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小學(xué)數(shù)學(xué)個人工作計(jì)劃(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-21 23:50:36 | 移動端:小學(xué)數(shù)學(xué)個人工作計(jì)劃(精選多篇)
第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)個人工作計(jì)劃

教師個人工作計(jì)劃

區(qū)九小張誠

這學(xué)期,我繼續(xù)接任六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。本學(xué)期,我繼續(xù)實(shí)施高效課堂教學(xué)方法,塑造出一批善于思考、勇于實(shí)踐,具有較高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的學(xué)生群體,構(gòu)建動態(tài)生成、充滿活力的數(shù)學(xué)課堂。

我計(jì)劃從以下幾方面進(jìn)行:

首先在思想方面:

我將始終如一地?zé)釔畚覀兊膶W(xué)校,擁護(hù)和支持校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作安排,熱愛本職工作。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),起到表率作用,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

其次在課堂教學(xué)方面:

我深知課堂才是做教師的根本,是學(xué)生快樂學(xué)習(xí)的樂園。我結(jié)合雙向五環(huán)教學(xué)方法,計(jì)劃從三方面進(jìn)行課堂教學(xué)——說數(shù)學(xué)、做數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)。

“說數(shù)學(xué)”指數(shù)學(xué)交流。課堂上師生互動、生生互動的合作交流,能夠構(gòu)建平等自由的對話平臺,使學(xué)生處于積極、活躍、自由的狀態(tài),能出現(xiàn)始料未及的體驗(yàn)和思維碰撞火花,使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。

“做數(shù)學(xué)”,數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐,又服務(wù)于實(shí)踐。在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中,要不斷給予學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會,讓學(xué)生在動手動腦中操作,在實(shí)踐中體驗(yàn)數(shù)學(xué)。通過實(shí)踐活動,可以使學(xué)生獲得大量的感性知識,同時

有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生求知欲。

“用數(shù)學(xué)”在數(shù)學(xué)教學(xué)中,我要聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,讓學(xué)生在生活中感知數(shù)學(xué),從而使學(xué)生不再覺得數(shù)學(xué)是皇冠上的明珠而高不可及,不再覺得數(shù)學(xué)是脫離實(shí)際的海市蜃樓而虛無飄渺。這樣,既可加深對數(shù)學(xué)知識的理解,又能讓學(xué)生切實(shí)體驗(yàn)到生活中處處有數(shù)學(xué),體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的價(jià)值。

再次在教研工作方面:

我將積極參加教學(xué)研究工作,不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙 虛謹(jǐn)慎,尊重同志,相互學(xué)習(xí),相互幫助。對于素質(zhì)教育的理論,進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,采取各種措施使他們得到進(jìn)步。我還會積極配合班主任老師做好學(xué)生的安全、思想、生活等方面的工作。

最后在出勤方面:

在工作中我一定要做到不遲到,不早退,聽從領(lǐng)導(dǎo)分配 ,平時團(tuán)結(jié)同志,尊老愛幼,做到互相關(guān)心,互相愛護(hù)。自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度, 工作嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍,決不應(yīng)付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,按時完成領(lǐng)導(dǎo)交待的工作。

通過本學(xué)期教學(xué),使學(xué)生形成一定的數(shù)學(xué)素質(zhì),能自覺運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決生活中的問題,形成扎實(shí)的數(shù)學(xué)基本功,為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。希望在期末考試中所教班級都能取得好成績。

201*年2月

第二篇:201*年小學(xué)數(shù)學(xué)教師個人工作計(jì)劃

201*年小學(xué)數(shù)學(xué)教師個人工作計(jì)劃

趙曉玲

新的一學(xué)期開始了,為了不斷提升自己的精神追求,增強(qiáng)職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識,強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。根據(jù)實(shí)際情況我擬定以下個人工作計(jì)劃:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識

讀書學(xué)習(xí)——注重個人素質(zhì)的培養(yǎng),不貪名利,切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。用教育理論武裝自己,為了自己的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園盡快的提高,讀書是一種至關(guān)重要的途徑,所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍.,如:《師生溝通的藝術(shù)》,《教學(xué)策略》,《教育新理念》,《課堂管理的策略》。除了讀有關(guān)教學(xué)的書籍外,我還要不斷去讀其它的書籍,來武裝自己的思想

二、以身立教,為人師表

師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)。教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生。因此,教師必須 “美其德,慎其行”,不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。加強(qiáng)自我管理——作為一名教師,我要時刻提醒自己,我服務(wù)的對象是很多的孩子,不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學(xué)期,我將嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律,不遲到,不早退,不隨便串課要課。在工作中,時刻注意自己的形象,穿戴整潔、樸素、大方,舉止文雅,帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參

加各項(xiàng)活動及公益勞動,為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,同時,也用自己的實(shí)際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。

三、潛心教研,提高素質(zhì)

教育教學(xué)離不開教學(xué)研究,為了提高自己的教學(xué),我要積極向同伴學(xué)習(xí),多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,并積極完成每周的教研,把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會,向同組教師學(xué)習(xí).在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量, 嘗試課堂創(chuàng)新,改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式---教師教,學(xué)生學(xué),學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力.在本學(xué)期中,我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析,認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,并及時對每節(jié)課進(jìn)行反思,認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問題,并及時進(jìn)行反思記錄. 充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生,使學(xué)生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,能滿足學(xué)生成長和走上社會的實(shí)際需要,有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

四、關(guān)愛學(xué)生,無私奉獻(xiàn)

本學(xué)期,我擔(dān)任四年級教學(xué)工作。在工作中,要注意轉(zhuǎn)變觀念,端正思想,尊重學(xué)生的人格,建立平等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中,我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求的原則,不偏袒好學(xué)生,更不歧視差學(xué)生,要愛得有方,嚴(yán)得有度,特別是對后進(jìn)生,決不諷刺挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會,幫助學(xué)生樹立信心,矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“,即愛心、耐心、信心、

恒心,以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,堅(jiān)持不懈的做好本職工作,不惜時間,不計(jì)報(bào)酬。做好對學(xué)生的家訪工作,尤其是對后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪,加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通,幫助父母重新認(rèn)識自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法,并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤,認(rèn)識孩子的發(fā)展變化,變盲目配合為協(xié)作教育。

總之,我會從自我做起,維護(hù)人民教師的良好形象,嚴(yán)肅認(rèn)真、全心全意地做好本職工作,以良好的師德回報(bào)社會。

第三篇:小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)個人工作計(jì)劃

新學(xué)期 新打算

吉利希望小學(xué)王紅巖

這學(xué)期,我繼續(xù)接任六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。本學(xué)期,我繼續(xù)以“雙向五環(huán)”的高效課堂教學(xué)方法,塑造出一批善于思考、勇于實(shí)踐,具有較高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的學(xué)生群體,構(gòu)建動態(tài)生成、充滿活力的數(shù)學(xué)課堂。

我計(jì)劃從以下幾方面進(jìn)行:

首先在思想方面:

我將始終如一地?zé)釔畚覀兊膶W(xué)校,擁護(hù)和支持校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作安排,熱愛本職工作。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),起到表率作用,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

其次在課堂教學(xué)方面:

我深知課堂才是做教師的根本,是學(xué)生快樂學(xué)習(xí)的樂園。我結(jié)合雙向五環(huán)教學(xué)方法,計(jì)劃從三方面進(jìn)行課堂教學(xué)——說數(shù)學(xué)、做數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)。

“說數(shù)學(xué)”指數(shù)學(xué)交流。課堂上師生互動、生生互動的合作交流,能夠構(gòu)建平等自由的對話平臺,使學(xué)生處于積極、活躍、自由的狀態(tài),能出現(xiàn)始料未及的體驗(yàn)和思維碰撞火花,使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。

“做數(shù)學(xué)”,數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐,又服務(wù)于實(shí)踐。在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中,要不斷給予學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會,讓學(xué)生在動手動腦中操作,在實(shí)踐中體驗(yàn)數(shù)學(xué)。通過實(shí)踐活動,可以使學(xué)生獲得大量的感性知識,同時

有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生求知欲。

“用數(shù)學(xué)”在數(shù)學(xué)教學(xué)中,我要聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,讓學(xué)生在生活中感知數(shù)學(xué),從而使學(xué)生不再覺得數(shù)學(xué)是皇冠上的明珠而高不可及,不再覺得數(shù)學(xué)是脫離實(shí)際的海市蜃樓而虛無飄渺。這樣,既可加深對數(shù)學(xué)知識的理解,又能讓學(xué)生切實(shí)體驗(yàn)到生活中處處有數(shù)學(xué),體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的價(jià)值。

最后我會積極配合班主任孔老師做好學(xué)生的安全、思想、生活等方面的工作。

一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把教學(xué)工作搞得更好。

第四篇:小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)個人工作計(jì)劃

教師個人工作計(jì)劃

馬文杰

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期的數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作,以校本教研為突破口,以有效課堂教學(xué)為研究的抓手,塑造善于思考、勇于實(shí)踐,具有較高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的學(xué)生群體,構(gòu)建動態(tài)生成、充滿活力的數(shù)學(xué)課堂。

二、主要工作 :

(一) 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量

1、備課

備課是上好課,提高課堂教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ),因此,我們必須抓好備課的管理,要求備課要做到五備:備教材、備學(xué)生、備教法學(xué)法、備教學(xué)手段、備練習(xí)、作業(yè)的設(shè)計(jì)與輔導(dǎo)等。

①備教材:要整體把握教材知識系統(tǒng)。弄清各部分在整體中的地位,明了知識間的內(nèi)在聯(lián)系。確定各章節(jié)、各部分的教學(xué)目的、教學(xué)目標(biāo)。明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。要“用”好教材,對教材的處理要靈活,一方面要充分挖掘教材情景的教學(xué)功能;另一方面,要跳出教材、超越教材,靈活變通教材中與學(xué)生的口味不相符或滯后于學(xué)生發(fā)展的內(nèi)容,及時關(guān)注時代發(fā)展的新動向,吸收生活中鮮活的素材,并整理、融合到自己的教學(xué)中。

②備學(xué)生:要了解學(xué)生的知識水平、學(xué)習(xí)能力及思想情緒,要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、愛好和對教學(xué)的期望。

③備教法學(xué)法:針對不同年級不同班級的學(xué)生特點(diǎn),設(shè)計(jì)適宜的施教方案。要設(shè)計(jì)好突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的教學(xué)環(huán)節(jié),分清各個環(huán)節(jié)的先后、

主次、指向目標(biāo)之間存在的聯(lián)系等等。設(shè)計(jì)的教學(xué)情境合理,符合學(xué)生認(rèn)識心理和年齡特征,能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,能為學(xué)生分析問題和研究問題服務(wù);顒釉O(shè)計(jì)要堅(jiān)持“以人為本”的宗旨,在方案中為學(xué)生的主動參與留下時間和空間,為教學(xué)的動態(tài)生成創(chuàng)造條件。在備課時,要充分設(shè)計(jì)在學(xué)習(xí)過程中學(xué)生可能出現(xiàn)的問題、可能遇到的困難、可能出現(xiàn)的“獨(dú)特見解”以及應(yīng)在哪些方面加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。教師要給予學(xué)生相應(yīng)的學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

④備例題與練習(xí):要根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際精選例題、習(xí)題,突出例題、練習(xí)的針對性、目的性和有效性。

⑤備教學(xué)手段:能夠根據(jù)需要選用各種教學(xué)手段,能夠利用各種教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)效果,積極倡導(dǎo)現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。

2、上課

上課是完成教學(xué)目標(biāo),保證教學(xué)質(zhì)量的核心環(huán)節(jié)。要努力提高課堂教學(xué)效率,充分利用課堂40分鐘時間,認(rèn)認(rèn)真真上好課。

(1)根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,確定課堂教學(xué)要求,教學(xué)目標(biāo)明確,教材處理得當(dāng),知識講授準(zhǔn)確、清楚,既重視“雙基”落實(shí)和能力培養(yǎng),又重視思想品德教育。

(2)把教材思路和教學(xué)思路有機(jī)結(jié)合起來,主次分明,條理清楚。能運(yùn)用多種方法手段,有效地突出教學(xué)重點(diǎn)、突破學(xué)習(xí)難點(diǎn),使學(xué)生覺得輕松、深入。

(3)講練結(jié)合,課堂結(jié)構(gòu)合理。新授時間一般控制在15-20分鐘,練習(xí)10分鐘左右。

(4)面向全體學(xué)生、注重調(diào)動中、下等學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。努力營造課堂學(xué)習(xí)的良好心理環(huán)境 ,啟發(fā)學(xué)生積極思維,鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問題。因材施教,努力處理好"吃不飽"和"吃不了"的矛盾,使全體學(xué)生積極地參與教學(xué)活動。

(5)重視實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐課教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力。

(6)上完每堂課、每個章節(jié)或單元,要及時反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以不斷改進(jìn)教學(xué)。

3、作業(yè)設(shè)置與批改

設(shè)置和批改作業(yè)是學(xué)生鞏固所學(xué)知識,教師反饋教學(xué)信息和改進(jìn)教學(xué)的重要手段。因此,要高度重視此項(xiàng)工作。

⑴進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的作業(yè),全面提高各科作業(yè)質(zhì)量,努力做到格式正確,字跡端正,卷面整潔。

⑵布置的作業(yè)內(nèi)容適當(dāng),份量適度。因人而異,優(yōu)等生可加深難

度,增些量;中等生,適量,布置些普通題;后進(jìn)生,布置一些容易題,量少些。形成三級階梯,從而逐級上升,形成整體進(jìn)步。

⑶作業(yè)內(nèi)容要從新課程標(biāo)準(zhǔn),教材和學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)。認(rèn)真

研究,精心設(shè)計(jì)。作業(yè)題選擇內(nèi)容與生活實(shí)際相聯(lián)系,有利于學(xué)生加深、鞏固所學(xué)知識;有利于學(xué)生思維能力的提高。

⑷批改作業(yè)要求認(rèn)真、細(xì)致、及時,做到有布置有批改,并做好

評講工作?刹扇∶媾蛯W(xué)生批改相結(jié)合的批改方式,教師從批改作業(yè)中獲取教學(xué)反饋,及時調(diào)整并改進(jìn)自己的教學(xué)。

5、課外活動與輔導(dǎo)

學(xué)生的課外學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動是課堂學(xué)習(xí)的繼續(xù),是學(xué)校教學(xué)工作

的延伸。因此,要根據(jù)學(xué)生實(shí)際開展豐富多彩的課外活動,各年段結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)和所學(xué)知識每學(xué)期開展一次數(shù)學(xué)知識競賽或趣味活動,激發(fā)和調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性。對優(yōu)秀學(xué)生,在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,要鼓勵他們發(fā)揮特長,不斷提高學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力;對有困難的學(xué)生,要滿腔熱情,分析原因,從提高學(xué)生興趣或抓學(xué)習(xí)常規(guī)入手,培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過個別指導(dǎo)或有計(jì)劃的補(bǔ)課,幫助他們在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步,并對他們的特長予以鼓勵和培養(yǎng)。

(二)、積極參加理論學(xué)習(xí),促進(jìn)專業(yè)成長

(1)積極參加青年教師素質(zhì)比賽活動

(2)在反思中成長,每周有一篇至少有質(zhì)量的教學(xué)反思。

(3)及時總結(jié),撰寫論文 。在學(xué)習(xí)理論、開展教改實(shí)踐的基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、撰寫教育教學(xué)論文。

(4)同伴互動,取長補(bǔ)短 ;互相聽課,互補(bǔ)不足。

一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

第五篇:小學(xué)數(shù)學(xué)教師春季期個人工作計(jì)劃

城西小學(xué)201*年春季期個人工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想:

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆三中、四中、五中、六中全會精神,全面貫徹黨的教育方針、政策,堅(jiān)持依法治教,圍繞國家“十二五”規(guī)劃發(fā)展綱要,結(jié)合《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,堅(jiān)持以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,樹立全面育人、全面發(fā)展的質(zhì)量觀,強(qiáng)化責(zé)任意識,研究意識,團(tuán)隊(duì)意識;不斷學(xué)習(xí)和提高教育教學(xué)水平,堅(jiān)持探索高效課堂,爭取教育教學(xué)質(zhì)量不斷發(fā)展提高。

二、工作重點(diǎn):

1. 積極參加政治思想方面的學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識,樹立正確的教育教學(xué)質(zhì)量觀,加強(qiáng)工作責(zé)任感。

2.積極參加教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí),自覺加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),積極參加學(xué);蛏霞夐_展的教師培訓(xùn)活動。

(1)加強(qiáng)自身專業(yè)素養(yǎng),提高教育教學(xué)能力。

(2)繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,積極參與學(xué)校開展的以課堂教學(xué)為主陣地的相關(guān)培訓(xùn)。

3.加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí),分析目前的教學(xué)現(xiàn)狀,積極探討提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效措施,努力打造高校課堂,在日常教學(xué)工作中自覺落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4. (推薦打開范文網(wǎng)www.7334dd.com)加強(qiáng)自己任教的數(shù)學(xué)學(xué)科指導(dǎo),注重學(xué)生能力的培養(yǎng),做到理論聯(lián)系實(shí)際,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

5.通過開展豐富活動,促進(jìn)師生之間的了解和交流,關(guān)心學(xué)生心理健康,促進(jìn)學(xué)生積極、主動的發(fā)展。

6.按照學(xué)校要求,繼續(xù)打造書香校園,開展豐富多彩的閱讀活動。

7.力爭期末檢測自己任教的班級學(xué)科成績在科組的前列。

三、工作措施

(一)加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),鑄就崇高師魂。

1.學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,學(xué)習(xí)教育教學(xué)相關(guān)法制法規(guī),了解當(dāng)前教育發(fā)展趨勢,樹立新時期下正確的教育教學(xué)質(zhì)量觀。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)“五五”普法、“六五”普法讀本,杜絕亂收費(fèi)、有償家教等違紀(jì)行為。

(二)積極參加教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)好實(shí)踐,提升專業(yè)素養(yǎng)。

1.以專業(yè)發(fā)展為目標(biāo),繼續(xù)通過學(xué)!凹信嘤(xùn)、專題培訓(xùn)、研討交流”的立體培訓(xùn)活動,提高自己的教學(xué)能力。

2.繼續(xù)完成師徒結(jié)對子的“幫扶”工程,力爭結(jié)對的老師脫穎而出。

(三)積極參加校本研修,促進(jìn)自身綜合能力提高。

1.根據(jù)上級下發(fā)征訂的教師繼續(xù)教育叢書,自覺學(xué)習(xí)、討論。探索適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法、教學(xué)模式和教學(xué)風(fēng)格,努力提高自身教育教學(xué)能力。

2.貫徹落實(shí)西山鎮(zhèn)校本教研“五制度”,即:三級備課制度、“一課二上三討論”連環(huán)跟進(jìn)式研究課制度、多元化的反思制度等。學(xué)習(xí)“生本教育”理論及操作方法指導(dǎo),調(diào)整課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),探索課堂教學(xué)改革的新模式。

3.積極參與書香校園的建設(shè)。組織學(xué)生開展系列讀書活動,扎扎實(shí)實(shí)實(shí)現(xiàn)“書香校園,閱讀人生”的讀書目標(biāo)和閱讀理念。

4.積極參加本學(xué)期校本教研活動,認(rèn)真參加學(xué)校開展的“幫扶”工程師徒競賽活動,通過活動推動和促進(jìn)自身的專業(yè)成長,爭取達(dá)到打造“高校課堂”的工作目標(biāo)。

(四)有效落實(shí)常規(guī)工作。

1.進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的制度,特別是《教育教學(xué)質(zhì)量評估方案》。

2.積極參加以科組為單位進(jìn)行的質(zhì)量自查,分析本科組的教學(xué)現(xiàn)狀以及自己任教班級的實(shí)際,探討積極的改進(jìn)措施。

3.把常規(guī)的工作做細(xì)做好,迎接教導(dǎo)處進(jìn)行每周、每月的教學(xué)常規(guī)落實(shí)督促、檢查。

4.積極參加學(xué)校開展的促進(jìn)質(zhì)量提高的各種活動,包括備課、上課、作業(yè)質(zhì)量、教研活動、“10字文化”訓(xùn)練等。

5.聚焦課堂,針對每天課堂情況進(jìn)行反思,切實(shí)提高任教班級的教育教學(xué)質(zhì)量。

6.班級內(nèi)進(jìn)行學(xué)生作業(yè)的指導(dǎo)及檢查、評比,重點(diǎn)監(jiān)督學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量以及學(xué)生的作業(yè)書寫等,通過一系列活動,為學(xué)生的減負(fù)提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量。

(五)開展豐富多彩的實(shí)踐活動,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

1.抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力的培養(yǎng)。圍繞“10字文化訓(xùn)練”開展系列活動。重點(diǎn)抓好學(xué)生的作業(yè)書寫、閱讀、總結(jié)和檢測分析等良好習(xí)慣。

2.開展學(xué)科競賽活動,提高學(xué)習(xí)興趣。

3.利用大課間,繼續(xù)做好發(fā)展學(xué)生興趣愛好的工作。

4.加強(qiáng)對后進(jìn)學(xué)生的積極輔導(dǎo),爭取最大的進(jìn)步。

5.按照學(xué)校要求,進(jìn)一步深化“國學(xué)經(jīng)典、閱讀”等特色活動開展。

6.注重學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練,組織本班學(xué)生每天鍛煉一小時,做到勞逸結(jié)合,張弛有度。加強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)的研究,關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展。

四、時間安排:

2、3月份

1.做好學(xué)生的回校注冊、學(xué)生回校情況統(tǒng)計(jì)等工作。

2.完成教材的領(lǐng)取、發(fā)放,保證教學(xué)工作的正常開展。

3.備好周前課。

4.制定工作計(jì)劃。通研教材,明確本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容。

5.認(rèn)真抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

6.學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,學(xué)習(xí)各種教學(xué)常規(guī),進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)。

7.做好學(xué)生寒假作業(yè)的收集和評比、展示工作。

8.做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。

4月份

1.密切與家長的聯(lián)系,加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)。。

2. 開展數(shù)學(xué)學(xué)科競賽活動。組織學(xué)生參加以年級為單位的小學(xué)生口算競賽活動。

3.落實(shí)教學(xué)常規(guī),重點(diǎn)做好“三級”備課工作。

4.做好單元教學(xué)質(zhì)量檢測工作。

5.抓好課間安全教育,加強(qiáng)課間巡查。

6.落實(shí)教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)要求,自查學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度,參加科組的聽課、評課活動。

7. 積極參加校本培訓(xùn)活動。

5月份

1.班級召開教育教學(xué)質(zhì)量分析會,自己對期中檢測情況進(jìn)行質(zhì)量分析,提出下一步的改進(jìn)措施。

2.繼續(xù)參加科組的聽評課、落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作。

3.開展數(shù)學(xué)學(xué)科競賽,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

6月份

1.對照教學(xué)進(jìn)度,完善教研活動檔案,為科組進(jìn)行學(xué)期質(zhì)量評估做準(zhǔn)備。

2.積極參與科組教研活動,交流工作體會,做好補(bǔ)差補(bǔ)缺工作。

3.撰寫并完善學(xué)生評語。

4.繼續(xù)做好學(xué)生的安全教育工作,特別是課間活動的安全,提高學(xué)生安全意識。

5.開展數(shù)學(xué)學(xué)科競賽,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

6.按照大隊(duì)部要求,認(rèn)真開展班隊(duì)活動課,加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育。

7. 訂好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,上好復(fù)習(xí)課,迎接期末檢測。

8.做好期末的安全教育工作。

9. 做好期末檢測的各項(xiàng)工作。

10. 組織學(xué)生進(jìn)行期末各項(xiàng)評優(yōu)。

11.寫好學(xué)期工作總結(jié)。

12. 做好評語的剪貼和學(xué)生素質(zhì)報(bào)告測的填寫等工作。。

13. 召開班級學(xué)生總結(jié)大會、強(qiáng)調(diào)放假的安全等問題。

14. 收集、整理、歸檔各類檔案并按時上交。

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