第1篇：聽聽，秋的聲音 作文
聽聽，
秋的聲音，
收割機(jī)收著麥子，
“咔嚓”
那是豐收的歌聲。
聽聽，
秋的聲音，
果子落到地上，
“砰”
那是秋天的祝福。
聽聽，
秋的聲音，
小鳥在叫著，
“嘰喳”
那是告別綠色的歌韻。
聽聽，秋的聲音，
人們在笑著，
“哈哈”
那是秋的喜悅。
聽聽，秋的聲音，
我們聽到了秋的聲音。
第2篇：聽聽，秋的聲音 作文
學(xué)完了《聽聽，秋的聲音》這篇課文，我覺的這篇課文太美了，爸爸說：“我們到田野里去聽聽秋的聲音吧！”。
我說：“好��！”。
我們到了田野里，一看，很多農(nóng)民正在收糧食，有些孩子在捉螞蚱……
一個(gè)孩子看見一只大螞蚱，立刻就向那只大螞蚱，螞蚱一跳，逃走了，那個(gè)孩子撲在一堆土里爬起來滿臉都是土�。�！
我們在田野里玩了一上午，在回家的路上，我想：“今天我們不僅聽到了秋的聲音，還有了很多收獲”！��！
山東省日照市五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級：趙軒慶
第3篇：聽聽，秋的聲音 作文
聽聽，秋的聲音 宣佳
聽聽，秋的聲音聽聽，
秋的聲音，
秋風(fēng)掠過草地，
是給小草梳頭的聲音。
聽聽，
秋的聲音，
秋雨落進(jìn)泥土，
是和大地問好的話音。
走進(jìn)秋，
走進(jìn)溫暖的大地，
聆聽秋的聲音。 浣江小學(xué) 三（1）班 宣 佳
第4篇：聽聽，秋的聲音作文
聽聽，秋的聲音
聽聽，秋的聲音，
果樹搖搖樹干，
“咚、咚”
那是果子成熟的歌韻。
聽聽，
秋的聲音，
烏云抖抖手臂，
“滴嗒、滴嗒”
那是秋雨送來的話音
聽聽，
秋的聲音，
一只只燕子朝南飛去，
“吱、吱” 那是向北方美麗家園告別的留音. 一陣陣秋風(fēng)掠過田野、果園、菜園，
送來一陣陣豐收的歌吟。
聽聽，
走進(jìn)秋，
走進(jìn)這遼闊、美麗的音樂天地，
你好好去聽聽秋的聲音。
秋的聲音，
在每一片落葉里，
在每一棵果樹上，
在每一顆綻放的谷粒里，
在每一陣歌聲里，
在每一個(gè)角落里。
聽聽，
秋的聲音，
從遠(yuǎn)處急忙忙地來，
向遠(yuǎn)方急匆匆地去。
聽聽，
我們聽到了秋的聲音，
我們聽到了秋的呼喚。
第5篇：聽聽，秋的聲音 作文
聽聽，秋的聲音，花朵抖抖身子，“刷刷”是和大地告別的話音。聽聽，秋的聲音，小青蛙唱起了歌，“呱呱”是和農(nóng)田道別的歌吟。聽聽，秋的聲音，大樹抖抖葉子，是和窗戶告別的舞蹈。聽聽，秋的聲音，小鳥在叫著，“嘰嘰喳喳”那是告別綠葉的歌韻。聽聽，秋的聲音，樹上的果實(shí)成熟了，“撲通，撲通”是果實(shí)成熟的標(biāo)記。聽聽，走進(jìn)秋，走進(jìn)金黃的秋天，走進(jìn)這五彩繽紛的音樂花廳，好好去聽來的絢麗而動聽的交響曲。秋的聲音，在每一個(gè)活蹦亂跳的小動物里，在每一片豐收的田野里，在每一朵爭奇斗艷的菊花里，在每一個(gè)天真爛漫的笑容里。聽聽，秋的聲音，從遠(yuǎn)方急急地來，向遠(yuǎn)方急急地去。聽聽，秋的聲音，我們聽到了秋的聲音。第6篇：聽聽，秋的聲音 作文
聽聽，秋的聲音金雨菲
聽聽，
秋的聲音，
秋雨拍打著樹葉，
“沙沙”
是秋雨帶著我們進(jìn)入秋天。
聽聽，
秋的聲音，
秋風(fēng)鉆進(jìn)樹林里，
“刷刷”
它把綠葉染成了黃色。
一朵朵菊花欣然怒放，
給秋天留下了香香的味兒；
一群群螞蟻背著糧食，
它們在做過冬的準(zhǔn)備。
指導(dǎo)老師；陳美芳
第7篇：聽聽，秋的聲音 作文
聽聽，
秋的聲音，
稻子笑彎了腰，
“哈哈”
那是秋風(fēng)妹妹給它撓癢癢的聲音。
聽聽，
秋的聲音，
蜻蜓扇動著翅bǎng，
“沙沙”，
那是和蓮蓬妹妹告別的歌yín。
秋的聲音，
在每一個(gè)落地的果子里，
在每一顆農(nóng)民伯伯的汗珠里，
也在陳老師的生日蛋糕里。
聽聽，
秋的聲音，
從炎熱的夏天中走來，
向寒冷的冬天奔去。
聽聽，
我們聽到了秋的聲音。
湖北省宜昌市外國語實(shí)驗(yàn)小學(xué)北區(qū)301班三年級:李冠錦
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