊貢獻(xiàn)的工作是什么?(2)你做到什么程度?
工構(gòu)作想在你擔(dān)任的工作中,你有什么更好的構(gòu)想? 請(qǐng)具體說明:
其他請(qǐng)代為安排和 面談。
本人希望或建議。
第四篇:個(gè)人實(shí)習(xí)工作鑒定
體育實(shí)習(xí)自我鑒定一:
在xxxx實(shí)習(xí)的六周期間,我獲益良多。除了拓寬了自己的知識(shí)面還進(jìn)步了自己的執(zhí)教才華。 我確立好自己的角色,實(shí)現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換,應(yīng)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行組織教學(xué),“以身立教”,從心理上做好當(dāng)老師的籌備。以真心實(shí)意、積極自動(dòng)地向領(lǐng)導(dǎo)老師學(xué)知識(shí)、增才華,用自己的舉動(dòng)換取他們的信賴,營造協(xié)調(diào)的實(shí)習(xí)環(huán)境,為我勝利的實(shí)習(xí)打下了良好的基本。由于實(shí)習(xí)目標(biāo)明白、動(dòng)機(jī)端正,在實(shí)習(xí)教學(xué)進(jìn)程中,明白施教對(duì)象聯(lián)合施教對(duì)象的生理和心理特色,備好一份教案后,向?qū)嵙?xí)領(lǐng)導(dǎo)老師、本組同窗一一征求看法,改了又改,才實(shí)行教授,把知識(shí)有機(jī)地聯(lián)合起來上好每一節(jié)體育課。實(shí)習(xí)期間除了上好自己的實(shí)習(xí)課外,我還有目標(biāo)地聽課、評(píng)課,弄清好的好在哪里,差的差在何處,以便自己教學(xué)時(shí)作為借鑒,并做好把聽、評(píng)課記載。
在擔(dān)負(fù)高三(6)班的助理班主任時(shí),我能做到“三跟”,組織了“讓青春在拼搏中閃光”的主題班會(huì),協(xié)助班主任處置班里的日常工作。以多溝通,多談心的情勢(shì),與學(xué)生樹立良好的師生關(guān)系,為助理班主任的工作打下了鞏固的基本。通過助理班主任的工作,自己清楚到班主任的工作的主要性和艱難。
總結(jié)自己在實(shí)習(xí)進(jìn)程中在存在不少弊端,如:教學(xué)技巧、技能仍較單薄,專業(yè)基礎(chǔ)功不扎實(shí),語言表達(dá)不清等。我應(yīng)當(dāng)既要看到自己的長(zhǎng)處,也要正視自己的弊端,增強(qiáng)自己的專業(yè)技巧的學(xué)習(xí),為做好一名優(yōu)良的體育教師做好籌備。
體育實(shí)習(xí)自我鑒定二:
xxxx年xx月xx日,我依照學(xué)校的請(qǐng)求,抵達(dá)xx市第xx中學(xué)進(jìn)舉措期六周的教導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。在該校引導(dǎo)和有關(guān)老師的輔助領(lǐng)導(dǎo)下,我較好地完成了教導(dǎo)實(shí)習(xí)義務(wù)。下面,就實(shí)習(xí)期間自己在體育課教學(xué)和代理班主任等方面的工作做一個(gè)自我鑒定:
首先,在體育課教學(xué)工作方面,我積極、自動(dòng)地向領(lǐng)導(dǎo)老師學(xué)知識(shí)、增才華,用自己的舉動(dòng)換取他們的信賴,營造協(xié)調(diào)的實(shí)習(xí)環(huán)境,為我勝利的實(shí)習(xí)打下了良好的基本。見習(xí)周期間,我認(rèn)真觀看領(lǐng)導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課,做好看課記載,并對(duì)體育課練習(xí)密度和學(xué)生的活動(dòng)負(fù)荷進(jìn)行測(cè)量,為之后自己上課做好籌備。在實(shí)習(xí)教學(xué)進(jìn)程中,我聯(lián)合施教對(duì)象的生理和心理特色,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳环萁贪,并向領(lǐng)導(dǎo)老師、本組同窗征求看法,經(jīng)過改進(jìn)后才進(jìn)行教學(xué),并盡力培育體育骨干,以此把知識(shí)有機(jī)地聯(lián)合起來上好每一節(jié)體育課。
其次,在代理班主任工作方面,我以多溝通,多談心的情勢(shì),與學(xué)生樹立良好的師生關(guān)系,為代理班主任的工作打下了鞏固的基本。期間,我組織了“勿忘國恥,振興中華”的主題班會(huì),以此培育學(xué)生的愛國情操,領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確的人生觀和世界觀。除此之外,我還積極協(xié)助班主任處置班里的日常工作,與班干們一起盡力保護(hù)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。通過助理班主任的工作,使我理解了班主任工作的主要性和艱難性,同時(shí)也晉升了我的組織與管理才華。
通過畢業(yè)實(shí)習(xí)工作,我也發(fā)明了自己所存在一些不足。如:知識(shí)面不夠?qū)拸V,理論與實(shí)際聯(lián)合得不夠完美,教學(xué)技巧、技能仍待增強(qiáng)等。
責(zé)任編輯:應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)
第五篇:實(shí)習(xí)工作鑒定
實(shí)習(xí)工作鑒定
某某同志于201*年1月01日起在我單位實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期為一個(gè)月。實(shí)習(xí)期間,她的突出表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致稱贊和肯定。
某某同志積極主動(dòng),態(tài)度端正。實(shí)習(xí)期間,她主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí),努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財(cái)務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、計(jì)劃財(cái)務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作,還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。
某某同志謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
某某同志踏實(shí)肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng),工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
某某同志待人誠懇,作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,虛心好學(xué),注重團(tuán)隊(duì)合作。
該生綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),政治表現(xiàn)良好,法紀(jì)觀念充實(shí),服從安排聽指揮,與同事友好相處,短短實(shí)習(xí)工作期間,能夠做到愛崗敬業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望xx同志繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng),不斷總結(jié)提高,為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
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