第一篇：城子小學(xué)德育工作年度報(bào)告

城子小學(xué)

201*-201*學(xué)年度德育工作報(bào)告

一年來(lái)，我校德育工作以黨的十六屆六中全會(huì)精神，《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的若干意見》，胡錦濤總書記關(guān)于“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀的論述為指導(dǎo)，以小學(xué)德育《綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和縣教育局德育工作會(huì)議精神為依據(jù)，根據(jù)縣教育局德育工作的具體要求，把德育作為素質(zhì)教育的靈魂，堅(jiān)持育人為本，重在實(shí)踐的原則，基本形成了以新《守則》《規(guī)范》為內(nèi)容，以做人教育為基礎(chǔ)，以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，以立志成才為主線，以心理健康教育和法制教育為首，以學(xué)科教學(xué)滲透德育和班級(jí)建設(shè)與管理為主渠道，以豐富多彩的主題教育活動(dòng)為載體，全面實(shí)施德育工作，并取得了較好的成績(jī)，我校被評(píng)為縣級(jí)德育先進(jìn)校的光榮稱號(hào)�，F(xiàn)將一年的工作做簡(jiǎn)要匯報(bào)：

我�，F(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班，學(xué)生320名， 9個(gè)少先中隊(duì)，少先隊(duì)員270名。教師27名，其中小教高級(jí)8人，其余均為小學(xué)一級(jí)教師。

一、加強(qiáng)德育工作 ，促進(jìn)學(xué)生身心健康。

我校是縣級(jí)德育示范校，為保證學(xué)生身心健康發(fā)展，我們進(jìn)一步加大了德育工作力度。

１、 建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以大隊(duì)輔導(dǎo)員，思品課教師及班主任教師為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化學(xué)校各部門各學(xué)科任課教師的工作責(zé)任，由德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究制定可行的德育工作計(jì)劃，每學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)。

２、 抓學(xué)科教學(xué)，注重滲透德育教育。在每學(xué)期初，組織全體教師研討各學(xué)科如何在課堂教學(xué)中抓住德育時(shí)機(jī)，結(jié)合新課程計(jì)劃，上好《品德與生活》、》《品德與社會(huì)》等思想品德課程，開展好少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)，一年來(lái)，我校被評(píng)為縣級(jí)“德育示范�！惫鈽s稱號(hào)，韓蘭芬老師榮獲縣級(jí)優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員稱號(hào)，王征老師被評(píng)為縣級(jí)師德標(biāo)兵。

３、 重視三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的鞏固、健全工作。開展好家長(zhǎng)座談會(huì)，

定期邀請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校與相關(guān)教師座談，聘請(qǐng)派出所民警開展法制講座，重點(diǎn)為學(xué)生解讀《憲法》、《國(guó)旗法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。提高學(xué)生學(xué)法、守法、用法的自覺(jué)性。杜絕了在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生，我校一年來(lái)從未發(fā)生打架斗毆事件，學(xué)校秩序井然，深受社會(huì)各界的好評(píng)。

４、 以黨的的教育方針為指導(dǎo)，以《八榮八恥》為準(zhǔn)繩，加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī)的管理，規(guī)范學(xué)生言行，我校制訂的學(xué)生、教師一日常規(guī)，堅(jiān)持不懈地執(zhí)行。對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，如：安全教育、禮儀教育、心理健康教育、法制教育等。改進(jìn)學(xué)生在校一日生活評(píng)價(jià)的內(nèi)容、形式、方法、手段，從而進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任，提高學(xué)生的綜合能力，“尊敬師長(zhǎng)”的活動(dòng)深入開展，“紅領(lǐng)巾”小組走出校門，“學(xué)雷鋒”助人為樂(lè)、拾金不昧。人人爭(zhēng)做少先隊(duì)員，好人好事層出不窮，我校一、二年級(jí)學(xué)生甄展鵬、代爽兩位同學(xué)各拾到１００元錢先后交給學(xué)校，學(xué)校大會(huì)表?yè)P(yáng)，并發(fā)給其獎(jiǎng)品，進(jìn)一步優(yōu)化了我校良好的校風(fēng)。

５、 加強(qiáng)班隊(duì)主題活動(dòng)，在中心校的統(tǒng)一規(guī)劃下，根據(jù)我校的實(shí)際情況，結(jié)合合校并點(diǎn)后學(xué)生的特點(diǎn)，創(chuàng)造各種不同形式的特色活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想品德建設(shè)。每學(xué)期學(xué)校開展多個(gè)不同形式的特色活動(dòng)，如：科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、作文大賽、體育比賽、書法比賽、英語(yǔ)會(huì)話表演、歌詠比賽等，極大地豐富了學(xué)生和教師的課余生活，涌現(xiàn)出了一大批德、才、藝兼?zhèn)涞膶W(xué)生和教師。使我校的課余生活更有生命力，更豐富，有效的促進(jìn)了精神文明建設(shè)。

６、 布局調(diào)整后，我校積極應(yīng)對(duì)，成立校委會(huì)，提前謀劃，群策群力，打有準(zhǔn)備之仗。首先，開學(xué)初制定了《學(xué)生一日常規(guī)》、《 城子小學(xué)教師一日常規(guī)》，學(xué)校利用在校內(nèi)開辟的專欄“每日一言”、“班級(jí)文化墻”等形式，約束師生的行為，使我校各方面工作順利進(jìn)行。這樣的管理手段受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。最引人注目的是我校的校園文化環(huán)境建設(shè)，處處是禮儀的天堂，學(xué)校的一草一木有人管，紅領(lǐng)巾小組更是活躍在校園的每一個(gè)角落，使我校處處洋溢著美的笑容。這一切是德育所造就的，是德育造就了一個(gè)成就人才的大花園。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。以師德行風(fēng)建設(shè)為根本，

努力提高教師思想政治素質(zhì)，堅(jiān)持抓班子，帶隊(duì)伍，樹形象的思路，開展好教育干部思想整頓活動(dòng)，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)江澤民“三個(gè)代表”和胡錦濤“八榮八恥”，提高依法治校水平和廉潔教改的自覺(jué)性，組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)德行規(guī)范》，開展優(yōu)秀教師評(píng)定活動(dòng)，每年，我校都進(jìn)行一次教師量化考核，并評(píng)選出該年的師德先進(jìn)教師，從而增強(qiáng)教師教書育人，為人師表的責(zé)任感和自覺(jué)性。

以業(yè)務(wù)建設(shè)為核心，努力提高教師教學(xué)能力，開展多次教師聽課、評(píng)課、說(shuō)課比賽，爭(zhēng)優(yōu)質(zhì)課教師等活動(dòng)，創(chuàng)一流教師隊(duì)伍，激勵(lì)教師不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)一批師德高尚本領(lǐng)過(guò)硬的名師。我校先后有徐會(huì)茹、高文芳、李麗君、劉書偉等教師獲縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師稱號(hào)，李立軍、王艷博兩位教師被委以兼職縣級(jí)教研員的重任。有一大批年輕教師在教學(xué)中表現(xiàn)突出。我校年輕教師思想活躍，積極教改，分別在縣、市、省有論文發(fā)表，高艷艷老師的論文在國(guó)家級(jí)出版刊物上發(fā)表。真正意義上起到了學(xué)校的骨干教師作用。加大力度執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理工作，落實(shí)上級(jí)各主管部門交給學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量，德育要求的監(jiān)控。

三、加大德育工作的經(jīng)費(fèi)投入，保障德育工作的正常進(jìn)行。在上級(jí)主管部門的大力支持下，我校對(duì)德育方面的投入連年增加，可以滿足德育工作的順利開展。

四、存在的問(wèn)題

1、教改后個(gè)別教師教學(xué)方法不適應(yīng)，音、體、美教師短缺。

2、受教室等方面的影響學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)還不能達(dá)到較好的要求。

3、德育教育基地比較薄弱。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。雖然，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但工作中也有很多不盡人意的地方，但我們相信，在上級(jí)主管部門的指導(dǎo)下，在校長(zhǎng)及全體教師的共同努力下，上下一條心，齊心協(xié)力，謀劃發(fā)展樹立信心，抓機(jī)遇，勤奮斗，再創(chuàng)輝煌。使我校德育這朵鮮花繼續(xù)開放，并在原有的基礎(chǔ)上大放異彩。

第二篇：坂面中心小學(xué)201*年度德育工作報(bào)告

201*年坂面中心小學(xué)德育工作年度報(bào)告

一、德育工作成效。

坂面中心小學(xué)現(xiàn)有55個(gè)班學(xué)班，在校學(xué)生1295人，教師159人，教師有5人獲縣級(jí)以上德育工作方面獎(jiǎng)勵(lì)。其中2人獲縣優(yōu)秀班主任稱號(hào)；1人獲縣先進(jìn)德育工作者稱號(hào)；2人德育論文在縣獲獎(jiǎng)。學(xué)生良好行為的養(yǎng)成教育已見成效，學(xué)生“文明、有禮”已蔚然成風(fēng)，獲得多項(xiàng)榮譽(yù)其中獲市三好生1人、縣優(yōu)秀學(xué)生干部3人、縣三好生4人。學(xué)校德育工作也取得一定成績(jī)， 201*年被評(píng)為縣“先進(jìn)教工之家”“少先隊(duì)紅旗大隊(duì)”、鎮(zhèn)“精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”“168黨建工作先進(jìn)單位”、“五個(gè)好黨支部”等。

二、德育工作主要舉措。

（一）健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，完善德育工作網(wǎng)絡(luò)。

我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)建了校園網(wǎng)及德育網(wǎng)站，形成了以校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，副校長(zhǎng)分管，德育處牽頭，少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任、科任教師全員參與，社會(huì)及家長(zhǎng)多方面配合的立體化管理模式。努力做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”。

我校把德育工作放在首位，將德育工作列入重要議事日程，每月都要召開德育研討會(huì)。確立了“把學(xué)校辦成一所高質(zhì)量、有特色、具有實(shí)驗(yàn)性和示范性的學(xué)�！�。堅(jiān)持“教師為主、全員參與；教學(xué)為主，全面滲透；學(xué)校為主，全方配合”的工作原則，秉承“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，勤奮創(chuàng)新”的校訓(xùn)。扎實(shí)開展科學(xué)、生動(dòng)、有序、有效的德育工作新局面。

（二）重視制度建設(shè)，落實(shí)德育工作措施。

近年來(lái)，我校先后制訂了《坂面中心小學(xué)班主任崗位職責(zé)》《教師量化考核條例》《坂面小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)細(xì)則》等規(guī)章制度。與此同時(shí)，我校特別注意制度的實(shí)施，要求做到“三保證、三落實(shí)”，即保證人員、保證內(nèi)容、保證時(shí)間；落實(shí)計(jì)劃、落實(shí)考核、落實(shí)獎(jiǎng)懲。學(xué)校每學(xué)期都選派骨干教師參加縣級(jí)以上的德育培訓(xùn)；每周都組織全體教師進(jìn)行新教育理念、教育管理、教學(xué)方法、心理健康教育等培訓(xùn)，大大提高了教師的教育教學(xué)能力和管理水平。

（三）抓好師德建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。

主要做了以下工作：

1、我校以創(chuàng)建“人民滿意學(xué)�！睘橹行�，堅(jiān)持把師德工作落實(shí)到學(xué)校的每一個(gè)崗位，每一個(gè)時(shí)間。

2、發(fā)揮班主任作用，建設(shè)優(yōu)秀班集體。學(xué)校一直特別重視班主任隊(duì)伍的建設(shè)，從班主任的選拔到任用、培養(yǎng)和指導(dǎo)、培訓(xùn)和進(jìn)修、考核和獎(jiǎng)懲，都作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，班主任能嚴(yán)格規(guī)范班級(jí)管理，經(jīng)常組織開展班集體活動(dòng)，班級(jí)文化富有特色。他們采用多種方法與家長(zhǎng)密切聯(lián)系（如電話、網(wǎng)絡(luò)、家訪等），耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，收到較好的效果。因此，絕大部分班主任在學(xué)生和家長(zhǎng)心目中具有較高的威望。

3、強(qiáng)調(diào)學(xué)科滲透，充分發(fā)揮任課教師的育人作用。強(qiáng)調(diào)在學(xué)科教學(xué)中加強(qiáng)德育的滲透，要求充分挖掘教材中的德育因素，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、行為習(xí)慣和情感意志方面的教育，特別是充分發(fā)揮品德與社會(huì)（生活）和語(yǔ)文學(xué)科中的資源優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行道德觀念、法制意識(shí)、愛(ài)國(guó)主義的教育。

（四）重視環(huán)境熏陶，培養(yǎng)一代新人。

具體表現(xiàn)在：一、校園硬件建設(shè)中設(shè)計(jì)德育環(huán)境，處處育人，盡量讓校園內(nèi)的每件事物、每一面墻壁都“說(shuō)話”，創(chuàng)設(shè)內(nèi)容豐富的德育長(zhǎng)廊，通過(guò)櫥窗、板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等媒介讓好的思想和行為影響學(xué)生。二是引導(dǎo)學(xué)生參與校園文化建設(shè)，通過(guò)參加主題班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、手抄報(bào)、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾小廣播、文藝體育等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心、愛(ài)心，自主能力和創(chuàng)新精神。堅(jiān)持每月一次五項(xiàng)評(píng)比、班容班貌檢查評(píng)比及實(shí)行流動(dòng)紅旗制度。學(xué)校設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督員、衛(wèi)生監(jiān)督員，安全監(jiān)督員，每天進(jìn)行檢查、登記、評(píng)比。大隊(duì)部對(duì)他們每月進(jìn)行一次崗位培訓(xùn)，讓學(xué)生在自我約束、互相監(jiān)督中受到教育，不斷完善自我，提高自身素質(zhì)。良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，做到了常抓不懈，持之以恒。如今，校園環(huán)境整潔、教學(xué)工作有序，學(xué)校整體文明上了一個(gè)新臺(tái)階。

（五）以學(xué)生為主體，抓好每月主題教育。

我校始終堅(jiān)持每月一個(gè)德育主題活動(dòng)（如：養(yǎng)成好習(xí)慣、文明禮貌、弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)、安全教育、感恩教育、行為規(guī)范、愛(ài)祖國(guó)、法制宣傳、關(guān)愛(ài)生命等），將德育工作貫穿于學(xué)校常規(guī)工作中，確保月月有主題、周周有安排，大大提高了德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

充分利用德育長(zhǎng)廊，利用“消防安全日”、“法制宣傳日”讓學(xué)生了解消防安全知

識(shí)，交通食品安全知識(shí)等，做一個(gè)學(xué)法、知法、守法的好學(xué)生。

（六）重視家庭教育，發(fā)揮家長(zhǎng)主體作用

我校充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，構(gòu)建“家庭與學(xué)�！薄ⅰ凹议L(zhǎng)與教師”之間的合作體系，成立了坂面中心小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)，進(jìn)一步完善了學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，還建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處主任、心理輔導(dǎo)教師、家長(zhǎng)代表為組員的家庭教育指導(dǎo)隊(duì)伍，形成家庭教育指導(dǎo)系列，提高家長(zhǎng)育人的水平。

為了使德育工作順利開展，一方面我校每學(xué)年都通過(guò)召開家長(zhǎng)座談會(huì)、家訪等形式，宣傳德育觀念，取得了良好的育人效果；另一方面各班主任，科任教師利用電話與家長(zhǎng)溝通，幫助家長(zhǎng)樹立正確的質(zhì)量觀和人才觀，起到了很好的溝通效果。

（七）加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)，創(chuàng)新活動(dòng)特色。

我校始終把少先隊(duì)工作作為學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要工作，堅(jiān)持加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德建設(shè)。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展“感恩行動(dòng)”，實(shí)踐每日為父母做件事，及時(shí)感謝別人的幫助等，使隊(duì)員們敬重父母，關(guān)愛(ài)別人，能夠常懷感恩之心。為豐富少先隊(duì)員的課余生活，大隊(duì)部還組建了歌舞隊(duì)等，并在重要節(jié)日為學(xué)校，為社區(qū)服務(wù)，受到上級(jí)部門及廣大民眾的一致好評(píng)。

（八）加強(qiáng)心理健康教育、拓寬德育途徑。

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊，價(jià)值觀念的多元化，單親家庭學(xué)生的增多，留守兒童的增加，以及獨(dú)生子女的教育問(wèn)題突顯，使當(dāng)今學(xué)生出現(xiàn)的心理困擾比以往更多。對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，已成為德育的一個(gè)重要內(nèi)容。因此，我校高度重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，每月開設(shè)一次心理健康教育活動(dòng)課，著重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。我校對(duì)學(xué)生的心理問(wèn)題積極進(jìn)行預(yù)防、矯治，發(fā)揮了心理咨詢室的作用，促進(jìn)了學(xué)生心理健康。設(shè)立了學(xué)生心理問(wèn)題案例，健全心理健康教育的檔案。

（九）開展法紀(jì)、安全教育活動(dòng)。

為打造“平安校園”，我們始終將法制安全工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重，抓實(shí)抓好。每學(xué)期初請(qǐng)法制副校長(zhǎng)為師生上法制教育，建立維穩(wěn)工作站，學(xué)校與教師、家長(zhǎng)簽訂“安全責(zé)任書”，把法制安全教育職責(zé)落實(shí)到每一個(gè)教師，每一個(gè)家長(zhǎng)，上好每周一節(jié)安全教育課，開展法制安全主題班會(huì)、主題黑板報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，每學(xué)期進(jìn)行一

次防災(zāi)逃生演練，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的防范知識(shí)教育和自護(hù)自救能力培養(yǎng)。

我校把“德育為首，全員參與，與時(shí)俱進(jìn)，面向全體”作為我校德育工作的宗旨，做到人人育德，事事育人，把德育工作落到實(shí)處，突出德育工作重要地位，探索德育新途徑，將師德、科研、課堂德育有機(jī)結(jié)合，使我校德育工作走向制度化，規(guī)范化、科學(xué)化的軌道，充分發(fā)揮“和諧德育”作用，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

三、存在的問(wèn)題

1.學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，部分學(xué)生受到不良社會(huì)風(fēng)氣及思想的影響，導(dǎo)致厭學(xué)，學(xué)習(xí)的動(dòng)力不足。

2.辦學(xué)條件有待完善。目前，學(xué)校雖然實(shí)現(xiàn)了“班班通”，但各功能室設(shè)施設(shè)備、圖書等仍嚴(yán)重不足，尚需上級(jí)部門的大力支持，進(jìn)一步完善辦學(xué)條件。

3.學(xué)校安全環(huán)境不確定因素仍然存在。存在民眾靠著學(xué)校圍墻亂搭建現(xiàn)象，存在安全隱患，需要有關(guān)部門共同解決。

4.教師專業(yè)水平有待提高。部分教師專業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)水平有待提高，教研、教改力度需進(jìn)一步加強(qiáng)。

四、今后的工作思路

1做常、做細(xì)學(xué)生的思想工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的正確指引，想方設(shè)法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。

2.多渠道籌措資金，完善學(xué)校配套設(shè)施。

3.加大教師培養(yǎng)力度，全面提高教育質(zhì)量。一要繼續(xù)開展師德建設(shè)活動(dòng)，增強(qiáng)教師獻(xiàn)身教育的責(zé)任感和使命感，促進(jìn)良好師德、師風(fēng)的形成；二要加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)力度，充分發(fā)揮骨干教師的智慧與示范作用，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)與教學(xué)水平；三要加強(qiáng)課程管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，全面提高教育質(zhì)量。

4.健全學(xué)校管理制度，提高學(xué)校管理水平。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，不斷完善德育工作體系，加強(qiáng)家庭、學(xué)校、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，積極營(yíng)造濃厚的“博學(xué)善導(dǎo)，厚生樂(lè)教”的良好教風(fēng)；健全安全責(zé)任制，落實(shí)有效措施，積極創(chuàng)建“平安校園”。

五、明年德育工作計(jì)劃。

繼續(xù)深化學(xué)校德育工作，健全德育領(lǐng)帶機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)青少年的思想道德建設(shè)，進(jìn)一步明確新時(shí)期中小學(xué)的德育目標(biāo)，加強(qiáng)德育內(nèi)容、途徑、方法的創(chuàng)新，規(guī)范德育管理，開展德育活動(dòng)，增強(qiáng)德育實(shí)效。

既要根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育，又要根據(jù)每個(gè)月的工作重點(diǎn)開展主題教育活動(dòng)，二月份開展“行為規(guī)范宣傳周”活動(dòng)，三月份開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動(dòng)，四月份開展“學(xué)習(xí)革命先烈，爭(zhēng)做好孩子”活動(dòng)，五月份開展科普教育系列活動(dòng)，六月份開展建黨周年宣傳教育活動(dòng)，九月份開展尊師敬老活動(dòng)，十月份開展愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)活動(dòng)，十一月份開展文明安全記心中活動(dòng)，十二月份開展做遵紀(jì)守法的好少年活動(dòng)，在活動(dòng)中寓教于樂(lè)。同時(shí)繼續(xù)開展豐富多彩的文體活動(dòng)，在增長(zhǎng)學(xué)生藝術(shù)才能、身體素質(zhì)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、堅(jiān)忍不拔、善于合作的力爭(zhēng)上游的進(jìn)取精神。

坂面中心小學(xué)

201*年12月15日

第三篇：小學(xué)德育工作自評(píng)報(bào)告

德育工作自評(píng)報(bào)告

學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，是培育人才的源頭。這樣決定了學(xué)校德育工作在學(xué)校工作中的核心地位，我校德育工作以愛(ài)國(guó)主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，開展了豐富多彩的經(jīng)歷教育活動(dòng)�，F(xiàn)結(jié)合我校德育工作實(shí)際，就加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、課題研究、課堂教學(xué)、教育活動(dòng)及隊(duì)伍基地建設(shè)等方面向檢查組作以匯報(bào)：

一、主要工作

（一）、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)組織保證

我校一直把德育工作放在首位，為加強(qiáng)德育工作管理，學(xué)校建立了以校長(zhǎng)閆天真同志為組長(zhǎng)的由德育、教學(xué)、后勤三條線共同組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善了德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和德育網(wǎng)絡(luò)制度建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持每周一的例會(huì)制度，校長(zhǎng)聽取黨、團(tuán)、工各部門的德育工作開展情況和下一步的工作布暑，然后對(duì)德育工作作出指導(dǎo)；每個(gè)年部包年段領(lǐng)導(dǎo)設(shè)立兩個(gè)，一個(gè)主抓業(yè)務(wù)，一個(gè)主抓德育，在學(xué)校德育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下具體負(fù)責(zé)本年部的德育工作；還有大隊(duì)輔導(dǎo)員、大隊(duì)干部、紅領(lǐng)巾禮儀崗共同管理。德育工作人員做到分工不分家，既團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊抓共管又能獨(dú)立地開展工作。使全校形成了一個(gè)完整的德育管理體系，從而增強(qiáng)了德育工作的組織保證。

（二）、加強(qiáng)德育科研，開發(fā)德育資源

德育科研工作對(duì)探索學(xué)校德育工作的新途徑、新方法、新模式具有重要意義，為創(chuàng)造性的開展德育工作起到推動(dòng)作用。我們把德育科研工作納入議事日程，年初我們結(jié)合《整體構(gòu)建》課題研究，制定出“整體構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合經(jīng)歷教育體系的研究與實(shí)驗(yàn)”科研實(shí)施工作計(jì)劃和心理健康教育子課

題工作計(jì)劃。在實(shí)際操作層面上，認(rèn)真做好每個(gè)階段的研究工作，做到了科學(xué)

操作，規(guī)范管理、及時(shí)總結(jié)，并將科研成果及時(shí)收集整理，使課題研究沿著正

確的目標(biāo)不斷深入。5月份，我校上交四平市德育辦課題成果30篇，其中王

圣玉、喬鳳羽兩位老師撰寫的論文在“經(jīng)歷教育成果匯編”中發(fā)表。一位老師

申報(bào)的“淺談小學(xué)生德育教育的方法與途徑”榮獲課題優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。五名

教師分別榮獲課題優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。一年來(lái)，我校德育科研工作取得了顯著成

績(jī)，被全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃“和諧德育研究與實(shí)驗(yàn)”總課題組和中國(guó)

倫理學(xué)會(huì)德育專業(yè)委員會(huì)評(píng)為德育科研先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，校長(zhǎng)閆天真同志被評(píng)為

德育科研先進(jìn)工作者，一名教師被評(píng)為德育科研先進(jìn)實(shí)驗(yàn)教師。德育科研工作

不斷發(fā)展，促進(jìn)了我校德育工作朝著健康的軌道發(fā)展。

（三）、加強(qiáng)課堂教學(xué)，發(fā)揮課堂主渠道作用

在課堂教學(xué)中抓好“三課“教學(xué)，即思想品德課、經(jīng)歷教育指導(dǎo)課和學(xué)科

德育滲透課。為進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效性，學(xué)校開展了評(píng)優(yōu)課、示范課活

動(dòng)，教師從備課到上課的各個(gè)環(huán)節(jié)都是精心設(shè)計(jì)，將學(xué)科中可以發(fā)掘的德育內(nèi)

涵賦予學(xué)科教學(xué)的始終。注重心理健康教育工作。上好心理健康教育課，重視

單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭學(xué)生的教育。設(shè)立了心理咨詢室，

根據(jù)學(xué)生心理健康實(shí)際，開展了心理健康講座活動(dòng)。有效發(fā)揮了課堂主渠道作

用。

（四）、加強(qiáng)師德建設(shè)，提供師資保障

要辦好一所學(xué)校，要使學(xué)校得到快速健康的發(fā)展必須要有一支健全的德育

師資隊(duì)伍。班主任工作是學(xué)校德育工作的重中之重，班主任是學(xué)校中堅(jiān)力量，

他們工作在德育工作的第一線，為此，我校特別重視班主任工作，加強(qiáng)《中小

學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，注重開展師德教育活動(dòng)。一年多來(lái)，我校黨、團(tuán)、工

聯(lián)合開展各種活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)師德建設(shè)，使我校的師德水平不斷提高，沒(méi)有品行不

良行為和違法違紀(jì)現(xiàn)象，無(wú)侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，也沒(méi)有出現(xiàn)驅(qū)趕

和勸退學(xué)生現(xiàn)象。為德育工作健康發(fā)展提供了師資保證。

（五）、校內(nèi)外教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

我們始終堅(jiān)持“貼近學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐，強(qiáng)化養(yǎng)成教育”為準(zhǔn)繩來(lái)

開展豐富多彩校內(nèi)外活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉、成長(zhǎng)、感悟、升華，逐步把

自己培養(yǎng)成為自立、自強(qiáng)、自律、自護(hù)的有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的

合格接班人。具體做到：一是堅(jiān)持每周一升旗制度。本學(xué)期開展了“爭(zhēng)當(dāng)光榮

升旗手”活動(dòng)，各中隊(duì)挑選在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面表現(xiàn)好或者進(jìn)步大的同

學(xué)上報(bào)少先大隊(duì)，爭(zhēng)當(dāng)光榮升旗手，四、五、六年級(jí)同學(xué)輪流進(jìn)行國(guó)旗下演講，

激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，強(qiáng)化了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。二是加強(qiáng)養(yǎng)成教育。

落實(shí)《規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，充分利用樓內(nèi)標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明行走、

文明說(shuō)話等教育，每周根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律、出勤、間操、儀表、衛(wèi)生等方面評(píng)比

出18個(gè)紀(jì)律、衛(wèi)生紅旗班級(jí)。實(shí)行“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”制度，每個(gè)中隊(duì)挑選中

隊(duì)干部同學(xué)輪流擔(dān)任“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”，監(jiān)督同學(xué)的樓內(nèi)紀(jì)律和衛(wèi)生，促進(jìn)學(xué)

生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)期初各中隊(duì)召開了“守則規(guī)范記我心”主題中隊(duì)會(huì)。

三是對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育和法制教育。通過(guò)“拒絕毒品，珍愛(ài)生命”國(guó)旗下講

話對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁毒的宣傳和教育。清明節(jié)、五一、十一，寒暑假放假前，對(duì)學(xué)

生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，創(chuàng)建平安校園。充分發(fā)

揮校外法制副校長(zhǎng)作用，請(qǐng)法制副校長(zhǎng)吳守祥來(lái)我校為全體同學(xué)講解了有關(guān)

《預(yù)防未成年人犯罪法》相關(guān)知識(shí)，以翔實(shí)的案例來(lái)警示未成年人要警惕不良

行為，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。四是注重家庭社區(qū)教育，積極參加實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)家訪、

電話聯(lián)系、家長(zhǎng)會(huì)等各種形式來(lái)加強(qiáng)班主任與家長(zhǎng)的溝通，家長(zhǎng)能夠做到真誠(chéng)

對(duì)待、耐心指導(dǎo)孩子，達(dá)到家校一致。7月，召開了全校家長(zhǎng)會(huì)，創(chuàng)造了和諧

的育人環(huán)境。為培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，4月份，我校組織學(xué)生參觀了市博物館的

“世界珍稀昆蟲”展，之后在4－6年級(jí)學(xué)生中開展了“熱愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境”

征文比賽，任陽(yáng)等8名同學(xué)在“雙遼市科技局、雙遼市博物館”舉辦的征文比

賽中分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。5月我校同學(xué)在“向四川災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)中，

積極捐款，總計(jì)捐款9211元。并于11月開展了“向抗震救災(zāi)英雄少年學(xué)習(xí)”

活動(dòng)，透過(guò)看光盤、講英雄故事等活動(dòng)使學(xué)生深受教育，共上交讀后感200余

篇。6月開展了走進(jìn)社區(qū)，清理白色污染實(shí)踐活動(dòng)。11月初，我校與教育局及

守橋部隊(duì)聯(lián)合開展了“走進(jìn)部隊(duì) 體驗(yàn)生活”實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們通過(guò)參加升旗

儀式、軍訓(xùn)、參觀營(yíng)區(qū)、學(xué)習(xí)疊被子等活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、自理自立

能力和社會(huì)實(shí)踐能力。通過(guò)家庭和社會(huì)實(shí)踐教育使學(xué)生不斷健康成長(zhǎng)起來(lái)。五

是以重要節(jié)日為契機(jī)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。5月4日，我校5.4、5.5中隊(duì)

參加了團(tuán)市委組織的“迎奧運(yùn)?五四越野賽”，在活動(dòng)中感受五四精神。六?一

兒童節(jié)前夕，我們開展了少先隊(duì)員入隊(duì)儀式，共有345名學(xué)生成為了光榮的少

先隊(duì)員，使他們渡過(guò)一個(gè)值得紀(jì)念的節(jié)日。為使師生過(guò)一個(gè)有意義的教師節(jié)，

全校師生開展了“手拉手 獻(xiàn)愛(ài)心”扶貧助學(xué)活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)與貧困學(xué)生、教師與

學(xué)生、學(xué)生之間結(jié)成了“一幫一手拉手對(duì)子”，向貧困學(xué)生捐贈(zèng)新衣服、書包、

學(xué)習(xí)用品等。為貧困學(xué)生獻(xiàn)上了一片愛(ài)心，學(xué)生在愛(ài)心中受到了心靈的振撼。

在10月13日建隊(duì)59周年紀(jì)念日，我校4-6年開展了大隊(duì)干部競(jìng)職演講比賽，

提高了學(xué)生的演講水平，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在紀(jì)念改革開放三十周年開

展“談改革、話巨變”系列活動(dòng)；奧運(yùn)前夕又開展了“迎奧運(yùn)、促和諧”讀書

活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的自豪感和責(zé)任心。把對(duì)學(xué)生的經(jīng)歷教育和培

養(yǎng)自信心教育融于活動(dòng)當(dāng)中，使他們的思想認(rèn)識(shí)發(fā)生很大變化。六是參加各種

競(jìng)賽，增強(qiáng)成功感。在雙遼市“小百花杯”書法優(yōu)秀作品征集活動(dòng)中，我校有

100余篇學(xué)生作品參加比賽。按照教育局團(tuán)委要求開展了“我與吉林共成長(zhǎng)”

征文活動(dòng)， 4-6年學(xué)生上交優(yōu)秀作品363篇參加比賽。在紀(jì)念改革開放30周

年，我校開展的征文活動(dòng)中學(xué)生上交200余篇征文，其中優(yōu)秀的文章在板報(bào)、

校報(bào)上發(fā)表， 12篇優(yōu)秀文章上交關(guān)工委。一名同學(xué)在市德育辦和關(guān)工委組織

的演講比賽中獲二等獎(jiǎng)。通過(guò)開展符合小學(xué)生心理和生理特征的教育活動(dòng)，加

強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義意識(shí)的培養(yǎng)促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

一年來(lái)，我校德育工作取得了可喜的成績(jī)，有10名教師獲全國(guó)“我愛(ài)福

娃”校園手抄報(bào)大賽輔導(dǎo)獎(jiǎng)，我校獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；二名教師在201*年吉林

省青少年科技藝術(shù)大賽中被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員；在201*年四平市青少年科技藝

術(shù)大賽活動(dòng)中，被四平市教育局評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；一名老師在雙遼市未成年人

思想道德建設(shè)“四個(gè)十佳”評(píng)比中獲“十佳班主任”稱號(hào)，大隊(duì)輔導(dǎo)員被評(píng)為

雙遼市優(yōu)秀少先大隊(duì)輔導(dǎo)員；在團(tuán)市委組織的“傳遞五四火炬?zhèn)鞒袏W運(yùn)精神”

環(huán)城越野賽中，我校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

二、存在不足

1、 針對(duì)社會(huì)發(fā)展和家庭教育出現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)校在研究指導(dǎo)家庭教育、

社區(qū)教育方面還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、由于德育工作具有長(zhǎng)效性、不好量化的特點(diǎn)，科學(xué)合理的評(píng)價(jià)體系，

還有待于進(jìn)一步完善等等。

通過(guò)實(shí)踐我們認(rèn)識(shí)到做好德育工作，領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵，多彩活動(dòng)是載體，貼近

學(xué)生是實(shí)效。我們將從提高德育工作的實(shí)效性出發(fā)，以學(xué)生愿意接受、能夠接

受的方式和手段，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性，讓德育真正走進(jìn)學(xué)生的心靈。

雙遼市第一小學(xué)

第四篇：中心小學(xué)德育工作自評(píng)報(bào)告

中心小學(xué)德育工作自評(píng)報(bào)告

201*年上學(xué)期

思想道德教育是素質(zhì)教育的靈魂。江總書記指出：“不僅要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文化知識(shí)教育，而且要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育。”“以德治國(guó)”離不開對(duì)全體人民的道德教育，而少年兒童思想品德教育則處于基礎(chǔ)地位，思想道德教育對(duì)其一生有決定性的影響。良好的思想道德品德是少年兒童應(yīng)具備的最重要的一項(xiàng)素質(zhì)。只有具備了這一素質(zhì)，少年兒童成長(zhǎng)才會(huì)有正確的導(dǎo)向，學(xué)習(xí)才會(huì)有內(nèi)在的動(dòng)力，全面發(fā)展才會(huì)有堅(jiān)實(shí)的根基。少年兒童思想的主要任務(wù)，就是要把他們培養(yǎng)成為家庭里的好孩子、學(xué)校中的好學(xué)生、社會(huì)上的好少年，培養(yǎng)成為對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)、對(duì)自身有責(zé)任感和使命感的未來(lái)的好公民。

一期來(lái)，在德育方面我們學(xué)校主要抓了這樣一些工作：

一、健全組織，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，有教導(dǎo)主任、德育專干、班主任和校外輔導(dǎo)員參加的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了以思品教師和班主任教師為骨干的德育工作隊(duì)伍，全體教師齊抓共管的德育工作氛圍，德育工作做到有組織，有隊(duì)伍，有計(jì)劃，所有這些為德育工作順利開展提供了組織保障。

二、建設(shè)陣地，形成德育工作載體

學(xué)校德育工作要取得成效，很重要的一點(diǎn)便是做好德育陣地建設(shè)，形成德育工作的載體。我們德育工作始終堅(jiān)持以班隊(duì)活動(dòng)、思品課為德育工作的主渠道、主陣地，輔之于少先隊(duì)建設(shè)，健全周一升旗儀式，完善德育教育基地等，多渠道、多形式搭建德育工作舞臺(tái)，增添德育工作載體，提高德育工作成效。

三、深入開展德育教研，貫徹落實(shí)德育管理制度

圍繞“育人”這一中心，我校上期就制定了《“文明禮貌”養(yǎng)成教育活動(dòng)方案》，完善德育管理網(wǎng)絡(luò)，形成了德育合力，逐步形成了樸實(shí)、文明的校風(fēng)。

1、本學(xué)期，完善德育教育的網(wǎng)絡(luò)，層層落實(shí)參與。校長(zhǎng)每周一進(jìn)行升國(guó)旗例會(huì)的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育；教導(dǎo)主任每天巡堂，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)教育；大隊(duì)輔導(dǎo)員、教導(dǎo)干事抓好每天行為規(guī)范檢查；班主任每個(gè)星期上一次專題班會(huì)課。

2、抓好常規(guī)檢查，貫徹落實(shí)學(xué)校管理制度。為了落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作，教導(dǎo)主任和鄧麗君老師每天對(duì)課前紀(jì)律、課前集隊(duì)、教室儀容、 1

清潔工具等進(jìn)行巡查。抓好大隊(duì)委、中隊(duì)委、隊(duì)員佩戴標(biāo)志工作。隊(duì)崗每天按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分公布(門崗檢儀容，文明崗檢行為，衛(wèi)生崗檢衛(wèi)生，兩操崗檢兩操，紀(jì)律崗檢課前紀(jì)律)，讓教師學(xué)生及時(shí)了解，起著鏡子作用。加強(qiáng)自治，自主的訓(xùn)練，提高隊(duì)員的能力，加強(qiáng)隊(duì)干的監(jiān)督管理，使學(xué)校紀(jì)律嚴(yán)明，排隊(duì)有序，早上書聲瑯瑯，無(wú)安全事故發(fā)生。

3、加強(qiáng)“主題班會(huì)”重要教育手段的研究。本年度抓以下主題教育：（1）入學(xué)教育：“勤學(xué)守紀(jì)，做文明學(xué)生”。 （2） 集體主義教育：“美化校園，多出力”。（3） 人格教育：“誠(chéng)實(shí)節(jié)儉，勤讀書”。（4） 禮貌教育：“禮貌待人，心靈美”。 （5）環(huán)保教育：“愛(ài)護(hù)環(huán)境，齊動(dòng)手”。（6）理想前途教育：“刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)”。（7）安全教育：“人人注意安全，提高自我保護(hù)意識(shí)”。要求班主任每星期都上主題班會(huì)課。

4、抓好德育工作的檢查指導(dǎo)和評(píng)價(jià)工作。檢查指導(dǎo)是實(shí)施德育計(jì)劃、推動(dòng)工作順利進(jìn)展的重要環(huán)節(jié)，是德育管理過(guò)程的中心任務(wù)。每學(xué)期聽組長(zhǎng)工作匯報(bào)（每月一次），組織座談，聽課、參與班隊(duì)教育活動(dòng)，開展文明班、先進(jìn)班評(píng)比等進(jìn)行檢查指導(dǎo)。

四、優(yōu)化形式，狠抓學(xué)校德育工作(本站推薦：WWwww.7334dd.com)

我國(guó)各級(jí)各類學(xué)校德育的總目標(biāo)是：把全體學(xué)生培養(yǎng)成熱愛(ài)祖國(guó)，具有社會(huì)公德、文明行為習(xí)慣和遵紀(jì)守法的好公民，在這個(gè)基礎(chǔ)上引導(dǎo)他們逐步樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷提高社會(huì)主義思想覺(jué)悟，成為有理想、有道德、-有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，并使他們中的優(yōu)秀者成長(zhǎng)為具有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先進(jìn)分子。為貫徹落實(shí)這一目標(biāo)，我校改革了傳統(tǒng)的品德課教學(xué)模式，充分發(fā)揮校園文化的育人功能 ，建立學(xué)校家庭、社會(huì)相結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)，使我校的德育工作取得了事半功倍的成效，具體表現(xiàn)在：

（一）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人氛圍。

校園文化是學(xué)校育人工作的最直接的素材。從某種角度來(lái)說(shuō)，校園文化也好比是學(xué)校的“臉”，它很大程度地反映著學(xué)校的校風(fēng)、校紀(jì)以及全體師生的精神風(fēng)貌。

1、校園內(nèi)優(yōu)美的自然環(huán)境能陶冶師生的情操，為形成文明進(jìn)取的校集體奠定良好的心理基礎(chǔ)。

加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，綠化，美化校園，改善育人環(huán)境。校園文化建設(shè)是德育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，各個(gè)班出了以守紀(jì)、母愛(ài)、環(huán)保、安全為主題的黑板報(bào)。

2、加強(qiáng)了法制教育、安全教育宣傳工作。繼續(xù)做好了美化校園工作，通過(guò)活動(dòng)，陶冶學(xué)生的情操，再現(xiàn)學(xué)校環(huán)境美的特色。本學(xué)期，

通過(guò)學(xué)校的廣播系統(tǒng)，完善系統(tǒng)的管理，每天進(jìn)行廣播，進(jìn)行“每日十分鐘教育”，定期對(duì)各班廣播稿進(jìn)行評(píng)比，并納入班級(jí)評(píng)估。

3、健全的文化教育機(jī)構(gòu)與設(shè)施能增長(zhǎng)學(xué)生見識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生積極向上。

我校在健全文化教育機(jī)構(gòu)的同時(shí)，十分重視完善校園的文化設(shè)施，如廣播室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、美術(shù)室、圖書閱覽室等。只有這樣，才能使學(xué)校的文化團(tuán)體真正活躍起來(lái)，使學(xué)校充滿生機(jī)與活力，使學(xué)生們?cè)谟H自參與、耳聞目睹的過(guò)程中不斷地得到熏陶，磨練意志，鍛煉才干，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展特長(zhǎng)。

（二）建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)。

把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新人。需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦、細(xì)致的工作，這是全社會(huì)的任務(wù)，一個(gè)人從呱呱墜地到“三十而立”，是在家庭、學(xué)校和社會(huì)的教育影響下成長(zhǎng)的。家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育這三個(gè)方面必須密切配合，共同擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)年輕一代的任務(wù)。學(xué)校教育是青少年教育的決性環(huán)節(jié)，家庭教育是促使少年兒童健康成長(zhǎng)的重要一環(huán)，社會(huì)教育是少年兒童教育必不可少的環(huán)節(jié)。因此，我校建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)。

1、開辟校外德育教育基地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育。

近幾年來(lái)，我校一直把“李慶蘭烈士墓”和鄉(xiāng)“農(nóng)業(yè)科技示范園”作為德育教育基地，每期都要在那里舉行活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)先烈的情感。

2、發(fā)揮離退休老師的余熱作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“兩史一情”教育。把少年兒童培養(yǎng)好，是老一輩人所共同關(guān)心的問(wèn)題。他們用自己的親自經(jīng)歷，給少年兒童講革命傳統(tǒng)，幫助少年兒童樹立革命的人生觀，指導(dǎo)少年兒童刻苦學(xué)習(xí)文化和科學(xué)知識(shí)。我校特地聘請(qǐng)了中國(guó)老年畫家協(xié)會(huì)成員、貴陽(yáng)村的退休教師張運(yùn)銀老師和本校退休教師熊超元老師作為我們的校外輔導(dǎo)員。去年秋季，我們聘請(qǐng)了熊老師為我們?nèi)�校師生上了一堂生�?dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育課，題為《勿忘國(guó)恥，興我中華》。熊老師老淚縱橫地講述了中華民族由弱到強(qiáng)的辛酸史，介紹了帝國(guó)主義的侵華史，如《炮口下的第一個(gè)不平等條約》《英國(guó)是怎樣霸占香港的》。教育學(xué)生不忘祖國(guó)屈辱的過(guò)去，更要時(shí)刻警惕那些有侵略野心的帝國(guó)主義國(guó)家在新的歷史時(shí)期對(duì)我國(guó)進(jìn)行新的破壞。最后他慷慨激昂地說(shuō)：“百孔千瘡的舊中國(guó)一去不復(fù)返了，祖國(guó)的未來(lái)靠我們?nèi)ソㄔO(shè)。我們有責(zé)任使我國(guó)古老的文明得到繼承，使我們的中國(guó)向前發(fā)展，讓更多的發(fā)明創(chuàng)造、世界第一出自偉大的中華人民共和國(guó)。我們要發(fā)憤學(xué)習(xí)，立志進(jìn)取，勵(lì)精圖治，振興中華，洗刷我們過(guò)去的恥辱�！睂W(xué)生聽了報(bào)告，群情激昂，個(gè)個(gè)暗暗下了決心。本期我們聘請(qǐng)了熊老師

給學(xué)生上了一堂生動(dòng)的教育課《學(xué)會(huì)感謝和寬容》。

3、通過(guò)掃墓活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命理想前途教育。

今年清明節(jié)，我校少先隊(duì)員都穿著整潔的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，舉著隊(duì)旗，提著花籃，抬著花圈，帶著掃墓工具，懷著對(duì)烈士們無(wú)比懷念和崇敬之情來(lái)到李慶蘭烈士墓前，清掃墓地，沉痛悼念革命先烈。

掃墓儀式開始，少先隊(duì)員們排著整齊的隊(duì)伍莊嚴(yán)肅穆地站在墓碑前，靜默致哀三分鐘。然后請(qǐng)當(dāng)?shù)亓私饬沂可�前事跡的吳老師介紹李慶蘭烈士的英雄事跡。陵墓前，同學(xué)們靜靜地佇立，認(rèn)真聆聽烈士的動(dòng)人事跡。大家深受感動(dòng)，齊聲向烈士立下誓言：敬愛(ài)的烈士，您安息吧！我們一定完成您未完成的事業(yè)，繼承您的革命意志，踏著您的足跡前進(jìn)！為振興中華而努力學(xué)習(xí)！掃墓開始，同學(xué)們各自拿著工具，灑的灑水，掃的掃地，擦的擦墓碑????經(jīng)過(guò)清掃擦洗，烈士墓的四周潔凈怡人，墓碑煥然一新。同學(xué)們懷著對(duì)烈士的無(wú)比懷念和崇敬之情，紛紛把花圈、花籃敬獻(xiàn)在墓碑下面。大家都知道：沒(méi)有烈士們的流血犧牲，就不會(huì)有今天的幸福生活。我們要珍惜今天的幸福生活，從小樹立遠(yuǎn)大理想，長(zhǎng)大后為祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)一切。

4、利用各種傳統(tǒng)節(jié)日開展活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的教育。

今年三·五奉獻(xiàn)日，我校掀起了轟轟烈烈的“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)高潮，本期在大隊(duì)部的倡議下，為身患尿毒癥的文承軍老師積極募捐，短短三天時(shí)間一次就募捐8484.10元。為慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，我們學(xué)校舉行了故事大賽。六一兒童節(jié)那天，我校以班為單位舉行了豐富多彩的慶祝活動(dòng)，學(xué)生們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日。通過(guò)“迎七一歌頌共產(chǎn)黨，學(xué)雷鋒從小跟黨走”的系列活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義的思想感情，教育學(xué)生為黨的事業(yè)勤奮學(xué)習(xí)。通過(guò)“祖國(guó)永在我心中”的系列活動(dòng)，學(xué)生知道中華民族勤勞勇敢，有著燦爛的文化，了解祖國(guó)貧窮的歷史原因與當(dāng)前建設(shè)成就，立志為振興中華奮發(fā)圖強(qiáng)。

5、成立“家長(zhǎng)學(xué)校”，及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解學(xué)生在家的思想動(dòng)態(tài)。

有的同學(xué)在校熱愛(ài)勞動(dòng)，是個(gè)好學(xué)生，在家就不是一個(gè)好孩子的了。他們過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的“小皇帝”生活。為了教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，培養(yǎng)生活處理能力，我們舉行了“釘鈕扣”比賽、“炒菜”比賽和野炊活動(dòng)。他們品嘗著自己親手做的飯菜，樂(lè)滋滋的。他們認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)最有滋味，勞動(dòng)人民最光榮，學(xué)生在家自覺(jué)擔(dān)起了“小保姆”，減輕了爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)。本期我們召開了以“全面提升教育教

學(xué)質(zhì)量”為主題的家長(zhǎng)會(huì)，收效好。

（三）努力凈化網(wǎng)絡(luò)空間，改善學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的社會(huì)大環(huán)境。

學(xué)生正處在求知好奇的年齡，盡管老師、家長(zhǎng)們強(qiáng)烈反對(duì)進(jìn)網(wǎng)吧，但面對(duì)各種游戲的誘惑，抵抗力還是很差的。大家雖然都知道游戲有害，你越是限制，他們的好奇心就越強(qiáng)烈，最后越陷越深不能自拔。對(duì)這些學(xué)生一方面加強(qiáng)監(jiān)管，另一方面加強(qiáng)引導(dǎo)。通過(guò)班會(huì)、思想品德課、期末總結(jié)、班隊(duì)活動(dòng)等多種形式對(duì)學(xué)生開展自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧和文明上網(wǎng)的教育，充分利用黑板報(bào)、校園廣播等形式加強(qiáng)宣傳。同時(shí)通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封信等多種形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的宣傳教育，強(qiáng)化家長(zhǎng)作為學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人的意識(shí)，要求家長(zhǎng)依法加強(qiáng)對(duì)未成年子女的教育和監(jiān)護(hù)。我們還舉行了告別“三廳兩室一吧”的簽字活動(dòng)。

雖然取得了一些成績(jī)，但也還存在著嚴(yán)重的不足。具體表現(xiàn)在：由于學(xué)校的新校舍還在修建之中，教室、教師住房嚴(yán)重緊缺，并且還是d級(jí)危房，學(xué)生會(huì)活動(dòng)室、愛(ài)國(guó)主義陳列室 、學(xué)校榮譽(yù)室、知識(shí)文化走廊 、宣傳櫥窗等教育陣地欠缺。另外學(xué)校對(duì)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)雖然采取了一些措施，但力度不大，學(xué)生中還有一些思想素質(zhì)低劣的，上網(wǎng)的還是有。

德育工作是一項(xiàng)“系統(tǒng)工程”，更是一項(xiàng)艱巨而長(zhǎng)期的工作，我們要在取得成績(jī)的同時(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷探索德育工作的新方法、新路子，為進(jìn)一步提高教育工作的實(shí)效而努力工作。

第五篇：小學(xué)德育工作自查報(bào)告

冷墩小學(xué)201*年春季學(xué)期六年級(jí)德育工作

自查報(bào)告

冷墩小學(xué)過(guò)去一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作中，堅(jiān)持“以人為本，以德立校，創(chuàng)新思路，質(zhì)量強(qiáng)�！钡睦砟�，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，充分挖掘并整合德育資源，多渠道、全方位、立體化開展德育工作，形成了德育合力，使學(xué)校各項(xiàng)工作步入了的規(guī)范化軌道，把學(xué)校建成了面貌一新、質(zhì)量上層、成果豐碩、校園和諧的合格學(xué)校。

一、以德立校，形成體系

學(xué)校教育的根本任務(wù)是提高全民族思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。這任務(wù)，不是純智育本身就能單獨(dú)完成的。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在辦學(xué)指導(dǎo)思想上，目光放在了以德育為首與教育為主有機(jī)統(tǒng)一于以育人為中心的學(xué)校教育整體之中，不斷地提高對(duì)“德育為首”的科學(xué)認(rèn)識(shí)，并著重于落實(shí)上狠下功夫。

為了充分體現(xiàn)德育的首要任務(wù)，我校形成“學(xué)校無(wú)小事，事事都育人；學(xué)校無(wú)閑人，人人都育人；學(xué)校無(wú)德育真空，處處是育人氛圍”的全員德育工作格局。

二、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，提高學(xué)生思想素質(zhì)

愛(ài)國(guó)主義是中華民族奮斗的一面旗幟，是提高全民整體素質(zhì)的基本工程。立足于改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校德育工作的過(guò)程中，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律，落實(shí)學(xué)生思想政治教育任務(wù)取得了較好的效果。

根據(jù)學(xué)生年齡特征，有針對(duì)性地安排合適的教育內(nèi)容，選擇 1

恰當(dāng)?shù)慕逃�方式。針�?duì)小學(xué)生心地純潔、活潑好動(dòng)、熱情高，的特點(diǎn)。我們?cè)趷?ài)國(guó)主義教育方面，重點(diǎn)選擇激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)主義情感，憎惡帝國(guó)主義的侵略，了解祖國(guó)的偉大，從行動(dòng)上尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，唱國(guó)歌，積極向英雄人物學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。按照上述指導(dǎo)思想，開展了一系列活動(dòng)。即：安排了“祖國(guó)在我心中”手抄報(bào)比賽、“愛(ài)我中華、興我中華”演講比賽等活動(dòng)。

三、狠抓德育教育，規(guī)范學(xué)生行為

為了使行為規(guī)范的養(yǎng)成教育看得見、摸得著、制度化、經(jīng)�；�、科學(xué)化，我們按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，根據(jù)六年級(jí)學(xué)生不同的生理、心理特點(diǎn)，把小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成落實(shí)到學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中去，讓他們?cè)谄渲惺艿叫袨橐?guī)范的養(yǎng)成教育。開展“文明禮貌伴我行”活動(dòng)。在學(xué)生行為的養(yǎng)成教育系列中，突出了禮儀教育這個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容，從參加升旗禮儀、集會(huì)禮儀、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)禮儀、待人接物禮儀、坐立行禮儀，一直延伸到家中吃飯、回家離家的禮儀等。要求學(xué)生在校做個(gè)文明學(xué)生，在家做個(gè)文明孩子，購(gòu)物做個(gè)文明顧客，乘車做個(gè)文明乘客，看戲劇電影做個(gè)文明觀眾，游園做個(gè)文明游客，在左鄰右舍做個(gè)文明小鄰居。

四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境

加強(qiáng)校園文化建設(shè)，端正育人思想。為使校園文化建設(shè)成為教師的自覺(jué)行為，先要提高教師對(duì)校園文化建設(shè)的認(rèn)識(shí)。通過(guò)反復(fù)討論，全體教師認(rèn)識(shí)到落實(shí)、執(zhí)行校園文化建設(shè)是當(dāng)前的一件大事，對(duì)于堅(jiān)定正確的育人方向，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。同

時(shí)，教育是一項(xiàng)“未來(lái)工程”。現(xiàn)在的小學(xué)生將成為四化建設(shè)的主力軍，從振興中華的歷史高度看，校園文化建設(shè)對(duì)塑造全面發(fā)展的一代新人關(guān)系重大。

加強(qiáng)校園文化建設(shè)，強(qiáng)化常規(guī)管理。從校容校貌、校紀(jì)校風(fēng)抓起。

環(huán)境對(duì)學(xué)生思想品行行為習(xí)慣有著潛移默化的影響。學(xué)校利用黑板報(bào)、壁報(bào)、櫥窗、廣播、圖書室、榮譽(yù)室、少先隊(duì)室等德育陣地，培養(yǎng)學(xué)生美的情操、美的心靈、美的行為。在這同時(shí)，我們注重加強(qiáng)師德教育，使大家明確教師以身作則，為人師表是學(xué)校環(huán)境育人的重要方面，教師與學(xué)生朝夕相處，不僅向?qū)W生傳授知識(shí)，而且在思想品德工作態(tài)度上都給學(xué)生以直接影響。我們學(xué)校還對(duì)上墻內(nèi)容全方位落實(shí)：教學(xué)樓立有校訓(xùn)，各班級(jí)張貼《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》。這些精心布置的教育環(huán)境大大渲染了教育氣氛收到了德育效果。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《小學(xué)德育工作報(bào)告》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/345697.html

• 上一篇：富士康公司員工的辭職報(bào)告
• 下一篇：賓館辭職報(bào)告