讀《少年P(guān)i的奇幻漂流》有感 本文簡(jiǎn)介:
讀《少年P(guān)i的奇幻漂流》有感侯羽凡《少年P(guān)i的奇幻漂流》是一本科幻小說(shuō),它由加拿大的揚(yáng)·馬特爾所著,它講述了少年P(guān)i和一只名叫理查德·帕克的孟加拉虎在海上漂流了227天的經(jīng)歷。少年P(guān)i在一艘小小的救生船上與理查德·帕克共度了227天,他之所以能夠存活下來(lái),最大的原因就是他的學(xué)以致用與擁有極強(qiáng)的動(dòng)手能
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讀《少年P(guān)i的奇幻漂流》有感
侯羽凡
《少年P(guān)i的奇幻漂流》是一本科幻小說(shuō),它由加拿大的揚(yáng)·馬特爾所著,它講述了少年P(guān)i和一只名叫理查德·帕克的孟加拉虎在海上漂流了227天的經(jīng)歷。
少年P(guān)i在一艘小小的救生船上與理查德·帕克共度了227天,他之所以能夠存活下來(lái),最大的原因就是他的學(xué)以致用與擁有極強(qiáng)的動(dòng)手能力。他把以往在課堂上所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到了改造救生船上。救生船上有一個(gè)簡(jiǎn)單的救生裝置,他使用了救生船上的一切可利用的材料,把救生圈加在裝置上,上面再鋪一些救生衣為自己搭一個(gè)簡(jiǎn)易的小筏。而Pi為了自己的人生安全,把救生船留給了帕克,讓它安逸地留在船上。他自己卻待在小筏上,用一根長(zhǎng)繩系在筏子在救生船的一頭,以防丟失救生船。利用數(shù)學(xué)把船上所有的物品進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并且計(jì)算了自己的口糧足以讓他支撐多久,飲用水能維持多久。
少年P(guān)i在與帕克相片的時(shí)間里,他顯示了他驚人的訓(xùn)練師的天賦。他想出了各種辦法與帕克劃清界限,得到他所應(yīng)在救身船上得到的地位,并且慢慢嘗試去馴服它。他用的馴獸師常規(guī)的馴養(yǎng)法哨聲來(lái)對(duì)這只孟加拉虎產(chǎn)生一定的影響,但是效果不明顯。他使用了動(dòng)物自己的劃領(lǐng)地的做法,把尿液劃清區(qū)域,讓帕克清楚自己的領(lǐng)地。他也用食物和木棍來(lái)馴服帕克,讓它知道它該對(duì)Pi持有的態(tài)度……
Pi為了不使自己和帕克餓死,他嘗試著使用魚(yú)具釣魚(yú),可是卻只遇到了討厭的魚(yú)把魚(yú)餌都吃光了還釣不上來(lái)。Pi甚至把鞋子上的皮作為魚(yú)餌來(lái)釣魚(yú),結(jié)果就是魚(yú)沒(méi)上鉤,一無(wú)所獲,甚至還把魚(yú)具弄丟了。第二天仍然沒(méi)有任何收獲。但是Pi并沒(méi)有放棄,他一直堅(jiān)信活下去需要毅力與堅(jiān)定的決心。就在這里,一大群飛鳥(niǎo)在空中飛過(guò),解決了他們的食物問(wèn)題。
Pi是不幸的,在求生的路上有老虎相伴,每一天都過(guò)的擔(dān)心吊膽。Pi又是幸運(yùn)的,如果沒(méi)有老虎帕克的陪伴,或許他也已經(jīng)消失在茫茫大海之中。
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