第一篇：紀(jì)律作風(fēng)整頓自我剖析思想?yún)R報(bào)

敬愛(ài)的黨支部：

開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓，對(duì)照自我，檢查剖析自身存在的問(wèn)題，認(rèn)真加強(qiáng)整改。

一是存在的主要問(wèn)題和不足：業(yè)務(wù)知識(shí)不足，理論學(xué)習(xí)不夠;與工作關(guān)系不大的學(xué)的少，重點(diǎn)精讀少;為人民服務(wù)意識(shí)不夠牢固;開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不夠。

二是存在問(wèn)題的根源。學(xué)習(xí)積極性不足，理論水平還達(dá)不到時(shí)代要求;全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不夠強(qiáng);工作學(xué)習(xí)作風(fēng)上不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求;創(chuàng)新意識(shí)不夠，習(xí)慣用老辦法、老經(jīng)驗(yàn)來(lái)處理工作，不能勇于打破老框框、老套路，膽子不夠大。

三是整改措施和今后努力方向。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，是一脈相承的科學(xué)理論體系，只有全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，才能融會(huì)貫通，把握其精神實(shí)質(zhì)，掌握科學(xué)的世界觀和方法論。我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，用唯物主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題，牢固樹(shù)立正確的世界觀和人生觀，做到政治上更加成熟，理想信念更加堅(jiān)定。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的方針政策，激發(fā)愛(ài)崗敬業(yè)的熱情，積極投身到事業(yè)中去，在平凡的崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，不斷提高自己的法紀(jì)觀念，提高自己的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)任務(wù)。

匯報(bào)人：

二〇一四年五月六日

第二篇：思想作風(fēng)紀(jì)律整頓自我剖析材料

思想作風(fēng)紀(jì)律整頓自我剖析材料

在大隊(duì)的這次“思想作風(fēng)紀(jì)律整頓”活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓教育有了更深的理解，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

一、存在的問(wèn)題

1、在這次活動(dòng)開(kāi)展初期，片面地自我滿(mǎn)足，自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，沒(méi)有什么問(wèn)題需要自查自糾。同時(shí)覺(jué)得自己雖有缺點(diǎn)，但問(wèn)題不大，都是小毛病，對(duì)“思想作風(fēng)紀(jì)律整頓”的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識(shí)片面，反映出我對(duì)“思想作風(fēng)紀(jì)律整頓”認(rèn)識(shí)存有偏差，態(tài)度不夠端正。

2、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)。雖然，過(guò)去在自己的本職工作中做得也不錯(cuò)，但為大局的工作做得較少，未有很好地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。認(rèn)為自己工作基礎(chǔ)差，業(yè)務(wù)知識(shí)弱，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，沒(méi)有針對(duì)實(shí)際情況，主動(dòng)地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒(méi)有大的起色。

3、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿(mǎn)足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題的

出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖個(gè)省事，照搬照抄，只要按時(shí)完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

二、針對(duì)問(wèn)題對(duì)自己的自我剖析

針對(duì)以上問(wèn)題，我覺(jué)得自己存在以下不足：一是因?yàn)樾愿裨�因，有時(shí)候?qū)�很多領(lǐng)導(dǎo)的意思領(lǐng)悟不夠徹底；二是對(duì)外勤的服務(wù)不到位、不夠細(xì)心、不夠全面；三是寫(xiě)作上和電腦知識(shí)有待加強(qiáng)。為了在以后工作將化被動(dòng)為主動(dòng)，針對(duì)以上不足，在今后的工作中注重克服和糾正，力求把工作做得更好。我想應(yīng)該在以下幾方面努力：

首先加強(qiáng)責(zé)任心，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作和任務(wù)。把領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，經(jīng)常換位思考，將心比心，誠(chéng)懇待人。同時(shí)自我激勵(lì)，自我鞭策，力爭(zhēng)把工作做到最好。

其次針對(duì)個(gè)人工作職責(zé)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)。我個(gè)人認(rèn)為內(nèi)勤是大隊(duì)做事吃力不討好的地方，日常事宜多而煩瑣，我還是要拋開(kāi)一切雜念，給自己找到定位，在處理事情不能完全做到游刃有余的同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)各種與工作相關(guān)的知識(shí)，不斷摸索探討新方法，不斷充實(shí)自我，提高綜合素質(zhì)。

最后要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，熟練掌握各種辦公軟件。結(jié)合自己在公文寫(xiě)作及公文處理、電腦辦公等方面存在的不足，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高自己的辦公室業(yè)務(wù)工作能力。

二〇一四年十二月八日

第三篇：思想紀(jì)律作風(fēng)整頓自我剖析

干部思想紀(jì)律作風(fēng)整頓自我檢查

在這次“干部思想紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)中，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育和深入思考，對(duì)自己在日常生活工作中存在的問(wèn)題也有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)�，F(xiàn)對(duì)照本職工作就自身存在的問(wèn)題進(jìn)行一下剖析：

一、目前存在的問(wèn)題

1、作風(fēng)漂浮，責(zé)任不強(qiáng)。平時(shí)工作中有時(shí)拖拖拉拉，缺乏果斷和膽識(shí)，這直接導(dǎo)致工作效率低，對(duì)有些工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度，沒(méi)有做深入細(xì)致的研究，只安于做好領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù)和自己份內(nèi)的工作，只求不出問(wèn)題被動(dòng)的工作，缺乏上進(jìn)意識(shí)。

2、紀(jì)律散漫，要求不嚴(yán)。表現(xiàn)在：請(qǐng)假有時(shí)沒(méi)有按時(shí)到崗，有時(shí)開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)紀(jì)律不強(qiáng)、開(kāi)小差，沒(méi)有細(xì)致的做好學(xué)習(xí)筆記，導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)會(huì)上交辦的工作沒(méi)有全面的貫徹執(zhí)行。工作中有時(shí)出現(xiàn)小失誤，沒(méi)有認(rèn)真總結(jié)反省，卻采取了消極應(yīng)對(duì)。

3、學(xué)風(fēng)不濃、自覺(jué)性不強(qiáng)。平時(shí)生活工作不重視政治理論學(xué)習(xí)，有時(shí)單位組織學(xué)習(xí)也是走過(guò)程，只圖完成任務(wù)，學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，缺乏刻苦鉆研的精神。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)缺乏針對(duì)性，不能夠根據(jù)

工作需要，有針對(duì)性的開(kāi)展學(xué)習(xí)，致使業(yè)務(wù)技術(shù)不精，水平不夠高，工作成績(jī)不突出。

4、大局意識(shí)不強(qiáng)。平時(shí)工作只把本職工作放在首位，認(rèn)為只要做好本職工作就行了，對(duì)于鄉(xiāng)上交辦的其他工作任務(wù)，只是抱著應(yīng)付的態(tài)度，只求不出錯(cuò)，不求做得好。

二、存在問(wèn)題的根源

對(duì)照以上存在的問(wèn)題，我進(jìn)行了認(rèn)識(shí)分析和深刻反省，深入查找問(wèn)題產(chǎn)生的本質(zhì)原因，通過(guò)分析，以上問(wèn)題的根源主要有以下幾點(diǎn)：一是思想解放不夠。雖然日常工作中經(jīng)常提到思想解放，卻沒(méi)有真正付諸于實(shí)踐，遇到困難和業(yè)務(wù)新任務(wù)時(shí)候，總是用老辦法解決，沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)，工作方法單一，對(duì)新生事物的認(rèn)識(shí)還不夠到位，工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，勇于開(kāi)拓的精神不強(qiáng)，還不能用全新的思維和方式去做開(kāi)創(chuàng)性的工作。特別是面對(duì)業(yè)務(wù)中出現(xiàn)的各類(lèi)報(bào)表、臺(tái)帳，沒(méi)有很認(rèn)真系統(tǒng)的研究，導(dǎo)致管理有些混亂；面對(duì)無(wú)法解決的問(wèn)題，采取了“等、靠、拖”，主動(dòng)解決問(wèn)題的意識(shí)沒(méi)有形成，總認(rèn)為做好做壞一個(gè)樣；有時(shí)認(rèn)為自己只是協(xié)管員，工作辛苦不值得，思想覺(jué)悟還沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)保障工作對(duì)社會(huì)的重要性。二是工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，作風(fēng)上宗旨意識(shí)、群眾觀念不

牢固。三是個(gè)人素質(zhì)方面由于理論基礎(chǔ)相對(duì)較弱，在學(xué)用結(jié)合上運(yùn)用和把握得還不夠好。

三、整改措施

1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)鍛煉，努力提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)。在新形勢(shì)下，勞動(dòng)保障工作將面臨著許多新情況、新問(wèn)題，為適應(yīng)工作的需要，只有過(guò)硬的素質(zhì)，才能更好的把工作做好。為此，今后的工作中，我將從提高政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)入手，努力加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，多向周?chē)�同事學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

2、大局意識(shí)不強(qiáng)。在平時(shí)工作中除干好自己本職工作外，積極主動(dòng)配合鄉(xiāng)政府交給的其它工作，始終從大局觀念出發(fā)，始終把我鄉(xiāng)社會(huì)和諧穩(wěn)定放在心中。努力促進(jìn)農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)，加大農(nóng)民工外出務(wù)工就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)力度，切實(shí)維護(hù)農(nóng)民工合法權(quán)益，促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力平穩(wěn)有序轉(zhuǎn)移。

3、培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，要在今后的工作中本著實(shí)事求是的原則，扎扎實(shí)實(shí)的工作。多深入村組，注重工作落實(shí)，及時(shí)掌握群眾所需所想，盡可能的為他們提供更多的就業(yè)信息、創(chuàng)業(yè)技術(shù)及勞動(dòng)保障法律法規(guī)政策，拓寬就業(yè)渠道，使自己的工作經(jīng)得起檢查，讓群眾滿(mǎn)意。

4、嚴(yán)格遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度。做到不該說(shuō)的話不說(shuō)，不該做的事不做，服從大局，勤奮工作，踏實(shí)做人，時(shí)刻用各項(xiàng)規(guī)定和要求來(lái)約束和規(guī)范自己，進(jìn)一步提高思想境界，真正達(dá)到思想上有明顯進(jìn)步，政治上有明顯提高，作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變，紀(jì)律上有明顯增強(qiáng)。

總之，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將擺正位置，端正工作姿態(tài)，樹(shù)立良好的工作作風(fēng)，做到遇事多請(qǐng)示多匯報(bào)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)于律已，堅(jiān)持原則，認(rèn)真細(xì)致地完成各項(xiàng)本職工作。

公開(kāi)承諾

1、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)中要提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，解決在實(shí)際工作中碰到的新情況、新問(wèn)題；要虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，學(xué)習(xí)時(shí)做好筆記、記錄。

2、嚴(yán)格遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度。服從大局，勤奮工作，踏實(shí)做人，時(shí)刻用各項(xiàng)規(guī)定和要求來(lái)約束和規(guī)范自己 。

3、認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，工作中以身作則， 確保圓滿(mǎn)完成工作任務(wù)。

孫雪萍

二〇一四年二月十四日

第四篇：思想紀(jì)律作風(fēng)整頓自我剖析和承諾

思想紀(jì)律作風(fēng)整頓自我剖析和承諾

通過(guò)學(xué)習(xí)中共堯都區(qū)委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)嚴(yán)肅工作紀(jì)律的通知》、《 關(guān)于對(duì)嚴(yán)禁賭博、工作日中午飲酒執(zhí)行情況實(shí)施專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)督檢查的通知》、《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓的實(shí)施方案》，我們知道了應(yīng)遵守什么條令法規(guī)，怎樣做才是合法的行為；懂得了應(yīng)具有怎樣的干部作風(fēng)；自身素質(zhì)應(yīng)在哪些方面得以提高；也明確了今后工作的努力方向。通過(guò)學(xué)習(xí)，本人受益非淺，對(duì)依法執(zhí)教、關(guān)愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)等概念的內(nèi)涵有了更深層次的詮釋。對(duì)照《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)的每一條每一款，認(rèn)真地剖析自己，查擺自己在人生觀、世界觀、價(jià)值觀、理想信念和宗旨信念等方面存在的突出問(wèn)題，邊學(xué)習(xí)、邊整改、邊提高。

存在的問(wèn)題與不足：

１、對(duì)黨的基本路線和方針政策學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)，乃至理論水平、素質(zhì)能力還不能適應(yīng)現(xiàn)階段教育發(fā)展的需要。首先是理論學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)過(guò)程雖有記錄，但學(xué)習(xí)體會(huì)寫(xiě)得不夠深刻，對(duì)政策法規(guī)只求一知半解；其次是業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，新形式下新的教育理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，僅停留在學(xué)過(guò)、看過(guò)、聽(tīng)過(guò)，鉆研不深不透，特別是在理論和實(shí)踐相結(jié)合上做得不到位。

２、進(jìn)取精神不夠，獲取新知識(shí)、鉆研業(yè)務(wù)不夠，有時(shí)有得過(guò)且過(guò)，滿(mǎn)足于一般性工作的思想。工作作風(fēng)上有時(shí)比較散漫、松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)；在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能盡善盡美，比如在參加教研時(shí)，不太積極，工作上橫向聯(lián)系不夠，常常給自己找理由。創(chuàng)新工作上做得還不夠深入。

3、在教育教學(xué)中，鉆研兒童心理學(xué)教育學(xué)不夠，只是滿(mǎn)足于多年來(lái)的感性認(rèn)識(shí)，憑著自己的以往管理經(jīng)驗(yàn)，管理日常的教育教學(xué)，對(duì)學(xué)生新的思想動(dòng)態(tài)了解不夠細(xì)，對(duì)學(xué)生的思想品德的狀況關(guān)心不夠。因材施教方面，對(duì)學(xué)習(xí)好的，能力強(qiáng)的學(xué)生培養(yǎng)

得更多一些，而對(duì)那些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、能力弱一些的學(xué)生關(guān)心還不夠。

4、對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的第八條“為人師表。模范遵守社會(huì)公德，衣著整齊得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教”，本人意識(shí)到日常的教育教學(xué)中，尤其是碰上一些學(xué)生屢教不改，上課不認(rèn)真或者與老師頂牛時(shí)，心躁氣急，對(duì)他們有時(shí)耍態(tài)度。

下一步的整改，我作如下承諾：

1、堅(jiān)持不懈地抓好政治理論、教育理論的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)理論，認(rèn)真聽(tīng)課，做好筆記，結(jié)合實(shí)際情況，在提高理論素養(yǎng)上下工夫，加深對(duì)“一切為了孩子，為了孩子的一切”、“學(xué)高為師，德高為范”等重要思想的理解。并時(shí)時(shí)處處，將自己的言行與《教師職業(yè)道德規(guī)范》等行為規(guī)范相對(duì)照，加強(qiáng)自己的依法執(zhí)教意識(shí)。

2、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自身各方面的知識(shí)修養(yǎng)。時(shí)刻記住“要給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水”，努力開(kāi)拓創(chuàng)新專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)。新的時(shí)代賦予教師新的追求目標(biāo)，新的教育形勢(shì)使每一位教育工作者必須更新知識(shí)，以跟上時(shí)代發(fā)展的潮流和教育改革的步伐，在新的形勢(shì)下，教師要通過(guò)自己的努力，使自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)水平從經(jīng)驗(yàn)型、知識(shí)型教師向智慧型教師、樂(lè)教創(chuàng)新型教師的方向轉(zhuǎn)(本站向你推薦www.7334dd.com)化。，也只有這樣，才能樹(shù)立在學(xué)生心目中的高大形象，讓無(wú)形的威信力量代替簡(jiǎn)單的說(shuō)教，讓學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)心的崇敬和愛(ài)戴自己，從而收到身教重于言教的良好效應(yīng)。

3、加強(qiáng)與同行們的合作與交流，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富、大膽創(chuàng)新的教師請(qǐng)教。

4、對(duì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、各方面能力較弱的學(xué)生進(jìn)行冷靜科學(xué)耐心的教育。我將放大心胸，張開(kāi)雙臂，真誠(chéng)地接納每一個(gè)學(xué)生。遇事后將心比心，換位思考。讓學(xué)生受到感化，信服自己。使孩子們?cè)跐鉂鈳煇?ài)的海洋里，學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，各方面能力得以提高。

5、一定嚴(yán)守勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到，不早退，上班不玩電腦游戲，不亂向?qū)W生收費(fèi)，不變相補(bǔ)課收費(fèi)。不參加大型娛樂(lè)活動(dòng)。一定積極參加體育鍛煉，做好h1n1流感的預(yù)防宣傳工作

總之抓住這次思想紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)的契機(jī)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起。對(duì)孩子多一份關(guān)愛(ài)。對(duì)教育多一份執(zhí)著，多一份奉獻(xiàn)，少一些怨言，爭(zhēng)取為教壇良好風(fēng)氣的形成做出自己的努力。

第五篇：思想紀(jì)律作風(fēng)整頓自我剖析

紀(jì)律作風(fēng)整治自我檢查

神經(jīng)小兒科

政治處：

根據(jù)醫(yī)院關(guān)于“治三松、剎四風(fēng)、查隱患，正院風(fēng)”紀(jì)律作風(fēng)整治的精神和要求，結(jié)合我科前一時(shí)期軍隊(duì)傷病員住院期間涉嫌詐騙事件的發(fā)生，進(jìn)行了深刻反思，清醒地認(rèn)識(shí)到我們科室存在管理上松散、思想上松馳，全局意識(shí)不強(qiáng)、道德境界不高等嚴(yán)重問(wèn)題。通過(guò)“紀(jì)律作風(fēng)整治和安全隱患排查活動(dòng)”的動(dòng)員與教育，認(rèn)真回顧事件的發(fā)生與發(fā)展過(guò)程，結(jié)合科室同志當(dāng)時(shí)在事件相關(guān)聯(lián)時(shí)所處位臵以及目前事件對(duì)個(gè)人，科室和醫(yī)院所產(chǎn)生的危害及深遠(yuǎn)影進(jìn)行了深入思考，就科室存在的問(wèn)題進(jìn)行了深刻的剖析：

一、目前存在的問(wèn)題

1、科室管理混亂，有章不依。關(guān)于軍隊(duì)傷病員住院期間的管理和要求，上至全軍，下至醫(yī)院都有具體、明確的要求，內(nèi)容不能說(shuō)不細(xì)，措施不能說(shuō)不嚴(yán)，可我們科在管理的實(shí)際操作和運(yùn)用上隨意性強(qiáng)，甚至是疏于管理，放任自流，為傷病員違規(guī)違紀(jì)提供了沃土。

2、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)不硬，責(zé)任心不強(qiáng)。常言說(shuō)群燕高飛頭燕領(lǐng)。一個(gè)單位或集體，沒(méi)有一個(gè)過(guò)硬的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)下屬缺乏指導(dǎo)和督促， - 1 -

一切都是聽(tīng)之任之，缺乏預(yù)見(jiàn)性，沒(méi)有危機(jī)感和責(zé)任感。領(lǐng)導(dǎo)放松一尺，群眾就會(huì)放松一丈，那這個(gè)單位或集體就不可能四平八穩(wěn)，風(fēng)平浪靜。事故、差錯(cuò)或是案件的發(fā)生，那一定是預(yù)料之外，情理之中！

3、重業(yè)務(wù)疏管理，工作被動(dòng)應(yīng)付。我們雖然是靠業(yè)務(wù)技術(shù)治病救人，可只安于做好業(yè)務(wù)，平時(shí)各項(xiàng)工作拖拉散漫，缺乏認(rèn)真的態(tài)度，這必然導(dǎo)致工作效率低下。如果兩眼只盯經(jīng)濟(jì)效益而忽視了管理，不能把握人員心理需求，對(duì)科室人員的思想狀態(tài)缺乏了解，不清楚眼下年輕人在想什么，干什么，膽子有多大，因而就不能很好在預(yù)見(jiàn)各種可能。只求不出問(wèn)題的被動(dòng)工作，缺乏危機(jī)意識(shí)的行為一定就會(huì)出問(wèn)題。千里之堤，毀于蟻穴。工作中時(shí)有出現(xiàn)小失誤，特別是在人員管控上的漏洞、放縱，從不主動(dòng)梳理，更有甚者別人指出來(lái)的,也不總結(jié)反省，只是消極應(yīng)對(duì)，甚至還遮遮掩掩，其結(jié)果就可想而知�？剖覀�病員孔祥乾行騙一案就給我們上了觸目驚心的一課。

4、學(xué)風(fēng)不濃、自覺(jué)性不強(qiáng)。學(xué)習(xí)使人進(jìn)步。無(wú)論是思想境界的提升，還是業(yè)務(wù)知識(shí)的拓展，都離不開(kāi)不斷的學(xué)習(xí)。醫(yī)療知識(shí)不斷更新，新技術(shù)日新月異，這就要求不僅要注重政治覺(jué)悟的提高，我們還必需加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。平時(shí)生活中不重視政治理論的學(xué)習(xí)，對(duì)醫(yī)院組織的學(xué)習(xí)只是走過(guò)程，只圖完成任

務(wù)，沒(méi)有觸及心靈深處，人員思想就會(huì)滑坡；對(duì)待業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，缺乏刻苦鉆研的精神，學(xué)習(xí)缺乏針對(duì)性，不能夠根據(jù)工作需要，業(yè)務(wù)的需要，有針對(duì)性的開(kāi)展學(xué)習(xí)，致使業(yè)務(wù)技術(shù)不精，水平不夠高，工作成績(jī)不夠突出。

5、大局意識(shí)不強(qiáng)。平時(shí)只把完成本職工作作為標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為只要做好本職工作就行了，對(duì)于醫(yī)院安排的其他工作任務(wù)，只是抱著應(yīng)付的態(tài)度，只求不出錯(cuò)，不求做得好。在利益分割上兩眼只盯住自己科室，甚至于只看重自己個(gè)人利益，那就必然傷害大家的利益、集體的利益。

二、存在問(wèn)題的根源

對(duì)照以上存在的問(wèn)題，我們進(jìn)行了認(rèn)識(shí)分析和深刻反省，深入查找問(wèn)題產(chǎn)生的本質(zhì)原因，通過(guò)分析，我們認(rèn)為，以上問(wèn)題的根源主要有以下幾點(diǎn)：一是因循守舊，管理不能與時(shí)俱進(jìn)。雖然日常工作中經(jīng)常提到開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，可實(shí)際工作中卻沒(méi)有真正付諸于實(shí)踐，遇到困難或問(wèn)題，總是用老眼光看待、老辦法應(yīng)對(duì)，沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)，工作方法單一；對(duì)事物和人員的認(rèn)識(shí)還停留在較原始階段，與時(shí)代脫節(jié)；工作中甚至于連循規(guī)蹈矩，按部就班都做不到，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，勇于開(kāi)拓的精神不強(qiáng)，還不能用全新的思維和方式去做開(kāi)創(chuàng)性的工作。特別是面對(duì)住院軍隊(duì)傷病員的管理中出現(xiàn)的各類(lèi)現(xiàn)象，沒(méi)有認(rèn)真系統(tǒng)的研究，導(dǎo)致

管理有些混亂，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到安全對(duì)醫(yī)院和科室的重要性。二是工作熱情不高。貪圖安逸，安于現(xiàn)狀。面對(duì)一些無(wú)法解決或者暫時(shí)不能解決的問(wèn)題，采取的是“等、靠、拖”的做法，主動(dòng)解決問(wèn)題的意識(shí)沒(méi)有形成，總認(rèn)為戰(zhàn)士住院泡病號(hào)也就是偷個(gè)懶，耍個(gè)滑，不出事就行，缺乏宗旨意識(shí)和主人翁精神。三是思想境界不高。個(gè)人素質(zhì)方面由于平時(shí)不太注重品德修養(yǎng)的培育，經(jīng)濟(jì)意識(shí)過(guò)于濃烈，社交活動(dòng)就容易受經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使�？资录�的發(fā)生一定程度上反應(yīng)了我們個(gè)別同志的道德思想防線的脆弱，經(jīng)不住小恩小惠的誘惑，在經(jīng)濟(jì)利益的把握上還不夠好，讓孔這樣圖謀不軌的人鉆了空子。

三、整改措施

1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，努力提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)。在目前形勢(shì)下，軍隊(duì)傷病員的管理工作面臨著許多新情況、新問(wèn)題。為適應(yīng)工作需要，只有過(guò)硬的素質(zhì)，才能更好的把工作做好。為此，今后的工作中，我們將從提高政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)入手，以當(dāng)代軍人核心價(jià)值觀引領(lǐng)科室人員樹(shù)立正確的人生觀，培養(yǎng)高尚的情操與情懷，把全心全意為傷病員服務(wù)變成全體人員的自覺(jué)行為。努力加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，多與兄弟科室溝通交流，努力提高我們認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題，和攻艱克難的能力。

2、強(qiáng)化大局意識(shí)。在平時(shí)工作中除干好自己本職工作外，積極主動(dòng)完成機(jī)關(guān)交給的其它工作，始終從大局觀念出發(fā)，把醫(yī)院的安全穩(wěn)定與科室的和諧發(fā)展放在首位，努力促進(jìn)科室全面建設(shè)邁向新的臺(tái)階。

3、培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。要在今后的工作中，無(wú)論是醫(yī)療服務(wù)，還是行政管理，我們都將本著實(shí)事求是的原則，扎扎實(shí)實(shí)的工作，在人員的管控方面不怕露丑、更不護(hù)短，遇到問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)。落實(shí)責(zé)任制，注重抓好末端落實(shí)。特別是在傷病員的管理上，結(jié)合目前新醫(yī)療大樓科室病區(qū)出入口多，夜間管控難度加大的實(shí)際情況，一方面從教育入手，強(qiáng)化他們服從管理，遵章守紀(jì)的意識(shí)；另一方面，落實(shí)了一些具體的管控措施，如改裝了二個(gè)軍人病房的門(mén)鎖，反鎖后使其不能在內(nèi)面打開(kāi)，晚九點(diǎn)后患者就出不了自己的病房。同時(shí)，加大巡查的力度，將醫(yī)院制定的《軍隊(duì)傷病員住院管理規(guī)定》的各項(xiàng)內(nèi)容落到實(shí)處。在本科室人員的管理上，多渠道，多方面入手，去了解和掌握每個(gè)同志的所需所想，盡可能的為他們提供更多的思想引導(dǎo)、拓寬視野，使全科的各項(xiàng)工作經(jīng)得起檢查，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，病人滿(mǎn)意。

4、嚴(yán)格遵守和落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。工作制度是我們工作的行為規(guī)范，《紀(jì)律條令》是我們工作和生活的基本要求。學(xué)會(huì)從政治高度思考問(wèn)題，常修為政之德，常懷律己之心，努力去管住

自己的嘴，不利團(tuán)結(jié)的話堅(jiān)決不說(shuō)；管住自己的腿，不該去的場(chǎng)所堅(jiān)決不去；服從大局，勤奮工作，踏實(shí)做人，時(shí)刻用各項(xiàng)規(guī)章制度來(lái)約束和規(guī)范自己，進(jìn)一步提高思想境界，真正達(dá)到思想上有明顯進(jìn)步，政治上有明顯提高，作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變，紀(jì)律上有明顯增強(qiáng)。

總之，新形勢(shì)、新環(huán)境對(duì)科室的管理和業(yè)務(wù)能力都提出了更高的要求。新的一年即將開(kāi)始，我科將以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象”為主線，在講操守，重品行，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求的同時(shí)，端正服務(wù)態(tài)度，樹(shù)立嚴(yán)緊科學(xué)的工作作風(fēng)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，認(rèn)真細(xì)致地完成各項(xiàng)本職工作，努力開(kāi)創(chuàng)科室全面建設(shè)的新局面。

內(nèi)三科

201*-12-29

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