學會延遲享樂——《孩子，假如你吃了棉花糖》讀后感 本文簡介：

學會延遲享樂——《孩子，假如你吃了棉花糖》讀后感宗心禾暑假里，我看了《孩子，假如你吃了棉花糖》這本書，覺得很有意義。故事的主人公叫艾瑞，他是一個懶惰、不愛學習的男孩�？稍谒�遇到喬納森爺爺，聽完“棉花糖實驗”后，喬納森爺爺便想幫助艾瑞成為一名全新的“棉花糖少年”。通過一個又一個的小實驗，艾瑞交到了不少

學會延遲享樂——《孩子，假如你吃了棉花糖》讀后感 本文內容：

學會延遲享樂——《孩子，假如你吃了棉花糖》讀后感

宗心禾

暑假里，我看了《孩子，假如你吃了棉花糖》這本書，覺得很有意義。

故事的主人公叫艾瑞，他是一個懶惰、不愛學習的男孩�？稍谒�遇到喬納森爺爺，聽完“棉花糖實驗”后，喬納森爺爺便想幫助艾瑞成為一名全新的“棉花糖少年”。通過一個又一個的小實驗，艾瑞交到了不少好朋友，也有了很大的進步：他看的書越來越多，掌握的知識也越來越豐富；成績一點一點地往上升，性格也越來越成熟了。他不但領悟了學習的重要性，還學會了通過延遲享樂來管理自己，成長為一名陽光、快樂、自信、自律的少年，養(yǎng)成了終身受益的好習慣。

這本書告訴我們一個非常重要的道理——延遲享樂。俗話說“先苦后甜”，對呀，生活中不就應該如此嗎？像做功課一樣，先完成你不喜歡、覺得難的功課，就算用的時間很長，但做完了，心里的一塊大石頭不就放下了嗎？這時再做你喜歡的、簡單的功課，就輕輕松松了。

正如故事中的“棉花糖實驗”，實驗員帶著那些小朋友去一間密室，在他們每人面前放上一包棉花糖。在實驗員離開的15分鐘內，大家可以吃掉這一包棉花糖，如果忍住不吃，15分鐘過后還可以再拿到一包。果不其然，有的小朋友馬上把棉花糖送進了肚子，而有的小朋友卻動也沒動棉花糖。

通過實驗，人們明白了忍耐才是通往成功的秘訣，它能鍛煉人們的耐力，培養(yǎng)堅忍不拔的意志力�？捎行┤肆晳T了先甜后苦，每次做事情，都先把簡單的做掉，把難的事情一直往后拖，拖到最后，一事無成，自己也懊惱不已。由此可見，會忍耐的人比不會忍耐的人更容易取得成功，他們真正懂得延遲享樂帶來的快樂。

《孩子，假如你吃了棉花糖》帶給我很多啟發(fā)，學會延遲享樂，學會忍耐持久，學會管理自己，讓自己表現(xiàn)得更出色吧。

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