第一篇：小學(xué)教師入黨自傳

本人劉丹，性別，女，漢族人，1979年2月20日出生，籍貫黑龍江省阿城，大學(xué)本科，小學(xué)高級教師。xx年7月成為阿城區(qū)龍滌小學(xué)一名教師。在工作期間，曾擔(dān)任過龍滌小學(xué)班主任、大隊輔導(dǎo)員、政教主任、少年活動中心主任、幼兒園園長，阿城區(qū)中小學(xué)副職后備干部等，曾獲得哈市師德先進個人、阿城優(yōu)秀德育工作者，阿城區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、哈市班主任崗位練兵先進個人，哈市課改先進個人、黑龍江省教育學(xué)會小學(xué)品德教學(xué)專業(yè)委員會會員、哈爾濱市品德與生活學(xué)科教學(xué)骨干、阿城區(qū)品德與生活學(xué)科兼職教研員、連續(xù)六屆校級十佳青年教師等光榮稱號。

本人出生于一個干部家庭。家庭成員父親，劉福生，黨員，干部。母親，張立新、工人。

我于1979年2月20日出生在一個普通的干部家庭，父親是一名優(yōu)秀的公安處處長，他盡心盡力，盡職盡責(zé)，忠于黨的兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)和為人給了我深遠的影響，我母親高中文化,從事著質(zhì)檢工作，她那謙虛嚴謹、細致謹慎的生活態(tài)度，就深深地感染著我，教育著我；孩提時，父母經(jīng)常給我講故事，給我講黨的歷史，講在抗日戰(zhàn)爭中英雄黨員的故事。告訴我幸福生活是無數(shù)的先烈用生命換來的；告訴我是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民推翻三座大山，建立了新中國；告訴我沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。我是沐浴著黨的陽光,在黨的教育下成長起來的.在成長的歷程中,我深深感受到在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在全國人民的共同的努力下,祖國所譜寫出的一曲曲絢麗的華章。

一九八七年我懷著夢想上了阿城龍滌小學(xué). 從此開始了我的學(xué)習(xí)生涯.在小學(xué)的六年時間里,老師們的諄諄教誨不僅讓我學(xué)習(xí)了知識，還學(xué)會了如何做人。讓我知道了毛澤東周總理等為革命奮斗終生的老前輩.還有許多老一輩無產(chǎn)階級革命家的不朽功績，許多革命先烈的動人事跡. 那時我雖然小但這些動人事跡卻深深地銘刻在我童年的記憶里，老師告訴我們，要想像革命先輩那樣受人愛戴、尊敬，必須從一點一滴做起，從小事做起.. 于是我按照老師的要求，在學(xué)校，我是一名優(yōu)秀的班干部，在家里，我是一名懂事的好孩子，在社會，我是一名有道德的小公民，因此受到父母的稱贊和老師的表揚。一年級時，因為我的表現(xiàn)出色，光榮的加入了中國少年先鋒隊組織， 入隊宣誓時的情景至今還經(jīng)常閃現(xiàn)在眼前，高舉起小拳頭，“準備著，時刻準備著”的誓言不時在耳畔回蕩..那紅領(lǐng)巾的精神一直指引我前進，讓我從小學(xué)一年級開始，就擔(dān)任班級的學(xué)習(xí)委員，由于我的組織能力比較強，在小學(xué)四年級時兼任班級中隊長職務(wù)，多次被評為校級三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部。

一九九二年我以優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績考進了阿城龍滌初中。十三歲的我是一個充滿青春朝氣、奮發(fā)向上的我；是一個對事物有著無窮無盡的好奇心和求知欲的我；是一個永遠不知疲倦、事事爭先的我；是一個對未來有著各種各樣的憧憬和希望的我..因此，我發(fā)奮圖強，努力學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，老師的鼓勵，伙伴的支持，讓我在學(xué)習(xí)上更上一層樓，在思想上更積極要求進步，積極參加學(xué)校的各項活動。才初一的我就萌發(fā)了加入中國共產(chǎn)主義青年團的愿望。從此，我認真學(xué)習(xí)團的知識，懂得了共青團是廣大青年的組織，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。從此，我自覺地用團員的標準，嚴格要求自己，積極爭取加入團組織.，在父母的支持鼓勵和校團委、老師的幫助培養(yǎng)下，我對共青團又有了全面正確的認識。在初中二年級時就光榮的加入了共青團，并且是我們那一屆第一批被發(fā)展的團員之一。我清楚地知道團員這個光榮的稱號也意味著責(zé)任，從此我處處以團員標準要求自己，成為團組織的組織委員，多次召開班級主題團會，多次參加學(xué)校組織的作文競賽、朗誦大賽等，成績優(yōu)異、效果突出，為班級多次爭奪榮譽。同時初中三年一直擔(dān)任班長職務(wù)，成為老師的得力助手，同學(xué)的好榜樣。由于品學(xué)兼優(yōu)，多次獲得校級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團員，并于一九九五年被評為哈市優(yōu)秀三好學(xué)生，是老師、家長、學(xué)生心中的驕傲。在初中的三年里，思想成熟了許多，逐漸樹立起了正確的人生觀。

一九九五年我順利進入阿城龍滌高中學(xué)習(xí)，開始了我的高中生涯…高中是青年學(xué)生世界觀形成和確立的重要階段..從我小學(xué)到高中，一直都有不少良師關(guān)懷愛護我。我總是能遇到我人生中的良師，我的班主任是黨政班子成員，他教會了我對黨又了更深一個層次的認識。高中三年，我一直擔(dān)任班長職務(wù)。 在學(xué)習(xí)中，我更加明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，想辦法，找問題，不斷改進學(xué)習(xí)方法，勤奮認真地鉆研知識，堅持不懈。長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中，我都積極參與，組織并積極和大家配合完成集體任務(wù)。生活中，團結(jié)同學(xué)，盡量發(fā)揮自己的作用，做一些力所能及的事情幫助和關(guān)心同學(xué)，在同學(xué)心目中樹立良好的形象。在擔(dān)任班級干部期間，認真履行自己的職責(zé)，對班級事務(wù)和同學(xué)關(guān)系注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好班級工作。還記得在高三那年，我們積極捐獻絲袋子，我的心與黨緊緊相連。1998年抗洪救災(zāi)，眾志成城，百年不遇的長江特大洪水屈服在全民族團結(jié)一心所迸發(fā)出的移山偉力前。九江告急，荊州告急，武漢告急大慶告急，哈爾濱告急。災(zāi)情一次次傳向北京，傳向中南海。一時間，洪水成了大江南北的共同話題，抗洪搶險成了長城內(nèi)外的一致行動，一幕幕催人淚下、感人至深的動人畫面在洪水中上演，一幅幅戰(zhàn)天斗地、可歌可泣的雄壯樂曲在三江奏響。

堅決戰(zhàn)勝這場洪水，是保護人民生命財產(chǎn)安全，保衛(wèi)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)成果的一場重大斗爭，也是對中國人民與天奮斗的勇氣、信心和力量的一場嚴峻考驗。在肆虐的洪水面前，在復(fù)雜的局勢面前，在事關(guān)人民群眾生命財產(chǎn)安全的關(guān)鍵時刻，以xx同志為核心的黨中央運籌帷幄，決勝千里，決策英明正確。黨中央、江主席所作出的一系列重大決策，為整個抗洪斗爭指明了方向，為廣大軍民出色完成任務(wù)，為奪取抗洪搶險的全面勝利提供了堅強的政治保證。始終與抗洪軍民心心相連，同舟共濟�！�

這是優(yōu)秀的黨，成熟的黨做出的令我們感動的事跡。同時，在那緊迫時期，我的爸爸光榮的以指導(dǎo)員的身份投入到松花江抗洪前線的指揮工作，那是黨的使命，是黨的責(zé)任，讓我感到爸爸的偉大，黨的偉大。這生活的點點滴滴，這時事的證明，更加堅定我的思想，逐漸確立起了正確地世界觀和人生觀，也給了我精神上的很多支持， 從那時起我就(一篇好范文帶來更多輕松：www.7334dd.com)下定了成為一名優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員的決心，也為能夠成為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員之女而感到自豪和驕傲。

一九九八年.，由于考場發(fā)揮失利，沒有如愿考上理想大學(xué)，成為一名大專生，雖然很難過，但更堅強，相信自己的能力，深信在黨的正確引導(dǎo)下，我一定會很優(yōu)秀，我的人生仍然會很精彩。接這樣，帶著遺憾和希望來到了我的大專生涯，由于我的能力，我的為人，我的處事，深受校輔導(dǎo)員和學(xué)生的喜愛，多次參加大學(xué)組織的活動，并取得優(yōu)異的成績，我要作為一個積極爭取入黨的人，我不僅要做一名合格的大學(xué)生，還應(yīng)該是對黨的路線方針、政策的關(guān)心者和擁護者。在日常生活中我積極關(guān)心時事政治，尤其是關(guān)于黨制定的綱領(lǐng)路線、方針政策的消息和評論…在大一的毛澤東思想和鄧小平理論課上，更是讓我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的歷史、綱領(lǐng)和宗旨..對黨

有了更深的認識…在我身邊，讓我更多的接觸到了我們優(yōu)秀的老師黨員..和我一樣的積極分子…讓我看到了更多的學(xué)習(xí)榜樣和學(xué)習(xí)目標..為了沒有遺憾，我在校期間就參加了吉林大學(xué)本科自學(xué)考試，那一屆，共有108名自考生參加考試，而只有2人全部通過，其中就有我一人，在吉林大學(xué)進行論文答辯時，我的精彩答辯受到了專家評委的一致好評，讓我的人生又多了一份精彩！而這一切，都是因為黨給我指明了人生的方向，讓我一路前行，收獲精彩。

xx年7月，我?guī)е鴮�黨的期盼，十分幸運的來到了龍滌小學(xué)這塊教書育人的凈土，一踏上這神圣的地方，就讓我深深的愛上了。

當(dāng)學(xué)校給了我工作機會的時候，我感動過。是校領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨，告訴我“試試看”，是各位同仁的真誠鼓勵，告訴我“一定行”，是可愛孩子的天真笑臉，告訴我“我愛您”，是家長朋友的尊重信任，告訴我“你放心”，是黨的聲聲呼喚，告訴我你一定會成為優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，讓我無時無刻都充滿著希望，都胸懷著感動，告訴自己迎接機遇和挑戰(zhàn)，任我拓寬視野，再鼓風(fēng)帆；憑我展翅高飛，笑傲藍天！”

如今，十年來，我一直堅持教學(xué)一線工作，工作上顧全大局，勇挑重擔(dān)。用一種奉獻精神來詮釋本職工作，用真誠的幫助引領(lǐng)教師取得進步，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，深受學(xué)生的愛戴，家長的支持和同行的贊譽。我矢志教學(xué)改革，求實創(chuàng)新，敢于拼搏，勇于奉獻，團結(jié)協(xié)作，憑著強烈的事業(yè)心和嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，在教學(xué)中形成獨特的情感教學(xué)風(fēng)格，省市級做公開課、賽課，并多次指導(dǎo)賽課，撰

寫教學(xué)設(shè)計共計35次均獲得佳績，多次在區(qū)級以上做課改工作經(jīng)驗交流及專題講座，論文27余篇分獲國家、省、市一二等獎。作為阿城區(qū)級品德學(xué)科兼職教研員，區(qū)級教研團隊領(lǐng)頭人、學(xué)校品德學(xué)科教研組長，哈市課改先進個人課改理念的詮釋者，在課改理論和一線實踐教師之間，發(fā)揮著橋梁和紐帶作用。我一直去影響、帶動教師群體，我不但為青年教師樹立了榜樣，而且從不吝惜將寶貴的經(jīng)驗授之予人。因為，我知道，黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，我就要做人做事做學(xué)問 盡心盡力盡責(zé)任。

我本著“求真務(wù)實，做一個銳意進取的實干家”為信念，在黨的正確指導(dǎo)下，幾年來，經(jīng)歷的多種工作，一直謙虛好學(xué)、為人隨和、善于思考、處事穩(wěn)重、以誠信美德引領(lǐng)人，以情感信念凝聚人，不是黨員卻以黨員份要求時刻鞭策自我，形成了自己獨特的人格魅力，在同事當(dāng)中樹立了一定威信。

我知道，黨以國為家，以人民的利益為服務(wù)宗旨，我也向黨學(xué)習(xí)，體驗了早出晚歸的艱辛，體驗了通宵伴燈備課的快樂，體驗了頂風(fēng)冒雨雪家訪的幸福，體驗了與童心交流的喜悅，體驗了多次募捐和災(zāi)民心連心的感動，體驗了學(xué)校德育優(yōu)秀成果的快樂,體驗到課改帶來的收獲。尤其是，在我當(dāng)班主任期間，我結(jié)婚（十月四日）的前幾天，我不顧婚期準備的忙碌，還走訪了幾個家庭，電話全部家訪到學(xué)生中，再次囑咐國慶節(jié)假期的充實和安全，而不提結(jié)婚一個字，家長從別處得知在我結(jié)婚當(dāng)天，紛紛表示感謝和祝福，而我于則日，將沉甸甸的祝福裝進信封李，退還了祝福，也表達了我的謝意，讓家長深受感動；在我生病期間，仍然有這樣的關(guān)懷，我也同樣的做法退還，得到了家長的贊許，因為，我知道，黨是廉政的，黨是純潔的，黨的思想是高尚，我心中有黨，我就去堅持我做人的準則！工作十年，無論是班主任，還是小領(lǐng)導(dǎo)，從未收過家長和教師的一分錢，

我的心坦蕩蕩，因為我熱愛我的黨，黨在一直鞭策我。為愛校如家，全身心地撲在工作上；特色活動，打造品牌，深受學(xué)生和家長的好評；引領(lǐng)教師成長，服務(wù)教師，盡職盡責(zé)，德育活動多次獲獎，學(xué)校被評為區(qū)級優(yōu)秀少先大隊標兵集體，個人評為阿城區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、哈市職業(yè)道德先進個人, 哈市科普劇優(yōu)秀指導(dǎo)教師，阿城區(qū)優(yōu)秀德育工作者，班主任崗位練兵先進工作者，學(xué)校優(yōu)秀班主任、課改先進個人和師訓(xùn)先進個人，并連續(xù)六年被評為學(xué)校的“十佳青年教師”。

而這一切成績的取得，是因為黨在召喚，我用實際行動見證了對黨的承諾。為了進一步提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，更好地接受黨的教育，我于xx年5月27日慎重地遞交了我的入黨申請書。 還記得當(dāng)我向敬愛的黨組織遞交那份期盼已久的入黨申請書時，我的心是如此的激動。我渴望成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員，這絕不是為了光宗耀祖，絕不是為了憑借執(zhí)政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生！我一直都懷著崇敬的心情向黨組織靠近，平時的舉止也以黨員的標準來要求自己，對于黨的領(lǐng)導(dǎo)我堅決擁護，我時刻為成為一名正式黨員而準備著。

在工作期間，我有幸參加了xx年阿城區(qū)黨委組織的入黨積極分子培訓(xùn)，有幸再次參加了xx年阿城區(qū)黨委組織的

入黨積極分子培訓(xùn)，兩次的深刻培訓(xùn)，讓我對黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、綱領(lǐng)、路線又有了較深刻的了解，又了質(zhì)的飛躍；我們的黨是工人階級的先鋒隊，是具有鐵的紀律的政黨，它的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，這樣的政黨，前途一定是光明的。只有中國共產(chǎn)黨，才能救中國，才能發(fā)展中國，才能振興中華。黨的事業(yè)是全人類最偉大的事業(yè)，它要求有最優(yōu)秀的人才加入并投身到社會主義建設(shè)中來。

因此，我對黨的前途更加充滿信心，更加堅定了我加人中國共產(chǎn)黨的信念和為之奮斗終身的決心，我的思想比以前更加成熟了，對黨的認識也有了較大的飛躍。從思想上，堅持黨的基本路線，積極學(xué)習(xí)和吸收黨的理論知識，主動靠攏黨組織，爭取黨組織對我的幫助；從行動上，做好自己的本職工作，成為一名優(yōu)秀的人民教師，全心全意的為我的學(xué)生，我的學(xué)校服務(wù)，踏實進取，無私奉獻；在生活中，一如既往的關(guān)心愛護周圍的人，與大家和諧相處，共同進步；積極參與社會實踐，從中積累經(jīng)驗、鍛煉自己的能力。

學(xué)校工作是那擔(dān)子，我則是那快樂的挑夫，黨則像那個火紅的太陽，照亮我努力的方向，只要擔(dān)子一天在肩，就決不歇息，勇敢地挑下去，踏實地走下去，迎著太陽，感受溫暖，帶著責(zé)任走好走穩(wěn)每一個腳印，當(dāng)好這個挑夫，承擔(dān)好多變的角色，做好這個人，盡好這份力，接受黨員和群眾的監(jiān)督，用自己一片赤誠的心和腳踏實地行動接受黨組織接納，爭取早日成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員!

第二篇：班主任教師入黨自傳

我一貫堅持四項基本原則，堅持改革開放，始終與黨中央保持高度一致。忠誠黨的教育事業(yè)，以三個代表思想為指南開展教育教學(xué)工作，認真執(zhí)行黨的教育方針、路線，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以身作則、為人師表，出滿勤,干滿點,敬業(yè)奉獻.

教學(xué)工作 , 自己具有堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，并具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科知識。從教以來，學(xué)習(xí)了大量的現(xiàn)代化教育教學(xué)理論、運動心理學(xué)、中學(xué)生心理學(xué)等。掌握本學(xué)科的教育教學(xué)發(fā)展動態(tài)，追蹤本學(xué)科的科研信息，在教學(xué)中能把最新的理論巧妙的結(jié)合起來,熟練運用于教學(xué)及運動隊的體育教學(xué)和訓(xùn)練工作。

在教學(xué)中自己對教材有深刻的分析理解、對教材熟悉、運用起來得心應(yīng)手，能根據(jù)教材的特點、學(xué)生的實際、講授的課型等具體情況具體分析，科學(xué)的傳授知識，培養(yǎng)能力,重點突出、分析難點，語言準確、生動、流暢、通俗易懂、動作規(guī)范、大方準確。在教法上吸收各種精華，方法靈活多樣，面向全體學(xué)生因材施教，啟發(fā)引導(dǎo)，講練看結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動學(xué)生的，積極性，分類推進，全面發(fā)展。使用現(xiàn)代化手段，用制作的計算機軟件分析動作指導(dǎo)訓(xùn)練，收到了事半功倍的效果，提高了教學(xué)質(zhì)量。

歷年來一直擔(dān)任班主任工作，從學(xué)生實際出發(fā)，對不同類型不同個性的學(xué)生，有針對性地進行思想教育。熱愛學(xué)生，講究方法，工作有計劃、有重點、有總結(jié)。重視班干部的作用，能針對不同時期學(xué)生思想的變化采取相應(yīng)對策。重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。經(jīng)常與學(xué)校、家長溝通，使對學(xué)生的教育趨于同步。充分發(fā)揮學(xué)生的自治能力。多管齊下，分層推進，在轉(zhuǎn)化后進生的工作中付出了艱苦努力。同他們促膝談心，解決他們生活上、思想上各種實際困難，使他們跟上全班的進步步伐，使班級成為遵守紀律，團結(jié)進取的好集體，收到了很好的效果。

第三篇：幼兒園教師入黨自傳

我于1996年畢業(yè)于牡丹江幼兒師范學(xué)校，為了提高自身的專業(yè)水平，于xx年在牡丹江師范學(xué)院學(xué)習(xí)美術(shù)教育，后來在工作實踐中，我發(fā)現(xiàn)只靠專業(yè)水平教學(xué)是不夠的，還需用教育理論來武裝自己，于是我又報考了基礎(chǔ)教育本科學(xué)習(xí)班。從參加工作至今已有8年的教學(xué)經(jīng)驗，在這幾年的工作中，我敬業(yè)奉獻、勤業(yè)愛崗、精業(yè)鉆研，踏踏實實、勤勤墾墾地在幼教這片土地上默默耕耘著。

1996年剛?cè)胗變簣@的我堅信只要通過自己的努力，一定會獲得成功。果然在一次班級環(huán)境布置中得到了驗證，那時我們班在教師少、孩子多、布置環(huán)境任務(wù)急的情況下，我沒有退縮，毅然決定用一夜的時間來完成布置任務(wù)。果然不負有心人，我班的環(huán)境布置得到大家和園領(lǐng)導(dǎo)的稱贊，同時我也被列為積極分子的行列。自那時起，我就時刻以一名黨員標準來要求自己，思想上要求進步。我深知作為一名教師意味著什么，因此我嚴格遵守教師職業(yè)道德，做到敬業(yè)奉獻，從不做有損于教師名譽的事，力爭在社會中樹立良好的幼兒教師形象。1997年，剛接小班時，有的家長對我們十分感激，便請我們吃飯或給我們送禮物，這些全都被我拒絕了。我常對他們說：“教育好孩子是我的職責(zé)，只要你們支持我的工作，信任我們教師，我已經(jīng)很知足了。

1998年，我承擔(dān)了“聽讀游戲識字”實驗項目。我本著對每一個孩子負責(zé)的態(tài)度認真、耐心地教幼兒，在年終的成果匯報活動中，贏得了家長的好評，因此也獲得了“教育科研先進個人”榮譽稱號。由我撰寫的論文“音樂教育對幼兒社會化的作用”獲牡市級三等獎。

1996年剛?cè)胗變簣@的我堅信只要通過自己的努力，一定會獲得成功。果然在一次班級環(huán)境布置中得到了驗證，那時我們班在教師少、孩子多、布置環(huán)境任務(wù)急的情況下，我沒有退縮，毅然決定用一夜的時間來完成布置任務(wù)。果然不負有心人，我班的環(huán)境布置得到大家和園領(lǐng)導(dǎo)的稱贊，同時我也被列為積極分子的行列。自那時起，我就時刻以一名黨員標準來要求自己，思想上要求進步。我深知作為一名教師意味著什么，因此我嚴格遵守教師職業(yè)道德，做到敬業(yè)奉獻，從不做有損于教師名譽的事，力爭在社會中樹立良好的幼兒教師形象。1997年，剛接小班時，有的家長對我們十分感激，便請我們吃飯或給我們送禮物，這些全都被我拒絕了。我常對他們說：“教育好孩子是我的職責(zé)，只要你們支持我的工作，信任我們教師，我已經(jīng)很知足了。

1998年，我承擔(dān)了“聽讀游戲識字”實驗項目。我本著對每一個孩子負責(zé)的態(tài)度認真、耐心地教幼兒，在年終的成果匯報活動中，贏得了家長的好評，因此也獲得了“教育科研先進個人”榮譽稱號。由我撰寫的論文“音樂教育對幼兒社會化的作用”獲牡市級三等獎。

1999年，我除了承擔(dān)聽讀游戲識字實驗項目外，我又承擔(dān)了藝術(shù)啟蒙實驗項目。在實驗過程中，我摸索出一套綜合的路子，寓教于樂地把音樂、唱歌、讀書、識字聯(lián)在一起。在市里舉辦的幼兒教師教學(xué)基本功訓(xùn)練成果展活動中，我的一節(jié)音樂課“嘗葡萄”被評為市級優(yōu)秀公開課。我撰寫的活動設(shè)計舞蹈“我的家鄉(xiāng)日喀則”在省學(xué)前教育研究會活動設(shè)計評審中獲三等獎。

論文“在音樂活動中開發(fā)幼兒創(chuàng)造力”獲省級二等獎。由此我也被評為市級優(yōu)秀教師榮譽稱號。

xx年讓我難以忘記。我的“婚期”與“六一”相撞。結(jié)婚是頭等大事，可編排團體操對于我來說同樣也很重要。我知道它不是代表我個人，而是全體幼兒教師，代表整個幼兒園。我選擇了后者。不知是多少次的文藝匯演，多少次的編排團體操，我都是認真去對待每次活動，因此也得到領(lǐng)導(dǎo)的信任和贊譽。同時在教師培訓(xùn)活動中，我的音樂課“舞龍燈”被評為市級優(yōu)秀公開課。

xx年，我寫的論文“音樂活動與幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)”被評為市級三等獎。

xx年，懷有身孕8個月的我，依然富有激情地穿梭在教學(xué)之中。我又被評為“巾幗建功標兵”榮譽稱號。

xx年，我的論文“談?wù)剬τ變浩返陆逃�的幾點看法”被評為國家級二等獎。

xx年，我又被評為市級優(yōu)秀教師榮譽稱號，我編排的舞蹈《娃娃鼓》獲全市第一名的發(fā)成績。

“落花不是無情物，化作春泥土更護花”我作為幼兒教育園地里的一壞春泥，為了培養(yǎng)祖國的花朵奉獻著自己的一切。沒有最好，只有更好，我一直在努力地工作著，因為我熱愛幼兒教師這一職業(yè)，我為擁有這份平凡卻有創(chuàng)意的事業(yè)而感到自豪。

我1982年1月17日出生于xx省xx市xx縣的一個普通知識分子家庭，父親xxx是公務(wù)員，母親xxx從前是一名會計。父親入黨多年，對黨有著深厚的感情，多次被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，母親在會計的崗位上一直兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，從小他們就對我要求十分嚴格，我從父母親身上學(xué)到了做人的基本道理。

然而我最初接觸到中國共產(chǎn)黨這個名詞，并不是從父親或者學(xué)校的老師和課本，而是從爺爺那里。我的爺爺是一名老黨員，當(dāng)我還是孩提時，他就教育我做事要踏實,要愛黨敬黨，作黨的好兒女。年壽已高的他至今仍不忘參加各種組織活動，發(fā)揮余熱。在爺爺和父親的身上，我看到共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)，也是從那時候起，對黨員和黨有了感情上的認同。

1987年9月我進入了xx省xx市xx縣第一小學(xué)，開始了我的學(xué)習(xí)生涯。那時候，老師教育我們要好好學(xué)習(xí)知識，珍惜現(xiàn)有的美好生活，成為國家的棟梁之材。在老師的教導(dǎo)下，我在各科學(xué)習(xí)上努力刻苦、爭當(dāng)先進；在各項勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累；在各種活動中踴躍參加、積極表現(xiàn)。小學(xué)二年級的時候我首批加入了中國少年先鋒隊。老師教導(dǎo)我們說，鮮艷的紅領(lǐng)巾是用革命先烈們的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標志。那時候的我覺得戴上紅領(lǐng)巾無比驕傲自豪，并努力使自己從各方面符合少先隊員的光榮稱號。小學(xué)四年級，學(xué)校發(fā)動學(xué)習(xí)賴寧做優(yōu)秀少先隊員的活動，于是，我決心以賴寧為榜樣，不僅在學(xué)習(xí)上加倍努力，更在生活中尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)補習(xí)，去敬老院幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生。在這些活動中，我感受到集體的溫暖和助人為樂的快樂。在小學(xué)階段，我連續(xù)五年擔(dān)任學(xué)委，年年被評為校級三好學(xué)生，并在五年級的時候擔(dān)任校中隊長和升旗手。

1992年9月，我進入了xx縣第一中學(xué)。升入初中以后，隨著思想品德課的學(xué)習(xí)，我對中國共產(chǎn)黨有了初步的了解。初三時，我宣誓加入了中國*共*青*團，成為一名中國*共*青*團*員。中國共產(chǎn)主義青年團是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，在那里我加強了對黨的認識。從那時起，加入中國共產(chǎn)黨的想法在我頭腦中慢慢地萌發(fā)了，同時我也了解到，想加入中國共產(chǎn)黨不是簡單的口號，也不只是思想上的認識，更重要的是在實際行動中，在點點滴滴中幫助他人，時時、事事、處處維護黨和人民的利益。初中三年，我學(xué)習(xí)刻苦努力，爭當(dāng)優(yōu)秀，在班里一直擔(dān)任班干部的職務(wù)，在平時學(xué)習(xí)和生活中，努力幫助同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加各種活動。

1995年9月，我以全縣第三名的優(yōu)秀成績考入我夢寐以求的xx市第一中學(xué)。在高中時，雖然學(xué)習(xí)生活十分緊張，我仍然參加了一些關(guān)于黨的教育和學(xué)習(xí)活動，也利用課外時間讀了一些書籍，從而加深了自己對共產(chǎn)主義和中國共產(chǎn)黨的認識和理解，并逐漸樹立了正確的人生觀和價值觀。有一次，學(xué)校組織大家觀看電影《焦裕祿》，蘭考縣縣委書記，年僅40歲的共產(chǎn)黨員焦裕祿為了人民病倒在工作崗位上，他常年穿的是打著補丁的衣服,一件舊大衣成了他御寒的唯一之物。他嚴于律己,克己奉公,吃的是窩窩頭,小咸菜。在下鄉(xiāng)救災(zāi)治澇的數(shù)月艱苦奔波中,總是自備干糧,手拿雨傘,和群眾一起戰(zhàn)洪水,探流沙,查風(fēng)口。他堅持生活在群眾之中,和群眾同甘共苦,哪里最艱苦,哪里就有他的身影。他一心為公,一心為民,唯獨沒有自己。看過電影之后，我的心情久久不能平靜，焦裕祿的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的光輝形象和鞠躬盡瘁、死而后已的崇高品質(zhì)深深震撼了我，什么是共產(chǎn)黨員？共產(chǎn)黨員就意味著永遠把人民利益看得高于一切！正是焦裕祿的感人事跡使我對共產(chǎn)黨這個優(yōu)秀的組織產(chǎn)生了由衷的向往。

1998年高考結(jié)束之際，正值罕見的洪水襲擊了包括家鄉(xiāng)在內(nèi)的廣大地區(qū)。身處災(zāi)情最重的xx，我深深地感受到黨和黨員的偉大。抗洪期間，廣大的共產(chǎn)黨員,搶在最前面，沖到最險處，在黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民共同努力，戰(zhàn)勝了一次又一次的險情。當(dāng)時，上至中央,下至百姓,每個人都自覺的投入到了抗洪搶險的斗爭中。在抗洪中,軍民團結(jié)如一人,黨員干部更是日日夜夜連續(xù)奮戰(zhàn),將洪水造成的損失降到最低限。在九江大壩即將被洪水沖破之際，是黨員干部帶領(lǐng)部隊的戰(zhàn)士用身軀鑄成一道鋼鐵長城，保護了人民群眾生命財產(chǎn)安全。在那些沒有受到災(zāi)情的地區(qū),人們紛紛開展了捐贈活動,一車車的物資,一批批的捐款運到了災(zāi)區(qū),十三億人的聯(lián)系在一起,從中我看到了黨的領(lǐng)導(dǎo)的力量,感受到了祖國大家庭的溫暖。

1998年9月我進入了xxxx大學(xué)這所有著光榮傳統(tǒng)與歷史的學(xué)校學(xué)習(xí)。在毛澤東思想和dxp理論課上，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的歷史、綱領(lǐng)和宗旨，對黨有了進一步的認識。1999年10月1日,祖國迎來了她的50華誕,作為教育方陣的一員，我有幸參加了莊嚴的閱兵儀式,深深感受到了祖國的強大,人民的團結(jié)，激情在心中跳躍,不由自主的喊出“祖國萬歲,中國共產(chǎn)黨萬歲,人民萬歲”。人生的路不都是一帆風(fēng)順的，學(xué)習(xí)和生活中的各種困難和挫折，使我變得堅強，也更加珍惜各種學(xué)習(xí)和進步的機會。xx年大學(xué)畢業(yè)，我申請出國深造被拒簽，那段時間，我陷入前所未有的自我懷疑和自信崩潰中。正是這段時間我進行了一次深刻的反思，反思我的人生目標和價值，反思我的理想和追求，我的思想在經(jīng)歷了彷徨和沖擊之后逐步走向成熟。人活著不能只為自己，為他人著想、為社會服務(wù)才能最終實現(xiàn)自己的人生價值。人生的意義在于奉獻，而不在于索取。

xx年初，我國部分省市爆發(fā)非典，來勢洶涌的非典疫情是中華民族面臨的又一次嚴峻考驗。在這場抗擊禽流感的戰(zhàn)役中，千千萬萬普普通通共產(chǎn)黨員不斷挺身而出，匯成全民族抗擊災(zāi)難的滔滔洪流，他們自覺實踐著“sangedaibiao”的思想，履行著作為一名共產(chǎn)黨員的光榮與責(zé)任。中國共產(chǎn)黨就是這樣一個以人民利益為重、為全體人民服務(wù)的政黨。這讓我最終作出了申請加入中國共產(chǎn)黨的決定。

xx年9月，我進入xxxx大學(xué)xxxx學(xué)院攻讀碩士研究生，并在開學(xué)初期向黨組織提交了入黨申請書，成為入黨積極分子后，我從思想和行動上更加嚴格要求自己，向優(yōu)秀的黨員同志看齊，通過學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨章》、《共產(chǎn)黨宣言》、《dxp理論》以及《黨史》等諸多有關(guān)黨的理論知識，聽了優(yōu)秀黨員的演講以及與同學(xué)們的相互幫助，增進了我對黨的認識，拉近了我和黨的距離。同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學(xué)習(xí)與鍛煉來提高自己。黨組織為了幫助教育我，安排我參加黨校的培訓(xùn)班，通過學(xué)習(xí)，我懂得了dxp理論是當(dāng)代中國的馬克思主義，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段，是我們黨的指導(dǎo)思想。懂得我國正處于****初級階段，在國際上還比較落后，但是落后決不是****，更不是共產(chǎn)主義，必須大力發(fā)展生產(chǎn)力。懂得我們的政治路線是以****現(xiàn)代化建設(shè)為重點，堅持發(fā)展生產(chǎn)力，堅持改革、開放政策，加強黨風(fēng)和廉政建設(shè)，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)和****道路。懂得“sangedaibiao”的重要思想，是新的歷史條件下中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨和根本任務(wù)，集中反映了黨的先進性和階級性特征，“sangedaibiao”是對于歷史規(guī)律性與必然性的把握，而代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求和先進文化的前進方向，歸根到底是為了代表人民的根本利益，是為了更好地滿足人民日益增長的物質(zhì)文化生活的需要。

通過學(xué)習(xí)，我對黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、綱領(lǐng)、路線都有了較深刻的了解；我們的黨是工人階級的先鋒隊，是具有鐵的紀律的政黨，它的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，這樣的政黨，前途一定是光明的。只有中國共產(chǎn)黨，才能救中國，才能發(fā)展中國，才能振興中華。黨的事業(yè)是全人類最偉大的事業(yè)，它要求有最優(yōu)秀的人才加入并投身到****建設(shè)中來。因此，我對黨的前途更加充滿信心，更加堅定了我加人中國共產(chǎn)黨的信念和為之奮斗終身的決心，我的思想比以前更加成熟了，對黨的認識也有了較大的飛躍。從思想上，堅持黨的基本路線，積極學(xué)習(xí)和吸收黨的理論知識，主動靠攏黨組織，定期寫書面思想?yún)R報，爭取黨組織對我的幫助；從行動上，做好自己的本職，好好學(xué)習(xí)，努力讀書，刻苦鉆研，掌握科學(xué)知識，使自己具備將來能為社會和人民服務(wù)的能力；生活中關(guān)心愛護周圍的人，與大家和諧相處，共同進步；積極參與社會實踐，從中積累經(jīng)驗、鍛煉自己的能力。在這兩年中，我確實學(xué)到了許多東西，也取得了很大進步。

同時，我發(fā)現(xiàn)自己還存在一些不足，需要繼續(xù)努力。在理論的學(xué)習(xí)中有些死板，不能靈活的運用于實際問題的分析，造成了有時候不能全面正確地看待實際問題；有時候會有惰性，不能及時地解決問題，需要更加約束自己；和同學(xué)的溝通不夠，需要進一步改善。

在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會以黨員的標準嚴格要求自己，努力克服自己的弱點和缺點，不斷的提高自己。繼續(xù)加強理論知識的學(xué)習(xí)，同時理論聯(lián)系實際，關(guān)心國內(nèi)外大事，關(guān)注黨和政府的重大方針和政策，同時分清是非，正確認識各種社會現(xiàn)象。樹立正確的人生觀和價值觀，積極樂觀地對待生活；抱著謙虛謹慎的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷完善自我。向身邊優(yōu)秀的同志、優(yōu)秀的黨員看齊，以高標準來要求自己的一言一行。堅持不以善小而不為，不以惡小而為之，從小事做起，從點滴中努力。除了嚴格要求自己、為他人服務(wù)以外，還要用自己的言行去影響他人，帶動大家來關(guān)心國家、集體和他人的利益。同時，接受黨員和群眾的監(jiān)督，先從思想上入黨，進而從組織上入黨。

第四篇：教師入黨個人自傳

閑暇之余，讀過諸多名人自傳，心中驀然有一種想法：我為何不能為自己立傳呢？因為借此機會可以正確的剖析一下自己，不是很好嗎？從一方面著想，一個人要自知其思想和經(jīng)驗究竟是怎樣的，最好不過是拿起紙筆一一寫下來。從另一方面著想，自傳不過是一篇自己所寫的擴大的碑銘而已。中國人，特別是文人，自陶淵明的《五柳先生傳》始，常好自寫傳略，藉以遣興。如果這一路的文章涵有乖巧的 幽默和相當(dāng)?shù)摹白灾�自明”，對于別人確實是一種可喜可樂的讀品。我認為，做自傳者不必一定是夜郎自大的自我主義者，也不一定是自尊過甚的。寫自傳的意義只是作者對自己的誠實估計而已。我也跟常人一般。

從外表來看，我的生命是平平無奇，極為尋常，而極無興趣的。我生下來是一個男兒——這倒是主要的事——那是1975年3月6日。

在中小學(xué)，我的生活范圍太大，有學(xué)校、社會、家庭，在此略傳不容易自述。不過，在此時間，我常有好運道，成績的名列前茅增強了我的信心，加上童年貧窮的經(jīng)驗大足以增吾勇氣和魄力，所以諸般困難和貧乏都不足以寒我之膽而使我不干，這也是我能到此學(xué)校來的原因。不過，我對功課向來不大認真，無論是中招考試還是自學(xué)考試，其它學(xué)子們正在“三更燈火五更雞”中用苦功時，我都逍遙悠蕩，捧著勃朗特﹒艾米莉的《呼嘯山莊》，看希思克列夫的殘酷人性，抑或拿著路遙的《平凡的世界》，探討孫少平那不平凡的人生。為此，曾遭到父親的多次訓(xùn)斥，但我并不因此而放棄可以偷看書籍的時間，我相信看書是與人無損、與己有益的。

在造成今日之我的各種感力中，要以我在童年和家庭所身受者為最大。這一時期，造就了我的性格和愛好。究而言之，一個人一生出發(fā)時所需要的，除了康健的身體和靈敏的感覺之外，還需要一個快樂的孩童時期——充滿家庭的愛情和美麗的自然環(huán)境。在這條件之下成長起來，沒有人是走錯的。在孩童時我的居處逼近自然——有山、有水、有農(nóng)家生活。因為我是大山的兒子，我好以此自詡。我生性很頑皮，也許正因為此緣故，我父母十分疼愛我。我獲取了父親的嚴愛，母親的慈愛，哥哥的護愛，姐姐的撫愛。

經(jīng)歷了兒童時代的我，進入了小學(xué)。87年小學(xué)畢業(yè)后，轉(zhuǎn)入了中學(xué)，因為外界壓力不夠，虛度了一年猛然醒悟，88年復(fù)讀初一課程，91年參加中招考試，僅有443分，與中專失之交臂（中專分數(shù)線460分，縣中分數(shù)線440分），雖然上了縣中線，但家境貧寒，少不更事的我聽從了父母的勸說，進行復(fù)習(xí)。92年成績還好，考了506.5分（滿分560分），但一不小心還是去了決定我人生命運的神圣的古老的花園式的校園——徽州師范，95年7月走上了教學(xué)生涯。

“魄野”這一稱號在很大程度上取決于我的哥哥，他性情大致與我相投，在我進徽師的同時，他到了馬鞍山商專學(xué)校。他酷愛文學(xué)，在我讀中學(xué)時候，偶有一次，遠在歙縣二中讀書的哥哥用了“布衣非庸”一筆名給我寫信，為回信之需求，我引經(jīng)據(jù)典、苦思冥想出“朂晟山人”一號回復(fù)，后來幾次，又用過“雅正攀桂”之別稱，但總覺得不盡人意。后來，覺得“魄”字很好，字典上他有兩種讀音，兩種解釋。當(dāng)初，我用“魄野”一詞時，所采用的是“bó yě ”一讀音，言外之意，不顯而喻，有著李白“天生我材必有用”的豪情，也有著尼采、希特勒“一腳踏碎世界”的狂妄。憑的是“只要狂勁沖天，何愁華山無路；只要心比天高，何懼命比紙薄。”之狂情。于是，在校《苗圃》刊上發(fā)表的《不妨狂一點》、《狂人囈語》等文章均采用了“bó yě ”這筆名。

而今，大家稱之為“pò yě”，我覺得很好，古文中，“魄”是背面的意思，我外表溫文爾雅、文質(zhì)彬彬，其實內(nèi)心深處何嘗不是一種狂熱、一腔熱血呢？這不正是真實的我嗎?于是乎，我越來越習(xí)慣這種稱呼了。

有時，我以為自己是一個童心未泯的孩子，睜開雙眸，注視著這個奇異的世界。我不管別人說甚么，只喜歡順從自己的本能——所謂的任意而行，尤其喜歡自行決定什么是善、什么是美，什么不是。我喜歡自己所發(fā)現(xiàn)的好東西，而不愿人家指出來的，否則，便會嘟起嘴，嚷一聲“又不是人家不知道”。

我喜歡讀書，喜歡讀文學(xué)界中最高尚的和最下流的。在最高尚的一級可以說是人類思想之源頭，有如孔子、老子、莊子、柏拉圖等等是也。我所愛之最下流的是好不矯飾地揭露社會黑暗的一類文章，如梁曉聲的《浮城》、《泯滅》，賈平凹的《廢都》及莎士比亞的悲喜劇等。我讀一個人的作品絕不因有盡責(zé)的感覺，我只是讀心悅誠服的東西，他們懾引我的力量在于他們的作風(fēng)，或相近的觀念。如果那特別的著者與我有相近的觀念，我便用心吸收其著作，不久便似潛生根蒂與我心內(nèi)了。我相信強逼人讀無論哪一本書是沒用的，人人必須自尋其相近的靈魂，然后其作品乃能成為生活的某一部分。因為一個人的文學(xué)奓好是先天注定，而不能自已的。

95年徽師畢業(yè)后，我被分配到鄉(xiāng)里最偏僻的一所農(nóng)村小學(xué)里教書。當(dāng)時的我感覺到自己眼前是一片黑暗，毫無前途可言。因為我的同學(xué)，稍有關(guān)系的都走進了縣城學(xué)校；有的還分到了電視臺和報社；有的進了官場，不幾年就混到了處級。我呢？無論在收入上還是在地位上，跟他們相比，簡直是天壤之別。

第五篇：教師入黨自傳

我出生在農(nóng)村。在我出生的時候，父親還是村里的民辦教師，因為他是村里唯一讀過高中的人，后來為了維持生活只得放棄了教書，在家務(wù)農(nóng)。爺爺曾經(jīng)是村長，我從小就過這一種清貧而又艱苦的生活，并且我也繼承父母的勇敢面對困難和不卑不亢的性格。同時父母的那種善良、仁慈以及那種對待別人的真誠深深的影響了我，在我的身上永遠的留下了樸實和堅強。雖然這都是很小時侯的事情，但是能影響我一生。

94年9月我剛滿八歲就上了豐食溪小學(xué)，從此我從幼稚玩童邁入了知識的殿堂，走出了人生道路的關(guān)鍵的第一步，在那里受到正規(guī)的教育，老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導(dǎo)我要從小立志刻苦學(xué)習(xí)，成為德才兼?zhèn)涞娜�，長大為國效力。在小學(xué)到初中的學(xué)校教育中，不僅使我學(xué)到了文化知識，而且初步了解了我國悠久的歷史和現(xiàn)階段的基本國情，初步接受了共產(chǎn)主義思想教育，伴隨著“我們是共產(chǎn)主義接班人……”這首優(yōu)美的少年先鋒隊隊歌，小學(xué)一年級，我第一次莊嚴地舉起了右手，光榮地加入了中國少先隊。從小學(xué)一年級起就當(dāng)上了班長，一干就是五年。在老師的幫助下，和同學(xué)們一起勤奮學(xué)習(xí)積極參加學(xué)校的各項有益的活動，以優(yōu)異的成績讀完了小學(xué)。

201*年我考進了豐食溪中學(xué)，在這個陌生的環(huán)境下，我決心不辜負父母的期望和自己曾付出的努力，我更加應(yīng)該嚴格要求自己：學(xué)習(xí)上，一絲不茍；生活中，和同學(xué)們打成一片，成為他們的知心朋友，互幫互助，共同進步；工作中，認真負責(zé)，是老師的好助手。在初中二年級終于盼來了期待已久的入團宣誓！從此我時時處處嚴格要求自己，在各方面起模范帶頭作用，曾多次被評為三好學(xué)生和優(yōu)秀團員。我自覺接受馬列主義毛澤東思想教育，帶領(lǐng)全班同學(xué)參加各種有意義的活動，不僅豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活，而且使全班同學(xué)緊密地團結(jié)在一起，共同進步。我在團里接受黨的教育，不斷提高自己，同時也渴望著，終有一天可以加入中國共產(chǎn)黨。

在03年的夏天我以優(yōu)異的成績進入安吉二中，不熟悉的環(huán)境卻給親切的感覺，那時的我對生活充滿了無比的希望，學(xué)習(xí)勁頭十足，精力充沛，學(xué)習(xí)成績一年比一年優(yōu)秀。在高中學(xué)習(xí)期間，我也很關(guān)心時事政治注重自己在思想上的提高， 溫總理在河南與艾滋病患者共度春節(jié)，中國堅決反對美日發(fā)表涉及臺灣問題的共同聲明。“兩會”在京開幕

07年夏天我高中畢業(yè)，考取了湖州師范漢語言文學(xué)專業(yè)，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。入學(xué)不久，我就懷著十分激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，從此我抱著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的決心，時時處處用黨員的標準嚴格要求自己，我沒有辜負老師和同學(xué)的希望，踏踏實實工作學(xué)習(xí)，經(jīng)常為同學(xué)做一些力所能及的事，關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，在各方面起到表率作用。我是班里的團支書，團委組織部干事，�？�的小記者。我深深懂得，人只有樹立正確的人生觀，樹立遠大理想，無止境地追求，才會生活得更有意義。我以更高的標準要求自己。在思想上積極進取，努力向黨組織靠攏，認真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，黨的章程，對黨的認識逐漸清晰，同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學(xué)習(xí)與鍛煉來提高自己。黨組織考驗我，幫助教育我，并送我參加黨校的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，通過黨校的學(xué)習(xí)，我的政治理論水平得到進一步的鞏固，對黨的認識又有進一步提高，更對我的入黨動機端正有了很大的幫助。從此以后，我對黨組織更加向往，對加入中國共產(chǎn)黨的渴望愈加強烈，無時無刻都用黨員的標準要求自己，磨礪自己，如饑似渴的學(xué)習(xí)黨的理論，用這些強大的武器指導(dǎo)我的前進。

回顧我的成長過程，除了自身努力，主要是學(xué)校黨組織對我的培養(yǎng)：不僅在思想上啟發(fā)提高我的政治覺悟，還給我壓擔(dān)子，創(chuàng)造各種有利我成長的機會，使我在政治上日趨成熟，在組織的關(guān)心教育下，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高，不斷的實踐，不斷的收獲。長時間的學(xué)習(xí)和深刻的思考以及廣泛的社會實踐，使我入黨的愿望更加強烈，信念更加堅定。

如今黨的十七大已勝利閉幕，作為一名時代青年，一名入黨積極分子，一名即將跨入黨組織大門的我，我會發(fā)揚十七大“堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照黨的十六大和十六屆歷次中央全會精神，全面履行黨章賦予的職責(zé)，堅持從嚴治黨，維護黨的紀律，維護黨的團結(jié)統(tǒng)一，扎實推進黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，為全面建設(shè)小康社會提供了重要保證�！辈⒁源藶橹笇�(dǎo)，加強思想建設(shè)，牢記黨的性質(zhì)、宗旨和使命，以自己的模范行動時刻保持黨的先進行，以黨校三尺講壇為陣地，忠誠黨的事業(yè)，不斷加強政治修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，和全黨全國人民一起，全面建設(shè)小康社會，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義美好明天奮勇前進！

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