第一篇:小團(tuán)圓
《小團(tuán)圓》-----為了忘卻的紀(jì)念
“我要你知道,在這個(gè)世界上總有一個(gè)人是等著你的,不管在什
么時(shí)候,不管在什么地方,反正你知道,總有這么個(gè)人。---張愛玲
有這樣一個(gè)女人,在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上占據(jù)著舉足輕重的位臵。
她叫張愛玲。
張愛玲------是意亂神迷的十里洋場(chǎng)中一支氣質(zhì)媚人的蕙蘭,用
敏感的筆觸和紅色的激情噴涌出了閨閣的韻味與洋房的欲望;她的作
品,小說抑或散文,在上海、香港等昏黃的都市背景之后,洞悉著喧
囂生活的大雅大俗,持一份獨(dú)特的見解,亦有一種越軌的筆致。就是
這個(gè)集傳奇與魅惑于一身的女人,在經(jīng)歷了親情的迷失與愛情的沉淪
之后,最終還是選擇以文字的形式來隱射性的寫實(shí)了包括自己的家
庭、事業(yè)以及愛情在內(nèi)的傳奇人生。于是,有了這部雪藏33年的長(zhǎng)
篇小說《小團(tuán)圓》的問世。
海外文學(xué)評(píng)論家陳瑞林說:讀《小團(tuán)圓》,我有一個(gè)感想,那就
是,無論怎樣的女人,在愛情到來時(shí)的卑微屈膝都是可歌可泣的,因
為那才是女人的真。張愛玲如是,小說中的主人公九莉亦是如此。
才女筆下的盛九莉有著與生俱來的敏感與驚人的記憶,幼年時(shí)傳
統(tǒng)家族在舊時(shí)代沖擊中的斗爭(zhēng),觀念獨(dú)立的父母籠罩的陰影,到讀書
時(shí)女中千面百樣的同學(xué),戰(zhàn)時(shí)人與人劍拔弩張的緊繃感,無一不在她
生命中留下深刻的印記,開出繁盛的文字。九莉驚人的才情吸引了邵
之雍的天天拜訪,沒談過一次戀愛的九莉就這樣不顧一切的愛上了有
婦之夫邵之雍。相同的一幕發(fā)生在了1944年上海靜安寺路赫德路口
192號(hào)公寓6樓65室,只不過主人公換成了張愛玲和胡南成,因?yàn)?/p>
張愛玲的小說《封鎖》而牽絆彼此的一對(duì)亂世戀人。《小團(tuán)圓》中女
主人公九莉的身世與張愛玲相仿:同是20歲出頭就驚艷文壇;其父
母新舊觀念的對(duì)立,與張愛玲父母如出一轍;男女主角的戀情更宛若
張愛玲與胡蘭成。所以很多人認(rèn)定,它是張愛玲本人的自傳性小說。
無論是否如此,對(duì)于張愛玲的才情,我們驚嘆與折服;而對(duì)于她的愛
情,我們只能心存一絲遺憾與憐憫,甚至悲愴。但在張愛玲自己看來:
“這是一個(gè)熱情的故事,我想表達(dá)出愛情的百轉(zhuǎn)千回,完全幻滅之后
也還有點(diǎn)什么東西在”。后人始終難以看清在張與胡“夾纏不清”的
情感背后是否真的如張愛玲所說還有些什么東西在,因?yàn)楹铣傻臑E
情與毫無責(zé)任心,最終,張愛玲留下的只有堅(jiān)忍與決絕。而同樣對(duì)于
九莉,她愛邵之雍,愛到可以收集他抽過的煙頭;他恨邵之雍,恨到
可以用刀殺他。愛與恨的交織不清將九莉的復(fù)雜性與內(nèi)在張力加大,
更加顯出了人物關(guān)系的撲朔迷離。或許只有這種極端與夸張的情感糾
結(jié)才能夠宣泄張愛玲積郁多年的愛恨情仇。正如閆紅在《張愛玲傳記》
中所說:哪一種愛不是千瘡百孔?誠(chéng)然,九莉到最后對(duì)邵之雍已經(jīng)沒
有了愛,正如張愛玲之于胡南成,但不管情感多么不堪,女人還是既
往不咎的情懷努力保持一份溫暖。
在《小團(tuán)圓》中,韶華已去的張愛玲已經(jīng)沒有了什么野心,前前
后后幾百個(gè)人物,既是一次小說的團(tuán)圓,也似一次歷史的團(tuán)圓。而張
愛玲歷史中過往來去的那些辛酸往事及現(xiàn)實(shí)人物,也在這里完成終結(jié)
見面。張愛玲,那么一個(gè)孤高自傲不可一世的文壇奇女子,其實(shí)也脆
弱到不堪一擊,也能把她逼迫得直到死都無法開解內(nèi)心的郁結(jié)。所以,
內(nèi)心深處的疼痛讓她選擇離群所居,在大洋彼岸孑然一身遠(yuǎn)去,任由
裙裾飛揚(yáng)。
張愛玲在《愛》中說:于千萬(wàn)人之中遇見你要遇見的人,于千萬(wàn)
年之中,時(shí)間的無涯荒野里,沒有早一步,也沒有遲一步,遇上了也
只能輕輕的說上一句,哦,你也在這里嗎?無論是九莉與邵之雍、還
是張愛玲與胡南成,前者對(duì)于后者,終究只是個(gè)過客;而后者之于前
者確是生命的唯一。如果說張愛玲生命中有兩件最有意義的事,一是
寫作,一是胡南成。寫作讓她成為了不可忽略的作家,而胡南成則讓
她成為了一個(gè)真正的女人。
或許在愛情的道路中,張愛玲達(dá)達(dá)的馬蹄聲是個(gè)美麗的錯(cuò)誤,她
注定不是歸人,只是一個(gè)過客……
第二篇:《小團(tuán)圓》讀后感
一直很喜歡看張愛玲的書。很深沉。總會(huì)觸動(dòng)心靈某一處地方。
在本書中,胡蘭成無疑還是以第一男主角身份出現(xiàn),但無論出場(chǎng)時(shí)間及或占的篇幅沒有預(yù)料中早與多,與胡交往過程跟“今生今世”中所述大致一樣,她也毫不掩飾對(duì)胡的癡戀,然而對(duì)胡的濫情也從始終無惡言相向。
張展示她一貫高超的文字功力,以女性特有的,庶幾小心眼的細(xì)膩手法和靈敏的視角,通過瑣碎細(xì)節(jié),把人物之間相互猜疑,相互揭發(fā)隱私,以及勾心斗角情節(jié)刻劃得淋漓盡致。但無論內(nèi)心如何激蕩,場(chǎng)面如何不堪,在她筆下永遠(yuǎn)是平和的輕輕帶過,還不時(shí)帶著微笑。在本書中,對(duì)她家人包括父母,最親密的姑姑,以及其他親戚的很多前不為人知的隱私都被無情的被一一揭露,更令人驚訝的,她對(duì)自己的剖白,赤裸裸程度幾乎到了自虐的地步,令人心痛不已。
第三篇:團(tuán)圓宴主持詞
201*年系統(tǒng)團(tuán)圓宴主持詞
一、開場(chǎng)
鐘:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
朱:親愛的各位同事
鐘:各位家人朋友們
合:大家下午好/新年好!
朱:炮竹聲聲辭舊歲,和風(fēng)送暖迎新春,我是主持人:
鐘:歡天喜地度佳節(jié) 張燈結(jié)彩迎新春,我是主持人:
朱:今晚我們集體的全體領(lǐng)導(dǎo)及同仁代表在這里歡聚一堂,迎來了系統(tǒng)201*年春
節(jié)團(tuán)圓宴,介紹領(lǐng)導(dǎo)?
鐘:回首往昔,龍年年對(duì)于我們每一個(gè)人來說都難以忘懷,她給予了我們希望、收
獲,更重要的是給予了我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷。
朱:展望未來,一年勝似一年景,金蛇東升,迎來美好明天.我們堅(jiān)信:公司的事業(yè)
一定能蒸蒸日上,她的明天將更加美好。
二、董事長(zhǎng)致辭
三、游戲+抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
朱:下面就進(jìn)入我們的游戲環(huán)節(jié),我們的互動(dòng)和游戲不光非常好玩,而且還為大
家準(zhǔn)備了豐富的禮品哦。
鐘:是的,下面進(jìn)入到我們今天的第一個(gè)游戲,心有靈犀,首先我來為大家介紹一下游戲規(guī)
則:兩人一組,面對(duì)面,一人用身體語(yǔ)言比劃,另一人猜,在三分鐘內(nèi)猜出最多的選手即獲勝。
朱:好的,剛才只是熱身,現(xiàn)在要為大家?guī)淼牡诙䝼(gè)游戲是問題快快答 ,聽
這個(gè)名字大家可能會(huì)覺得很簡(jiǎn)單,是的,我們準(zhǔn)備的問題都不難,可是如果在限制時(shí)間的前提下,那就需要大家努把力了
鐘:好的,接下來我就為大家介紹一下這個(gè)游戲的規(guī)則:這里有?個(gè)信封,每個(gè)
信封里都有20到題,在規(guī)定時(shí)間里面答對(duì)最多的即可獲勝。
朱:接下來要為大家?guī)淼挠螒蚴钦婕匐y辨
規(guī)則:1隊(duì)三名隊(duì)員依次將面前杯內(nèi)的飲品喝掉,全部喝光。2隊(duì)一名隊(duì)員來猜,誰(shuí)喝到的是白酒。(注意,喝到水的人有可能表現(xiàn)得很難受,喝到酒的人可能裝作若無其事。)猜對(duì)為贏。以此類推,2隊(duì)表演喝酒,3隊(duì)派人來猜。。。4隊(duì)表演喝酒,1隊(duì)來猜。
鐘:瘋狂大搜集
每桌給張單子,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)各搜集20來樣?xùn)|西,如:主持人唇印一個(gè), 屬雞的男人一位,登喜路皮帶一根等等。全場(chǎng)參與,非常熱鬧。
朱:團(tuán)團(tuán)圓圓
人員:每隊(duì)出4名隊(duì)員。
規(guī)則:聽主持人口令。
先喊3人抱成團(tuán)!則淘汰1人。
再喊2人抱成團(tuán)!則淘汰1人。
7人抱成團(tuán)!看誰(shuí)最后找錯(cuò)團(tuán)
3人抱成團(tuán)!淘汰2人。
5人抱成團(tuán)!淘汰2人。
3人抱成團(tuán)!淘汰1人。
4人抱成團(tuán)!淘汰1人。
3人抱成團(tuán)!淘汰2人。
四、歡送
朱:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位親愛的朋友們,游戲環(huán)節(jié)就先告一段落了,歡樂
的時(shí)光總是短暫的,今天這里的一切,一定會(huì)銘刻在我們記憶的河床里 鐘:光榮屬于過去,夢(mèng)想還需付出,我們,又將踏上新的征程
朱:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來的渴望
鐘:因?yàn)槲覀兪冀K相信:明天會(huì)更好
朱:讓我們用熱忱與堅(jiān)韌,用真誠(chéng)與執(zhí)著,書寫標(biāo)志人自己的華章。
合:最后祝大家:新年快樂,工作順利,闔家辛福
朱:現(xiàn)在請(qǐng)大家舉起手中的酒杯,共同為標(biāo)志集團(tuán)美好的未來干杯!
第四篇:中秋話團(tuán)圓
中秋話團(tuán)圓
活動(dòng)目的
1、知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,知道賞月、吃月餅是中秋節(jié)的主要活動(dòng)。
2、體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義。
3、樂意與老師、同伴一起制作“月餅”,體驗(yàn)節(jié)日的快樂 。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、收集各種各樣的月餅盒,布置教室;
2、搜集有關(guān)中秋節(jié)的由來和中秋節(jié)的傳說故事等等;
3、搜集有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)詞;
4、準(zhǔn)備橡皮泥,制作“月餅”。
活動(dòng)過程
第一章:話說中秋
1、中國(guó)有三大傳統(tǒng)節(jié)日,同學(xué)們能正確說出是哪三個(gè)節(jié)日嗎?(春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))
2、下面請(qǐng)**同學(xué)為大家介紹中秋節(jié)的由來。(附件1:中秋節(jié)的由來)
3、中秋節(jié)是中國(guó)非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日,它有許多習(xí)俗,我們知道些什么習(xí)俗都可以說出來哦,看誰(shuí)說的多?(附件2:介紹中秋節(jié)的習(xí)俗)
4、中秋節(jié)為什么要吃月餅,還有一個(gè)傳說。說的是大明王朝的開國(guó)皇帝朱元章,下面請(qǐng)**同學(xué)說說這個(gè)民間故事。
(附件3:中秋傳說-----朱元璋與月餅起義)
第二章制作“月餅”
1、由故事導(dǎo)入,引起制作“月餅”的興趣。
2、讓學(xué)生拿出自帶的月餅,討論月餅的樣子和做法。
我們都見過月餅,誰(shuí)來說說月餅是什么樣子的?它是怎么做出來的呢?
3、觀察教師制作“月餅”,了解材料的使用方法和制作的過程。
(1) 認(rèn)識(shí)材料,知道使用的方法。
(2) 觀察老師示范,了解制作的過程。
4、自由嘗試制作月餅。(教師巡回指導(dǎo)學(xué)生掌握?qǐng)F(tuán)圓和壓扁的方法,提醒學(xué)生壓時(shí)不要過于用力,花紋要清楚。)
5、欣賞自己做的“月餅”,體驗(yàn)成功的快樂。(教師引導(dǎo)學(xué)生觀察形狀好、花紋清晰的“月餅”,并請(qǐng)學(xué)生把“月餅”送到“超市”。)
6、展臺(tái)展示學(xué)生制作的“月餅”。
第三章中秋詩(shī)詞知多少
有人說,每逢佳節(jié)倍思親,中秋節(jié)、團(tuán)圓節(jié)這份思念當(dāng)然會(huì)更密切,尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期,詩(shī)人就會(huì)用詩(shī)詞來表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念。 同學(xué)們都知道哪些以月為題材的詩(shī)句呢?(附件4:古詩(shī)詞賞析)
1、全班齊背誦李白的《靜夜思》
2、課件出示,學(xué)生朗讀:《十五夜望月寄杜郎中》、《八月十五日夜湓亭望月》、《九月九日憶山東兄弟》
第四章:歡度中秋
1、中秋節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。
2、隊(duì)員之間交流。
3、互贈(zèng)月餅,吃月餅,體驗(yàn)班級(jí)大家庭的溫暖和團(tuán)圓。
4、教師建議:電話寄情思----歡歡喜喜過中秋
我校有許多學(xué)生來自祖國(guó)各地,節(jié)假日也不方便回老家與家人團(tuán)聚。所以,今年學(xué)校舉行《電話寄情思----歡歡喜喜過中秋》活動(dòng)。倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)檫h(yuǎn)在老家,不能與家人團(tuán)聚的親人打電話,問候親人。
第五篇:春節(jié)回家團(tuán)圓的請(qǐng)假條
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
(轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來源www.7334dd.com)我是*****(工作部門,如某車間,某商店等)的工人***(你的姓名),我的老家在***省**縣*****(具體地址),家中父母年紀(jì)大(如果還有爺爺奶奶也寫上,更好),一直盼望我回家過一個(gè)團(tuán)圓的春節(jié)。因此,我打算利用春節(jié)單位工作比較閑的時(shí)候,回家探望長(zhǎng)輩,略盡我的孝心。請(qǐng)假時(shí)間:****年**月**日到**月**日,共**天。
懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
***(你的姓名)
****年**月**日
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