尊敬的**學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先對(duì)占用您的寶貴時(shí)間深表歉意。
我是一名于即將畢業(yè)的全日制本科大學(xué)生。所學(xué)專業(yè):中文系漢語(yǔ)言文學(xué)。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力拼搏,今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個(gè)起點(diǎn)。在這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代,強(qiáng)手如林,然而我堅(jiān)信我自己不是弱者。競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代,實(shí)力為先,學(xué)歷不等于能(請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注:www.7334dd.comdash;靜自信堅(jiān)持,向著這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
我特別喜歡一句話,“世界上最遠(yuǎn)的距離不是天涯海角的別離,而是‘知’與‘行’的陌路”。請(qǐng)相信,我會(huì)用我的行動(dòng)見證我的言語(yǔ)!
最后再次感謝您對(duì)我自薦信的審視。期待您的回音!
誠(chéng)祝貴校事業(yè)蒸蒸日上,興旺發(fā)達(dá)!
此致
敬禮
第三篇:師范中文系畢業(yè)生求職自薦書模板尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先,向您辛勤的工作致以深深的敬意,感謝您百忙之中閱讀我的自薦材料。
滿懷著激動(dòng)和希望向您遞呈了這份自薦材料,面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn),在三年高等教育生活的磨礪后,我充滿信心的向您展現(xiàn)我的風(fēng)采。
從小我就十分崇拜教師這一職業(yè),雖然那是很辛苦的工作,不過(guò)我認(rèn)為能和學(xué)生在一起將所學(xué)的知識(shí)傳授給他們,是人生最大的快樂(lè)。隨著年齡的增長(zhǎng)、認(rèn)識(shí)的提高,我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師的愿望。經(jīng)歷了三年的大學(xué)生活,面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我更堅(jiān)定了“自信、自強(qiáng)、勤奮、謙虛的人生信條。
我是一個(gè)開朗大方的女孩,我喜歡春天的綠,喜歡冬天的梅,喜歡竹的風(fēng)格,綠是我的追求,梅是我的榜樣,竹是我的向往。在生活中,我勤儉節(jié)約、自尊自愛(ài)、為人厚道。在學(xué)習(xí)上,我刻苦努力、樂(lè)觀向上、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)。在思想上,我追求先進(jìn)的政治信仰、不斷向黨組織靠攏,正視自己的缺點(diǎn),改正自己的不足,擁有崇高的理想,并且確定以后的工作方向。我認(rèn)為方向比努力更重要,“樹的方向由風(fēng)決定,但人生的方向由自己決定。”
我是師范高等專科學(xué)校中文系09級(jí)初等教育專業(yè)的畢業(yè)生。在這三年里,我深知知識(shí)就是力量,所以努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),不敢懈怠,要為以后的教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),現(xiàn)在是新的世紀(jì),新的起點(diǎn),新的挑戰(zhàn)。發(fā)展愈來(lái)愈快的社會(huì)要求有愈來(lái)愈高素質(zhì)的人才。因此除了專業(yè)課外,我還在課余時(shí)間閱讀大量的書籍,以擴(kuò)大視野,為加強(qiáng)和提高能力,我積極參加各種活動(dòng),磨練自己。
“勤奮創(chuàng)新,為人師表”,作為一名師范院校的學(xué)生,將謹(jǐn)記這一校訓(xùn)。在二〇一四年九月份開始的為期四十多天的教育實(shí)習(xí)中,我悉心向指導(dǎo)老師求教,思考各種教學(xué)方法,以靈活的方式和通俗流暢的語(yǔ)言,調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性,成功地完成了實(shí)習(xí)任務(wù),深受老師和學(xué)生們的好評(píng)。在那里,我順利地完成了由學(xué)生向老師角色轉(zhuǎn)換的第一步。
久聞貴校師資力量雄厚,桃李滿天下,我非常地渴望能成為貴校的一員,這將是我一生的榮譽(yù)。雖然,我是一個(gè)即將畢業(yè)的教學(xué)新手,但我相信,有你們的栽培和熏陶,我也會(huì)和你們一樣,做得比別人更好。如果有幸成為貴校的一員,我會(huì)盡自己最大的努力做好份內(nèi)的事,如果沒(méi)有我也不會(huì)氣餒,而會(huì)更加努力,提高自己的能力。我堅(jiān)信只有想不到,沒(méi)有做不到。
雖然我們未曾謀面,但請(qǐng)您相信,您的選擇不會(huì)錯(cuò),希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),能讓我成為貴校的一員。最后真誠(chéng)地謝謝您的閱讀。
此致
敬禮
第四篇:中文系的請(qǐng)假條中文系的請(qǐng)假條!
敬愛(ài)的老師:
昨夜雨急風(fēng)驟,風(fēng)雲(yún)異色,天氣突變。因吾尚在夢(mèng)中,猝不及防,不幸受涼!雞鳴之時(shí),吾方發(fā)現(xiàn)。不想為時(shí)已晚矣!病毒入肌體,吾痛苦萬(wàn)分!亦悔昨夜臨睡之際,不聽室友之勸,多加棉被一條,以至此晨之窘境。吾痛,吾悔!無(wú)他,惟慟哭爾!室友無(wú)不為之動(dòng)容!
本想學(xué)業(yè)之成就為吾一生之追求!又怎可為逃避病痛而荒輟學(xué)業(yè)乎!遂釋然而往校。
但! 行至半途,冷風(fēng)迎面吹,痛楚再襲人。吾淚、涕俱下。已到生不如死之境。哪得力氣再往之。不得已,而借友人之臂,返之!
由此上述,為吾未到校之緣由。吾師應(yīng)懂,吾未到校,乃吾迫不得已之。非不為也,而不能也。吾亦懂,吾未到校,吾師失一佳徒之痛苦。無(wú)吾,汝課索然無(wú)味哉!汝苦,吾亦苦!但,病痛不饒人,敬請(qǐng)諒之!如有幸再見吾師之面,再聽吾師之課,吾寧當(dāng)負(fù)荊請(qǐng)罪,自辱其身!
嗚呼哀哉!哀哉痛矣!
學(xué)生pin-pin敬上
師批示曰:
觀汝之書,乍看成理,字字血淚,真情溢於言語(yǔ)之外,
雖鐵石心腸之人,尚且一掬同情之淚...然仔細(xì)體察,為師不禁勃然大怒,小子何忍欺師,意欲陷為師於不義之地也?
蓋昨夜雖然風(fēng)雨交加,然以今日建物之強(qiáng)固,雖不足以承受九二一大地震,然阻擋此等風(fēng)雨乃是綽綽有餘,莫非君之棲身處為茅草築成,大野狼一吹即倒乎?此欺師一也。
然為師又不免再問(wèn)何謂雞鳴之時(shí)?
莫非君家緊鄰菜市場(chǎng),隔鄰便是雞販屠夫,入耳者為土雞臨終前之悲鳴乎?此欺師之二也。不通,不通,實(shí)在不通,果真如小子所言,病體孱弱,行將就木,何以信中字跡如此強(qiáng)健有力,下筆如行雲(yún)流水般一氣呵成,毫不停滯,絲毫不見病態(tài)?此欺師之三也。
華陀先生所開立之罹病證明之類,以補(bǔ)完規(guī)定之請(qǐng)假程序,否則為師定以惡意曠課論處,再加欺師之罪,如此君下學(xué)年更可以再受為師陶冶一年,以遂汝信中之心願(yuàn),早晚濡慕,日日為伴,汝幸甚!
第五篇:中文系請(qǐng)假條尊敬吾師:
昨夜雨急風(fēng)驟,風(fēng)云異色,天氣突變。
因吾尚在夢(mèng)中,猝不及防,不幸受涼!
雞鳴之時(shí),吾方發(fā)現(xiàn)。不想為時(shí)已晚矣!
病毒入肌體,吾痛苦萬(wàn)分!
亦悔昨夜臨睡之際,不聽室友之勸,多加棉被一條,以至此晨之窘境。
吾痛,吾悔!無(wú)他,惟慟哭爾!室友無(wú)不為之動(dòng)容!
本想學(xué)業(yè)之成就為吾一生之追求!又怎可為逃避病痛而荒輟學(xué)業(yè)乎! 遂釋然而往校。但行至半途,冷風(fēng)迎面吹,痛楚再襲人。吾淚、涕俱下。
已到生不如死之境。哪得力氣再往之。不得已,而借友人之臂,返之!
由此上述,為吾未到校之緣由。
吾師應(yīng)懂,吾未到校。乃吾迫不得已之。
非不為也,而不能也。
吾亦懂,吾未到校,吾師失一佳徒之痛苦。
無(wú)吾,汝課索然無(wú)味哉!
汝苦,吾亦苦!!
但,病痛不饒人,敬請(qǐng)諒之!
如有幸再見吾師之面,再聽吾師之課,吾寧當(dāng)負(fù)荊請(qǐng)罪,自辱其身!
嗚呼哀哉!哀哉痛矣!
學(xué)生***敬上
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