今天,陽(yáng)光明媚,天氣晴朗,風(fēng)和日麗,上課吃零食的檢討書范文。充滿朝氣的高三18班正在知識(shí)的海洋里遨游。而我居然在課堂上吃魷魚絲,因而沾污了高三18班的這一股清泉,影響了同班學(xué)生的認(rèn)真學(xué)習(xí),也間接摧殘了這些祖國(guó)的花朵們的花瓣,我真的很對(duì)不起先祖,很對(duì)不起老師,也對(duì)不起黨,對(duì)不起人民,對(duì)不起父母,對(duì)不起偉大的共和國(guó)。
也許我是吃魷魚絲發(fā)出的香味影響了同學(xué)們的思考,這可能延后了他們成為未來(lái)科學(xué)家的腳步,影響了社會(huì)主義國(guó)家的未來(lái)建設(shè)。而且我毛病特多:好吃懶做,打瞌睡巨響,粗言穢語(yǔ),通宵上網(wǎng),上課吃零食的次數(shù)更像天上的繁星,數(shù)不勝數(shù),檢討書《上課吃零食的檢討書范文》。
如果打瞌睡是罪,那我已經(jīng)犯下滔天罪行,如果遲到是一個(gè)錯(cuò)誤,我一直在重復(fù)著錯(cuò)誤,但謝謝你,我親愛(ài)的顧小姐,miss顧,你的寬容大陸令我羞愧萬(wàn)分,你的細(xì)心教導(dǎo)讓我得到重生,我感謝的淚水可以填滿塔里木盆地,我跳動(dòng)的心可以再次造成汶川大地震,我的浪子回頭的決心,超越女媧補(bǔ)天的執(zhí)著。感謝顧老師給了我一次重生的機(jī)會(huì),只是把警告通知張貼在公告欄,讓學(xué)生可以監(jiān)視我,我會(huì)努力學(xué)習(xí),回報(bào)社會(huì),回報(bào)學(xué)校的,回報(bào)共產(chǎn)黨,回報(bào)中國(guó)特色的社會(huì)主義的新中國(guó),回報(bào)。。。
最后,還是懷著萬(wàn)分感激的心情,感謝老師給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),讓我這樣一根枯草可以再次變成祖國(guó)的花朵。我祝愿學(xué)生們身體健康,教師的工資一漲再漲。
第二篇:上課吃零食的檢討書今天,陽(yáng)光明媚,天氣晴朗,風(fēng)和日麗。充滿朝氣的高三18班正在知識(shí)的海洋里遨游。而我居然在課堂上吃魷魚絲,因而沾污了高三18班的這一股清泉,影響了同班學(xué)生的認(rèn)真學(xué)習(xí),也間接摧殘了這些祖國(guó)的花朵們的花瓣,我真的很對(duì)不起先祖,很對(duì)不起老師,也對(duì)不起黨,對(duì)不起人民,對(duì)不起父母,對(duì)不起偉大的共和國(guó)。
也許我是吃魷魚絲發(fā)出的香味影響了同學(xué)們的思考,這可能延后了他們成為未來(lái)科學(xué)家的腳步,影響了社會(huì)主義國(guó)家的未來(lái)建設(shè)。而且我毛病特多:好吃懶做,打瞌睡巨響,粗言穢語(yǔ),通宵上網(wǎng),上課吃零食的次數(shù)更像天上的繁星,數(shù)不勝數(shù)。
如果打瞌睡是罪,那我已經(jīng)犯下滔天罪行,如果遲到是一個(gè)錯(cuò)誤,我一直在重復(fù)著錯(cuò)誤,但謝謝你,我親愛(ài)的顧小姐,miss顧,你的寬容大陸令我羞愧萬(wàn)分,你的細(xì)心教導(dǎo)讓我得到重生,我感謝的淚水可以填滿塔里木盆地,我跳動(dòng)的心可以再次造成汶川大地震,我的浪子回頭的決心,超越女媧補(bǔ)天的執(zhí)著。感謝顧老師給了我一次重生的機(jī)會(huì),只是把警告通知張貼在公告欄,讓學(xué)生可以監(jiān)視我,我會(huì)努力學(xué)習(xí),回報(bào)社會(huì),回報(bào)學(xué)校的,回報(bào)共產(chǎn)黨,回報(bào)中國(guó)特色的社會(huì)主義的新中國(guó),回報(bào)。。。
最后,還是懷著萬(wàn)分感激的心情,感謝老師給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),讓我這樣一根枯草可以再次變成祖國(guó)的花朵。我祝愿學(xué)生們身體健康,教師的工資一漲再漲。
檢討人:
第三篇:上課吃零食他,運(yùn)氣超差,學(xué)習(xí)超爛,人氣超低。最愛(ài)吃零食,最不愛(ài)吃早餐,他就是啊衰,人稱“零食大王”,學(xué)校沒(méi)人能超過(guò)他。
今天,他又照往常一樣,沒(méi)吃早餐,找父母拿money上街買零食帶到學(xué)校吃。課上到第三節(jié),又是那無(wú)聊的科學(xué)課。“咕嚕”啊衰的肚子向人抱怨。肚子餓了,怎么辦呢?啊衰想起了早上買的那包“鮮蝦條”,不禁讒延欲滴。他立起課本,遮住老師的目光,再假裝從書包里拿書,順利地將“鮮蝦條”取出,放進(jìn)抽屜里,等待時(shí)機(jī)吃零食。正好,科學(xué)老師開(kāi)始講解實(shí)驗(yàn)的原理。啊衰左顧右盼,發(fā)現(xiàn)大家都在認(rèn)真聽(tīng)講,沒(méi)人注意到他,立即,啊衰倆眼直盯著老師,伸手進(jìn)抽屜,摸到了那包香噴噴的“鮮蝦條”,用手撕開(kāi)“鮮蝦條”,可是過(guò)于緊張,沒(méi)能成功。“算了,為了自己的肚子,豁出去了。”他給自己鼓把勁,把頭埋下去,用勁將“鮮蝦條”咬開(kāi)了,“咻!”他冒出了一身冷汗。
說(shuō)起吃法,啊衰可屬第一。
他故意將筆弄在地上,彎下腰去假裝撿筆,趁機(jī)偷吃“鮮蝦條”。就趁老師轉(zhuǎn)身的那一瞬間,他抓起一大把“鮮蝦條”塞進(jìn)嘴里,然后坐端正認(rèn)真聽(tīng)講,有時(shí)老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)還表?yè)P(yáng)他。他突然舉起手向老師提了幾個(gè)難的問(wèn)題,讓老師寫在黑板上,又借此機(jī)會(huì),偷吃零食。。。。。。
啊衰的這種不吃早餐偷吃零食的行為可不好,大家不能向啊衰“看齊”。祝大家吃早餐,戒零食,好學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在,我終明白老師讓我們做這個(gè)游戲的原因了,這個(gè)原因就是:我們要做時(shí)間的主人,不要做它的奴隸.
兩分鐘,說(shuō)它長(zhǎng)不長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)它短不短.可是它在我們心中卻時(shí)快時(shí)慢...........
第四篇:上課不偷吃零食保證書尊敬的老師:
今天,我因?yàn)槿滩蛔∈澄锏恼T惑,所以偷偷在上課其間吃了零食,這次我錯(cuò)了,如果世上有后悔藥可買,我一定會(huì)毫不猶豫的把世界上所有的后悔藥全部買回來(lái),過(guò)上一個(gè)無(wú)悔的人生,今天,就是今天,我就在教師這個(gè)神圣而不可侵犯的地方吃零食了,摸著塑料袋,發(fā)出的茲茲聲響很大,老師也多次看過(guò)我,但我還是一錯(cuò)再錯(cuò),以為老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我,直到現(xiàn)在,我才知道,原來(lái)我是那么的膚淺,那么的無(wú)藥可救。
我相信,老師已經(jīng)給了我很多次機(jī)會(huì)我,但我卻沒(méi)有好好去珍惜,所以,這一次,我想認(rèn)真去改,絕無(wú)再犯,對(duì)于數(shù)學(xué),我荒廢了很久,對(duì)老師的態(tài)度或許老師也不大滿意,所以以后我上課絕對(duì)會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,不會(huì)再?gòu)奈页閷侠锷l(fā)出食物的氣味與茲茲的噪音,其他老師和我家長(zhǎng)都對(duì)我付出了很多努力,但是我可能有些辜負(fù)了他們的期望。
對(duì)于這次的事情,我需要去深思檢討一下,畢竟初三了,已經(jīng)長(zhǎng)大了,不能再像小學(xué)那么調(diào)皮,我們已經(jīng)是初中生,初中生就應(yīng)該有初中生的模范,特別現(xiàn)在是初三,是學(xué)習(xí)的緊張階段,是人生的第一次沖刺點(diǎn),如果就連現(xiàn)在的我都是那樣經(jīng)常進(jìn)出辦公室而不能給后輩留下好印象,那么作為前輩的我,自然是需要反省的,看著初一級(jí)那邊朗朗的讀書聲,那么認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,我,真的很羞愧。如果說(shuō),這次是初犯,那么還可以值得原諒,但是,有句話叫:“事不過(guò)三。”而明顯,我卻是一而再,再而三去觸犯了,到了這次,已經(jīng)是第三次了,自然需要去寫篇長(zhǎng)點(diǎn)的檢討文來(lái)檢討一下自己,反思一下自己錯(cuò)做的行為,錯(cuò)的就是錯(cuò)的,我不否認(rèn),所以,我以后,絕對(duì)不能犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了。
我自以為老師會(huì)看不見(jiàn),但是卻忘了“若要人不知,除非己莫為。”我相信老師對(duì)我是曾經(jīng)有過(guò)信心的,但這份信心在我的放縱之下卻是毫無(wú)留情的熄滅了,就在這么一瞬間,我的未來(lái),也是被毫無(wú)留情的熄滅了,但,我相信,路是人走出來(lái)的,如果以后,我能繼續(xù)去努力,“未來(lái)”這條路,終究會(huì)被我走出來(lái)的。
而就是今天,我在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒(méi)有影響課堂紀(jì)律,仍然是不對(duì)的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)老師的感受。我懷著深切的愧疚與懊悔給你寫下了這份檢討書,人總是會(huì)犯錯(cuò)的,當(dāng)然,我也不能把這句話拿來(lái)當(dāng)作借口,但是我還是希望老師能給我最后一次機(jī)會(huì),讓我重新去改正自己,我以后絕對(duì)會(huì)去避免這種錯(cuò)誤的發(fā)生,希望老師能相信我的悔改之心,再次想起,我那和藹可親的父母,他們對(duì)我的期望,估計(jì)也會(huì)受到了很大的打擊,我的父母?jìng)兒寥憧嗟娜ベ嶅X糊口養(yǎng)家,為了,只不過(guò)是能讓我的生活過(guò)得好一點(diǎn),以后出來(lái)了,能讓我去孝敬一下他們罷了,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這次的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直就是對(duì)家長(zhǎng)們辛苦做出的背叛,此時(shí)此刻,我的心情已無(wú)法用任何語(yǔ)言來(lái)表達(dá),家長(zhǎng)們的辛苦是我們所不知道的世界,他們所背負(fù)的壓力,是我們無(wú)法預(yù)知的領(lǐng)域,以后,我不會(huì)再去犯這樣的錯(cuò)誤,我不想去傷害我的父母?jìng),也不想荒廢自己的未來(lái),最后的最后,我還是希望,自己能努力奮斗,以及,老師能給我改正的機(jī)會(huì)。
其次,我的思想覺(jué)悟還不夠高,對(duì)于這次的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,初三了,我應(yīng)該想到未來(lái)的重要性,如果我能克制住自己的欲望,錯(cuò)誤,就不可能再發(fā)生,所有的問(wèn)題,都?xì)w咎于我身為新荻中學(xué)的一名初三學(xué)生卻還是沒(méi)有覺(jué)悟去認(rèn)識(shí)這份重要性,對(duì)于老師的辛苦勞作我沒(méi)有好好去尊重,至此,我越來(lái)越清晰的感受到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后這一年當(dāng)中嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真去完成作業(yè),努力的學(xué)習(xí),全心全意聽(tīng)課,使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。
其實(shí)檢討只是一個(gè)完美自身的一個(gè)循環(huán)過(guò)程,我想這次,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己所犯下的錯(cuò)誤,對(duì)于以后老師的課,我一定會(huì)好好去珍惜,不作出對(duì)老師不敬的事情,例如這次,上課吃東西,是犯了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的第二十三頁(yè)里面的“課堂紀(jì)律”里的第一條:上課其間不得做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,我非常感謝老師這次能指正我的缺點(diǎn)已及給予我即使的指正,從今天開(kāi)始,我保證以后絕對(duì)不會(huì)再犯下類似的錯(cuò)誤,并隨時(shí)歡迎老師來(lái)指正我的錯(cuò)誤,假設(shè)我有做得不對(duì)的,老師對(duì)我的指導(dǎo)我一定萬(wàn)分聽(tīng)從,我知道老師是一個(gè)外硬里軟的人,雖然平時(shí)都是裝作毫無(wú)在意的樣子,但實(shí)際上卻是為了我們同學(xué)在偷偷的努力下去,希望老師能在以后的工作當(dāng)中,能多多幫助我改正,克服缺點(diǎn),為了把我身錯(cuò)誤的根源消滅,我在此也進(jìn)行了十分深刻的反思與檢討。
以上,是我對(duì)于此事的深心仟悔,我和老師教導(dǎo)的七班的甄俊雄和馮樹洪同學(xué)是好朋友,也是小學(xué)同一個(gè)班的,但是跟他們的學(xué)習(xí)態(tài)度相比,我卻是自愧不如,我的成績(jī)雖然不是說(shuō)是最差那個(gè),但其實(shí),也好不到哪里去,我知道,其實(shí)我不是苯,只不過(guò)是懶,沒(méi)有用心去學(xué)罷了。我經(jīng)常對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤被老師指出的時(shí)候說(shuō)“不會(huì)有下次。”“老師我這次錯(cuò)了。”只類的一些好話,漸漸的,這些語(yǔ)言便成為了習(xí)慣性的口語(yǔ),在答應(yīng)過(guò)后,或許在一兩天內(nèi)還會(huì)記得,但是再過(guò)一段時(shí)間,心里就會(huì)有一個(gè)聲音對(duì)自己說(shuō):“反正沒(méi)有再被發(fā)現(xiàn),不管算了。”就這樣,一錯(cuò)再錯(cuò),開(kāi)始的時(shí)候還可以原諒,但直到后來(lái)卻是越來(lái)越嚴(yán)重了,這簡(jiǎn)直就是無(wú)視老師在課堂上講課,身為一個(gè)初中生,為著國(guó)家而效力,我卻沒(méi)有好好的去做好自己的本份,反而在這里悠然自得的吃零食,試想,山區(qū)千千萬(wàn)萬(wàn)的貧困留守兒童連飯都吃不飽,更不用說(shuō)讀書了,明明自己在這么優(yōu)越的環(huán)境下,卻是沒(méi)有認(rèn)真去學(xué)習(xí),這真的很對(duì)不起家長(zhǎng)老師,老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們,是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,如果是山區(qū)的孩子們,我相信如果他們能夠擁有一本書,那他們將是多么的幸福無(wú)比,當(dāng)他們自己擁有一本書的時(shí)候,當(dāng)他們閱覽了無(wú)數(shù)遍的時(shí)候,試問(wèn)自己,書,究竟有預(yù)習(xí)過(guò)么?自己,究竟有做到最好了么?我常常哀怨老師布置的作業(yè)很多,但跟山區(qū)孩紙們相比,我卻是身在福中不知福啊!
我這次已經(jīng)醒悟了,大概,這種僥幸的心理在這一次已經(jīng)是被毫無(wú)留情的消滅了,這次,我真誠(chéng)的去找出自己的錯(cuò)誤根源,為了使自己能更好的面對(duì)自己我已經(jīng)做出了反(更多精彩文章請(qǐng)關(guān)注好 范文網(wǎng)Wwww.7334dd.com)省,不再是原來(lái)那個(gè)我了,這次,我在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候吃東西,有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也放下了警惕心,都有了僥幸的心理,這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。我辜負(fù)了您的一番心血,事無(wú)巨細(xì)。見(jiàn)微知著,由小及大,我作為一名初三學(xué)生還像小孩子一樣在上課講話,給全班作了壞榜樣造,成了極惡劣的影響,對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,相信老師可以在我這次的檢討當(dāng)中看見(jiàn)了我深刻的悔改態(tài)度與真誠(chéng)的悔改之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律反抗,而只是我單單的膚淺,是自己的錯(cuò)誤,希望老師可以原諒我最后一次,我保證,類似的事情絕對(duì)不會(huì)有下次,如果再有過(guò)下次,那么就請(qǐng)老師隨便懲罰,毫無(wú)怨言,懇請(qǐng)老師能不計(jì)前嫌,能給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),我在此已經(jīng)強(qiáng)烈的把自己所有反思的結(jié)果想了出來(lái)了,實(shí)際上我并不是壞,我只不過(guò)是頑皮了一點(diǎn),貪吃了一點(diǎn),老師,這次我真的錯(cuò)了,我相信老師您是一名優(yōu)秀的教師,會(huì)用一顆真誠(chéng)的心包容我這最后一次的犯錯(cuò),容忍我最后一次的罪過(guò)。
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xxxx年xx月xx日
第五篇:老師上課吃零食老師上課吃零食
毛嘉儀 五年級(jí)四班 成師附小萬(wàn)科分校
“我升初中了!耶!初中等著我,我來(lái)了!”圓溜溜興奮的說(shuō)。她是一個(gè)超級(jí)喜歡上學(xué)的女生,成績(jī)一般般,相貌一般般,可是她卻有勤奮學(xué)習(xí)的性格,讓她媽媽不得不懷疑她腦子燒壞了沒(méi)有。這天是中學(xué)生活的第一天,圓溜溜興高采烈的走進(jìn)學(xué)校,“哇!好漂亮的學(xué)校啊,我太愛(ài)你了,以后我們就是朋友了哦!”
走到圓溜溜被分配的班級(jí),她失望透頂了,班主任的眼神看起來(lái)就像一把把刺眼的刀子和火焰,讓人膽顫驚心,班上的同學(xué)也用一種陌生的表情面對(duì)她,她是一個(gè)想交朋友又不會(huì)交朋友的人,她心里默默在想:以后的生活可不好過(guò)咯!
“安靜,快安靜!都坐在位子上。”班主任發(fā)飆了,我們都安靜下來(lái)了,“我姓牛,就叫我牛老師!開(kāi)始上課。”在上課上到一半的時(shí)候老師盡然吃了一個(gè)桃子味兒的果凍,讓圓溜溜上的這一節(jié)課上的稀里糊涂,一直都在想果凍的事兒,下課她聽(tīng)到很多人在討論老師吃果凍的事,我尖起耳朵聽(tīng)起來(lái)。聽(tīng)到最關(guān)鍵的時(shí)候竟然有人讓圓溜溜室找牛老師,讓她嘴都是抱怨,走進(jìn)辦公室,老師就揮揮手,就是說(shuō)讓她去,她就過(guò)去了,“你一定覺(jué)得我上課的時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)吃果凍吧!其實(shí)這是我女兒愛(ài)吃的零食,所以……”“所以什么老師?”她時(shí)心跳加速,“沒(méi)什么,不說(shuō)這些事兒了,我叫你來(lái)是讓你當(dāng)學(xué)習(xí)委員的,你上課的表現(xiàn)讓我對(duì)你的印象很深刻哦!”圓溜溜也忘了老師愛(ài)吃果凍的事回答道:“謝謝老師的夸獎(jiǎng),以后我會(huì)更加努力的。”
一個(gè)月過(guò)去了,每次老師上課都不忘吃一個(gè)桃子味果凍,圓溜溜也特別想知道這件事,終有一天她忍不住了去問(wèn)老師,老師實(shí)在擋不住她的哀求就跟她說(shuō)了:“其實(shí),我的孩子也是女兒,她的性格跟你的性格也差不多,她最喜歡的可是……因?yàn)橐淮我馔馐鹿,她離開(kāi)了人世。”說(shuō)著老師的淚水滴答滴答的往下流,說(shuō)真的,圓溜溜是第一次看見(jiàn)老師流淚,不過(guò)圓溜溜很同情他。
不知為什么,圓溜溜從此以后都不再討厭牛老師,圓溜溜同情他,圓溜溜知道老師的苦衷,他們都相處的很友好。
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