第一篇:(青少年健康成長大課堂)激勵(lì)青少年成長的世界名人故事_一封求職信
1482年,31歲的達(dá)·芬奇離開故鄉(xiāng)佛羅倫薩,來到米蘭。他給當(dāng)時(shí)米蘭的最高統(tǒng)治者、米蘭大公魯多維柯斯弗查寫了封求職信,希望謀得一個(gè)軍事工程師的職位。這封求職信就是著名的《致米蘭大公書》:
尊敬的大公閣下:
來自佛羅倫薩的作戰(zhàn)機(jī)械發(fā)明者達(dá)·芬奇,希望可以成為閣下的軍事工程師,同時(shí)求見閣下,以便面談機(jī)密:
一、我能建造堅(jiān)固、輕便又耐用的橋梁,可用來野外行軍。這種橋梁的裝卸非常方便。我也能破壞敵軍的橋梁。
二、我能制造出圍攻城池的云梯和其他類似設(shè)備。
三、我能制造一種易于搬運(yùn)的大炮?捎脕硗渡湫∈瘔K,猶如下冰雹一般,可以給敵軍造成重大損失和混亂。
四、我能制造出裝有大炮的鐵甲車,可用來沖破敵軍密集的隊(duì)伍,為我軍的進(jìn)攻開辟道路。
五、我能設(shè)計(jì)出各種地道,無論是直的還是彎的,必要時(shí)還可以設(shè)計(jì)出在河流下面挖地道的方法。
六、倘若您要在海上作戰(zhàn),我能設(shè)計(jì)出多種適宜進(jìn)攻的兵船,這些兵船的防護(hù)力很好,能夠抵御敵軍的炮火攻擊。
此外,我還擅長建造其他民用設(shè)施,同時(shí)擅長繪畫和雕塑。
如果有人認(rèn)為上述任何一項(xiàng)(推薦訪問范文網(wǎng)Wwww.7334dd.com)我辦不到的話,我愿在您的花園,或您指定的其他任何地點(diǎn)進(jìn)行試驗(yàn)。
向閣下問安!
達(dá)·芬奇
米蘭大公收到此信后不久,就召見了達(dá)·芬奇。在短暫的面試后,正式聘用達(dá)·芬奇為軍事工程師,待遇十分優(yōu)厚。
達(dá)·芬奇這封短短的求職信為何能夠產(chǎn)生這樣好的效果?分析起來,不難發(fā)現(xiàn),主要是他的求職信有以下兩個(gè)優(yōu)點(diǎn):
一、針對(duì)對(duì)方需要。
米蘭大公當(dāng)時(shí)的處境可謂強(qiáng)敵環(huán)伺,他要擊敗意大利的敵對(duì)城邦和消除來自北歐和西亞的威脅,就不能不大力發(fā)展軍事制造業(yè),因此急需這方面的人才。達(dá)·芬奇深切地了解他的需要,于是有針對(duì)性地設(shè)計(jì)了求職信。
達(dá)·芬奇是個(gè)多才多藝的人,在繪畫、歌唱、醫(yī)學(xué)、哲學(xué)和其他領(lǐng)域都擁有卓越的才能,但在這封求職信中,他只詳細(xì)描述了自己在軍事工程方面的技能。通過這些細(xì)致的介紹,他生動(dòng)而含蓄地告訴米蘭大公:“我清楚您的處境,我會(huì)幫助您打贏戰(zhàn)爭(zhēng)!”而對(duì)自己的其他能力,達(dá)·芬奇則在信中一筆帶過。
這封詳略得當(dāng)、針對(duì)性很強(qiáng)的求職信,無疑給米蘭大公留下了深刻印象,信中所述的種種軍事技能,對(duì)于他來說,也堪稱雪中送炭,因此他毫不猶豫地給了達(dá)·芬奇面試的機(jī)會(huì)。
二、語氣充滿自信。
在求職信中,達(dá)·芬奇一連使用了六個(gè)“我能”,一項(xiàng)一項(xiàng),有條不紊地列舉自己軍事工程方面的才能,語氣堅(jiān)定,而且他敢于在信中聲稱:“如果有人認(rèn)為上述任何一項(xiàng)我辦不到的話,我愿在您的花園,或您指定的其他任何地點(diǎn)進(jìn)行試驗(yàn)。”這是何等的自信!這份自信當(dāng)然來自于對(duì)自己實(shí)力的清醒認(rèn)識(shí),而且顯然也感染了見多識(shí)廣的大公,既激起了他的求賢若渴之意,也引發(fā)了他的好奇之心。大公很可能會(huì)這樣想:此人既然敢口出豪言,想來有些真才實(shí)學(xué),給他個(gè)面試機(jī)會(huì)又何妨?
第二篇:故事一
故事一、中國首善陳光標(biāo)201*年5·12汶川地震發(fā)生后,陳光標(biāo)帶領(lǐng)120名操作手和60臺(tái)大型機(jī)械組成的救援隊(duì)千里救災(zāi),救回131個(gè)生命,其中他親自抱、背、抬出200多人,救活14人,還向地震災(zāi)區(qū)捐贈(zèng)款物過億元。溫家寶總理稱贊他是“有良知、有靈魂、有道德、有感情、心系災(zāi)區(qū)的企業(yè)家”,并向他表示致敬。201*年,陳光標(biāo)又捐資1億多元在南京建設(shè)成立了“黃埔防災(zāi)減災(zāi)培訓(xùn)中心”,免費(fèi)向公眾提供服務(wù)。因在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和慈善公益事業(yè)方面的杰出貢獻(xiàn),陳光標(biāo)被中共中央、國務(wù)院、中央軍委聯(lián)合授予“全國抗震救災(zāi)英雄模范”稱號(hào),被中華全國總工會(huì)授予“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆,連續(xù)四年榮獲“中華慈善獎(jiǎng)”,201*年12月更被授予“中華慈善獎(jiǎng)特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”,并被共青團(tuán)中央、致公黨中央、江蘇省委、省政府、中央統(tǒng)戰(zhàn)部、民政部、人力資源和社會(huì)保障部、全國工商聯(lián)、中國紅十字會(huì)等單位授予中國十大杰出志愿者、抗震救災(zāi)英雄志愿者、抗震救災(zāi)先進(jìn)個(gè)人中國光彩事業(yè)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、中國紅十字勛章、中華慈善事業(yè)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、中華慈善人物、支持紅十字事業(yè)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、全國十大慈善家,福布斯亞洲慈善英雄、最具愛心捐贈(zèng)人士、中國公益事業(yè)十大慈善大使、中國公益事業(yè)十大先鋒人物、中國誠信企業(yè)家、共和國經(jīng)濟(jì)建設(shè)功勛人物、促進(jìn)中國公益事業(yè)發(fā)展成就獎(jiǎng)、中國熱心公益杰出人物、全球100位華商品牌人物等榮譽(yù)稱號(hào);201*年1月,陳光標(biāo)又榮獲“201*cctv年度經(jīng)濟(jì)人物大獎(jiǎng)”和“cctv年度十大三農(nóng)人物公益獎(jiǎng)”;4月,被推選為“最具號(hào)召力中國慈善家”。陳光標(biāo)靠著自身的努力拼搏,成為了中國有名的企業(yè)家,更是一位大眾皆知的慈善家。剛及不惑之年的陳光標(biāo)10多年來向慈善事業(yè)捐款捐物累計(jì)近15億元,被資助人數(shù)20多萬人。201*年度捐贈(zèng)總額為1.81億元。 你知道嗎?陳光標(biāo)是江蘇泗洪人,祖籍安徽五河縣,現(xiàn)任江蘇黃埔再生資源利用有限公司董事長。201*年,陳光標(biāo)光榮當(dāng)選全國抗震救災(zāi)模范,10年來向慈善事業(yè)捐款捐物累計(jì)突破
8.1億,被媒體稱為“中國首善”。201*年9月,他宣布死后捐出全部財(cái)產(chǎn)(50余億人民幣)。201*年3月,日本發(fā)生9級(jí)大地震,陳光標(biāo)自己組織12人的慈善團(tuán)隊(duì)赴日救災(zāi)。201*年11月22日,陳光標(biāo)稱,為響應(yīng)國家控制房價(jià)的號(hào)召,欲按5年前購置時(shí)的價(jià)位再九折的價(jià)格,出售在北上廣等地投資的房產(chǎn),引來數(shù)萬名網(wǎng)友報(bào)名
第三篇:故事篇
《魯濱遜漂游記》 《霧都孤兒》 《草房子》
《幸福的鴨子》 《綠野仙蹤》 《塔頂上的貓》
《海底兩萬里 青少版》 《金銀島》
《巧克力味的暑假》 《青銅葵花》
《快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單》
第四篇:我進(jìn)步的故事
我進(jìn)步的故事
最近我有了明顯進(jìn)步。上課能做到認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,在紀(jì)律上也能嚴(yán)格要求自己。
二年級(jí)時(shí)的我,上課總是不能集中精神聽課,總也坐不住,不能跟著老師的思路走,也無法回答老師提出的問題, 在紀(jì)律上也不能嚴(yán)格要求自己,總是不知不覺的就犯點(diǎn)錯(cuò)誤,扣了班里的分,
在假期里.爸爸總是給講起上課認(rèn)真聽講的重要性,還舉了很多列子,比如:我姑姑家的姐姐學(xué)習(xí)很好,姑姑常說你姐姐的最大優(yōu)點(diǎn)就是上課認(rèn)真聽講等等......
三年級(jí)了,我時(shí)刻在提醒著自己,上課要認(rèn)真聽講,時(shí)刻提醒自己身體坐端正,緊跟著老師的思路走,我發(fā)現(xiàn)老師教的東西我一下子就學(xué)會(huì)了,在紀(jì)律上我也嚴(yán)格要求自己,提醒自己進(jìn)入學(xué)校大門就不能大聲喧嘩,跑跳等等,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定。
是老師們和爸爸媽媽的教誨讓我懂得了學(xué)習(xí)的重要性。我的學(xué)習(xí)習(xí)慣也因此變好了。首先是學(xué)習(xí)時(shí),我抗干擾能力增強(qiáng)了。一個(gè)星期天的下午,有幾個(gè)同學(xué)來叫我出去玩。我正在做作業(yè),就對(duì)他們說:“我做完作業(yè)才會(huì)出來玩!彼麄兘辛撕脦状挝叶歼@樣說。
同時(shí),我做作業(yè)的速度變快了,效率也高了。以前我總是做一下作業(yè),玩一下,這樣作業(yè)做得不是很好,而且也沒有開開心心地玩好,就像爸爸說的:學(xué)習(xí)時(shí)就應(yīng)認(rèn)認(rèn)真真的學(xué),玩時(shí)就痛痛快快的玩。
雖然我有了點(diǎn)進(jìn)步,但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我一定要爭(zhēng)取成為最好的學(xué)生。
第五篇:故事寫法
一、什么是故事?
1、故事的概念:所謂故事簡(jiǎn)單地說,就是用語言藝術(shù)地反映生活,表達(dá)思想感情的一種敘事類文體。故事講求寓意深刻、人物典型、情節(jié)感人、以小見大。故事比較忌諱情節(jié)平淡,無可讀性。
既然故事具有文學(xué)性,是語言藝術(shù),所以,需要在駕馭文字上下工夫,通過生動(dòng)的描寫、細(xì)致的刻畫,才能寫出感人的故事。
2、故事的構(gòu)成:故事是由標(biāo)題、開頭、事件過程、結(jié)尾構(gòu)成。
3、故事與事跡的最大區(qū)別:一是寫作語言不同。故事有故事語言,新聞?dòng)行侣務(wù)Z言,事跡有事跡語言。事跡語言要求平、白、直,不能濫用修飾性語言,包括形容詞。故事則很靈活,可以含蓄、可以運(yùn)用比喻、夸張等一些文學(xué)修辭。二是表現(xiàn)內(nèi)容不同。故事內(nèi)容要求不能多,是按照主題的需要,對(duì)一個(gè)或幾個(gè)片段集中進(jìn)行描述;而事跡則是把一段時(shí)間的所有優(yōu)點(diǎn)全面表達(dá)出來。
二、故事的寫法
故事的寫法不拘一格,靈活多樣。布局講求“緊湊、統(tǒng)一、完整”、謀篇講求“層次清楚、前后照應(yīng)”、角度講求“新、奇、巧”。因此,寫故事就不能象寫總結(jié)寫事跡那樣,只要是好事就往上寫,或者寫出幾個(gè)方面來。比如:寫某人檢查認(rèn)真,避免事故,然后又寫該人認(rèn)真打掃衛(wèi)生,后來又寫該人怎么助人為樂。這不是寫故事,這是在寫一本“豆腐帳”。
下面,我結(jié)合自己寫作經(jīng)驗(yàn),按照通常寫作步驟,談一下寫故事的最基本方法。 第一步,首先要找一個(gè)要寫的對(duì)象。然后收集一下該人感人的事跡,在收集的事跡中,選擇一個(gè)側(cè)面或同類型的二件事(但最好別超過三件)集中寫。最好集中寫一件事。
第二步,起一個(gè)有個(gè)性的標(biāo)題。比如:試驗(yàn)“大碗”、維護(hù)“老班長”等,再比如:《寒夜排險(xiǎn)》、《不知疲倦的狀元郎》等。
第三步,寫故事開頭。俗話說,萬事開頭難。頭開得好,故事就完成了一半,往下就好寫了。那么,怎么開頭呢?
1、找一個(gè)下筆的“點(diǎn)”。動(dòng)腦筋一定要找到。
2、養(yǎng)成開門見山的寫作習(xí)慣。因篇幅短,入題要簡(jiǎn)潔明快,必須從一開始就緊緊抓住讀者的眼珠子。
第四步,寫事件過程(就是寫故事情節(jié))。
一是把事件發(fā)生的背景和現(xiàn)狀交代清楚。
二是抓住人物特點(diǎn)和人物的亮點(diǎn)細(xì)致刻畫。
三是搞好主人公的心理活動(dòng)描寫和環(huán)境描寫。
第五步,寫結(jié)尾。結(jié)尾要精彩,要升華拔高。
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