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高三個(gè)人工作計(jì)劃(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-21 23:44:58 | 移動(dòng)端:高三個(gè)人工作計(jì)劃(精選多篇)

第一篇:高三個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃

個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃

新學(xué)期即將開始,本學(xué)期我擔(dān)任高三兩個(gè)班的英語教學(xué)工作及06級(jí)電子商務(wù)班的班主任工作,周課時(shí)12節(jié)。高三的任務(wù)重、壓力大,為此,我必須以百倍的信心與努力投入到工作中去,因?yàn)檫@關(guān)系到我學(xué)生一生的發(fā)展和學(xué)校的教學(xué)水平的體現(xiàn),自己絕對(duì)不能大意。為此,我做如下計(jì)劃:

一. 思想方面:

我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,熱愛黨的教育事業(yè)。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。用毛澤東思想,鄧小平理論武裝自己的頭腦,用黨的三個(gè)代表貫徹整個(gè)教學(xué)和管理。加大對(duì)德育工作的力度,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),以社會(huì)主義道德建設(shè)為基礎(chǔ),以培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為重點(diǎn),以中學(xué)德育課堂為載體,以豐富多彩的教育活動(dòng)為途徑,積極構(gòu)筑我校教學(xué)工作發(fā)展的新格局。教學(xué)上,始終以教改的新理念武裝自己,創(chuàng)新教育,大膽嘗試。

二. 業(yè)務(wù)方面:

本學(xué)期的教學(xué)中,我將認(rèn)真地研究大綱,并結(jié)合教改新理念,嚴(yán)格遵照教學(xué)計(jì)劃的進(jìn)度表講課,高質(zhì)高效的完成教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)及難點(diǎn),做好備課,讓學(xué)生把每一個(gè)細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)掌握好。

課上,嚴(yán)格遵守教師上課行為規(guī)范制度。不遲到,不早退,不無故缺課,對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),不放棄每一個(gè)學(xué)生。課后認(rèn)真批改作業(yè),找出存在問題。

認(rèn)真分析歷年高考試題,認(rèn)真研究高考大綱和高考方向。對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行分層次教學(xué)。

三. 教學(xué)目標(biāo):

取得較理想的高考成績(jī)是本學(xué)期主要的教學(xué)目標(biāo)。我會(huì)利用一切可以利用的時(shí)間給差生補(bǔ)習(xí)英語,盡量讓學(xué)生能夠熟練掌握,提高學(xué)生的英語基礎(chǔ)會(huì)話能力,力圖提高分?jǐn)?shù)及班級(jí)的平均分。

四. 教研方面。

教研和教學(xué)是兩個(gè)互動(dòng)的齒輪,二者相互促進(jìn),相得益彰。在完成正常的教學(xué)工作的同時(shí),還要積極參加本組的教研活動(dòng),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的高三教師學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,為此,我要做到:

1. 按時(shí)參加兩周一次的教研活動(dòng)。

2. 深入研究大綱及教材,學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論。

3. 多聽其它教師的課,做好批評(píng)與自我批評(píng),取長補(bǔ)短,充分發(fā)揮每

一個(gè)人的特長,補(bǔ)充自己的不足。

五. 提高個(gè)人素質(zhì)方面:

當(dāng)代社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、適者生存的社會(huì),它要求的是多樣性復(fù)合型的人才。因此,作為教書育人的教師,也應(yīng)涉獵各種科學(xué)知識(shí),興趣廣泛,了解國家大事,以廣博的學(xué)識(shí)豐富自己,提高個(gè)人素質(zhì)。在業(yè)余時(shí)間,多學(xué)多看,提高自己的水平,讓自己不斷進(jìn)步,永不滿足。

總之,新學(xué)期開始,作為英語教師,我會(huì)努力工作,做到使教學(xué)計(jì)劃完成率達(dá)100%;教學(xué)事故率為0;學(xué)生成績(jī)合格率90%以上,優(yōu)秀率32%,課堂教學(xué)滿意率100%。

第二篇:高三個(gè)人鑒定范文

高三個(gè)人鑒定范文

高中三年已接近尾聲,我已徘徊在人生第一次重大抉擇的路口.回顧即將告別的高中之旅,我將衷心道一句:高中生活,讓我無怨無悔!

三年光陰,對(duì)我來說充實(shí)而短暫,它的存在讓我變得成熟,更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)!倘若把高一比作樂園,那么我情愿自己作一名旅游者,呆著那份稚氣與懵懂而來,臨別時(shí)收獲了兩年后必備的這份穩(wěn)健與基墊;倘若把高二比作青云梯,那么我情愿自己正闊步向前行進(jìn),帶著已有的那份穩(wěn)健與基墊,附加在高二生活中新一輪的積淀,正在向最后的重點(diǎn)線飛奔,企盼離重點(diǎn)不太遙遠(yuǎn);倘若把高三比作最后的加油站,我情愿自己變成馬力十足的馬達(dá),渴望最后一輪沖刺的到來!

然而,高中生活的磨練,更讓我真切體會(huì)到生命與人生價(jià)值的內(nèi)涵!我被高一時(shí)自己的那份夜以繼日的勤學(xué)苦讀而感動(dòng);被高二時(shí)自己的那份堅(jiān)持不懈,極力追趕的韌勁而自豪;更為如今的自己,一個(gè)不再心存放棄,充滿自信與都只的自己而無怨無悔!曾經(jīng)地那份勤奮現(xiàn)(更多好文章請(qǐng)關(guān)注www.7334dd.com)如今已化成了我即將沖刺的動(dòng)力,先前的那份堅(jiān)韌激勵(lì)這我昂首向前,用于托起明天新的朝陽.現(xiàn)如今的我更加懂得超越自我其實(shí)才是成功的關(guān)鍵!曾經(jīng)的那份“凡事我必抗?fàn)?成功不必在我”的信念,能讓我勇于自告奮勇,敢于爭(zhēng)先的舉動(dòng)贏得了同學(xué),老師們的稱贊;曾經(jīng)的那種“吃得苦中苦,方為人上人”的信念,更催促著自己勇敢承擔(dān)生活,學(xué)習(xí)上的無情打擊,讓我不斷戰(zhàn)勝它們,贏得驚天的這份頑強(qiáng)的意志力!讓我真切感到:人生的意義并不在于成功與否,而在乎自己能否在跌倒后再次爬起.

感悟高中生活,讓我受益匪淺!帶著這份寶貴的收獲,我將會(huì)重新邁向新的征程,無論前方的路途有多坎坷,我都會(huì)從容面對(duì),勇于挑戰(zhàn)!感謝高中生活賜予我的一切,我將再接再厲,直達(dá)自己成功的彼岸.

2.

時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼即逝,當(dāng)" title="">畢業(yè)在即,回首三年學(xué)習(xí)生活,歷歷在目:

三年來,學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法,積極思維,分析、解決問題能力強(qiáng),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,高三個(gè)人鑒定范文,個(gè)人鑒定《高三個(gè)人鑒定范文》。

我遵紀(jì)守法,尊敬師長,熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,努

力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員,我思想進(jìn)步,遵守社會(huì)公德,積極投身實(shí)踐,關(guān)心國家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。高一年擔(dān)任語文科代表,協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。參加市演講比賽獲三等獎(jiǎng)。主持校知識(shí)競(jìng)賽,任小廣播員。高二以來任班級(jí)文娛委員,組織同學(xué)參加各種活動(dòng),如:課間歌詠,班級(jí)聯(lián)歡會(huì),集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,獲“最佳辯手”稱號(hào)。我愛好運(yùn)動(dòng),積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發(fā)展,校運(yùn)會(huì)上,在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

三年的高中生活,使我增長了知識(shí),也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接-班人打下了堅(jiān)實(shí)的基矗但是,通過三年的學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會(huì)盡力完善" title="自我">自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能有較大幅度的提高。

作為跨世紀(jì)的一代,我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里,我將努力完善" title="自我">自我,提高學(xué)習(xí)成績(jī),為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào),也以此為人生篇章中光輝的一頁

第三篇:高三個(gè)人總結(jié)

高中三年接近尾聲,收獲自是不少。

學(xué)習(xí): 形成一種自學(xué)的意識(shí),養(yǎng)成一種收集整理分析信息的習(xí)慣,在這基礎(chǔ)上尋求交流、幫助,利用集思廣益這一行之有效的手段疏通思路、開拓思維。

集體生活: 學(xué)會(huì)了適應(yīng),學(xué)會(huì)了包容,學(xué)會(huì)了理解,也學(xué)會(huì)了分享。究其原因是心胸的不斷開闊,心智的逐步成熟。集體生活使一個(gè)人成長,沒有它的大學(xué)生涯甚至是不完整的。精神: 困惑是陪伴的,自省是不斷的,遐想是時(shí)常的,結(jié)果是往往在一番掙扎矛盾之后找到出口但又馬上陷入新的僵局,以此往復(fù)來回,是幸事亦或不是,至少我將它看成一種自我提高的必定方式。

遺憾、缺陷與收獲是旗鼓相當(dāng)?shù)摹?/p>

縱然有了學(xué)習(xí)的意識(shí),但行動(dòng)不力還不是空歡喜一場(chǎng),紙上談兵是不會(huì)讓人有實(shí)質(zhì)性提高的。

“距離產(chǎn)生美” 反之,相處的越近,時(shí)間越久也許越會(huì)拉遠(yuǎn)人與人之間的距離。有心結(jié),有障礙,更多的可能是由于自己心態(tài)不好,心理健康不時(shí)的會(huì)出現(xiàn)狀況。

所以,需要這樣來解決:

思維轉(zhuǎn)化為成果才是硬道理,不要思前顧后猶豫不決,過多的困難估計(jì)只會(huì)導(dǎo)致停滯不前,去做就是了,爭(zhēng)取盡力 !

真正的學(xué)習(xí)是在工作后進(jìn)行的,有了實(shí)踐更會(huì)有針對(duì)性,競(jìng)爭(zhēng)的壓力與對(duì)專項(xiàng)技能的要求對(duì)我而言會(huì)產(chǎn)生與在學(xué)校完全不同的狀態(tài),因此努力是第一位的 !

想更好的與人打交道是否應(yīng)該去看看余世維的講座,幫助肯定會(huì)有的,但最根本的信條是“對(duì)人要用心” !

以上便是這幾年來的感悟、總結(jié),希望對(duì)自己起到提醒、激勵(lì)的作用,未來的路還很長 !

本人自入學(xué)以為,一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,具有良好的思想道 德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。

本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標(biāo),注重個(gè)人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),樂于助人,關(guān)心國家大事。

在校期間,本人一直勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)及本專業(yè)所需的制圖、規(guī)劃、預(yù)算等知識(shí)。并通過參觀實(shí)習(xí),將理論與實(shí)踐相結(jié)合起來,由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),曾獲得"優(yōu)秀團(tuán)員"、"三好學(xué)生"等榮譽(yù),得到了老師及同學(xué)們的肯定,樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。

在課余時(shí)間,本人積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì),也熱愛勞動(dòng),積極參加校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng),參加社會(huì)實(shí)踐,繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會(huì),豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來",本人堅(jiān)信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力,使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的大專生,以扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)迎接即將在工作上的挑戰(zhàn),

為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。 相信您的信任與我的實(shí)力將為我們帶來共同的成功!

本人自入學(xué)以為,一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,具有良好的思想道 德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。

本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標(biāo),注重個(gè)人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),樂于助人,關(guān)心國家大事。

在校期間,本人一直勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),曾獲得"優(yōu)秀團(tuán)員"、"三好學(xué)生"等榮譽(yù),得到了老師及同學(xué)們的肯定,樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。

在課余時(shí)間,本人積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì),也熱愛勞動(dòng),積極參加校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng),參加社會(huì)實(shí)踐,繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會(huì),豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來",本人堅(jiān)信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力,使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生,以優(yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn),為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。

回顧大學(xué)三年,通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí),我已初步掌握如何運(yùn)用英語知識(shí)進(jìn)行 一般商務(wù)活動(dòng),也養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣!

在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人.并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動(dòng).

在學(xué)習(xí)上,我圓滿地完成本專業(yè)課程.并具備了較強(qiáng)的英語聽讀寫能力.對(duì)office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作,并在因特網(wǎng)上開辟了自己個(gè)人空間.平時(shí)我還涉獵了大量文學(xué)、心理、營銷等課外知識(shí).相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中,能有更大提高!

在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng).此外,對(duì)時(shí)間觀念性十分重視.由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn).

在工作上,我通過加入院學(xué)通社與合唱團(tuán),不但鍛煉自己的組織交際能力,還深刻地感受到團(tuán)隊(duì)合作的精神及凝聚力.更加認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)待團(tuán)隊(duì)的任務(wù),并以此為榮!

作為積極樂觀新時(shí)代青年,我不會(huì)因?yàn)樽约旱拇髮N膽{而失去自信,反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí).完善自我石我未來目標(biāo).且我相信:用心一定能贏得精彩!

"良禽擇木而棲,士為伯樂而榮",勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會(huì).愿借您的慧眼,開拓我人生旅程!

"工欲善其事,必先利其器"。高中三年,我始終堅(jiān)持"天道酬勤"的原則,一日三省,自信品格的

日趨完善;勇于行事,務(wù)實(shí)求新,自信工作有所成績(jī);三更燈火,寒窗苦讀,相信學(xué)有所成。在校期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的,以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,光榮地加入了中國共青團(tuán)。

作為一名即將畢業(yè)的201*年應(yīng)屆的高中學(xué)生,我所擁有的是年輕和知識(shí),使我不畏困難,善于思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向?qū)W。同時(shí),我也深知,畢業(yè)只是求學(xué)的一小步,社會(huì)才是一所真正的大學(xué)。我今天的畢業(yè),也正是希望得到一個(gè)更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),從而能以更好的工作成績(jī)?yōu)閲邑暙I(xiàn)力量,同時(shí)去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

高中三年接近尾聲,收獲自是不少。

學(xué)習(xí): 形成一種自學(xué)的意識(shí),養(yǎng)成一種收集整理分析信息的習(xí)慣,在這基礎(chǔ)上尋求交流、幫助,利用集思廣益這一行之有效的手段疏通思路、開拓思維。

集體生活: 學(xué)會(huì)了適應(yīng),學(xué)會(huì)了包容,學(xué)會(huì)了理解,也學(xué)會(huì)了分享。究其原因是心胸的不斷開闊,心智的逐步成熟。集體生活使一個(gè)人成長,沒有它的大學(xué)生涯甚至是不完整的。精神: 困惑是陪伴的,自省是不斷的,遐想是時(shí)常的,結(jié)果是往往在一番掙扎矛盾之后找到出口但又馬上陷入新的僵局,以此往復(fù)來回,是幸事亦或不是,至少我將它看成一種自我提高的必定方式。

遺憾、缺陷與收獲是旗鼓相當(dāng)?shù)摹?/p>

縱然有了學(xué)習(xí)的意識(shí),但行動(dòng)不力還不是空歡喜一場(chǎng),紙上談兵是不會(huì)讓人有實(shí)質(zhì)性提高的。

“距離產(chǎn)生美” 反之,相處的越近,時(shí)間越久也許越會(huì)拉遠(yuǎn)人與人之間的距離。有心結(jié),有障礙,更多的可能是由于自己心態(tài)不好,心理健康不時(shí)的會(huì)出現(xiàn)狀況。

所以,需要這樣來解決:

思維轉(zhuǎn)化為成果才是硬道理,不要思前顧后猶豫不決,過多的困難估計(jì)只會(huì)導(dǎo)致停滯不前,去做就是了,爭(zhēng)取盡力 !

真正的學(xué)習(xí)是在工作后進(jìn)行的,有了實(shí)踐更會(huì)有針對(duì)性,競(jìng)爭(zhēng)的壓力與對(duì)專項(xiàng)技能的要求對(duì)我而言會(huì)產(chǎn)生與在學(xué)校完全不同的狀態(tài),因此努力是第一位的 !

想更好的與人打交道是否應(yīng)該去看看余世維的講座,幫助肯定會(huì)有的,但最根本的信條是“對(duì)人要用心” !

以上便是這幾年來的感悟、總結(jié),希望對(duì)自己起到提醒、激勵(lì)的作用,未來的路還很長 !

有句俗話是這樣說的:不謀全局者,不足以謀一時(shí),所以我不倦地尋找機(jī)會(huì)鍛煉自己,領(lǐng)導(dǎo)者的能力是能觀察入微的,成為學(xué)生干部,我是從低做起的,當(dāng)時(shí)很不甘心,可現(xiàn)在回想起來,卻是十分感激那時(shí)的經(jīng)驗(yàn)。在低處做起,一步一步往上爬,而作為干部,感覺就像在自己的生命上添上了精彩的一幕,成為了另一種無形的力量在鼓勵(lì)我,讓我在修養(yǎng)方面能夠有品德優(yōu)良、正直誠懇;在性格方面為人謙虛有親和力,能有很好處理人際交際的能力。在工作方面能塌實(shí),任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),具有良好的組織交際能力,配合部長出色的完成了校團(tuán)委的宣傳活動(dòng)和內(nèi)部的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。我結(jié)合自身的特長,曾在校團(tuán)委舉辦的手工制作大

賽獲獎(jiǎng)。由于工作積極努力,成績(jī)突出,被評(píng)為!皟(yōu)秀共青團(tuán)員” ,得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。無論工作多累,多繁瑣,都不再是一種疲憊,而是一種滿足和快樂。

最大的收獲是心理的成熟,一千多個(gè)日子里曾悲傷過、失落過、苦惱過,委屈過。而現(xiàn)在懂得擦干眼淚,站起繼續(xù)往前走,前面的荊棘,算不了什么,路上的阻礙,我每攀登跨越過一次,便離云端更近了一步。 使自己的知識(shí)水平,思想品德,工作能力等方面都踏上了一個(gè)新的臺(tái)階。

不知不覺中我們又送走了一個(gè)學(xué)期,這意味著大家又要迎來新的一學(xué)期.在這已經(jīng)過去的一個(gè)學(xué)期里,大家各有收獲,而有的同學(xué)卻顆粒無收.“一份耕耘一份收獲”,這句話說的不錯(cuò),只有辛苦的勞動(dòng)、工作和學(xué)習(xí),才會(huì)得來糧食,才會(huì)領(lǐng)到工資,才會(huì)得到知識(shí)的收獲.

在這學(xué)期里,我能夠做到尊重老師,但在與同學(xué)團(tuán)結(jié)方面還有點(diǎn)欠缺.老師按排的值日,我可以用心的去做好,老師交待的事情,我也可以盡力去完成.在學(xué)習(xí)方面,我做得還可以,我能夠按時(shí)完成作業(yè),做到誠實(shí)守信.考試、測(cè)驗(yàn)不弄虛作假,可以做到以真實(shí)的水平來應(yīng)對(duì)考試.另外,我覺得自己在學(xué)習(xí)方面還算很積極.在數(shù)學(xué)課上,我可以認(rèn)真聽老師講課,積極回答問題,課間,中午時(shí)我也會(huì)抓緊時(shí)間去郭老師辦公室請(qǐng)教老師.一學(xué)期以來,幾乎都是如此.但是,這回考試我卻考得不好,才考了81分.古麗平時(shí)還沒我的數(shù)學(xué)學(xué)得好,其中考試她才考了60多,我考了70多,但她這回卻超過了我,考了97,真是厲害.同時(shí),我也總結(jié)了自己的原因,可能是我在最后的復(fù)習(xí)階段沒有太認(rèn)真吧.

通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),我又有了新的認(rèn)識(shí).從初一開始,六五四的學(xué)期倒計(jì)時(shí)般已過去了.在剩下的三二一中我會(huì)用自己的努力將知識(shí)留下.人們常說“笨鳥先飛,早起的鳥兒有蟲吃”.那么,我就要做一只笨鳥,我就要先飛.這個(gè)寒假是一個(gè)我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn).它會(huì)把我引向另一個(gè)光明的高度,同時(shí)也會(huì)讓我掉入那無底的深淵.而這只在于我的是否努力的行動(dòng).我會(huì)好好利用這個(gè)寒假,因?yàn)槲疫沒有玩的資格.我要好好預(yù)習(xí)初二下冊(cè)的內(nèi)容.提前預(yù)習(xí)上一遍,等開學(xué)后老師再講課時(shí),我相信自己一定可以學(xué)得更好

“愛拼才會(huì)贏”,只有拼搏了才可能有成功的收獲.我一定不會(huì)放棄去拼一把.因?yàn)槿绻蝗テ匆话?那么連一點(diǎn)希望也不會(huì)有.現(xiàn)在我唯一的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí),當(dāng)我看到別人爬上一座座小山坡得到勝利的喜悅時(shí),我不會(huì)去羨慕,只會(huì)繼續(xù)做我自己的事.因?yàn)槲乙郎系氖且蛔饶切∑赂咔О俦兜男蹅ジ叻?我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)去努力,去拼搏.我不需要任何人來相信我,也不希望誰會(huì)來相信我.我會(huì)用自己的行動(dòng)來證明我所說的一切.要做了再說,而不是說了再做,要做了也不一定說,而不是說了也不一定做.

一,思想上。我遵紀(jì)守法,尊敬師長,熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員,我思想進(jìn)步,遵守社會(huì)公德,積極投身實(shí)踐,關(guān)心國家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺悟。

二、生活上。我性格外向,積極參加學(xué)校的的各種活動(dòng)。高一擔(dān)任語文科代表,協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。參加市演講比賽獲三等獎(jiǎng)。主持校知識(shí)競(jìng)賽,任小廣播員。高二以來任班

級(jí)文娛委員,組織同學(xué)參加各種活動(dòng),如:課間歌詠,班級(jí)聯(lián)歡會(huì),集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,獲“最佳辯手”稱號(hào)。我愛好運(yùn)動(dòng),積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發(fā)展,校運(yùn)會(huì)上,在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

三、學(xué)習(xí)上。三年來,我嚴(yán)格要求自己,注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法,積極思維,分析、解決問題能力強(qiáng),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。三年的高中生活,使我增長了知識(shí),也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是,通過三年的學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會(huì)盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能有較大幅度的提高。

作為跨世紀(jì)的一代,我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的高中生活里,我將努力完善自我,提高學(xué)習(xí)成績(jī),為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào),也以此為人生篇章中光輝的一頁。

珍貴的三年高中生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結(jié)一下高中三年的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路.

學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多.首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度.在我考進(jìn)重點(diǎn)高中時(shí),腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,高中更需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí).看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),我也打消了開始的想法,開始了高中的學(xué)習(xí)旅程.其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力.由于高中的授課已不再像初中時(shí)的填鴨式,而是一節(jié)課講述很多知識(shí),只靠課堂上聽講是完全不夠的.這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí),須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料.日積月累,自學(xué)能力得到了提高.再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考.要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)"方法",做事情的方法.古人云:"授之以魚不如授之以漁 "我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)"漁",但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于請(qǐng)教.在學(xué)習(xí)時(shí),以"獨(dú)立思考"作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒.隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí),我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí),我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要.在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼.老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣.我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān).現(xiàn)在我已經(jīng)高三,正在做畢業(yè)設(shè)計(jì),更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問題能力,受益匪淺.

一直在追求人格的升華,注重自己的品行.我崇拜擁有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到.在高中生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格.三年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對(duì)自己有所幫助,越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀.所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己.無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它.平時(shí)友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人.以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德.我現(xiàn)在理解到,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì)得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己.回顧三年,我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們,相對(duì)的,在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手.對(duì)于老師,我一向是十分敬重的,因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我.如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從.我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個(gè)人的人品操行,不如說是個(gè)人

對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任.一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就要對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任,義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值.

第四篇:大三個(gè)人計(jì)劃 (2)

201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃 新學(xué)期新氣象。在對(duì)新學(xué)期激情滿懷的同時(shí),數(shù)學(xué)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的工作也拉開了帷幕。作為我院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的核心部門之一,我們深知工作的至關(guān)重要性。在以往各屆學(xué)習(xí)部和剛剛過去的半學(xué)期的實(shí)踐與努力中,我們學(xué)習(xí)部逐步成長與進(jìn)步。

我們有責(zé)任成為師生間的紐帶,在校院領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生間建立一座溝通心靈的橋梁,反映廣大學(xué)生意見和要求。我們更將以做好本職工作為宗旨,力爭(zhēng)有所突破與創(chuàng)新,開展一系列與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng),以充分調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)的熱情,為大家營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。當(dāng)然,我們也必將以更加飽滿的熱情,積極配合學(xué)院和其他兄弟部門,共同完成團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作,為學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的建設(shè)增磚添瓦。為了使學(xué)習(xí)部的工作開展地更加順利,現(xiàn)將本學(xué)期工作規(guī)劃如下:

一、常規(guī)檢查早自習(xí)

新的學(xué)期,我們會(huì)繼續(xù)保持部門的常規(guī)工作——檢查我們學(xué)院11—13級(jí)的早自習(xí)出勤情況。早自習(xí)出勤情況直接反映出同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,也是每學(xué)期期末評(píng)選獎(jiǎng)學(xué)金的重要考察因素。所以,每周我們會(huì)將檢查的結(jié)果予以公布,并及時(shí)向老師匯報(bào),以創(chuàng)建更好的學(xué)習(xí)氛圍。期中和期末我們會(huì)分別進(jìn)行一次總評(píng)與對(duì)比,對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)進(jìn)行全院表揚(yáng)。在常規(guī)工作中,學(xué)習(xí)委員是檢查工作的核心人員,所以對(duì)學(xué)習(xí)委員的要求就顯得很重要:

1、學(xué)習(xí)委員在查早自習(xí)時(shí)需衣裝整潔,佩戴工作證。

2、認(rèn)真對(duì)待每次查早自習(xí),將檢查結(jié)果如實(shí)上報(bào)。

3、學(xué)習(xí)委員除了做好他們的常規(guī)工作之外,還得起到模范帶頭的作用。

4、提高學(xué)習(xí)委員學(xué)習(xí)與工作齊頭并進(jìn)的意識(shí),使他們成為學(xué)院優(yōu)秀干部中的骨干力量。

上述幾點(diǎn)是要求學(xué)習(xí)委員自身要求做到的,與此同時(shí),學(xué)習(xí)部還將在部門例會(huì)時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)委員進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)以幫助提高他們的能力與工作效率。

二、健全會(huì)議制度,雷厲風(fēng)行

例會(huì)是我們部門交流和分享學(xué)習(xí)、工作經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。為了更好地履行我們部門的職責(zé),加強(qiáng)部門人員管理,規(guī)范學(xué)位委員日常工作行為,提高學(xué)習(xí)委員整體水平,學(xué)習(xí)部將和學(xué)風(fēng)督察部一起組織學(xué)習(xí)委員例會(huì)。

例會(huì)制度如下:

1、學(xué)習(xí)委員每?jī)芍苷匍_一次例會(huì),將通過飛信方式提前通知大家到指定地點(diǎn)開會(huì)。

2、與會(huì)人員必須提前5分鐘到會(huì)場(chǎng),遲到5分鐘,例會(huì)結(jié)束后通報(bào)批評(píng),若有特殊情況不到者,必須提前給部長請(qǐng)假,不能代請(qǐng)。

3、每次例會(huì)必須嚴(yán)格考勤,并如實(shí)做好記錄,以便結(jié)合本部門的實(shí)際情況作好工作安排。

4、無故不參加會(huì)議2次以上(含2次)者,必須提交書面材料做出解釋說明,并取消年終評(píng)優(yōu)評(píng)先的資格,并記入考核表。

5、開會(huì)前,部門負(fù)責(zé)人必須研究開會(huì)主題,做好準(zhǔn)備,不開無中心、無議題、無準(zhǔn)備的會(huì)議。

6、本條例由學(xué)習(xí)部和學(xué)風(fēng)督察部監(jiān)督執(zhí)行, 在學(xué)期期末統(tǒng)計(jì)歸檔,并納入干部考評(píng)。

三、辯論隊(duì)伍的強(qiáng)化建設(shè)

辯論隊(duì)是學(xué)院建立不久。在過去的一學(xué)期中,學(xué)院辯論隊(duì)在校辯論賽中取得了不好成績(jī),在比賽結(jié)束后我們也從中獲得了一些經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期辯論隊(duì)的主要任務(wù)就是培養(yǎng)優(yōu)秀人才,特別是13級(jí)新生的口才佼佼者,為全面迎接校級(jí)等辯論賽備好“糧馬”。

1、對(duì)于辯論隊(duì)隊(duì)員的平時(shí)訓(xùn)練,初步設(shè)定為三周一次,找老師和有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)給學(xué)院的辯論隊(duì)進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn),然后將隊(duì)員分組,由學(xué)習(xí)部出題進(jìn)行辯論模擬賽,并由11級(jí)優(yōu)秀辯手擔(dān)任評(píng)委。

2、通過辯論隊(duì)活動(dòng),提高大家口語表達(dá)的意識(shí),促使學(xué)院同學(xué)大膽展現(xiàn)自己的才能,“有才能就可以帶動(dòng)大家”,為學(xué)院的精神面貌的全面展示做好必要的前期準(zhǔn)備。

四、數(shù)學(xué)學(xué)院“五四”演講比賽的承辦

“五四”演講比賽活動(dòng)是以紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)95周年為契機(jī),為豐富學(xué)院文化生活、提高學(xué)院文化品位,積極倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀,倡導(dǎo)青年立遠(yuǎn)大志向,樹世紀(jì)新風(fēng),以正確的價(jià)值觀、人生觀投身學(xué)習(xí)及工作中去,置身于學(xué)校的創(chuàng)新發(fā)展中,拼博奮進(jìn),弘揚(yáng)“五四”精神的演講比賽。

作為學(xué)習(xí)氛圍的引導(dǎo)部門,我們將承辦該項(xiàng)演講比賽活動(dòng),讓選手們得到自身素質(zhì)的提升,觀眾們也經(jīng)歷這么一場(chǎng)視聽盛宴,以創(chuàng)造和諧、奮進(jìn)、創(chuàng)新的文化氛圍。

五、協(xié)助科技部組織辦好“挑戰(zhàn)杯”立項(xiàng)

為了不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,拓展大學(xué)生素質(zhì),提升我校學(xué)生的科研層次和創(chuàng)業(yè)能力,積極和科技部備戰(zhàn)第十屆“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽。

六、加強(qiáng)大局意識(shí)與部門協(xié)作

團(tuán)總支學(xué)生會(huì)是一個(gè)大家庭。各部門之間是分工不分家的。本學(xué)期是充實(shí)而忙碌的一學(xué)期。不僅部門內(nèi)部有許多活動(dòng),部門與部門之間一起承辦的活動(dòng)也很多。例如我們部門與學(xué)風(fēng)督察部一起承辦的“學(xué)風(fēng)假設(shè)我先行”頒獎(jiǎng)儀式,與科技部一起組織的“挑戰(zhàn)杯”特色活動(dòng),學(xué)生會(huì)的換屆選舉等都需要我們齊心協(xié)力,做到雷厲風(fēng)行。因此,今后我們學(xué)習(xí)部也要主動(dòng)和其他部門聯(lián)系、交流,爭(zhēng)取完成更有品質(zhì)的工作。

凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。明確本學(xué)期的目標(biāo)之后,相信在老師的指導(dǎo)和團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的幫助下,學(xué)習(xí)部一定能夠努力完成各項(xiàng)計(jì)劃。同時(shí),學(xué)習(xí)部也將協(xié)助學(xué)生會(huì)其它部門,做到盡心盡力地為學(xué)院服務(wù)。我們堅(jiān)信學(xué)習(xí)部能夠在新學(xué)期的工作開展中做得更快、更穩(wěn)、更好。

學(xué)習(xí)部

201*年3月3日

第五篇:三個(gè)人

三個(gè)人,你會(huì)選擇誰

假如你有天出遠(yuǎn)門有3個(gè)人為你送行

第1個(gè)人,一直哭著不要你走,一直拉著你的手說會(huì)想你,約定每天打電話,然后回家繼續(xù)玩游戲.;第2個(gè)人,幫你收拾行李,替你做早飯,送你到車站,說:一路順風(fēng),然后回去工作;第3個(gè)人,默默的在背后看著你,幾乎看不見他的存在,可他時(shí)時(shí)刻刻想念你,為你擔(dān)心,每天習(xí)慣的想你入睡。 當(dāng)我們回來時(shí),你會(huì)怎么做?

給第1個(gè)人,買很多禮物,和他一起出去吃飯,一起玩,看到他開心,連天空的顏色也變得多彩.;給第2個(gè)人,一個(gè)擁抱,和他在家吃他為你做的飯,一起洗碗,會(huì)讓他陪你看電視,為有他陪伴而慶幸.;給第3個(gè)人,一個(gè)溫馨的微笑,說:hi,我回來了,一切盡在不言中.

當(dāng)我們失去他的時(shí)候,你會(huì)怎么樣?

失去第1個(gè)人,我們會(huì)覺得生活失去了色彩,混沉沉的過著,然后在某個(gè)地方再遇到新的色彩,開始新的生活;失去第2個(gè)人,我們會(huì)覺得失去了依靠,沒有了關(guān)愛,然后吃過很多補(bǔ)品,恢復(fù)原來的樣子;失去第3個(gè)人,開始沒有感覺,可會(huì)在一天里,發(fā)現(xiàn)圍繞在自己身邊的愛沒有了,永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ). 現(xiàn)在你知道了嗎?

第1種感情,是朋友的,短暫的.

第2種感情,是父母的,親人的.

第3種感情,是愛人的,知已的,永久的.

現(xiàn)在你明白了嗎?

第1種,付出的是語言.;第2種,付出的是時(shí)間.;第3種,付出的是愛. 沒有哪個(gè)最好,因?yàn)?種我們都需要. 沒有哪個(gè)是十全十美的,因?yàn)槲覀兪侨? 只有懂得把握、珍惜現(xiàn)在的人,才是幸福的.如果是你,你會(huì)選擇哪一種人,是不是很難決擇?!.

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