第一篇：無(wú)故缺座的檢討書(shū)范文

尊敬的老師，首先對(duì)我的無(wú)故缺座行為感到由衷的抱歉，其次，能夠以這種特殊的方式與您進(jìn)行文字交流也實(shí)屬“我不幸中的萬(wàn)幸”！

其實(shí)應(yīng)該是不幸中的又一次創(chuàng)傷，無(wú)故缺座的檢討書(shū)范文。

說(shuō)到這次的缺座，其實(shí)我也有一個(gè)算不上理由的理由，那就是考慮到各類(lèi)考試在即，于是想盡量節(jié)約時(shí)間以做好考前復(fù)習(xí)。。這招心理學(xué)招式叫“欲抑先揚(yáng)”，往下看就明白了。

不過(guò)最終的結(jié)果是，什么名堂也沒(méi)忙出來(lái)，反倒是錯(cuò)過(guò)了一次接受精神洗禮的機(jī)會(huì)

。昧著良心說(shuō)瞎話，這是常有的事。

細(xì)細(xì)想來(lái)，這大概也是當(dāng)代年輕人的通病，真不好意思，把不少同胞也拉扯進(jìn)來(lái)了。

即聽(tīng)不進(jìn)“逆耳的忠言”，表現(xiàn)行為多為固執(zhí)己見(jiàn)，自以為是，這樣子自我貶低，還真是頭一次。

很顯然，犯的是左傾思想錯(cuò)誤，檢討書(shū)《無(wú)故缺座的檢討書(shū)范文》。知道嗎，寫(xiě)這類(lèi)文體的關(guān)鍵之處就得把自己往死里貶，罵成個(gè)四不像也無(wú)所謂，有點(diǎn)象毛主席時(shí)代的“浮夸風(fēng)”，呵呵。

所以在此，希望能得到老師的原諒。原不原諒是她的事。

，并對(duì)此再次表示誠(chéng)摯的歉意，前面說(shuō)了抱歉，這里得前后照應(yīng)啊，也可增加感情強(qiáng)度。。

且保證往后不會(huì)有類(lèi)似再犯，否則任憑處理。這種含蓄的保證真是說(shuō)了等于沒(méi)說(shuō)！

千言萬(wàn)語(yǔ)，一時(shí)何以言盡！

該說(shuō)的都說(shuō)完了，切記：多說(shuō)無(wú)益。

最后，愿您的寶寶越長(zhǎng)越可愛(ài)。才懷胎5月，想想也可愛(ài)不到哪里去，看看你那兇樣兒。

祝您：

工作順利，家庭幸福！！夠煽情了的啊。

還煩老師百忙之余，抽空批閱

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第二篇：無(wú)故缺座的檢討書(shū)

尊敬的老師：

首先對(duì)我的無(wú)故缺座行為感到由衷的抱歉，其次，能夠以這種特殊的方式與您進(jìn)行文字交流也實(shí)屬“我不幸中的萬(wàn)幸”！ 其實(shí)應(yīng)該是不幸中的又一次創(chuàng)傷。

說(shuō)到這次的缺座，其實(shí)我也有一個(gè)算不上理由的理由，那就是考慮到各類(lèi)考試在即，于是想盡量節(jié)約時(shí)間以做好考前復(fù)習(xí)。。這招心理學(xué)招式叫“欲抑先揚(yáng)”，往下看就明白了。 不過(guò)最終的結(jié)果是，什么名堂也沒(méi)忙出來(lái)，反倒是錯(cuò)過(guò)了一次接受精神洗禮的機(jī)會(huì) 。昧著良心說(shuō)瞎話，這是常有的事。 細(xì)細(xì)想來(lái)，這大概也是當(dāng)代年輕人的通病，真不好意思，把不少同胞也拉扯進(jìn)來(lái)了。 即聽(tīng)不進(jìn)“逆耳的忠言”，表現(xiàn)行為多為固執(zhí)己見(jiàn)，自以為是，這樣子自我貶低，還真是頭一次。很顯然，犯的是左傾思想錯(cuò)誤。知道嗎，寫(xiě)這類(lèi)文體的關(guān)鍵之處就得把自己往死里貶，罵成個(gè)四不像也無(wú)所謂，有點(diǎn)象毛主席時(shí)代的“浮夸風(fēng)”，呵呵。

所以在此，希望能得到老師的原諒。原不原諒是她的事。 ，并對(duì)此再次表示誠(chéng)摯的歉意，前面說(shuō)了抱歉，這里得前后照應(yīng)啊，也可增加感情強(qiáng)度。。 且保證往后不會(huì)有類(lèi)似再犯，否則任憑處理。這種含蓄的保證真是說(shuō)了等于沒(méi)說(shuō)！

千言萬(wàn)語(yǔ)，一時(shí)何以言盡！ 該說(shuō)的都說(shuō)完了，切記：多說(shuō)無(wú)益。 最后，愿您的寶寶越長(zhǎng)越可愛(ài)。才懷胎5月，想想也可愛(ài)不到哪里去，看看你那兇樣兒。

祝您： 工作順利，家庭幸福！！夠煽情了的啊。

還煩老師百忙之余，抽空批閱

第三篇：無(wú)故缺座的檢討書(shū)范文

尊敬的老師，首先對(duì)我的無(wú)故缺座行為感到由衷的抱歉，其次，能夠以這種特殊的方式與您進(jìn)行文字交流也實(shí)屬“我不幸中的萬(wàn)幸”！ 其實(shí)應(yīng)該是不幸中的又一次創(chuàng)傷。

說(shuō)到這次的缺座，其實(shí)我也有一個(gè)算不上理由的理由，那就是考慮到各類(lèi)考試在即，于是想盡量節(jié)約時(shí)間以做好考前復(fù)習(xí)。。這招心理學(xué)招式叫“欲抑先揚(yáng)”，往下看就明白了。 不過(guò)最終的結(jié)果是，什么名堂也沒(méi)忙出來(lái)，反倒是錯(cuò)過(guò)了一次接受精神洗禮的機(jī)會(huì) 。昧著良心說(shuō)瞎話，這是常有的事。 細(xì)細(xì)想來(lái)，這大概也是當(dāng)代年輕人的通病，真不好意思，把不少同胞也拉扯進(jìn)來(lái)了。 即聽(tīng)不進(jìn)“逆耳的忠言”，表現(xiàn)行為多為固執(zhí)己見(jiàn)，自以為是，這樣子自我貶低，還真是頭一次。 很顯然，犯的是左傾思想錯(cuò)誤。知道嗎，寫(xiě)這類(lèi)文體的關(guān)鍵之處就得把自己往死里貶，罵成個(gè)四不像也無(wú)所謂，有點(diǎn)象毛主席時(shí)代的“浮夸風(fēng)”，呵呵。

所以在此，希望能得到老師的原諒。原不原諒是她的事。 ，并對(duì)此再次表示誠(chéng)摯的歉意，前面說(shuō)了抱歉，這里得前后照應(yīng)啊，也可增加感情強(qiáng)度。。 且保證往后不會(huì)有類(lèi)似再犯，否則任憑處理。這種含蓄的保證真是說(shuō)了等于沒(méi)說(shuō)！

千言萬(wàn)語(yǔ)，一時(shí)何以言盡！ 該說(shuō)的都說(shuō)完了，切記：多說(shuō)無(wú)益。 最后，愿您的寶寶越長(zhǎng)越可愛(ài)。才懷胎5月，想想也可愛(ài)不到哪里去，看看你那兇樣兒。

祝您： 工作順利，家庭幸福�。�夠煽情了的啊。

還煩老師百忙之余，抽空批閱

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第四篇：無(wú)故曠課、離校的檢討書(shū)范文

尊敬的李老師：

我是您的學(xué)生陶小明，懷著無(wú)比愧疚的心情給您下下這份檢討書(shū)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，并向您保證絕無(wú)下次，無(wú)故曠課、離校的檢討書(shū)范文。

記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，您就強(qiáng)調(diào)離校一定要請(qǐng)假，更不能不能無(wú)故曠課，我明知故犯，實(shí)在令老師失望，對(duì)自己不負(fù)責(zé)。反思這次曠課回家的過(guò)程是這樣的：由于春節(jié)沒(méi)有回家，離家已經(jīng)將近一年，那幾天思親情切，晚上睡不好覺(jué)，考慮到五一假期較短，家鄉(xiāng)又遠(yuǎn)在河南，途中需時(shí)近兩天，若彼時(shí)回家時(shí)間過(guò)于匆忙，于是鬼迷心竅，決定提前回家，然而做賊心虛，不敢向李老師請(qǐng)假，沒(méi)有向任課老師請(qǐng)假，甚至沒(méi)有告訴自己導(dǎo)師，我對(duì)自己的行為感到很懊悔。在家的幾天，感受家庭溫馨之余，一直被不安籠罩著，如果讓我重新做一次選擇的話，我一定不會(huì)為了任何事情逃課，檢討書(shū)《無(wú)故曠課、離校的檢討書(shū)范文》。

作為學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的行為負(fù)責(zé)。我犯的是原則性的問(wèn)題，是不能被原諒的，為了更好認(rèn)識(shí)和改正自己的錯(cuò)誤，我認(rèn)為有必要對(duì)自己的行為做出深刻檢討：

一、思想上的錯(cuò)誤：在思想上分不清主次，對(duì)老師不尊重，對(duì)自己不負(fù)責(zé)。于永慧老師的課我是很感興趣的，于老師上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，與學(xué)生互動(dòng)良好，內(nèi)容新穎實(shí)用。對(duì)這樣好的老師，不僅沒(méi)有應(yīng)有的尊敬，反而曠課，這是我犯過(guò)的最愚蠢的錯(cuò)誤。

二、行為上的錯(cuò)誤，曠課回家，沒(méi)有報(bào)告學(xué)院任何人，更沒(méi)有請(qǐng)假，無(wú)視學(xué)院管理制度，無(wú)視老師的權(quán)威

三、對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，逃課讓我失去寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，必然影響自己知識(shí)的積累，作為研究生是很不應(yīng)該的。

我認(rèn)為應(yīng)該從以下方面改正自己的錯(cuò)誤和身上的毛�。�

一、提高紀(jì)律性，最要命的問(wèn)題是缺乏紀(jì)律性，給學(xué)院的管理帶來(lái)負(fù)面影響。

二、學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題，當(dāng)遇到問(wèn)題是應(yīng)該深思熟慮，遵循原則，分清主次。

三、學(xué)會(huì)尊重人，對(duì)人尊重是為人處事的基本原則，是一個(gè)人應(yīng)有的起碼禮貌，尊重別人才值得尊重。

我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，寫(xiě)下這篇檢討，希望得到老師的原諒，保證絕對(duì)不會(huì)再犯類(lèi)似錯(cuò)誤，希望老師給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)。

學(xué)生：陶小明

第五篇：無(wú)故曠課檢討書(shū)范文

敬愛(ài)的孫老師:

您好！我是05級(jí)護(hù)理班的李利紅，在這里給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及以后也不曠課的決心，無(wú)故曠課檢討書(shū)范文。

早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無(wú)故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)(轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來(lái)源：WWwww.7334dd.com)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：我一般都是會(huì)去上課的，只要我在學(xué)校，可每次我到啦放大假時(shí)，我就想提前出去，然后晚幾天回學(xué)校，很多次沒(méi)有請(qǐng)假，我覺(jué)得這些原因向老師請(qǐng)假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請(qǐng)假也是不可能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。而且學(xué)校也為我的不能按時(shí)返校而擔(dān)心我的人身安全，但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到，檢討書(shū)《無(wú)故曠課檢討書(shū)范文》。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

1、

思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

2、

思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。

3、

平時(shí)生活作風(fēng)懶散。

4據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1、

按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

3、

和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。

請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！

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