供用電技術專業(yè)介紹
一、專業(yè)培養(yǎng)目標及職業(yè)崗位定位
1、專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的,與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應的,掌握本專業(yè)必備的基礎理論和專門知識,具有從事本專業(yè)實際工作的綜合職業(yè)能力和全面素質,在生產(chǎn)、建設、管理和服務等第一線工作的, 從事電氣自動化設備的安裝調試、運行維護、檢修測試、技術管理和技術改造等工作的,具有良好的職業(yè)道德及敬業(yè)精神,能夠在生產(chǎn)、建設、管理和服務等一線工作的高素質技能型專業(yè)人才。
核心能力:電氣設備的安裝、運行、檢修能力及plc控制電機操作能力。
專業(yè)能力:電氣設備的安裝、運行、檢修能力;電氣安裝與維修能力;
職業(yè)資格證書:維修電工(必考),鉗工、電焊工、電機檢修工。
2、職業(yè)崗位定位
主要面向電氣自動化設備生產(chǎn)加工、使用維護、編程操作、技術改造和質量管理等崗位,具體崗位如下:
(1)工礦企業(yè)電氣設備運行維護、安裝調試、檢修崗位;
(2) 生產(chǎn)線以及常用電氣設備的安裝、維護與管理、電氣產(chǎn)品研發(fā)工作。
(3)可編程控制器的編程與應用;
(4)電氣產(chǎn)品檢驗與質量管理;
(5)建筑工程領域電氣設備的安裝。
二、專業(yè)特點
(1)供用電技術專業(yè)是錫林郭勒職教中心的重點建設骨干專業(yè),該專業(yè)就業(yè)市場前景廣闊,人才需求量大,就業(yè)崗位面廣。
(2)該學科是電氣技術、自動控制系統(tǒng)、計算機技術等學科交叉融合的屬于高新綜合性技術,也是當前發(fā)展最快的技術之一。
三、教學改革特色
(1)教學內容與課程體系改革力度較大。按照(我們一定會做的更好:www.7334dd.comdash;—機遇,總是光顧精心準備的人,而我,正在鍥而不舍地尋求!
我衷心希望能夠加盟貴公司,我一定以飽滿的熱情投入到工作當中,腳踏實地,與同事精誠合作,并不斷地學習豐富本系統(tǒng)的知識,不斷地提高自己能力,為公司貢獻自己一份力量。敬請您斟酌,懇請您接納,我恭候您的佳音!
此致
敬禮!
自薦人:
第五篇:電氣自動化技術(供用電技術方向)電氣自動化技術(供用電技術方向)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)面向供用電行業(yè)、工礦企業(yè)從事供用電系統(tǒng)、變電站的生產(chǎn)運行與維護,電氣設備的安裝、調試、維護,電網(wǎng)技術改造,電力生產(chǎn)過程的運行與管理等方面工作的高素質技能型人才。
主干課程:電工基礎及應用、電子技術及應用、電機學、電力拖動及控制、單片機原理及接口技術、繼電保護及自動裝置、電氣控制技術、電能計量、用電管理與監(jiān)察、半導體變流技術、計算機輔助設計制圖等。工業(yè)自動化
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備工業(yè)自動化基本理論與應用能力,具備能從事工業(yè)自動化控制系統(tǒng)的設計、制造、運行、試驗和自動化設備維修、維護的高級應用型工程技術及管理人才。
主干課程:自動控制系統(tǒng)、計算機控制技術、檢測與自動化儀表、電機與控制、工廠電氣、工廠供電、可編程控制器、計算機語言等。
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