第一篇:怎樣寫個(gè)人工作簡(jiǎn)歷
怎樣寫個(gè)人工作簡(jiǎn)歷工作簡(jiǎn)歷,一般指有工作經(jīng)歷的人參加工作后的主要工作歷程。它是供人事機(jī)關(guān)行使錄用和任免權(quán)的參考依據(jù)之一。一般可按本人經(jīng)歷的不同時(shí)期分職務(wù)填寫,也可按其所擔(dān)任的職務(wù)分時(shí)期填寫。
個(gè)人工作簡(jiǎn)歷范文
1983年7月畢業(yè)于西安交通大學(xué)半導(dǎo)體物理與器件專業(yè),同年7月進(jìn)入771所(驪山微電子公司工作),先是任工藝線長(zhǎng),負(fù)責(zé)雙極電路、單管的批產(chǎn),同時(shí)負(fù)責(zé)壓點(diǎn)脫焊、合金點(diǎn)過(guò)多、壓點(diǎn)發(fā)黃、超b工藝、硅上薄膜電阻等等單項(xiàng)工藝課題,均在工作實(shí)際中得到了應(yīng)用。在此其間,同時(shí)承擔(dān)了運(yùn)算放大器設(shè)計(jì)、電視機(jī)電路設(shè)計(jì)等產(chǎn)品設(shè)計(jì)任務(wù),從技術(shù)上掌握了模擬電路的設(shè)計(jì)與制造方法,同時(shí)創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟(jì)效益,完成了lf741、fd49、pcl353c等產(chǎn)品研制開(kāi)發(fā)工作。
1985年4月以后,轉(zhuǎn)而從事混合集成電路研制生產(chǎn)和新品開(kāi)發(fā)、預(yù)先研 究工作。先后為多個(gè)國(guó)防型號(hào)和運(yùn)載工具、戰(zhàn)術(shù)武器研制開(kāi)發(fā)了十幾種電路產(chǎn)品。積極承擔(dān)預(yù)先研究工作,解決了高分辨率a/d轉(zhuǎn)換器精度的動(dòng)態(tài)調(diào)整問(wèn)題,完成了多個(gè)型號(hào)配套電路的批產(chǎn)與交付工作。1993年,在型號(hào)配套電路生產(chǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻,受命組建外購(gòu)件管理組,全面負(fù)責(zé)混合集成電路用外購(gòu)件的管理工作,制定了相應(yīng)的外購(gòu)件管理制度和入所驗(yàn)收細(xì)則,進(jìn)一步細(xì)化和加強(qiáng)了室一級(jí)產(chǎn)品質(zhì)量制能力,為型號(hào)產(chǎn)品的按時(shí)、按質(zhì)交付,提供了強(qiáng)有力的保證,這一模式地直延用至今。1994年元月,任科研生產(chǎn)處副處長(zhǎng),負(fù)責(zé)全所集成電路批產(chǎn)與新品開(kāi)發(fā) 工作。在任職期問(wèn),認(rèn)真負(fù)責(zé),科學(xué)管理,較好地完成了全所集成電路的批產(chǎn)工作,按時(shí)按質(zhì)將產(chǎn)品提交用戶,受到用戶好評(píng)。在負(fù)責(zé)新品研制工作的過(guò)程中,做到了技術(shù)溝通、保證質(zhì)量、嚴(yán)格把關(guān),交樣及時(shí),積極協(xié)調(diào)用戶關(guān)系,存用戶巾樹(shù)立了本所技術(shù)水平高、產(chǎn)品質(zhì)量高、研產(chǎn)能力強(qiáng)、服務(wù)態(tài)度好、按時(shí)能交樣的新品研制形象,新品任務(wù)逐年增多。
組織完成了35所發(fā)動(dòng)機(jī)配套集成電路的研制開(kāi)發(fā)和配套印制板部件的解剖分析與國(guó)產(chǎn)化研制工作;組織完成了cz一3a轉(zhuǎn)產(chǎn)電路的研制與交付工作,組織完成了dc/cd方案論證與評(píng)審工作,同時(shí)還完成了大量所內(nèi)配套的新型電路的研制與生產(chǎn)協(xié)調(diào)管理工作。
1998年元月,任技術(shù)處副處長(zhǎng),繼續(xù)從事新品管理與技術(shù)管理工作,主要負(fù)責(zé)所內(nèi)基礎(chǔ)技術(shù)管理工作。在任職期間,制定并修定了大量科研生產(chǎn)管理制度、政策,積在地調(diào)動(dòng)了科技人員的科研積極性,成功地調(diào)整了科研生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃滾
動(dòng)周期與途徑,提出了科研生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃中最大寬裕時(shí)問(wèn)的新算法,提出了作業(yè)計(jì)劃控制論,并成功用于本所科研生產(chǎn)管理實(shí)踐,對(duì)科研生產(chǎn)管理工作起到了積極的指導(dǎo)作用。
1999年7月任檔案信息中心副主任,用兩年半的時(shí)問(wèn),組織全所檔案人員完成了上崗培訓(xùn)、檔案收集與整理、達(dá)標(biāo)考評(píng)工作,使本所檔案目標(biāo)管理 獲國(guó)家一級(jí)稱號(hào)。形成了本所歷史上第一個(gè)較為完整、系統(tǒng)、可操作性強(qiáng)的檔案綜合管理體系,制定了29項(xiàng)檔案綜合管理制度,較為系統(tǒng)地提出了軟件產(chǎn)品的文件的歸檔管理辦法。制定了全所13門類共15個(gè)大類檔案著錄規(guī)則,確定了檔案綜合管理軟件的總體需求與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)了檔案自動(dòng)組卷和卷內(nèi)目錄、卷脊、卷面自動(dòng)打印以及目錄級(jí)義件聯(lián)網(wǎng)檢索。提出了檔案的虛擬組卷方泫,建立了檔案管理對(duì)行政管理工作的監(jiān)督促進(jìn)機(jī)制。
第二篇:怎樣寫個(gè)人工作總結(jié)
總結(jié)的寫法
一、工作總結(jié)的結(jié)構(gòu)形式及其內(nèi)容
年終總結(jié)(含綜合性總結(jié))或?qū)n}總結(jié),其標(biāo)題通常采用兩種寫法,一種是發(fā)文單位名稱+時(shí)間+文種,如《銅仁地區(qū)煙草專賣局201*年工作總結(jié)》;另一種是采用新聞標(biāo)題的形式,如松桃縣大興訪送部的卷煙零售戶誠(chéng)信等級(jí)管理專題總結(jié):《客戶爭(zhēng)等級(jí),誠(chéng)信穩(wěn)銷量》。正文一般分為如下三部分表述:
1、情況回顧
這是總結(jié)的開(kāi)頭部分,叫前言或小引,用來(lái)交代總結(jié)的緣由,或?qū)偨Y(jié)的內(nèi)容、范圍、目的作限定,對(duì)所做的工作或過(guò)程作扼要的概述、評(píng)估。這部分文字篇幅不宜過(guò)長(zhǎng),只作概括說(shuō)明,不展開(kāi)分析、評(píng)議。
2、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)
這部分是總結(jié)的主體,在第一部分概述情況之后展開(kāi)分述。有的用小標(biāo)題分別闡明成績(jī)與問(wèn)題、做法與體會(huì)或者成績(jī)與缺點(diǎn)。如果不是這樣,就無(wú)法讓人抓住要領(lǐng)。專題性的總結(jié),也可以提煉出幾條經(jīng)驗(yàn),以起到醒目、明了。
運(yùn)用這種方法要注意各部分之間的關(guān)系。各部分既有相對(duì)的獨(dú)立性,又有密切的內(nèi)在聯(lián)系,使之形成合力,共同說(shuō)明基本經(jīng)驗(yàn)。
3、今后打算
這是總結(jié)的結(jié)尾部分。它是在上一部分總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)之后,根據(jù)已經(jīng)取得的成績(jī)和新形勢(shì)、新任務(wù)的要求,提出今后的設(shè)法、打算,成為新一年制訂計(jì)劃的依據(jù)。內(nèi)容包括應(yīng)如何發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服存在問(wèn)題及明確今后的努力方向。也可以展望未來(lái),得出新的奮斗目標(biāo)。
[編輯本段]五、工作總結(jié)文字表述的要求
1、要善于抓重點(diǎn)
總結(jié)涉及本單位工作的方方面面,但不能不分主次、輕重、面面俱到,而必須抓住重點(diǎn)。什么是重點(diǎn)?是指工作中取得的主要經(jīng)驗(yàn),或發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題,或探索出來(lái)的客觀規(guī)律。不要分散筆墨,兼收并蓄,F(xiàn)在有些總結(jié)越寫越長(zhǎng),固然有的是執(zhí)筆人怕掛一漏萬(wàn),但出有的是領(lǐng)導(dǎo)同志怕自己所抓的工作沒(méi)寫上幾筆就沒(méi)有成績(jī)等等,造成總結(jié)內(nèi)容龐雜,中心不突出。
2、要寫得有特色
特色,是區(qū)別他事物的屬性。單位不同,成績(jī)各異。同一個(gè)單位今年的總結(jié)與往年也應(yīng)該不同,F(xiàn)在一些總結(jié)讀后總覺(jué)有雷同感。有些單位的總結(jié)幾年一貫制,內(nèi)容差不多,只是換了某些數(shù)字。這樣的總結(jié),缺少實(shí)用價(jià)值。陳云同志在50年代就強(qiáng)調(diào):總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是提高自己的重要方法。任何單位或個(gè)人在開(kāi)展工作時(shí)都有自己一套不同于別人的方法,經(jīng)驗(yàn)體會(huì)也各有不同。寫總結(jié)時(shí),在充分占有材料基礎(chǔ)上,要認(rèn)真分析、比較,找了重點(diǎn),不要停留在一般化上。
3、要注意觀點(diǎn)與材料統(tǒng)一
總結(jié)中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)是從實(shí)際工作中,也就是從大量事實(shí)材料中提煉出來(lái)的。經(jīng)驗(yàn)體會(huì)一旦形成,又要選擇必要的材料予以說(shuō)明,經(jīng)驗(yàn)體會(huì)才能“立”起來(lái),具有實(shí)用價(jià)值。這就是觀點(diǎn)與材料的統(tǒng)一。但常見(jiàn)一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)往往不注意這一點(diǎn),如同毛澤東同志批評(píng)的那樣,“把材料和觀點(diǎn)割斷,講材料的時(shí)候沒(méi)有觀點(diǎn),講觀點(diǎn)的時(shí)候沒(méi)有材料,材料和觀點(diǎn)互不聯(lián)系”,這就不好。
4、語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明
總結(jié)的文字要做到判斷明確,就必須用詞準(zhǔn)確,用例確鑿,評(píng)斷不含糊。簡(jiǎn)明則是要求在闡述觀點(diǎn)時(shí),做到概括與具體相結(jié)合,要言不煩,切忌籠統(tǒng)、累贅,做到文字樸實(shí),簡(jiǎn)潔明了。
六、撰寫總結(jié)應(yīng)注意的問(wèn)題
(一)首先要有實(shí)事求是的態(tài)度。工作總結(jié)中,常常出現(xiàn)兩種傾向:一種是好大喜功,搞浮夸,只講成績(jī),不談問(wèn)題;另一種是將總結(jié)寫成了“檢討書”,把工作說(shuō)成一無(wú)是處。這兩種都不是實(shí)事求是的態(tài)度?偨Y(jié)的特點(diǎn)之一“回顧的理論性”,正是反映在如實(shí)地、一分為二地分析、評(píng)價(jià)自己的工作上,對(duì)成績(jī),不要夸大;對(duì)問(wèn)題,不要輕描淡寫。
(二)總結(jié)要寫得有理論價(jià)值。一方面,要抓主要矛盾,無(wú)論談成績(jī)或談存在問(wèn)題,都不要面面俱到。另一方面,對(duì)主要矛盾要進(jìn)行深入細(xì)致的分析,談成績(jī)要寫清怎么做的,為什么這樣做,效果如何,經(jīng)驗(yàn)是什么;談存在問(wèn)題,要寫清是什么問(wèn)題,為什么會(huì)出現(xiàn)這種問(wèn)題,其性質(zhì)是什么,教訓(xùn)是什么。這樣的總結(jié),才能對(duì)前一段的工作有所反思,并由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。
(三)總結(jié)要用第一人稱。即要從本單位、本部門的角度來(lái)撰寫。表達(dá)方式以敘述、議論為主,說(shuō)明為輔,可以?shī)A敘夾議說(shuō)。
[編輯本段]六、范文
范文一
在xxxx工作一年時(shí)間了,在這一年里,在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心培養(yǎng)下,在同事的支持幫助、密切配合下,我不斷加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),對(duì)工作精益求精,較為圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù),個(gè)人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進(jìn)步,為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),現(xiàn)將工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:
一、政治思想方面
認(rèn)真加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治理論水平。始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會(huì)精神,深入領(lǐng)會(huì)執(zhí)行中央、省和市委、市政府的一系列重大方針、政策、措施。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、《關(guān)于完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問(wèn)題的決定》等重要文件,牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,以開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為重要契機(jī),加強(qiáng)對(duì)馬列理論、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論及現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技、法律、辦公自動(dòng)化等與工作領(lǐng)域相關(guān)的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),使思想認(rèn)識(shí)和自身素質(zhì)都有了新的提高。
二、工作方面
本著對(duì)工作積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教,努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí),通過(guò)不斷學(xué)習(xí),不斷積累,使工作效率和工作質(zhì)量有了較大提高,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
1、深入開(kāi)展調(diào)查研究。
2、做好中長(zhǎng)期規(guī)劃的研究與編制工作。
3、積極申報(bào)國(guó)家資金支持的建設(shè)項(xiàng)目。
4、做好年度管理計(jì)劃工作。
三、學(xué)習(xí)生活方面
在工作過(guò)程中,我深深感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性,一是向書本學(xué)習(xí),堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己,端正態(tài)度,改進(jìn)方法,廣泛汲取各種“營(yíng)養(yǎng)”;二是向周圍的同志學(xué)習(xí),工作中我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度,主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請(qǐng)教,學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧、求真?wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問(wèn)題的方法;三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí),把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中,在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí),查找不足,提高自己,防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。
作為一名機(jī)關(guān)工作者,我時(shí)刻提醒自己,要不斷加強(qiáng)自身思想道德的修養(yǎng)和人格品質(zhì)的鍛煉,增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí),把清正廉潔作為人格修養(yǎng)的重點(diǎn)。不受社會(huì)上一些不良風(fēng)氣的影響,從
一點(diǎn)一滴的小事做起,生活中勤儉節(jié)樸,寬以待人;工作中嚴(yán)以律己,忠于職守,防微杜漸。牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí),幫助身邊需要幫助的人。
一年來(lái),我在組織、領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助和支持下取得了一定的成績(jī),但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足,政治理論基礎(chǔ)還不扎實(shí),業(yè)務(wù)知識(shí)不夠全面,工作方式不夠成熟。在今后的工作中,我要努力做到戒驕戒躁,堅(jiān)定政治信念,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法,在實(shí)踐中磨練自己,成為人民滿意的公務(wù)員。請(qǐng)組織和同志們考驗(yàn)。
范文二
201*年上半年度工作總結(jié)
文:曉旗
各位同事,大家好!<img style="www.7334dd.com)開(kāi)學(xué)初制定出班主任工作計(jì)劃,能夠?qū)σ粋(gè)學(xué)期的工作有一個(gè)統(tǒng)籌安排,工作就可以更加有序,目的性更強(qiáng),怎樣寫班主任工作計(jì)劃。關(guān)于班主任工作計(jì)劃的基本結(jié)構(gòu)。班主任工作計(jì)劃的基本結(jié)構(gòu)應(yīng)包含以下幾個(gè)方面:1班級(jí)的基本情況分析、班級(jí)發(fā)展的水平和特點(diǎn)、班級(jí)學(xué)生的基本情況和特點(diǎn)、有利因素和不利因素、存在的主要問(wèn)題等。2工作目標(biāo)。總目標(biāo)、階段目標(biāo)、各層次具體目標(biāo)等。3措施安排。主要教育活動(dòng)、組織力量與分工、時(shí)間步驟安排。4檢查辦法與總結(jié)。班主任工作計(jì)劃有三種類型,一是學(xué)期計(jì)劃,二是月或周工作計(jì)劃,三是具體活動(dòng)執(zhí)行方案,班主任工作計(jì)劃《怎樣寫班主任工作計(jì)劃》。 學(xué)期計(jì)劃是學(xué)期開(kāi)始制定的計(jì)劃,是全期班主任工作的總綱。這種計(jì)劃由三部分構(gòu)成:①班級(jí)的基本情況分析,包括班級(jí)的自然狀況、現(xiàn)實(shí)和歷史狀況的分析,班級(jí)的自然狀況如:總?cè)藬?shù)、男女生人數(shù)、年齡、團(tuán)員、隊(duì)員、班干部、三好學(xué)生和差生的比例等。班級(jí)現(xiàn)狀分析如:班級(jí)學(xué)生的思想品德?tīng)顩r、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、學(xué)生的特點(diǎn)、班干部的能力素質(zhì)、班級(jí)學(xué)生中的人際關(guān)系等。班級(jí)的歷史狀況包括班風(fēng)傳統(tǒng)、形成班風(fēng)的原因、班級(jí)的優(yōu)缺點(diǎn)等。對(duì)班級(jí)的基本情況分析是確立教育任務(wù)的基本依據(jù)。②確定教育任務(wù)。這部分內(nèi)容在班級(jí)基本情況分析的基礎(chǔ)上,根據(jù)教育目的,確定教育任務(wù)的要求,明確規(guī)定本學(xué)期應(yīng)達(dá)到的教育目標(biāo)。確定教育任務(wù)應(yīng)抓住重點(diǎn),突出中心任務(wù);同時(shí),確定教育任務(wù)還要注意針對(duì)性,不要過(guò)份籠統(tǒng)。③工作具體安排。這部分包括為完成任務(wù)而打算采用哪些方法和時(shí)間安排。常見(jiàn)方式有兩種:一是以時(shí)間順序?yàn)橹骶,縱向安排各種具體活動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)等。另一種從德、智、體、美、勞幾方面橫向列表安排各方面工作。要注意的是,無(wú)論采用哪種方法安排工作,都應(yīng)考慮計(jì)劃的可操作性。學(xué)校教師常用計(jì)劃的幾個(gè)步驟一、班主任工作計(jì)劃1、班情分析2、具體工作3、實(shí)施措施(具體措施)4、日程安排(附)
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