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升旗手的愿望——讀《今天我是升旗手》有感

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升旗手的愿望——讀《今天我是升旗手》有感武漢市武昌區(qū)實驗小學五(A)班羅懷宇可能一看題目就會把你嚇得六神無主,難道這是一篇寫升旗手的文章?實際的內容可不這么簡單,因為主人公實際上是一個小孩子。書中的主人公肖曉出身于軍人家庭,他崇拜英雄,精力充沛,奇想迭出。他心中有一個愿望:當一次學校的升旗手。盡管這

升旗手的愿望——讀《今天我是升旗手》有感 本文內容:

升旗手的愿望——讀《今天我是升旗手》有感

武漢市武昌區(qū)實驗小學五(A)班 羅懷宇

可能一看題目就會把你嚇得六神無主,難道這是一篇寫升旗手的文章?實際的內容可不這么簡單,因為主人公實際上是一個小孩子。

書中的主人公肖曉出身于軍人家庭,他崇拜英雄,精力充沛,奇想迭出。他心中有一個愿望:當一次學校的升旗手。盡管這個愿望由于種種原因無法實現(xiàn),但他沒有放棄努力。他與同學之間總是和睦相處,并且和包郝等同學智抓偷猴賊。后來因為肖曉通過種種努力,終于當上了升旗手,完成了他的英雄愿望。

不過最精彩的部分還是肖曉和包郝等人抓偷猴賊的時候。當時肖曉和包郝、大楊陽等人去森林公園玩,突然發(fā)現(xiàn)有幾個人總是鬼鬼祟祟的,包郝覺得不對勁兒,號召大家秘密跟蹤他們。大楊陽跟蹤他們到車站,并且給肖曉留下了標記。最后肖曉帶領大家將他們一網打盡。

我真慶幸我們身邊也有這樣的“少年英雄”,他們總是向一些民族英雄看齊,并且還把他們的品質運用到生活中去。就如海倫·凱勒所說的,我們如果“把每一天都當成生命中的最后一天來度過”,那該多好!

這部作品讓我明白,男孩身上一定要有陽剛之氣,并且心中要有理想和英雄之夢,這樣才能干出一番偉大的事業(yè)來!愿所有人都能實現(xiàn)自己的“少年英雄夢”!

精彩點評:“少年英雄”的想法和愿望很美好,愿懷宇也能成為機智勇敢、一身正氣的少年英雄。文章的結構調理分明。但故事概括和議論還有待加強,抓住重點:肖曉如何成為少年英雄的?并圍繞這一重點談自己的感受。

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