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學習《習近平的七年知青歲月》心得體會

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一《習近平的七年知青歲月》心得體會:青年榜樣知青習近平“故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強!鼻嗄,是國家的未來,是民族的希望,青年怎么樣國家就怎么樣。1919年,國家危急存亡之秋,人民飽經屈辱之時,是青年人走上街頭,反對封建主義反對帝國主義,呼喊民主科學

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一《習近平的七年知青歲月》心得體會:青年榜樣 知青習近平

“故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強!鼻嗄,是國家的未來,是民族的希望,青年怎么樣國家就怎么樣。1919年,國家危急存亡之秋,人民飽經屈辱之時,是青年人走上街頭,反對封建主義反對帝國主義,呼喊民主科學自由平等,將青春的力量匯聚成推動國家進步的動力;1921年,軍閥混戰(zhàn),民不聊生之際,是青年人匯聚一堂,用馬克思主義的理論武器創(chuàng)建了中國共產黨,深刻改變了中國人民和中華民族的前途和命運。歷史和現實都告訴我們,青年一代有理想、有擔當,國家就有前途,民族就有希望,實現我們的發(fā)展目標就有源源不斷的強大力量。

“恰同學少年,風華正茂!币淮擞幸淮说碾H遇與責任,一代人也有一代人的煩惱與憂愁。當前,我們這代青年人正處于實現中華民族偉大復興的關鍵時刻,正處于在實現民族復興夢想的征程中實現自己個人夢想的重要機遇期,這無疑是我們的幸運與機遇;但同時,如何在快速發(fā)展的社會歷史潮流中找到個人價值的定位,如何在紛繁復雜的社會環(huán)境中找到自己前進的榜樣,如何處理好理想與現實、吃苦與享樂、個人與集體等關系,也是我們的煩惱與困惑。縱覽習近平的七年知青歲月,我們或許會找到這些問題的答案。

中共中央黨校出版社出版的《習近平的七年知青歲月》一書,展現了知青習近平“苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身”的歷練過程,展現了黨和國家的卓越領導人在青年時期的選擇與擔當,為當代青年人如何處理理想與現實、吃苦與享樂、個人與集體的關系,做出了生動詮釋,是青年人學習的榜樣。

以知青習近平為榜樣,就是要學習他忠于理想,堅定共產主義遠大理想,堅定馬克思主義信仰的崇高品格

習近平總書記曾指出,“堅定理想信念,堅守共產黨人精神追求,始終是共產黨人安身立命的根本。對馬克思主義的信仰,對社會主義和共產主義的信念,是共產黨人的政治靈魂,是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱《習近平的七年知青歲月》心得體會:青年榜樣 知青習近平心得體會!敝嗔暯皆1969年到陜北插隊的時候還不到16歲,是全國1600萬知青中年齡最小的,而他所去的陜北又是條件最艱苦的地方,曾有同期知青回憶說,“1969年x月,當我們乘車前往陜北途中,就被沿途漫無際涯的光禿禿的黃土高坡所震撼,進入眼簾的盡是窮鄉(xiāng)僻壤,我們無法將眼前的情景與革命圣地、與自己的未來聯系起來,竟有同車人懷疑司機是不是走錯了路。”正是在這樣惡劣的環(huán)境下,習近平沒有抵觸,沒有怨言,而是努力克服了跳蚤關、飲食關、勞動關、思想關,與群眾一起放羊、鍘草、挑糞、拉煤、攔河、打壩,什么苦活累活臟活都干,“下雨刮風我在窯洞里跟他們鍘草,晚上跟著看牲口,然后跟他們去放羊,什么活都干,因為我那個時候扛200斤麥子,十里山路我不換肩! 這一干就是七年,連村里的人都感嘆:“近平是北京的娃娃,大城市來的,但是干活跟咱農村人一樣,一點也不惜力。又有文化,又愛學習,又能吃苦,了不起呀!”

習近平總書記指出:“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向,而青年又處在價值觀形成和確立的時期,抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣,如果第一?圩涌坼e了,剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好! 正確的理想信念是安身立命的根本,有了堅強的理想信念,就能抵御住各種風險誘惑和困難考驗,就能以不屈不撓、充滿自信的姿態(tài)朝著正確的方向前進。我們當代青年人要以知青習近平為榜樣,在紛紛擾擾的社會中堅定自己的腳步,以實現國家富強、民族振興、人民幸福為己任,樹立為中國特色社會主義奮斗的理想,用自己的實際行動投身中國特色社會主義偉大實踐,在實現中華民族偉大復興中國夢的征程中實現自己的個人理想與人生價值。

以知青習近平為榜樣,就是要學習他忠于青春,珍惜時間學思悟踐,實事求是知行合一的高尚品質。20xx年x月四日,習近平與各界優(yōu)秀青年座談時指出,“青春只有一次,現在青春是用來奮斗的,將來,青春是用來懷念的。”知青習近平在梁家河那種吃不飽穿不暖,每天要進行高強度勞動的惡劣條件下,依舊沒有忘記學習,沒有忘記讀書,只要有一點時間就坐下來看書,陜北老鄉(xiāng)曾回憶,“他每天下地干活回來,吃完飯就看書,到了晚上,他就點一盞煤油燈看書《習近平的七年知青歲月》心得體會:青年榜樣 知青習近平《習近平的七年知青歲月》心得體會:青年榜樣 知青習近平。當時的煤油燈很簡陋,把用完的墨水瓶里灌上煤油,瓶口插個鉛筒筒,再插上燈芯,點燃了照明。近平就拿本書,湊著那點兒亮光看書,因為離得太近,煤油煙經常熏得他臉上、鼻子上都是黑的。就是在這樣艱苦的環(huán)境下,近平每天都要看到大半夜,困得不行了才睡覺。”在插隊期間,面對特殊歷史時期的苦難和磨礪,習近平沒有抵觸,沒有怨言,堅持廣泛閱讀書籍,不斷充實自己的知識。同時,又通過身體力行的勞動,將自己的學習感悟付諸實踐,帶領鄉(xiāng)親們改變村莊的面貌。從興辦全省第一口沼氣池到帶領群眾打壩子,挖水井、從創(chuàng)立鐵業(yè)社到辦代銷店、縫紉社、磨坊等,青年習近平在嚴謹把握當時政策的條件下辦成了便民惠民的好事,給群眾帶來了實惠,村民武暉現在提起這些事都感慨地說,“近平既一心為民辦事又善于為民辦事!

習近平總書記指出,“夢想從學習開始,事業(yè)靠本領成就。廣大青年要自覺加強學習,不斷增強本領。廣大青年要如饑似渴、孜孜不倦學習,既多讀有字之書,也多讀無字之書,注重學習人生經驗和社會知識。” 時代是思想之母,實踐是理論之源,要想在迅速變化的時代中贏得主動,要在偉大的時代成就一番事業(yè),我們當代青年人就要以知青習近平為榜樣,始終把學習放在重要的位置上,始終堅持把學習與實踐結合起來,拜人民為師,做到學以致用、用以促學、學用相長,讓勤奮學習成為青春遠航的動力,讓增長本領成為青春搏擊的能量。

以知青習近平為榜樣,就是要學習他忠于人民,始終同人民站在一起,始終以人民為中心的偉大情懷。習近平總書記曾說,“15歲來到黃土地時,我迷惘、彷徨;22歲離開黃土地時,我已經有著堅定的人生目標,充滿自信。

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