第一篇:201*年大學(xué)生教育實(shí)習(xí)日記
201*年大學(xué)生教育實(shí)習(xí)日記(2)
時(shí)間:201*-06-03來源:應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng) 作者:點(diǎn)擊:2898 次
3.30 星期四 今天,值得高興的就是她們的早讀,她們的讀書聲非常響亮,而且也比較整齊。 下午第6節(jié),是黃老師的《網(wǎng)頁制作》理論課,我們也跟著去聽了。他上了一些ftp上傳網(wǎng)站的知識,蠻好上的。我學(xué)得,只是不知道
3.30 星期四
今天,值得高興的就是她們的早讀,她們的讀書聲非常響亮,而且也比較整齊。
下午第6節(jié),是黃老師的《網(wǎng)頁制作》理論課,我們也跟著去聽了。他上了一些ftp上傳網(wǎng)站的知識,蠻好上的。我學(xué)得,只是不知道到我上去得時(shí)候,還能不能那么體態(tài)自然休閑瀟灑。
3.31 星期五
因?yàn)榻咏迕,所以有很多學(xué)生都請假回去掃墓了。教室里只的那么一部分人,而且也到了周末了。呵呵,又過了一個星期,就這樣過了一個星期,好快呀,只是那些沒回去的學(xué)生,她們一般周末都在干點(diǎn)什么呢,是不是都去上網(wǎng)或者睡覺,抑或是看書學(xué)習(xí)?
不懂得了,也不想想那么多了,只是希望她們周末都過得愉快就得了。(只是明天是4.1號愚人節(jié),又不懂得誰挨愚弄了)
突然之間,有一種沖動,想帶她們外出搞個活動,野炊什么的,至少不讓她們的周末過得那么單調(diào),不過要搞。也得等到下一周了。她們大部分人都回去了。
4.3 星期一
今天我們到這里的第二個星期一,下午6.7節(jié)是班會課,我上去草草總結(jié)了一下,他們上一周的工作情況和安排好本周的工作計(jì)劃,主要是搞一項(xiàng)外出活動。不過她們得自己提出書面申請,向上面匯報(bào),自己還得寫一份保證書,出了什么事情,后果自負(fù)。
也只能這樣了,因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)老師,我們也不能做什么,一個月過后我們就得走了,為了圓滿的完成我們的實(shí)習(xí)教育工作和不出現(xiàn)什么大的事情,我們也只能出這個狠招了,要不我們真的是吃不了兜著走,我是怕到時(shí)候連兜也兜不走就over了。
晚上7.30是她們學(xué)校的電大與中專部的表彰大會,地點(diǎn)在田徑場,我們也跟著去那里呆了2個小時(shí),有什么辦法,人家那么多老師都去了,你能不去么?
不過也有個好的消息,就是我教的那個班,學(xué)校承若5.1幫她們每人配一臺電腦,實(shí)習(xí)一個月有1000多塊錢。比我們好多了,我們現(xiàn)在實(shí)習(xí)要交錢,而她們卻可以得錢,真是一個是天一個是地。而且她們學(xué)校還答應(yīng)幫她們每人配一臺電腦,比我們好多了,我們要得自己花3000多塊錢去配,寬帶什么得都得自己交! 她們是做文秘的,其實(shí)每人有一臺電腦,這樣就比較好,可以學(xué)到很多東西,就像我們一樣,要是自己沒有電腦,那就什么都學(xué)不到。我怕邊她們都不如呢?呵呵~~~
4.4 星期二
這是意義比較重要和特殊的一天,因?yàn)榻裉焓俏业竭@里實(shí)習(xí)唯一上課的一天。我要好好的把握好這不同非凡的一天,把我的電腦課上好一點(diǎn),至少不要讓她們當(dāng)堂罵我就行了。嘻嘻~~~
3.4節(jié)就是我的《網(wǎng)頁制作》理論課,地點(diǎn)是在科技樓一樓的背投上,李劍老師,原任課黃老師、同組的甘遠(yuǎn)明、黃桂清、老9也都來聽我的課,真夠壯觀了。
2節(jié)課下來,我自我感覺還可以,教學(xué)過程中沒有出現(xiàn)什么大錯,出現(xiàn)的問題都被我及時(shí)的巧妙的解決了,進(jìn)行得還夠順利,學(xué)生都還夠聽話,不聽課的還能自覺的睡覺,沒有打撈別人聽課,課程進(jìn)度也把握得比較好。只是聽她們反應(yīng)說聲音小了點(diǎn),沒辦法了,我上課的那天晚上睡得不好,搞得聲音嘶啞了,連說話都吃力,而且背投那里連一個麥克都沒有,叫我們怎么說呢?!
下午第7節(jié)課,我還組織了他們班男生和我們實(shí)習(xí)老師打籃球賽。
4.5星期三
今天是清明節(jié),有很多同學(xué)都回家去了。
早上我抽空到機(jī)房想上傳我的作業(yè)要求,不過那里用的是都是win98系統(tǒng),u盤用不了。沒辦法了,上傳不了,就只能回來打印出來拿上去給他們看咯。
4.6星期四
今天的出操率不錯,女的基本到來,男的基本不到,這就是他們班的特色。
下午第6節(jié),是我的上機(jī)課,黃老師也在那里,我就叫他幫我共享好作業(yè)素材,然后就輔導(dǎo)她們完成作業(yè)。 我的作業(yè)要求就是要她們做一個網(wǎng)站標(biāo)志logo,可以是靜態(tài)的可以是動態(tài)的,可以用photoshop、fireworks、用aaalogo、logo制作專家等工具和在線制作。在我的要求里面都有詳細(xì)的介紹,她們只要安照我所說的步驟來做,1.2分鐘就可以完成了。
4.7星期六
今天是我們帶學(xué)生到欽州港玩的日子。早上8.00鐘我們就出發(fā)了,其間還到過沙灘,仙人島,港口等地方,總體上感覺還不錯。拍了很多相片,在玩的過程中,學(xué)生們都很聽話,沒有出現(xiàn)什么差錯。
3.30 星期四
今天,值得高興的就是她們的早讀,她們的讀書聲非常響亮,而且也比較整齊。
下午第6節(jié),是黃老師的《網(wǎng)頁制作》理論課,我們也跟著去聽了。他上了一些ftp上傳網(wǎng)站的知識,蠻好上的。我學(xué)得,只是不知道到我上去得時(shí)候,還能不能那么體態(tài)自然休閑瀟灑。
3.31 星期五
因?yàn)榻咏迕,所以有很多學(xué)生都請假回去掃墓了。教室里只的那么一部分人,而且也到了周末了。呵呵,又過了一個星期,就這樣過了一個星期,好快呀,只是那些沒回去的學(xué)生,她們一般周末都在干點(diǎn)什么呢,是不是都去上網(wǎng)或者睡覺,抑或是看書學(xué)習(xí)?
不懂得了,也不想想那么多了,只是希望她們周末都過得愉快就得了。(只是明天是4.1號愚人節(jié),又不懂得誰挨愚弄了)
突然之間,有一種沖動,想帶她們外出搞個活動,野炊什么的,至少不讓她們的周末過得那么單調(diào),不過要搞。也得等到下一周了。她們大部分人都回去了。
4.3 星期一
今天我們到這里的第二個星期一,下午6.7節(jié)是班會課,我上去草草總結(jié)了一下,他們上一周的工作情況和安排好本周的工作計(jì)劃,主要是搞一項(xiàng)外出活動。不過她們得自己提出書面申請,向上面匯報(bào),自己還得寫一份保證書,出了什么事情,后果自負(fù)。
也只能這樣了,因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)老師,我們也不能做什么,一個月過后我們就得走了,為了圓滿的完成我們的實(shí)習(xí)教育工作和不出現(xiàn)什么大的事情,我們也只能出這個狠招了,要不我們真的是吃不了兜著走,我是怕到時(shí)候連兜也兜不走就over了。
晚上7.30是她們學(xué)校的電大與中專部的表彰大會,地點(diǎn)在田徑場,我們也跟著去那里呆了2個小時(shí),有什么辦法,人家那么多老師都去了,你能不去么?
不過也有個好的消息,就是我教的那個班,學(xué)校承若5.1幫她們每人配一臺電腦,實(shí)習(xí)一個月有1000多塊錢。比我們好多了,我們現(xiàn)在實(shí)習(xí)要交錢,而她們卻可以得錢,真是一個是天一個是地。而且她們學(xué)校還答應(yīng)幫她們每人配一臺電腦,比我們好多了,我們要得自己花3000多塊錢去配,寬帶什么得都得自己交! 她們是做文秘的,其實(shí)每人有一臺電腦,這樣就比較好,可以學(xué)到很多東西,就像我們一樣,要是自己沒有電腦,那就什么都學(xué)不到。我怕邊她們都不如呢?呵呵~~~
4.4 星期二
這是意義比較重要和特殊的一天,因?yàn)榻裉焓俏业竭@里實(shí)習(xí)唯一上課的一天。我要好好的把握好這不同非凡的一天,把我的電腦課上好一點(diǎn),至少不要讓她們當(dāng)堂罵我就行了。嘻嘻~~~
3.4節(jié)就是我的《網(wǎng)頁制作》理論課,地點(diǎn)是在科技樓一樓的背投上,李劍老師,原任課黃老師、同組的甘遠(yuǎn)明、黃桂清、老9也都來聽我的課,真夠壯觀了。
2節(jié)課下來,我自我感覺還可以,教學(xué)過程中沒有出現(xiàn)什么大錯,出現(xiàn)的問題都被我及時(shí)的巧妙的解決了,進(jìn)行得還夠順利,學(xué)生都還夠聽話,不聽課的還能自覺的睡覺,沒有打撈別人聽課,課程進(jìn)度也把握得比較好。只是聽她們反應(yīng)說聲音小了點(diǎn),沒辦法了,我上課的那天晚上睡得不好,搞得聲音嘶啞了,連說話都吃力,而且背投那里連一個麥克都沒有,叫我們怎么說呢?!
下午第7節(jié)課,我還組織了他們班男生和我們實(shí)習(xí)老師打籃球賽。
4.5星期三
今天是清明節(jié),有很多同學(xué)都回家去了。
早上我抽空到機(jī)房想上傳我的作業(yè)要求,不過那里用的是都是win98系統(tǒng),u盤用不了。沒辦法了,上傳不了,就只能回來打印出來拿上去給他們看咯。
4.6星期四
今天的出操率不錯,女的基本到來,男的基本不到,這就是他們班的特色。
下午第6節(jié),是我的上機(jī)課,黃老師也在那里,我就叫他幫我共享好作業(yè)素材,然后就輔導(dǎo)她們完成作業(yè)。 我的作業(yè)要求就是要她們做一個網(wǎng)站標(biāo)志logo,可以是靜態(tài)的可以是動態(tài)的,可以用photoshop、fireworks、用aaalogo、logo制作專家等工具和在線制作。在我的要求里面都有詳細(xì)的介紹,她們只要安照我所說的步驟來做,1.2分鐘就可以完成了。
4.7星期六
今天是我們帶學(xué)生到欽州港玩的日子。早上8.00鐘我們就出發(fā)了,其間還到過沙灘,仙人島,港口等地方,總體上感覺還不錯。拍了很多相片,在玩的過程中,學(xué)生們都很聽話,沒有出現(xiàn)什么差錯。
4.10星期一
今天是星期一,例行規(guī)定,早上出操升旗,下午是班會課,我們配合原班主任制定了班規(guī)。4.30還有球賽,也就帶隊(duì)過去看了。
4.11星期二
早操女生所有到齊,男生也來了3個,真是難得。第3.4節(jié)是上機(jī)課,也跟著上了。
4.12 星期三
老實(shí)說,今天的日子不怎么好,要是可以不說,我還是希望能夠在日歷上抹去這一頁。
但是……,哎呀,怎么說呢,早上我們一上到她們班教室,就聽她們說了,昨晚她們班有5個人的書被人偷了。其中還有2個學(xué)生的書全部被偷,我們也不懂得怎么做,馬上打電話叫來了她們的班主任,后來保衛(wèi)科的也跟著來了,不過她們沒有給出什么明確的表態(tài),只是說要上報(bào)學(xué)校,調(diào)查情況,叫我們要鎖好門窗。后來幼師班的在實(shí)驗(yàn)樓一樓的花從中找到了他們班的碟機(jī)(被偷),書和其它的東西就不見了,真是可惡的小偷。
我們也不懂得怎么做了,碰上這種誰都不愿意看到的事情,看她們學(xué)生的情緒也不怎么好,所以后來就陪她們?nèi)ド纤齻儼嗟捏w育課了。和她們聊聊天,玩玩球,說說話,解解悶,安慰一下她們,以免出現(xiàn)什么情況。
第7節(jié)是自習(xí)課,后來就帶她們?nèi)⒓踊@球比賽,男子的是中專部總結(jié)賽,女子的是和計(jì)網(wǎng)051班的友誼賽。在兩場球賽中都贏了,真是不錯的家伙。
4.13 星期四
早上下雨,出不了操,不過第一組的同學(xué)還是撐傘去打掃保潔區(qū)了,值得表揚(yáng)。
下午第6節(jié)是上機(jī)課,也跟著去了。
晚上黃發(fā)來短信說心情好煩,我說是怎么啦,能跟我說說嗎?她就說那些書陪了她那么久,現(xiàn)在一下子全部不見了,自己一上到教室,就觸景傷情!誰都知道,對于學(xué)習(xí)好的同學(xué)來說,書就是她們和生命,甚至比她們和命根子還重要,沒了書就等于沒有要了她的命;但是又有什么辦法呢,我也只發(fā)幾條短信過去安慰一下她而已,僅此而已,還能有什么好的辦法,真是可憐的孩子。
4.14 星期五
其實(shí),今天也不是什么好的日子,只是怕她想不開就請她去網(wǎng)吧上了2個小時(shí)的網(wǎng),我也可以順便找找我的
論文資料。僅此而已。誰知道那幫丫頭在想什么?回來挨她們罵得半死,個個說要我請她們上網(wǎng),連那個班長都這樣說,我真得不知道她們在想什么?一點(diǎn)同情心都沒有,看問題只看表面,不看實(shí)質(zhì)。 后來晚上回來,閑著沒有就來一個通宵玩牌,只是第二天又要睡一天了。
4.15 星期六
晚上她們借了數(shù)碼相機(jī),準(zhǔn)備明天去玩的,她們就順便叫我一起出來廣場拍幾張相片,以做記念。不過晚上的燈光不怎么好,拍出來的相片也不怎么清晰。后來玩玩,就沒有電了,也就回來了,肚子也呱呱的亂叫,也就吃點(diǎn)東西填肚子了。
4.16星期天
這天是她們記者團(tuán)去鉻德生態(tài)圓游玩的日子,她們本來是有老師帶隊(duì)去的,但是后來可能是有事情吧,去不了,就改由我?guī)ш?duì)去了。有什么辦法,沾點(diǎn)光嗎,還可以吃餃子,真是難得的外出活動,以后要是還有機(jī)會,我還是想多多參加的。
而且那里的環(huán)境也不錯,景點(diǎn)也比別的地方多,還可以租船出去玩,下水什么得,總體上感覺玩得還不錯,只要她們開心,我也就放心了,這樣還有什么比這更好的希冀呢?你說是不是?
4.17星期一
早上第1.2節(jié),聽老9的背投,她上的課還不錯,能夠積極的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)神經(jīng)系統(tǒng)踴躍回答,搶著上去操作,比起我的來說,好得多了,不過我上的內(nèi)容比她的多,也比她的難,不過雖然這樣,我們還是有一位電腦高手,也就是那個說話特別多的女生容小姐。基本上你就只要講過的容她都能很好的掌握,而已也比較愛好電腦方面的東西,和網(wǎng)頁制作方面的東西她都愛打破沙鍋問到底,而且窮追不舍,有不懂的地方一定要你告訴她怎么操作,她的這種精神還是值得其它同學(xué)借 鑒與學(xué)習(xí)的。
下午的班會由原班主任主持,之后5.00鐘我們還組織了男生與實(shí)習(xí)老師的第二次交鋒,男籃比賽。
4.18星期二
早上3.4節(jié),是《網(wǎng)頁制作》的理論課,本來是在背投上的,但是原任課老師請假,而且找機(jī)房管理員開門,找不到,所以后來就只能改在教室上了。可想而知,電腦課在教室上是多么的糟糕。他板書也不怎么得,上課說得條理也不夠不清晰,基本上沒人在聽,除了李老師和我們2個同組人,其它還有幾個想學(xué)習(xí)的同學(xué)在聽,就這樣,還能怎么樣,這已經(jīng)算是比較好的咯,2節(jié)理論課,一個月教育實(shí)習(xí)的課程,也就這樣不了了之了。呵呵~~~
4.20 星期四
下午還有最后一節(jié)上機(jī)課,也是這一個人月來的唯一一節(jié)課了,上機(jī)課,想必也蠻好上的,教教她們做一些表格的基本操作。也就這么過了,還能怎么樣,想想,再想想,明天就要和她們離開了,還真的有點(diǎn)舍不得,相處了一個月,大家共處了那么久,發(fā)生了那么多事情,一起解決了那么困難,一起打開天窗說了那么多心里話,還一起玩牌,一起打地主,抓蹲,一起外出游玩,一起撐傘擋雨,一起看球賽,一起上體育課,還一起上q聊天,一起做網(wǎng)頁,一起想事情,一起評三好,一起修電話機(jī)。
想想,再想想,我們一開始到來,她們就自己動手幫我們扛桌子下來給我們放電腦,下雨了她們還自動借傘給我們,還邀請我們一起打羽毛球,一起外出游玩、野炊,還真的有點(diǎn)那個……
雖然她們平時(shí)有時(shí)候,不怎么聽話,上課了還在放電視,有些還跑出來玩羽毛球,叫也叫不動。原班主任在這里還吱吱喳喳吵鬧個不停,不過,也許,也許這才是她們可愛的所在,沒有了這些調(diào)料,那么這一個月來,我們過得有這么快樂么?我們大家相處得還這么融洽么?我們還能成為知己么?還能在一起愉快的談心么?還能在一起快樂的說笑么?
不過,想想,再想想,天下沒有不分離的筵席,就算再親密的朋友也總得有分別的時(shí)候;不過轉(zhuǎn)過來再想想,只要有緣分,還怕相見不了?2個學(xué)校那么近,2塊錢就可以來回,只要想就可以見,也就沒有什么遺憾了。~~~~
(補(bǔ)記:后來學(xué)校改為自習(xí),也就沒有上課了,還好,不用上,害得我太老遠(yuǎn)的從本部跑過來,還沖上6樓,以為她們已經(jīng)上課了,誰知道一上到那里才知道不用上課,是因?yàn)樗械睦蠋煻既ラ_會了,我們本部的也是,不知道她們的是不是也這樣,聽說是區(qū)教育廳的下來講話。
搞得我也上交不了東西,害得我第二天還要再回來一次,沒辦法了,回就回唄,順便把我的電腦也搬回來了。
后來回到宿舍,看到我有信件,而且居然是雜志社寄過來的,想必又有什么文章被刊了吧,撕開一看,是微型詩社的。里面有一稿是我的作品,后來也就拿上去給她們看了一下,不過她們的反映不怎么激烈,也就算了吧,都快走了。還有什么要說的呢,還要拿什么來傷心呢,讓自己好過一點(diǎn)吧,5.1也想去工作了,再也不想呆在這里了,討厭學(xué)校,我來這里讀了那么久,還那么努力的讀,也做了不少工作,居然不能去讀本科,哎呀,我也不想說了。那時(shí)候我們那么積極的幫學(xué)校工作,什么都做了,然后學(xué)?梢陨駷楸究屏,本來想說的就是,賞格升本,那我們也是可以順利的升本的,誰知道學(xué)校和教育部變態(tài),壓制我們,限制名額,從10%降到5%,要是以前的,我應(yīng)該也可以去的。現(xiàn)在呢,沒了,算了吧,走了就走了,還說那么多話,干嘛。。
4.21星期五
今天是實(shí)習(xí)的最后一天,沒有什么可以說的,也沒有什么要說的(其實(shí)還有什么可說的呢),只要不落淚就是最好的表現(xiàn)。離別就離別吧,還說什么分別呢,好好的走路好好的學(xué)習(xí)好好的生活好好的做人好好的,就是好好的。希望一卻都好吧,大家好才是真的好!~~~~~
4.22 星期六
補(bǔ)記:其實(shí)什么都不好,媽得搞得我,不想說了,醉吧,人生難得醉一回,想不到還有人比我利害,醉到hospital那里去了。
第二篇:語文教育實(shí)習(xí)日記
語文教育實(shí)習(xí)日記[1]
20xx年5月14日 星期三 晴
今天,我們庵埠中學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)的全體隊(duì)員終于和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師見面了。我們穿戴正式,早早的在會議室門口等待老師們的到來。會議中,領(lǐng)導(dǎo)向我們實(shí)習(xí)老師的到來表示熱烈的歡迎,并為我們分配指導(dǎo)老師,最后,還給我們介紹了他們學(xué)校的現(xiàn)狀。這一天,我懷著興奮的心情而去,我知道,這是實(shí)習(xí)工作的開始,甚至是我踏入社會的一個前奏。會議結(jié)束之后,我的心情比較沉重,領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)肅的態(tài)度讓我意識到實(shí)習(xí)其實(shí)是要求我們正規(guī)地參與到教學(xué)活動中,不容兒戲。壓力之余,我將嚴(yán)陣以待。
20xx年5月15日 星期四 晴
早讀的時(shí)候,我與隊(duì)友陳曉維踏入了高一11班――我們即將負(fù)責(zé)的班級。我忐忑不安的心境難以言表,可以說,我是第一次這么正式地面對這么多學(xué)生,以老師自稱的方式令我深切地感受到責(zé)任的重量。其實(shí),在前一天晚上,我默默地準(zhǔn)備了各種各樣的自我介紹,可惜到了真正的場合,我還是以最樸素最輕松的方式向?qū)W生們打了招呼。之后,我們開始忙碌的一天。
早上,我與曉維幫曾老師發(fā)放校服。站在講臺上,我念名字讓學(xué)生上來拿。結(jié)果,我出丑了。有些學(xué)生的名字我實(shí)在沒辦法用潮汕話講出來,講錯了就用普通話,學(xué)生在下面哄堂大笑,我窘得不行。幸好,我的臉皮比較厚,學(xué)生的笑聲也是善意,我鎮(zhèn)定地堅(jiān)持下去,總算圓滿地完成任務(wù)。之后,我一直都在幫楊老師改作文。其實(shí)我挺激動的,在蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》中講過,通過學(xué)生的本,你可以看到這班學(xué)生的學(xué)習(xí)。我深以為意,坐定辦公室之內(nèi),我認(rèn)真地批改作文,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
下午第三節(jié),信息技術(shù)的老師有事不能上課,于是將這節(jié)自習(xí)課托付給我們。我們在課室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,以便學(xué)生提問請教。令我失望的是,即使我們兩個實(shí)習(xí)老師就站在那里,但課室里依然亂哄哄的。我站在講臺上觀察他們,我發(fā)現(xiàn),學(xué)生們大約分為兩種群體,一種是抓著課本講話,一種是埋頭不聞身邊事。對于那種身處亂境卻依然勤學(xué)不輟的學(xué)生,我暗暗贊賞。之后,主任來了,曉維見狀趕緊讓學(xué)生收斂,可惜還是亂糟糟一片。不開心的事終于發(fā)生了,主任責(zé)罵他們,然后他們的班主任――曾老師也發(fā)怒了,我們兩個挺尷尬的,畢竟因?yàn)槭窃谖覀兊墓芙滩划?dāng)下造成的。我們之前的心理是什么呢?第一,我們不想在第一天就得罪學(xué)生,免得以后的教學(xué)工作無法順利進(jìn)展;第二,主任站在那里,我們覺得越俎代庖去教訓(xùn)學(xué)生有點(diǎn)不妥。所以,學(xué)生在吵鬧,我們卻沉默了。
放學(xué)后,我一直在反思,結(jié)論只有兩個字:后悔。其實(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)肯定希望學(xué)生的紀(jì)律抓得好,也我們能夠約束他們盡到責(zé)任,我們沒做到,主任一定不滿,當(dāng)時(shí)我至少要警告一下學(xué)生。不過,沒關(guān)系,這也算買了一個教訓(xùn)了,以后我會學(xué)著好好控制那個尺度的。 20xx年5月16日 星期五 晴
今天一整天,我就坐在辦公室里批改作文。經(jīng)過兩天的努力,我基本把文章改完了,改完之后,我對于這間中學(xué)高一學(xué)生的語文水平有了大概的了解。
我認(rèn)為,這個普通高中的學(xué)生的總體語文水平較低。學(xué)生們很喜歡寫記敘文,但他們大多都在記流水賬,似乎只是為了拼湊字?jǐn)?shù),沒有什么真情實(shí)感。有些同學(xué)有那么點(diǎn)寫議論文的靈感,可惜通篇都是泛泛而談,沒有任何實(shí)例素材來支撐文章。還有一些同學(xué)大約想寫散文,但是文筆只是一般。學(xué)生作文中最嚴(yán)重最普遍的問題有二:第一,很多學(xué)生沒有把握好標(biāo)點(diǎn)符號的書寫規(guī)格,比如,以點(diǎn)代句號,引號冒號占格錯誤等等;第二,很多學(xué)生遣詞造句能力差,句子多不通順,錯別字多。這兩個問題說明什么呢?說明大部分學(xué)生的基礎(chǔ)較差,假如以后我要給他們上課,一些自己認(rèn)為可以一筆帶過甚至忽略的基礎(chǔ)知識點(diǎn),反而還要多加強(qiáng)調(diào)。
鑒于他們的基礎(chǔ)不牢固,我有了一些想法。我認(rèn)為,每天最好提供少量的基礎(chǔ)訓(xùn)練:一個成語解釋、幾個字詞拼音以及一個病句。一次不需太多,但要求他們拿個本子每天都分類記錄。如果他們能夠堅(jiān)持下來,我相信,高三的時(shí)候,他們將會擁有一筆難得的財(cái)富。
除此之外,我還有一個想法,每個星期至少要在課堂上念上兩篇的作文素材,并且要求學(xué)生多多閱讀,在閱讀之余還要學(xué)會摘錄,只有這樣,他們的文章才能充實(shí)起來,至少做到有話可講,又不會重復(fù)拖沓,文不對題。當(dāng)然,要想把作文寫好,還需要老師指導(dǎo)寫作方法,這需要上幾節(jié)寫作課,把各種文體的寫作方式介紹給學(xué)生。
我的種種想法都只停留在理論階段,至于有沒有實(shí)踐的意義,我決定向楊老師請教。
實(shí)習(xí)總結(jié):我一直覺得,教好中學(xué)語文并不是一件容易的事情。它不像大學(xué),老師可以注重某一方面的研究。而中學(xué)完全需要教師具備各方面的較好素質(zhì)。不僅要對中外古今作品了如指掌,還要不斷去涉獵新的作家作品,如此,才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展
第三篇:教育實(shí)習(xí)日記
教育實(shí)習(xí)日記
實(shí)習(xí)日記一
9月16號對我來說真的是莫大的鼓勵,等到下午第二節(jié)才被告知第三節(jié)要上一節(jié)習(xí)題課外加一點(diǎn)新課,而且指導(dǎo)老師還會在教室后面聽,內(nèi)容主要是《我們怎樣學(xué)習(xí)地理》中比例尺的練習(xí)題。第一次上講臺好緊張。還好我遇到一個很配合很聽話的班級,雖然他們基礎(chǔ)很差,但是還是很認(rèn)真聽,于是整節(jié)課上的挺順利,老師也很滿意,還給了我一些意見。第一次覺得自己會做一個好老師,之前還會有些緊張。或許是因?yàn)槲壹毙栌脛e人的評價(jià)證明自己吧,或許是因?yàn)槲壹毙枳C明我這四年大學(xué)沒白讀吧,今天對我來說真的是一個特大的鼓舞。
星期二要上新課,那才是真正的挑戰(zhàn),希望新課引入、探究新知、鞏固新知和歸納小結(jié)這四個部分都做到更精致點(diǎn),以細(xì)節(jié)和創(chuàng)意取勝。
實(shí)習(xí)日記二
今天躊躇滿志地去上課了,但是效果不讓我滿意,老師也只覺得還ok。今天上的是認(rèn)識地球,按照一般的學(xué)生,我準(zhǔn)備的內(nèi)容應(yīng)該是夠講的,如果是給重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生,還不夠講,但是我對這班學(xué)生的接受能力還是高估了,定義不明白,定義分析也不明白,例題也不明白,有點(diǎn)傷自尊。雖然老師說他們一般講新課都有人聽不明白的,但是我還是覺得我給他們上課,不明白的人會更多。仔細(xì)想了想,的確大部分責(zé)任在我身上。首先,我講話太快了,他們反應(yīng)不過來,其次,正如老師所說,在揭示定義那里,我講的不透徹,講的太粗糙太快了。還有就是我把握不住重難點(diǎn)。雖然這節(jié)課我一直問他們明不明白,他們一直說明白,但是我心里清楚,他們都不明白真正的地圖?傊@節(jié)課沒有地方讓我滿意?磥砦译x一個合格的老師還有一段很長的距離啊。
但是今天又遇到一個好老師,聽他的課,真的有茅塞頓開的感覺,
學(xué)到了很多,特別是突出重難點(diǎn)方面,兩個地圖就可以講一節(jié)課,而且講的很好,整堂課沒有一句廢話,真佩服,我以后也要朝那樣的老師發(fā)展。老師還給我提了很多意見:1.試講是要以讓學(xué)生理解為首要目標(biāo),其次才是完成整節(jié)課的完整性,因?yàn)槟愕闹v課如果不能讓學(xué)生明白,那么整節(jié)課完整的上了一遍也毫無意義;2.平時(shí)要多做習(xí)題;
3.要理解考試大綱的要求,講課時(shí)要把考試大綱的主旨滲透在課堂上;4.要理解課本的內(nèi)容。5.要理解應(yīng)聘學(xué)校的學(xué)生的水平。6.不能把大學(xué)學(xué)的而中學(xué)沒學(xué)過的東西帶入課堂,即使是正確的。7.注意一節(jié)課的量的安排,在重點(diǎn)學(xué)校上一節(jié)課的內(nèi)容,在普通學(xué)?赡苄枰(jié)課才能上完。
好了,就總結(jié)到這里,明天還有一節(jié),也有可能還是兩節(jié),加油!
實(shí)習(xí)日記三
今天又上了兩節(jié)地理課,感覺學(xué)生接受的比昨天好多了,雖然內(nèi)容還是昨天的,但是昨天講的太多了,他們大多數(shù)不明白,所以今天把定義和讀圖的方法又重復(fù)了一遍,效果好很多,他們基本上都會做簡單的讀圖題了。但是今天還是可以從自己身上挑出許多毛。1.講話還是太快了;2.對于例題2,沒有先問學(xué)生明不明白題目的意思就直接進(jìn)入正題;3.時(shí)間把握不好;4.沒有突出難點(diǎn),本節(jié)課的難點(diǎn)是證明單調(diào)性的步驟,但是我沒有很明顯的強(qiáng)調(diào)步驟。
今天同學(xué)們說明白了一點(diǎn),但是對于這樣基礎(chǔ)差的學(xué)生來說,明白一點(diǎn)也是非常不容易的,而且還有學(xué)生說我已經(jīng)講的很詳細(xì)了,只是他們練得不夠,所以看我講是明白的,自己寫卻不會。所以看到同學(xué)們的反應(yīng),心里還是很高興,雖然他們還是有些不明白。
實(shí)習(xí)日記四
這周我們班有打架事件,是屬于同班互打的狀況,其實(shí)在當(dāng)天老師已經(jīng)處理完畢,對于打架的雙方都有所懲罰,但是當(dāng)天結(jié)束后,被打的學(xué)生家長打電話到給老師,說明她不容許她的孩子處在恐懼中上課,并要求對方家長給一個交代,老師采取的方式是盡量安撫家長。
因?yàn)槔蠋熖幚磉@方面的事情經(jīng)驗(yàn)較少的關(guān)系,所以隔天老師有請學(xué)務(wù)處的組長來協(xié)助,結(jié)果在單獨(dú)的問話下,發(fā)現(xiàn)有學(xué)生避重就輕,沒有說出完全的實(shí)情,原來是被打的那位學(xué)生其實(shí)也有問題,可以說這件事兩位學(xué)生都有錯的地方,但是由于有一方的家長實(shí)在是很介意,所以老師就將這件是完全交給學(xué)校來處理,對于后面的處理方式我會在找機(jī)會請教學(xué)務(wù)處組長,畢竟這是書上學(xué)不到的東西。
雖然說我們班有很多麻煩的事情,但是我也在過程中學(xué)習(xí)了不少的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn),不過也希望這些事情是第一次發(fā)生也是最后一次發(fā)生,我想這才是我希望的結(jié)果。
在教學(xué)方面,與同校的實(shí)習(xí)老師比較之下,我算是最慢上課的一位,我想我應(yīng)該是在行政實(shí)習(xí)花太多時(shí)間了,但是這個月我是在教務(wù)處實(shí)習(xí),會稍微輕松一點(diǎn),所以我這周也已經(jīng)跟老師商量好我下周就要開始上新課。
實(shí)習(xí)日記五
在這幾周的見習(xí)下來,老師的教學(xué)模式我大概可以抓的到了,不過在地理方面,這是屬于比較活的科目,每個單元幾乎都會有不同的上課方式,這是我必須注意的地方。
除了這一點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)在地理方面,學(xué)生的程度不一對于老師的教學(xué)有很大的影響,這是每位老師所會面對的問題,有些學(xué)生有對于課程單元已經(jīng)很熟悉,學(xué)校等于是在幫他們復(fù)習(xí);然而,卻有些學(xué)生是屬于第一次接觸,甚至還有兩位學(xué)生還不會讀圖,這算是很大的落差,所以老師采用留校制度,盡量地將學(xué)生拉回應(yīng)有水平,但是這是件很累人的事,第一、老師必須先與家長溝通,不過大部分的家長都會同意,第二、基于安全關(guān)系,老師盡量讓學(xué)生五點(diǎn)就可以回家,所以效果有限,第三、留校的學(xué)生常常不懂老師的苦心,常常不守規(guī)矩的聊天說笑,這些都是我們必須去克服的事,我會盡力在旁協(xié)助老師,而在期間也讓我看到老師的辛勞,這種精神真的很令人敬佩!
第四篇:教育實(shí)習(xí)日記范文大全
教育實(shí)習(xí)日記范文大全[1]
下午三點(diǎn),我們就到達(dá)了實(shí)習(xí)基地--欽州學(xué)院東校區(qū),然后我們搞好宿舍內(nèi)務(wù),整理好行李,“安頓”好電腦,也差不多到開飯時(shí)間了。哈哈,有什么說的,開飯吧,可別餓壞了肚子。只是怎么感覺怎么那么少人在飯?zhí)贸缘亩,吃過之后才知道是怎么回事,原來是他們這邊的飯菜一點(diǎn)都不好吃,老實(shí)一點(diǎn)來說,我也吃不下,有什么辦法呢,將就一點(diǎn)啦,剛到,可不能做什么出格的事情。晚上8點(diǎn)鐘,我們?nèi)w實(shí)習(xí)學(xué)生集體到校禮堂聽取實(shí)習(xí)見面大會,首先是聽領(lǐng)導(dǎo)們講話。然后我們就相互的與任課老師、原班主任見面,最后就由原班主任帶隊(duì)到班上與學(xué)生們見面,了解文秘042班的具體情況。
初次見面,我們也不懂得怎么說,也就勉強(qiáng)的站到講臺上說了2句話而已,然后就聽馮老師安排下一周的工作和其它注意事項(xiàng)。后來我們還和學(xué)生們說了一些話,我們也不懂得從那里開刀,得,一下字,“擒賊還得先擒王”,就從老班(班長大人)開始吧。
想不到班長大人和我是老鄉(xiāng)(會說客家話),好,那以后班里有什么事就找她就可以了。呵呵~~~ 真是狡猾,嘻嘻~~~ 有什么辦法呢,我們本來也是這么賴的人,只不過到了這里身份不同而已,后來我們還和那些班干聊了一會。就這樣啦,能過去就行了,我們在要求也不高。
晚上我們還和馮老師到他們男生宿舍走訪,因?yàn)閯倎砭陀幸粋男生喝醉酒打碎了學(xué)校辦公室的玻璃。我們到了那里的時(shí)候,門不開,叫也不應(yīng),可能是睡著了吧,后來馮老師只能叫來別一個宿舍的一位男生叫幫開了門,但是我們進(jìn)去的時(shí)候那位男生已經(jīng)睡了,蒙了被子。宿舍的別一個人說,老師,你們不要叫他了,要是叫醒了,呆會他發(fā)酒瘋,誰都幫不了你。呵呵,明哲保身,撤吧,我們就和馮老師說,現(xiàn)在那么晚了,要不我們就先回去了,改天再來找他談了。后來就這樣回去了,有什么辦法,人在屋檐下,哪能不低頭;厝サ臅r(shí)候還聽馮老師說,這是班上唯一的一位愛好學(xué)習(xí)的男生,早操的時(shí)候,其它男生一般都不出來,就得他一個在那里了。
沒有什么辦法了,誰知道他受到了什么打擊,一下子跑去喝醉,還鬧事,而且我們是剛到的第一個晚上,什么也不知道,能過就先過了吧,管那么多干嘛?不要搞得吃不了兜著走就行了。
3.27 星期一
今天是星期一,也是我們見習(xí)周的第一天,早上6點(diǎn)鐘我們就起床了,然后到他們宿舍叫他們起床出操,但是叫了半天也不見反映,我們也就只能怏怏回來了。早操過后就是早讀,然后叫她們?nèi)ゴ驋弑崊^(qū),7.35還要升旗,這是例行規(guī)定,每個星期一都要這樣的。下午第6節(jié)是他們班的班會課,內(nèi)容為改選班干,評“三好”和優(yōu)干等事項(xiàng),有什么辦法,遇到了,上吧,我們就叫她們采取無記名的方式來投票,搞了半天也還不見結(jié)果出來,真是郁悶喲,后來4.30又到了他們班的男子籃球比賽(中專部舉行的),也就只能帶隊(duì)去了。沒做完的事情也就只能等到晚上再繼續(xù)干了。
值得高興一點(diǎn)的就是,他們男生是大部分是從體育班轉(zhuǎn)過來的,個個“牛高馬大”,身
強(qiáng)體壯,聽說上一次的“三人懷”他們也得了第一了,這是不出奇的。
那些女生也算夠聽話,個個都過去看,馮老師也去了,真是難得。
3.28 星期二
這是見習(xí)周的第二天,早上3、4節(jié)有黃老師上的《網(wǎng)頁制作》上機(jī)課,我們也跟著去了,去輔導(dǎo)他們完成作業(yè)。
我發(fā)現(xiàn)她們做得也蠻快的,而且也比較好,不過也存在一些細(xì)節(jié)問題,有些學(xué)生什么都還沒有做,而有的學(xué)生早就做完了。不知道她們是不是不懂得做,我們2位實(shí)習(xí)老師也就只能幫他們一下了。呵呵,要是不幫的話,她們那幫家伙對我們有意見就麻煩了。
后來我也順便把我的教案和課件給黃老師看了。一致通過,沒有什么大問題,只是黃老師說她們不是專業(yè)班,不用講那些深奧的東西(代碼)給他們,不過我覺得也沒有什么的啦,隨便講講,讓她們高興高興就得了。
3.29 星期三
今天沒有什么特別的事情,就是他們班下午4:30有球賽,我們也跟著去了,我覺得他們班的男生唯一的特長就是體育,每次比賽都是第一。(有點(diǎn)幫他們的感覺,可能是愛上他們班了,真是無可救藥)
3.30 星期四
今天,值得高興的就是她們的早讀,她們的讀書聲非常響亮,而且也比較整齊。下午第6節(jié),是黃老師的《網(wǎng)頁制作》理論課,我們也跟著去聽了。他上了一些ftp上傳網(wǎng)站的知識,蠻好上的。我學(xué)得,只是不知道到我上去得時(shí)候,還能不能那么體態(tài)自然休閑瀟灑。
第五篇:教育實(shí)習(xí)日記三
201*年9月10日星期二
今天是教師節(jié),雖然自己是實(shí)習(xí)教師,但我也為自己感到驕傲和自豪。今天一來到學(xué)校,見到李老師,我就向老師表達(dá)了節(jié)日快樂的祝福,老師也似玩笑似的祝我節(jié)日快樂。我感到很幸福。
今天是老師講課,我聽課。經(jīng)過昨天講課實(shí)習(xí)和對今天李老師課程的聽取,我感覺到了與老師之間的差距。在課堂上,我記錄下了老師講課精彩出眾的地方,爭取學(xué)到老師這些優(yōu)點(diǎn)同時(shí)向老師靠近。同時(shí)我也指出教師教學(xué)過程中不足的地方,李老師說我們共同進(jìn)步。老師還說教師工作就是不斷追求進(jìn)步的過程,她期望我可以不斷追求進(jìn)步,積極上進(jìn),很感謝老師的幫助,我一定要努力學(xué)習(xí),爭取早日達(dá)到要求,早日成為一名優(yōu)秀的教師,不辜負(fù)李老師的期望。相信我可以做到。
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