第一篇：政治教育學(xué)生自薦書

尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

緣于對貴公司的向往和發(fā)展自我、成就自我的渴望，作為一名即將走向社會的大學(xué)生，我由衷地期盼自己的事業(yè)之帆能從這里順利啟航。

思想——一切行動的指南。專業(yè)課的學(xué)習(xí)不僅使我更堅定了社會主義方向，而且使我更深刻地認識到敏銳地把握時代政治氣息對一個公司企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。尤其是在建立現(xiàn)代企業(yè)制度過程中，人們幾乎達成共識：強大的思想動力是企業(yè)無形資產(chǎn)的組成部分之一。我愿意用自己的專業(yè)所學(xué)和公司同仁一起致力于企業(yè)思想建設(shè)，增強公司凝聚力、戰(zhàn)斗力。

管理——現(xiàn)代企業(yè)的重要內(nèi)容。在進入以人為核心的管理階段，研究“企業(yè)如何做人的工作”不可缺少。盡管做人的工作很復(fù)雜，可其中也有成就感。除了掌握有關(guān)思想教育專業(yè)的大量知識外，我還自修了不少企業(yè)管理之類的課程，經(jīng)常翻閱此方面的雜志，很有興趣在此方面實踐一下，把理論用于實際生活中。文章來源于www.7334dd.com/jianli/58同城個人簡歷站

法律——保障權(quán)益的有效武器。商戰(zhàn)中，企業(yè)難免會陷入經(jīng)濟糾紛，為了排除阻礙公司發(fā)展的不利因素，有必要訴諸于法律來維護合法的權(quán)益。雖說是搞思想教育的，但我還用心學(xué)習(xí)了大量的法律法規(guī)，如有機會，希望能成為貴公司的一名法律服務(wù)工作者，為公司分憂解難盡力。

人無完人，故在積極改正缺點的同時，我一直把“活到老，學(xué)到老”作為自己的座右銘，不知貴公司可否給我一個繼續(xù)學(xué)習(xí)的機會？

感謝您的關(guān)注，至于我是否是千里馬，需您伯樂來裁定，渴望著您手中的幸運神箭會射向我！

自薦人：xxx

第二篇：思想政治教育專業(yè)自薦書模板

尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：

緣于對貴公司的向往和發(fā)展自我、成就自我的渴望，作為一名即將走向社會的大學(xué)生，我由衷地期盼自己的事業(yè)之帆能從這里順利啟航。

思想——一切行動的指南。專業(yè)課的學(xué)習(xí)不僅使我更堅定了社會主義方向，而且使我更深刻地認識到敏銳地把握時代政治氣息對一個公司企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。尤其是在建立現(xiàn)代企業(yè)制度過程中，人們幾乎達成共識：強大的思想動力是企業(yè)無形資產(chǎn)的組成部分之一。我愿意用自己的專業(yè)所學(xué)和公司同仁一起致力于企業(yè)思想建設(shè)，增強公司凝聚力、戰(zhàn)斗力。

管理——現(xiàn)代企業(yè)的重要內(nèi)容。在進入以人為核心的管理階段，研究“企業(yè)如何做人的工作”不可缺少。盡管做人的工作很復(fù)雜，可其中也有成就感。除了掌握有關(guān)思想專業(yè)的大量知識外，我還自修了不少企業(yè)管理之類的課程，經(jīng)常翻閱此方面的雜志，很有興趣在此方面實踐一下，把理論用于實際生活中。

法律——保障權(quán)益的有效武器。商戰(zhàn)中，企業(yè)難免會陷入經(jīng)濟糾紛，為了排除阻礙公司發(fā)展的不利因素，有必要訴諸于法律來維護合法的權(quán)益。雖說是搞思想的，但我還用心學(xué)習(xí)了大量的法律法規(guī)，如有機會，希望能成為貴公司的一名法律服務(wù)工作者，為公司分憂解難盡力。

人無完人，故在積極改正缺點的同時，我一直把“活到老，學(xué)到老”作為自己的座右銘，不知貴公司可否給我一個繼續(xù)學(xué)習(xí)的機會？

感謝您的關(guān)注，至于我是否是千里馬，需您伯樂來裁定，渴望著您手中的幸運神箭會射向我！

自薦人：xxx

第三篇：思想政治教育專業(yè)畢業(yè)生自薦書模板

尊敬的xxx領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我是××學(xué)院201*屆的好范文，我所學(xué)的是思想政治教育專業(yè)。經(jīng)過近4年的大學(xué)生活，在師友的嚴(yán)格教益及個人的不斷努力下，我已經(jīng)具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，同時，在校期間我有幸參加了院“優(yōu)秀本科生個性化培養(yǎng)”，輔修了《美學(xué)》、《西方經(jīng)濟學(xué)》、《心理學(xué)》等課程。

為了豐富自己的知識，我閱讀了許多課外書籍，利用課余時間，積極進行家教體驗，參加社會實踐活動，已經(jīng)具有了一定的教育輔導(dǎo)能力、組織管理能力、協(xié)調(diào)溝通能力。而且，針對我所學(xué)的專業(yè)，利用試講和實習(xí)的機會，使自己的授課能力、分析教材能力、課堂掌控能力以及把握學(xué)生的能力都有了很大的提高，也是為將來的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

由于出身教師之家，是我從小就受到了良好的家庭教育，而且對于教師事業(yè)始終充滿著極大的熱情，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮而偉大的事業(yè)舔磚加瓦，并且在實踐中不斷學(xué)習(xí)、進步。誠實正直、勤勞務(wù)實是我的原則，多年來的求學(xué)生涯使我形成了優(yōu)良的處事作風(fēng)和先進的思想觀念，并有了獨特的思維方式、和諧的人際關(guān)系。大學(xué)生活又進一步強化了我的文化知識修養(yǎng)，并塑造了良好的心理素質(zhì)，切實我具備了腳踏實地的作風(fēng)和規(guī)范自我的做人原則。

平日，我利用課余時間從事家教工作，迄今已三年整，也曾在旅行社作簡直導(dǎo)游員，并得到廣泛贊譽，假期期間曾獨自辦英語培訓(xùn)班。因此，擁有大量的教授經(jīng)驗和一定的社會實踐能力。又由于對語言、文學(xué)的熱愛，在日語的學(xué)習(xí)中也略有建樹。近得知，貴校在短短幾年內(nèi)從眾多省、市明校中脫穎而出，決非偶然，而是憑借領(lǐng)導(dǎo)高卓的遠見及教職員工們強大的凝聚力，這是青年人鍛煉和發(fā)揮才能的時機、好的場所

教書育人乃師者天職也。我以滿腔的熱情尋求屬于自己的理想位置，將以昂揚的斗志奮發(fā)于我所追求的事業(yè)。剛剛才畢業(yè)，缺乏工作經(jīng)驗是我的不足。但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。我相信我就是一匹千里馬，執(zhí)著地追尋著一位識才重才的伯樂!我期待著您的好消息。相信您的眼光，相信您的選擇，相信您會為我開啟通往機遇與成功的第二扇大門。

至此

敬禮!

自薦人：

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基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生自薦書模板

第四篇：自薦書參考

大家好!

我是來自05班的孫杰。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：“我要競選學(xué)生會主席�！蔽以谶@里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織�！�

我已經(jīng)在團委會紀(jì)檢部工作了近一年的段時間，從工作中，我學(xué)會了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好紀(jì)檢部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動員一切可以團結(jié)的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學(xué)生會主席一職，并且有能力把學(xué)生會發(fā)揚光大。

假如我當(dāng)上了學(xué)生會主席，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

假如我當(dāng)上了學(xué)生會主席，我要改革學(xué)生會的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結(jié)”，每周都對各部門的負責(zé)人進行考核，通過其部門的成員反應(yīng)情況，指出他在工作中的優(yōu)點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學(xué)生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責(zé)人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可*的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門 之間的關(guān)系，團結(jié)一切可團結(jié)的力量，擴大學(xué)生會的影響及權(quán)威。

假如我當(dāng)上了學(xué)生會主席，我將以“奉獻校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù) ，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會利益前，我們堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會打造成一個學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團體。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會言必行，行必果。

請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!

在二〇一四年十月二十日，我校學(xué)生會召開了“西華師范大學(xué)學(xué)生會全體新干事見面大會”，在這次會議中，通過師兄、師姐的介紹，讓我對學(xué)生會各部室有進步了解，師兄師姐傳授了我們寶貴的工作、學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗，教導(dǎo)我們工作中：

1、遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己;

2、做事要有責(zé)任心;

3、做事細心，每一個細節(jié)都有可能造成巨大后果;

4、要有好的態(tài)度，就好比“態(tài)度決定一切，習(xí)慣決定命運”;

5、學(xué)習(xí)上認真學(xué)習(xí)、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系;

6、生活上多交流、多溝通。

尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

我是來自管理系文藝部的一名干事�，F(xiàn)在申請學(xué)生會文藝部部長一職.我是個比較開朗的人，也是個善感的人，我愿意用我一顆充滿感激的心為大家服務(wù) 假如我能當(dāng)選為學(xué)生會文藝部部長，我愿當(dāng)一名“同學(xué)們的勤務(wù)員”，盡職盡責(zé)地為同學(xué)們服務(wù)。在課余時間組織各類文藝活動，豐富同學(xué)們的校園生活。假如我能成為學(xué)生會文藝部部長，我要更進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進一步提高責(zé)任心，虛心地向別人學(xué)習(xí)。在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，決不盲目從事，有計劃的工作。

假如我能成為學(xué)生會文藝部部長，我會經(jīng)常與文藝部的所有成員談心，彼此交流對生活、學(xué)習(xí)的看法，努力做好文藝部的各項工作。

我知道，再多的豪言壯語也只不過是瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我被當(dāng)選的話，定會用實際行動證明自己的能力，實現(xiàn)今日的承諾。

在我任文藝部干事的這一年中,我的收益很多,現(xiàn)在在工作上總覺得游刃有余，得心應(yīng)手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，并且常常得到一些意想不到的效果。

所以在系提干之際我特向系學(xué)生會提出申請,競選文藝部部長一職.如果我的經(jīng)驗不算豐富或許讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，正直和努力是我做人的原則；沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度；也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩！

希望學(xué)生會能不拘一格降人才，批準(zhǔn)我的文藝部部長申請。如果我沒有如愿獲得這次機會的話，我仍然會腳踏實地，求真務(wù)實的服務(wù)同學(xué)，等待下次機會的到來。

再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心！期待您的批準(zhǔn)

此致

敬禮!

第五篇：思想政治教育專業(yè)畢業(yè)論文參考選題

201*級思想政治教育專業(yè)畢業(yè)論文選題

方向

論文選題

大學(xué)生思想政治教育

1 當(dāng)代大學(xué)生心理健康問題的主要表現(xiàn)及應(yīng)對措施

2 當(dāng)代大學(xué)生低碳生活教育的有效途徑

3 高校思想政治理論公共課教學(xué)對大學(xué)生思想政治教育的重要作用

4 論當(dāng)代大學(xué)生感恩意識的養(yǎng)成

5 淺析交往在大學(xué)生素質(zhì)能力培養(yǎng)中的作用

6 高校教育中存在的問題探析

7 當(dāng)代大學(xué)生主體性精神研究

8 青年問題的社會視角及其反思

9 論社會變革發(fā)展中青年信息素質(zhì)培養(yǎng)

10 網(wǎng)絡(luò)時代思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)與機遇

11 當(dāng)代大學(xué)生思想政治素質(zhì)的基本狀況與理性思考

12 大眾傳媒對當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的影響及對策

13 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社交的心理特征分析

14 大學(xué)生就業(yè)問題研究

15 虛擬環(huán)境下大學(xué)生的誠信研究

16 大學(xué)生的誠信問題研究

思想政治教育方法研究

17 人性化思想政治教育研究

18 網(wǎng)絡(luò)時代思想政治教育機制創(chuàng)新研究

19 我國傳統(tǒng)德育方法的現(xiàn)代借鑒

20 思想政治信息傳播與思想政治教育策劃

21 網(wǎng)絡(luò)時代思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)與機遇

22 儒釋道心性道德思想與人性化思想政治教育

倫理問題研究

23 論傳統(tǒng)"修身"文化在現(xiàn)代社會中的價值

24 道德本質(zhì)研究

25 市場經(jīng)濟與道德轉(zhuǎn)型

26 現(xiàn)代傳媒的道德建設(shè)

27 我國市場經(jīng)濟條件下的道德建設(shè)研究

28 社會主義市場經(jīng)濟誠信缺失的原因及對策研究

29 論儒家誠信倫理的現(xiàn)代意義

中國古代哲學(xué)

30 論中國禪學(xué)在現(xiàn)代社會中的應(yīng)用

31 論中國哲學(xué)之重要范疇"中"

32 國學(xué)精髓與現(xiàn)代文明

社會學(xué)

33 青年問題的社會視角及其反思

34 失業(yè)大學(xué)生社會救助制度研究

35 轉(zhuǎn)型中國"二代"現(xiàn)象研究

行政管理

36 提高行政績效的途徑分析

37 當(dāng)前組織管理中非物質(zhì)激勵的有效性研究

38 中國民辦教育發(fā)展中的政府行為問題研究

39 社區(qū)管理體制構(gòu)建研究

40 村民自治現(xiàn)狀研究

41 論大學(xué)生競選"村官"的利與弊

42 大學(xué)生村官制度的理論與實踐

43 關(guān)于民族地區(qū)兩型社會建設(shè)研究

44 和諧社會背景下的城市社區(qū)思想政治教育工作研究

45 民族地區(qū)城市社區(qū)思想政治教育工作研究

邏輯學(xué)

46 中西思維方式差異研究

47 詭辯的識別

48 悖論的產(chǎn)生和消除

49 知識和信念的邏輯

50 欺騙的邏輯與心理機制

農(nóng)村教育問題研究

51 農(nóng)村"留守兒童"的家庭教育問題及其對策

52 新時期農(nóng)村中學(xué)班主任應(yīng)具備的基本素質(zhì)

53 農(nóng)村中小學(xué)生源變化趨勢研究以×××為例

54 當(dāng)代農(nóng)民思想政治意識狀況的調(diào)查分析

55 淺析新時期農(nóng)村中學(xué)生的思想道德現(xiàn)狀及對策

中學(xué)思想政治教育

56 淺析新時期城市中學(xué)生的思想道德現(xiàn)狀及對策

57 論思想政治課在中學(xué)教學(xué)的途徑與方法

58 新形勢下中學(xué)生對思想政治課逆反心理探析

59 湘西中學(xué)思想道德教育現(xiàn)狀與對策

科學(xué)發(fā)展觀研究

60 湘西地區(qū)新農(nóng)村建設(shè)中的農(nóng)民主體作用研究

61 湘西地區(qū)地區(qū)先富帶后富的具體途徑研究

62 新農(nóng)村建設(shè)模式探討

63 科學(xué)發(fā)展觀的人文內(nèi)涵

馬克思主義理論研究

64 近代西方資產(chǎn)階級民主思想對馬克思主義中國化的影響

65 中國近代社會思潮流變和發(fā)展與馬克思主義中國化的關(guān)系

66 孫中山的民生社會主義與中國特色社會主義比較研究

67 鄧小平理論的哲學(xué)內(nèi)涵

68 馬克思主義中國化的途徑及注意的問題研究

69 毛澤東與江澤民黨建設(shè)思想比較研究

70 毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系關(guān)系研究

71 馬克思主義哲學(xué)的實踐智慧研究

西方哲學(xué)

72 犬儒主義哲學(xué)與當(dāng)代中國社會現(xiàn)實

73 馬基雅維利的政治觀研究

74 從主體性看尼采的超人哲學(xué)

75 西塞羅自然法思想研究

76 論羅爾斯的正義觀

國際關(guān)系問題研究

77 "擱置主權(quán)、共同開發(fā)"理論在新時期的再思索

78 關(guān)于21世紀(jì)"韜光養(yǎng)晦"戰(zhàn)略的若干思考

79 論20世紀(jì)90年代以來的中日關(guān)系

80 論中美關(guān)系發(fā)展的現(xiàn)狀和前景

中國歷史問題研究

81 近代西方先進文化與近代中國社會思潮

82 近代西方先進文化與近代中國社會變革

大學(xué)生就業(yè)問題研究

83 大學(xué)生就業(yè)問題研究

84 失業(yè)大學(xué)生社會救助制度研究

85 論大學(xué)生競選"村官"的利與弊

86 從蟻族現(xiàn)象看大學(xué)生就業(yè)觀念的演變

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