《寫作業(yè)不用靠媽媽》讀后感 本文簡介：

賀銘楠“依賴”是現(xiàn)在大部分小孩的一個(gè)致命弱點(diǎn)，他們一遇到問題，大腦里就會(huì)一片空白，這時(shí)他們就會(huì)找其他人來幫助解決問題，久而久之他們對(duì)思考和創(chuàng)造就失去了興趣。而在閱讀這本書時(shí)，它就會(huì)讓我們自然而然地理解什么是創(chuàng)造力，從而喚醒孩子對(duì)思考的興趣�！≈嫠家挥龅揭�?jiǎng)幽X筋的作業(yè)就頭痛。每次都只能向媽媽求救，要媽

《寫作業(yè)不用靠媽媽》讀后感 本文內(nèi)容：

賀銘楠

“依賴”是現(xiàn)在大部分小孩的一個(gè)致命弱點(diǎn)，他們一遇到問題，大腦里就會(huì)一片空白，這時(shí)他們就會(huì)找其他人來幫助解決問題，久而久之他們對(duì)思考和創(chuàng)造就失去了興趣。而在閱讀這本書時(shí)，它就會(huì)讓我們自然而然地理解什么是創(chuàng)造力，從而喚醒孩子對(duì)思考的興趣�！�

宙思一遇到要?jiǎng)幽X筋的作業(yè)就頭痛。每次都只能向媽媽求救，要媽媽幫忙。某天，他得交出創(chuàng)意大賽的作品。在媽媽拒絕幫忙后，宙思怎么想都想不出好點(diǎn)子。他想，一定是有人把他的點(diǎn)子偷走了。果真，村子里出現(xiàn)了偷點(diǎn)子的小偷，弄得同學(xué)們寫出來的作業(yè)幾乎一模一樣，連發(fā)明家叔叔都想不出發(fā)明了。宙思決定找出偷點(diǎn)子的小偷，把自己的點(diǎn)子找回來。

讀完這本書，我忽然明白了這本書要告訴我們的真正道理。創(chuàng)造力是每個(gè)人都擁有的潛能，大家之所以失去了這種潛能是因?yàn)榇蠹覍W(xué)會(huì)了依賴，學(xué)會(huì)了用依賴來不勞而獲。人的頭腦里有一個(gè)思想精囊，里面裝滿了解決問題的辦法。但這些想法并不是隨便一想就會(huì)出來的，對(duì)于那些常常自己獨(dú)立思考的人來說，思考一個(gè)問題就像在玩一個(gè)有趣的益智游戲，但對(duì)于那些常常依賴別人才得到解決問題的人來說，每思考一個(gè)問題就十分吃力，這使他們把依賴當(dāng)成了一個(gè)習(xí)慣，也因此失去了思考的興趣。當(dāng)你在思考的時(shí)候，你往往會(huì)為了一個(gè)好點(diǎn)子思考很久，但千萬不要因?yàn)閰挓┒�放棄，所以在思考的時(shí)候要記住幾件事：第一要對(duì)自己充滿信心，要相信自己能想出好點(diǎn)子，用這種積極的態(tài)度去思考，你才能成功。第二，要集中精神。集中精神專心思考能節(jié)約時(shí)間，讓你用最短的時(shí)間想到最好的點(diǎn)子。第三，可以從不同的角度去想，讓你的思維擴(kuò)散開來，而不只集中于表面。第四，要仔細(xì)地觀察和推理。好點(diǎn)子可能藏在你的大腦里；可能藏在早已經(jīng)習(xí)以為常的生活中，更可能藏在大自然中。當(dāng)然同樣的道理也可以用在學(xué)習(xí)上。當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我們不應(yīng)該退縮，應(yīng)該鼓起勇氣，先要相信自己一定能行。然后我應(yīng)該集中精神，專心思考，用這種積極的態(tài)度去思考，我就一定能想到最棒的點(diǎn)子，解決學(xué)習(xí)中的一切難題。

在學(xué)習(xí)上，我和宙斯一樣，從而造就了一些壞習(xí)慣的養(yǎng)成：馬虎，粗心……做完作業(yè)也不知道自己檢查，總是讓媽媽幫我檢查，而我早已飛奔出去，享受那屬于我的快樂時(shí)光了。讀了這本書，我才知道無論在什么時(shí)候，什么地點(diǎn)都要對(duì)自己的一舉一動(dòng)嚴(yán)格要求，把每一次課后練習(xí)當(dāng)做考試認(rèn)真對(duì)待，每一次考試當(dāng)做練習(xí)，用平常的心去對(duì)待，才是最好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

今后，我會(huì)在日常生活中持之以恒地培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力，朝著自己的夢想不斷努力、前進(jìn)！

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