《月光曲》讀后感 本文簡介:
《月光曲》讀后感500字上個(gè)星期,我在老師的帶領(lǐng)下,學(xué)習(xí)了《月光曲》這篇課文,從中我懂得了二百多年前,德國有位很偉大的音樂家,他不僅譜寫了許多愛國曲,而且心地也很善良。月光曲是他譜寫的曲子之一,傳說是這樣譜成的:有一年秋天,貝多芬去各地旅行演出,來到萊茵河邊的一個(gè)小鎮(zhèn)上。他聽到了一陣鋼琴聲,是他的曲
《月光曲》讀后感 本文內(nèi)容:
《月光曲》讀后感 500字
上個(gè)星期,我在老師的帶領(lǐng)下,學(xué)習(xí)了《月光曲》這篇課文,從中我懂得了二百多年前,德國有位很偉大的音樂家,他不僅譜寫了許多愛國曲,而且心地也很善良。
月光曲是他譜寫的曲子之一,傳說是這樣譜成的:有一年秋天,貝多芬去各地旅行演出,來到萊茵河邊的一個(gè)小鎮(zhèn)上。他聽到了一陣鋼琴聲,是他的曲子。屋子里有人在談話,從話中,他得知這兄妹很窮,付不起他音樂會(huì)的入場(chǎng)卷。貝多芬走了進(jìn)去,彈起了那首曲子,盲姑娘聽到了,就問是不是貝多芬。貝多芬沒有回答,又彈起了一首曲子。窮兄妹兩聽著,眼前出現(xiàn)了一幅生動(dòng)的景象。當(dāng)他們陶醉時(shí),貝多芬早已回到了客棧,把剛剛彈的曲子紀(jì)錄了下來。
貝多芬這首月光曲傳說就這樣譜成了,他不像別的音樂家那樣高貴,他幫助了這窮兄妹倆,是因?yàn)樗牭搅恕K远@以后,還可以彈的那么好。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)貝多芬的這種高尚的品質(zhì),他為自己的國家做出了那么多的貢獻(xiàn),是那個(gè)國家的驕傲,我們呢,我們也應(yīng)該為自己的國家做貢獻(xiàn)。我們要幫助比我們小的小朋友,我們要幫助比我們年紀(jì)大的老爺爺奶奶,我們要幫助身體不健全的殘疾人等,其實(shí)我們要幫助的人有好多,只要我們發(fā)現(xiàn)了就去幫助他們,那么,你可能也會(huì)從中學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)或是道理。同時(shí)也能提高自己的素質(zhì)。
《月光曲》讀后感 600字在一間茅屋里,風(fēng)吹滅了屋子里唯一的一條蠟燭,美麗皎潔的月光照進(jìn)屋子,一切顯得格外清幽。在這個(gè)安靜的小屋子,貝多芬正坐在椅子上彈著他為一對(duì)窮兄妹創(chuàng)造的——月光曲。
在貝多芬美妙的音樂里,皮鞋匠正在邊聽邊想:他正面對(duì)的是大海,月亮徐徐上升。平靜的大海,一瞬間被月光籠罩,一直到這輪皎潔的明月升上天空中。霎時(shí),海上起了大風(fēng),卷起了一陣陣大風(fēng),成了壯觀的巨浪。每一個(gè)浪都被月亮照的發(fā)亮,一波又一波向岸邊涌來……就連雙眼失明的妹妹也似乎看到了什么,月亮在她眼中升起,大海由平靜到澎湃,月光照在她的臉上好似音樂給了她一雙眼睛。
在兩兄妹還沉睡在音樂的魔力時(shí),貝多芬飛奔回旅館,把剛剛彈的曲子記錄下來,貝多芬曾說過:“如果我的音樂可以造福窮人,要是我做到這一點(diǎn),該多好啊!”這件事多令我們感動(dòng)啊!我立馬把這事寫下來,像是貝多芬一樣的貴人,只把兩兄妹看作幾只蟲子,但是貝多芬卻為窮人滿足愿望,不但不索要報(bào)償還為他們創(chuàng)造《月光曲》。
貝多芬是德國最偉大的音樂家之一。對(duì)世界有舉足輕重的作用,但它卻像很多人一樣,為人民服務(wù)。魯迅先生說過:“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛!
這樣一個(gè)動(dòng)人的故事,怎么不讓人沒有一點(diǎn)感受呢?真樣一個(gè)讓人感動(dòng)的人也像魯迅一樣偉大,他的音樂,富人聽是一種享受,讓窮人聽,只為造福他們。
這首《月光曲》也更像貝多芬給盲姑娘的一雙音樂般的眼睛。
《月光曲》讀后感 本文關(guān)鍵詞:讀后感,月光曲
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。