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個(gè)人生活品行不端的檢討書

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-22 03:21:09 | 移動(dòng)端:個(gè)人生活品行不端的檢討書
第一篇:個(gè)人生活品行不端的檢討書

尊敬的班主任老師:

關(guān)于我以往個(gè)人生活品行不端的問題,在此我要向您做出深刻的反省與檢討。

回顧我的錯(cuò)誤,我從開學(xué)到現(xiàn)在就不注意個(gè)人衛(wèi)生,經(jīng)常亂丟果皮紙屑,并且經(jīng)常最后一個(gè)離開教室不關(guān)電風(fēng)扇。

我的錯(cuò)誤嚴(yán)重的消耗了班級(jí)電能,讓能源遭受浪費(fèi),并且給同學(xué)樹了不良范例,并且給班主任老師造成了困擾。為此,我感到十分懊悔與自責(zé)。

現(xiàn)如今,經(jīng)過您的嚴(yán)肅批評(píng)以及我的面壁思過,我決心徹底改正錯(cuò)誤:

公文素材庫范文網(wǎng)()

第一,我今后一定要養(yǎng)成節(jié)約用水用電的好習(xí)慣,個(gè)人生活品行方面也要注意起來。爭取做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、知節(jié)約的三好少年。 第二,我今后一定要愛護(hù)公物,團(tuán)結(jié)同(本文 來自公文素材庫www.7334dd.com)學(xué),友善待人,時(shí)刻注意個(gè)人言行。 第三,我一定要從錯(cuò)誤當(dāng)中吸取教訓(xùn),并且告誡同學(xué)不要犯我同樣的錯(cuò)誤。

最后,我希望老師能夠原諒我此次錯(cuò)誤,給我一次改過自新的機(jī)會(huì)。

此致!

第二篇:學(xué)術(shù)不端檢討書

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):

我因?qū)W術(shù)態(tài)度不端,違反學(xué)院的規(guī)章制度,通過深刻反省,我已意識(shí)到所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,F(xiàn)在我悔恨至極, 我要誠懇地向領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師認(rèn)錯(cuò),并做出認(rèn)真檢討,在今后的論文寫作中痛下決心,認(rèn)真改正。

對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。 之所以論文研究現(xiàn)狀部分會(huì)出現(xiàn)大面積雷同,原因是我參考了師姐論文的部分內(nèi)容,卻沒有加注。我倆論文都是對農(nóng)村基礎(chǔ)數(shù)學(xué)教育進(jìn)行研究,所以在研究背景、研究結(jié)論等方面難免出現(xiàn)一致。而不同點(diǎn)在于我研究的是農(nóng)村高中數(shù)學(xué)教師對于新課程的適應(yīng)性問題,而師姐研究的是農(nóng)村高中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)問題,研究方法也不同。對于這次犯的錯(cuò)誤,我深感慚愧,也反省了很多,我這種行為是對老師的不尊重,不僅破壞了學(xué)院的管理制度, 而且在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,

在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。我一定嚴(yán)格按照學(xué)校對于學(xué)術(shù)論文的要求,并認(rèn)真聽從導(dǎo)師的建議,有針對性地對開題報(bào)告進(jìn)行修改,做好加注。并牢記學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì),保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。

第三篇:個(gè)人品行 鑒定

個(gè)人品行 鑒定

個(gè)人覺得每個(gè)人都是特殊的,都擁有其獨(dú)有的魅力,個(gè)人品行 鑒定。如果他沒有害你也就行了。江山易改本性難移,但是還有勞-改犯重新投入社會(huì)中繼續(xù)生活繼續(xù)創(chuàng)造財(cái)富,難道我們也要拒絕他們嗎?這個(gè)要看其個(gè)人是否是個(gè)能夠認(rèn)識(shí)到他的錯(cuò)誤,并且在你的幫助之下有所轉(zhuǎn)好。

自己做事堅(jiān)持自己的大原則。

再多說一句話,如果一個(gè)人那么容易讓你(或者其他人)看出來人品有大問題,那么可以說明此人并不什么可怕的,真的可怕的是偽善之人,那種人或許你永遠(yuǎn)也看不懂他。

大家都是平常人哪會(huì)有那么多的人品不好的人,難道你有他們可圖之處嗎?往往是自己自尋煩惱,疑心過重。日前,記者從省司法廳獲悉:山西將在全省范圍內(nèi)全面推行申請律師執(zhí)業(yè)人員品行鑒定制度。今后,政治表現(xiàn)、個(gè)人品行將成為山西律師獲準(zhǔn)執(zhí)業(yè)的先決條件。

今后,全省律師事務(wù)所要建立對擬接收執(zhí)業(yè)人員的品行考察制度,加強(qiáng)與相關(guān)部門的溝通配合,注意收集公安、教育、人事等有關(guān)部門的信息資料,在綜合考察的基礎(chǔ)上做出品行鑒定。把品行良好作為申請律師執(zhí)業(yè)的基本前提,對申請律師執(zhí)業(yè)人員的政治表現(xiàn)、個(gè)人品行和實(shí)習(xí)期的表現(xiàn)進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查審核,從源頭上確保進(jìn)入律師隊(duì)伍人員的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì),個(gè)人鑒定《個(gè)人品行 鑒定》。

同時(shí),要對接收實(shí)習(xí)人員的律師事務(wù)所嚴(yán)格審核。出現(xiàn)無符合規(guī)定條件的實(shí)習(xí)指導(dǎo)律師;受到停業(yè)整頓以下行政處罰或者行業(yè)懲戒,自被處罰或者懲戒之日起未滿1年的;受到停業(yè)整頓行政處罰,處罰期未滿或者期滿后未逾3年的;受到禁止接收實(shí)習(xí)人員實(shí)習(xí)的行業(yè)懲戒,懲戒期限未滿的律師事務(wù)所一律不得接收實(shí)習(xí)人員。

省司法廳強(qiáng)調(diào),省律協(xié)將成立以秘書處為主,吸收司法行政部門人員參加的考核委員會(huì),各市亦應(yīng)成立相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)。每年實(shí)習(xí)期滿前,考核委員會(huì)將分赴各市與各市考核機(jī)構(gòu)一起對實(shí)習(xí)人員的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行考核,確?己私Y(jié)果真實(shí)、客觀、準(zhǔn)確。

日前,記者從省司法廳獲悉:山西將在全省范圍內(nèi)全面推行申請律師執(zhí)業(yè)人員品行鑒定制度。今后,政治表現(xiàn)、個(gè)人品行將成為山西律師獲準(zhǔn)執(zhí)業(yè)的先決條件。

今后,全省律師事務(wù)所要建立對擬接收執(zhí)業(yè)人員的品行考察制度,加強(qiáng)與相關(guān)部門的溝通配合,注意收集公安、教育、人事等有關(guān)部門的信息資料,在綜合考察的基礎(chǔ)上做出品行鑒定。把品行良好作為申請律師執(zhí)業(yè)的基本前提,對申請律師執(zhí)業(yè)人員的政治表現(xiàn)、個(gè)人品行和實(shí)習(xí)期的表現(xiàn)進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查審核,從源頭上確保進(jìn)入律師隊(duì)伍人員的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。

同時(shí),要對接收實(shí)習(xí)人員的律師事務(wù)所嚴(yán)格審核。出現(xiàn)無符合規(guī)定條件的實(shí)習(xí)指導(dǎo)律師;受到停業(yè)整頓以下行政處罰或者行業(yè)懲戒,自被處罰或者懲戒之日起未滿1年的;受到停業(yè)整頓行政處罰,處罰期未滿或者期滿后未逾3年的;受到禁止接收實(shí)習(xí)人員實(shí)習(xí)的行業(yè)懲戒,懲戒期限未滿的律師事務(wù)所一律不得接收實(shí)習(xí)人員。

省司法廳強(qiáng)調(diào),省律協(xié)將成立以秘書處為主,吸收司法行政部門人員參加的考核委員會(huì),各市亦應(yīng)成立相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)。每年實(shí)習(xí)期滿前,考核委員會(huì)將分赴各市與各市考核機(jī)構(gòu)一起對實(shí)習(xí)人員的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行考核,確?己私Y(jié)果真實(shí)、客觀、準(zhǔn)確。

第四篇:個(gè)人品行總結(jié)

個(gè)人品行總結(jié)

作為一名即將步入畢業(yè)班的大三的學(xué)生,我對自身的情況進(jìn)行了匯總,作為自己下一步行動(dòng)指導(dǎo)的參考資料。由于時(shí)間和精力有限,可能剖析的不夠透徹全面,不過在本人認(rèn)識(shí)能力范圍之內(nèi),目前也只能做到這些了。文不長,述如下:

【a】 物質(zhì)層面

物質(zhì)是世界的本源,由于物質(zhì)的客觀實(shí)在性和世界的物質(zhì)統(tǒng)一性,決定了我在這個(gè)人類社會(huì)中賴以生存的基礎(chǔ)——面包,沒有面包,何談理想?何談家庭?何談愛情?感謝馬克思最重要的理論品質(zhì)對我的指導(dǎo),讓我對這個(gè)世界有了更深的認(rèn)知,懂得了物質(zhì)第一性的意義,我會(huì)順從馬克思的旨意,堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)事求是,在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理,一步一步朝夢想走下去。非常感謝在我求學(xué)期間,我的父母,老師,同學(xué),以及親朋好友和社會(huì)愛心人士對我的關(guān)照,讓我能不為面包而發(fā)愁,順利地念完大學(xué),沒有你們的鼓勵(lì),就沒有我現(xiàn)在超過世界上80%的人的幸福體驗(yàn),謝謝你們,愿好人一生平安。同時(shí)也要感謝政府和學(xué)校及慈善機(jī)構(gòu)對我的照顧,沒有它們的支持,就沒有我今天美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,愿它們都繁榮昌盛,源遠(yuǎn)流長?傊,有你們做后備力量,我的物質(zhì)生活和學(xué)習(xí)資源還算可以,我會(huì)充分利用這些便捷的條件,抓緊修煉自己,不負(fù)眾望的。

【b】 精神層面

經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑是辯證統(tǒng)一的,意識(shí)的本質(zhì)是物質(zhì)世界的主觀映象,是客觀內(nèi)容和主觀形勢的統(tǒng)一,作為一個(gè)正常的社會(huì)性人,就不能只為了面包而活著。有了面包,還要有更高的追求,不然,人生的價(jià)值就無法體現(xiàn)出來。生命的價(jià)值在于質(zhì)而非量,人不能只為了食物而活,人需要比食物更營養(yǎng)的東西——知識(shí),沒有知識(shí),何談成功?何談價(jià)值?何談人生?感謝科學(xué)的馬克思主義世界觀和方法論對我的教育,讓我能樹立相對正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,能服從自己的內(nèi)心前行。知識(shí)改變命運(yùn),讀書改變一生。在求學(xué)的道路上,我會(huì)一直走下去,雖然現(xiàn)在沒什么收益,但我懂得事物的發(fā)展總是波浪式前進(jìn)或螺旋式上升的,所以我相信量的積累,會(huì)引起質(zhì)的改變。我會(huì)一直追隨馬克思主義的崇高理想,為實(shí)現(xiàn)物質(zhì)財(cái)富極大豐富、精神境界極大提高、個(gè)人自由并全面發(fā)展而奮斗終生。總之,我會(huì)努力培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力,掌握應(yīng)有的知識(shí)和技能,追求高質(zhì)量的精神生活,為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗不息。

面對未來,我滿懷信心,雖然我現(xiàn)在做得不夠好,但我清楚自己的潛質(zhì),我對自己充滿希望,我能飛的更高。感謝我生命中所有的貴人,有你們的支持和幫助,我會(huì)走的更輕松順利。感謝我人生路上所有的障礙,有它們的歷練,我的人生旅程才更加豐盛和絢爛。人生的路還有很長,我會(huì)一步一步堅(jiān)定地走下去。

第五篇:小學(xué)生日常生活學(xué)習(xí)品行習(xí)慣

小學(xué)生日常生活學(xué)習(xí)品行習(xí)慣

1.日常生活方面的好習(xí)慣

(1)早睡早起精神足——培養(yǎng)早睡早起的習(xí)慣(2)衣著整潔每一天——培養(yǎng)講究衛(wèi)生的習(xí)慣

(3)早晚刷牙要細(xì)致——培養(yǎng)愛護(hù)牙齒的習(xí)慣(4)不用臟手揉眼睛——培養(yǎng)保護(hù)眼睛的習(xí)慣

(5)每天鍛煉一小時(shí)——培養(yǎng)鍛煉身體的習(xí)慣(6)做事迅速不拖拉——培養(yǎng)講求效率的習(xí)慣

(7)用過東西歸原處——培養(yǎng)物歸原處的習(xí)慣(8)珍惜糧食不剩飯——培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習(xí)慣

(9)街頭零食不亂買——培養(yǎng)健康飲食的習(xí)慣(10)零錢使用有規(guī)劃——培養(yǎng)合理消費(fèi)的習(xí)慣

(11)衣食住行不攀比——培養(yǎng)不愛虛榮的習(xí)慣

2.學(xué)習(xí)方面的好習(xí)慣

(12)認(rèn)真寫字不潦草——培養(yǎng)正確書寫的習(xí)慣(13)完成作業(yè)不馬虎——培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致的習(xí)慣

(14)課前預(yù)習(xí)有準(zhǔn)備——培養(yǎng)課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣(15)課后復(fù)習(xí)要及時(shí)——培養(yǎng)課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣

(16)敢于提問和發(fā)言——培養(yǎng)上課發(fā)言的習(xí)慣(17)觀察事物要細(xì)心——培養(yǎng)善于觀察的習(xí)慣

(18)善于動(dòng)腦勤思考——培養(yǎng)善于思考的習(xí)慣(19)每天堅(jiān)持寫日記——培養(yǎng)勤寫日記的習(xí)慣

(20)學(xué)習(xí)方法常總結(jié)——培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)規(guī)律的習(xí)慣(21)閱讀好書不能少——培養(yǎng)經(jīng)常閱讀的習(xí)慣

3.品行方面的好習(xí)慣

(22)多為父母做些事——培養(yǎng)孝敬父母的習(xí)慣(23)禮貌用語掛嘴邊——培養(yǎng)文明禮貌的習(xí)慣

(24)尊重別人不輕視——培養(yǎng)尊重他人的習(xí)慣(25)不講假話和大話——培養(yǎng)誠實(shí)謙虛的習(xí)慣

(26)說了就要努力做——培養(yǎng)守時(shí)守信的習(xí)慣(27)不亂動(dòng)別人東西——培養(yǎng)自尊自重的習(xí)慣

(28)愛護(hù)身邊動(dòng)植物——培養(yǎng)親近自然的習(xí)慣(29)公共場所不喧嘩——培養(yǎng)遵守秩序的習(xí)慣

(30)愛護(hù)桌椅公用品——培養(yǎng)愛護(hù)公物的習(xí)慣(31)喜歡東西不獨(dú)享——培養(yǎng)與人分享的習(xí)慣 (32)做錯(cuò)事情敢承擔(dān)——培養(yǎng)知錯(cuò)就改的習(xí)慣(33)樂于關(guān)心幫助人——培養(yǎng)富有愛心的習(xí)慣

(34)志愿活動(dòng)常常做——培養(yǎng)有責(zé)任感的習(xí)慣

4.健康心理方面的好習(xí)慣

(35)與人交往會(huì)溝通——培養(yǎng)善于交往的習(xí)慣(36)贊揚(yáng)別人有優(yōu)點(diǎn)——培養(yǎng)取長補(bǔ)短的習(xí)慣

(37)面對困難敢嘗試——培養(yǎng)自信堅(jiān)強(qiáng)的習(xí)慣(38)做事情要有始終——培養(yǎng)善始善終的習(xí)慣

(39)調(diào)節(jié)壓力不焦慮——培養(yǎng)樂觀向上的習(xí)慣(40)自我克制不任性——培養(yǎng)控制情緒的習(xí)慣

(41)喜歡明星不盲從——培養(yǎng)行為理性的習(xí)慣

5.自我保護(hù)方面的好習(xí)慣

(42)穿越馬路要看清——培養(yǎng)遵守交通的習(xí)慣(43)懂得安全用火電——培養(yǎng)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的習(xí)慣

(44)不和陌生人搭話——培養(yǎng)防止受騙的習(xí)慣(45)健康上網(wǎng)不成癮——培養(yǎng)健康上網(wǎng)的習(xí)慣

(46)影視作品選擇看——培養(yǎng)辨別是非的習(xí)慣(47)不沾煙酒和毒品——培養(yǎng)珍愛生命的習(xí)慣

(48)會(huì)用法律護(hù)權(quán)益——培養(yǎng)維護(hù)權(quán)益的習(xí)慣

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