第一篇：高考作文范文

浙江卷：范文1

i prefer my english classes to be taught only in english because it is helpful for us to improve the ability of speaking and listening in a very short time. i have strong interest in english study and foreign culture, so i�餯 like to be totally immersed in the atmosphere of english so that i can quickly make

progress. that�餾 www.7334dd.com)，泊船無(wú)數(shù)，縱使晴空萬(wàn)里，也無(wú)船載得動(dòng)昨日“力拔山兮氣蓋世”的沖天霸氣。莫說(shuō)一生只有一次失敗，縱然有一千次，也永遠(yuǎn)無(wú)法抹去這偉岸男子的千古雄姿。生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。

至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。

這鋼鐵鑄成的生命，竟然偉大到毫無(wú)韌性的地步，沒(méi)有一絲一毫的權(quán)宜與茍且。要么一戰(zhàn)滅暴秦，要么一戰(zhàn)而棄天下，酣暢淋漓而壁立千仞，真是一種至奇至美的大活法��！

第五篇：201*年高考作文

201*年高考作文

圖片的內(nèi)容為一只伸出的手，四句話分別是：伸出是溫暖的服務(wù)，攤開(kāi)是放飛的想象，張開(kāi)是創(chuàng)造的力量，捧起是收獲的希望。

湖南高考作文題

一幅雙手的圖片。四句話：“伸出是溫暖的服務(wù)，攤開(kāi)是放飛的想象，張開(kāi)是創(chuàng)造的力量，捧起是收獲的希望”。據(jù)此寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文或議論文。

“一幅圖加四句話，這作文題目也太有內(nèi)涵了�！弊蛉丈衔�，201*年高考語(yǔ)文科目結(jié)束后，一位考生對(duì)今年湖南省語(yǔ)文作文題的創(chuàng)意大肆感慨。而去年經(jīng)過(guò)高考洗禮的一位大一學(xué)生則認(rèn)為，今年的題目容易寫(xiě)，好掌握。

湖南高考名師、長(zhǎng)郡中學(xué)語(yǔ)文組組長(zhǎng)易小平介紹，這種作文題型在湖南高考史上還是第一次出現(xiàn)，所以預(yù)測(cè)幾率較低。不過(guò)，只要緊緊切合題目給出的圖片和四句話的文字材料來(lái)寫(xiě)作，得分的難度并不大。

考生稱“好掌握，不會(huì)偏題”

“語(yǔ)文題目比模擬考試的要容易，作文題也不難，比較好掌握，不會(huì)偏題�！弊蛉丈衔�11時(shí)40分，在田家炳中學(xué)考點(diǎn)前，走出考場(chǎng)的考生普遍反映。

一名楊姓考生說(shuō)，他根據(jù)材料，以“一雙手”為題，寫(xiě)了四個(gè)故事，也體現(xiàn)奉獻(xiàn)、創(chuàng)造和收獲。另一位李姓女考生告訴記者，今年的作文題很好寫(xiě)，她寫(xiě)的是一篇記敘文，只花了40分鐘，基本是一氣呵成。

長(zhǎng)鐵一中高三年級(jí)組一名語(yǔ)文老師說(shuō)，這種題型雖然在湖南高考中很少出現(xiàn)，但同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)練習(xí)中都涉及過(guò)，比較容易掌握。

老師認(rèn)為命題形式新穎

在易小平看來(lái)，今年作文命題形式創(chuàng)意十足。他介紹，高考作文主要有標(biāo)題作文、材料作文、話題作文三種形式，今年高考雖是材料作文，但不僅限于文字材料，還在試卷上提供了圖畫(huà)。而圖畫(huà)以照片形式呈現(xiàn)，有別于一般的新聞圖畫(huà)或者漫畫(huà)圖畫(huà)，可以說(shuō)是全國(guó)高考中第一次出現(xiàn)這樣的新命題形式。

雖然命題形式新穎，但配上的四句文字材料給圖畫(huà)做了提示，一定程度上降低了難度，符合高考作文“讓絕大多數(shù)考生都有話可說(shuō)”的原則，不至于使考生對(duì)著圖畫(huà)找不著北。

易小平介紹，寫(xiě)作此題主要是抓住文字提示，可從服務(wù)、想象、創(chuàng)造、收獲等方面立意，考生可以選擇其中一個(gè)進(jìn)行深化闡述，也可以綜合多個(gè)方面成文。

命題的創(chuàng)新給了考生多角度發(fā)揮的余地，但因?yàn)槲淖痔崾窘o了考生方向，易小平預(yù)計(jì)今年作文跑題的考生不會(huì)太多。

多點(diǎn)融合更易得高分

“我認(rèn)為綜合幾個(gè)點(diǎn)行文更好。”易小平認(rèn)為，從四個(gè)點(diǎn)下手展開(kāi)行文，通過(guò)自然圓潤(rùn)的過(guò)渡升華主題，更能突顯考生的文字駕馭能力，得高分的可能性會(huì)比較大。不過(guò)，如果考生就某一項(xiàng)深入發(fā)掘，行文自然通暢，也應(yīng)該能寫(xiě)出不錯(cuò)的文章。

其次，考生積累的素材是否典型、感受是否深刻到位、是否抓住了立意的中心、謀篇布局等因素也會(huì)影響到作文的得分。

易小平介紹，今年湖南的高考作文題貼近生活實(shí)際，很好地抓住了當(dāng)今浮躁復(fù)雜的人際關(guān)系大背景�！吧斐瞿愕氖郑�手拉手”精神的可貴，對(duì)于這一話題，人人都有話說(shuō)，學(xué)生都有感想，有東西可寫(xiě)。學(xué)生可以聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)象，關(guān)注道德滑坡、人情淡薄的一些反面例子，引入重大的、備受關(guān)注的典型正面事例，如“最美媽媽”吳菊萍這個(gè)例子就很不錯(cuò)�？忌鷱恼�面立意、行文，就能得到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。

高考作文·趣事

網(wǎng)上一度傳“烏龍” “掌上長(zhǎng)沙”揭真相

本報(bào)訊（記者 周輝霞 實(shí)習(xí)生 徐彬芬）昨日，網(wǎng)絡(luò)上一度傳出“烏龍”，誤傳了今年的湖南高考作文題，直到考試結(jié)束后，“一雙手”方現(xiàn)“真身”。

“《別把聰明打碎》，這個(gè)題目比去年的‘我來(lái)了’、‘你來(lái)了’，要好寫(xiě)�！弊蛉丈衔�11時(shí)，一直關(guān)注高考的蘇先生，在網(wǎng)絡(luò)上搜索發(fā)現(xiàn)“湖南高考作文題”后發(fā)出如此感慨。隨后，有網(wǎng)友解釋，《別把聰明打碎》為考前某學(xué)校的預(yù)測(cè)題。

半個(gè)小時(shí)后，本報(bào)“掌上長(zhǎng)沙”率先在網(wǎng)上公布今年高考湖南卷作文題。 高考作文網(wǎng)上評(píng)安徽的最“坑爹”

本報(bào)訊（記者 吳鑫礬）昨日語(yǔ)文考試結(jié)束，各省高考作文題網(wǎng)上紛紛亮相，不少考題被網(wǎng)友冠以“坑爹”、“給力”等標(biāo)簽。其中，安徽卷材料作文《梯子不用時(shí)請(qǐng)橫著放》躺著“中槍”，被冠以“最坑爹”作文，不少網(wǎng)友表示，看完安徽題后“摸不著頭腦”。

安徽題的大概意思是：一個(gè)梯子豎在那里，有人在梯子上留了一張紙條，上面寫(xiě)著“梯子不用時(shí)請(qǐng)橫著放”，要求根據(jù)材料成文。

在某門(mén)戶網(wǎng)站“最作文”過(guò)萬(wàn)名網(wǎng)友調(diào)查中，安徽作文題分別以21.7%、16.7%、13.9%的投票率高居“最坑爹”、“最寓意深遠(yuǎn)”、“最給力”三大榜單

榜首。連不少研究生畢業(yè)的網(wǎng)友也感嘆，得回校繼續(xù)深造，因?yàn)橥耆�不懂這題是什么意思。

此外，不少網(wǎng)友用安徽作文題玩起接龍，各種版本、各種惡搞體亮相網(wǎng)上，比如：“絲襪不穿時(shí)請(qǐng)卷著放”、“作業(yè)本不用時(shí)請(qǐng)豎著放”等。

高考作文·鏈接

各地作文題

全國(guó)卷：根據(jù)一段“放下顧慮”的材料作文：在農(nóng)村挑秧苗，走到半路負(fù)擔(dān)太重，媽媽建議減掉身體上的束縛，脫掉鞋襪等。

新課標(biāo)卷：根據(jù)一段“船主和漆工”的材料作文。

北京卷：火車巡邏員每天在深山里走幾十里路守護(hù)鐵路，清理碎石，防止巨石滑落，每有火車經(jīng)過(guò)都會(huì)敬禮，火車都會(huì)鳴笛回應(yīng)。自擬題目寫(xiě)篇不少于800字的文章。

上海卷：材料作文：人們對(duì)自己心靈中閃過(guò)的微光，往往會(huì)將它舍棄，只因?yàn)檫@是自己的東西。而從天才的作品中，人們卻認(rèn)出了曾被自己舍棄的微光。

四川卷：關(guān)于水的詩(shī)歌材料，從象征意義、人生意義對(duì)一滴水進(jìn)行了闡釋。要求考生圍繞“水”為話題展開(kāi)作文。

江蘇卷：《憂與愛(ài)》

福建卷：材料作文：馮驥才說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)中的賽跑，是在有限的路程內(nèi)看你使用了多少時(shí)間；人生中的賽跑，是在有限的時(shí)間內(nèi)看你跑了多少路程�！�

遼寧卷：材料作文：一個(gè)音樂(lè)家登臺(tái)穿得非常樸素，有人問(wèn)他為什么不穿得華麗些，他說(shuō)人要隱沒(méi)于音樂(lè)之后。

浙江卷：有篇博文《坐在路邊鼓掌的人》，網(wǎng)友3種評(píng)論，一是肯定，也想做這種人；二是質(zhì)疑，如果大家都在路邊鼓掌，誰(shuí)去跑呢；三是覺(jué)得兩種說(shuō)法都對(duì)。根據(jù)這些情況寫(xiě)篇文章。

天津卷：兩條魚(yú)在河里游泳，老魚(yú)問(wèn)小魚(yú)：河里的水質(zhì)如何？小魚(yú)說(shuō)：我不知道水質(zhì)是清澈還是渾濁。生活中有很多這樣的小事情體現(xiàn)大道理。根據(jù)材料作文。

江西卷：圍繞“你不要想著你沒(méi)有擁有什么，而要想著你擁有什么”、“你不要想著你現(xiàn)在擁有什么，而要想著你沒(méi)有擁有什么”兩個(gè)主題，選擇展開(kāi)議論，寫(xiě)一篇700字左右的議論文。

安徽卷：一個(gè)梯子豎在那里，有人在梯子上留了一張紙條，上面寫(xiě)著：梯子不用時(shí)請(qǐng)橫著放。請(qǐng)考生根據(jù)這段材料寫(xiě)一篇作文。

（吳鑫礬 梁輝整理）

高考不就是考個(gè)試么，有本事你就再難點(diǎn)，有本事你問(wèn)我三圈環(huán)流對(duì)羅馬法形成有何影響，有本事你問(wèn)我金融風(fēng)暴刮到北京的加速度是多少，有本事你問(wèn)我從漢朝到清朝的政治制度畫(huà)成函數(shù)圖像是什么樣，有本事你叫我把史記拿英語(yǔ)全翻譯出來(lái)，來(lái)��！來(lái)��！有本事你來(lái)�。�。。。。。。。。反正我今年也不用高考

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