第一篇:教研室工作計劃
教研室工作計劃
一、工作計劃指導思想
(1)堅持從實際出發(fā),認真貫徹落實科學發(fā)展觀,結合教研室的實際情況,認真總結教研室工作經(jīng)驗,努力提高教學管理思想,教研室工作計劃。
(2)以學科建設為龍頭,以專業(yè)和課程建設為重點,以素質(zhì)教育為基礎,全面提高教學質(zhì)量。
(3)解放思想、轉變觀念,大膽創(chuàng)新,加強與外界聯(lián)系,走向社會尋求更好的發(fā)展。
(4)調(diào)動教研室教師的積極性,強化管理,制定出人才培養(yǎng)計劃,建立健全教研室各項規(guī)章制度。
二、教研室工作計劃內(nèi)容
(一)教學方面:
1、進一步統(tǒng)一教研室跆拳道主修課、專修課的教學進度,使教研室主干課的進度規(guī)范起來,杜絕相同課程一個老師一個進度,教學內(nèi)容混亂的局面,以保證學生學到更多東西。。
2、加強教學教法的研究,多組織教師集中備課,給教師創(chuàng)造互相討論研究的機會來提高教師教學水平,充分發(fā)揮每個教師的作用,提高教師責任心,保證教學質(zhì)量。
3、根據(jù)教學計劃及教師授課特點,合理分配教學任務,保證每一位教師的工作量完成的基礎上,協(xié)助教研室及系上完成評估工作。
4、進一步加強多媒體教學建設,豐富教學內(nèi)容,將跆拳道多媒體及錄像教學引入課堂,從而進一步提高學生專業(yè)知識;另外教研室將201*年學生比賽錄像制成光碟播放給學生,使學生更清楚更直觀地了解自己掌握技術情況。
5、堅決完成學院及系上的評估任務,通過評估將教研室所有文件、計劃、教案按學院要求進行規(guī)范,不符合標準的教研室內(nèi)部開始整改,工作計劃《教研室工作計劃》。
6、鼓勵教師學習外語,攻讀碩士,提高教研室學歷層次;給教師創(chuàng)造外出學習本專業(yè)的機會,提高專業(yè)水平,對教師參加學術交流活動、裁判工作給與大力支持。
7、按學院要求嚴抓201*級學生畢業(yè)論文指導工作,配合系上完成本專業(yè)的單獨招生工作。
(二)競賽及訓練方面:
1、教研室計劃11月底到12月初組織西安體院跆拳道比賽。
2、教研室計劃4月組織跆拳道二級、一級裁判員學習班,11月組織跆拳道三級裁判培訓學習,給學生創(chuàng)造實踐機會。
3、與全國大學生跆拳道協(xié)會聯(lián)系,爭取大學生跆拳道比賽的參賽資格,為學生創(chuàng)造比賽機會。配合院跆拳道隊訓練,以保證他們在參加06年的一系列比賽中取得好成績。
(三)科研方面:
通過201*年的努力,教研室的科研取得了進步,但與其它教研室比較相對較差,所以科研工作仍就是教研室工作的重點。
1、鼓勵教師多寫文章,凡是在核心刊物上發(fā)表論文的教師,教研室將給與物質(zhì)獎勵。
2、組建教研室學術梯隊,成立課題攻關小組,對院管課題及省級以上課題爭取立項。對已立項的課題教研室給與多方面的幫助和鼓勵,保證科研成果的質(zhì)量。
3、加強教研室教材建設,在引進跆拳道最新教材的同時,鼓勵年輕教師撰寫教材,制作多媒體課件,進一步提高青年教師的科研水平。
4、全方面補充教研室圖書資料,訂閱專業(yè)書刊,為教師開展科研工作提供保障。
(四)思想政治方面:
1、定期組織黨員進行學習,認真開好每一次***政治會議,認真學習三個代表的重要思想。
2、積極參加學校組織的各項活動,不怕苦,不怕累,真正發(fā)揮***員的模范帶頭作用。
第二篇:學校教研室工作計劃
學校教研室工作計劃
指導思想暨工作思路:
以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全鎮(zhèn)教學教研工作全局,緊緊圍繞縣教育局工作中心,積極引領全鎮(zhèn)教干教師全面推進素質(zhì)教育的實施,切實提高學生綜合素質(zhì),構建***玉山教育;同時以精細化管理思路,深化教學服務、教學管理、教學研究的各項工作環(huán)節(jié),逐步提高教師隊伍整體素質(zhì);繼續(xù)做好高效課堂總結深化工作,開創(chuàng)玉山教育工作良好的新局面,學校教研室工作計劃。
一、強化制度引領,重視工作落實:
1、認真組織學校和教師,學習和落實山東省“三個規(guī)范,一個意見”,規(guī)范學校辦學行為。
2、進一步修改和完善《玉山鎮(zhèn)學校教學工作考核細則》、《教師常規(guī)管理細則》、《教學常規(guī)管理意見》,使其更好的服務、指導和管理全鎮(zhèn)教學工作的能力,逐步提高教育教學質(zhì)量。
3、進一步加強全鎮(zhèn)教研隊伍建設,突出抓好教研員和學校業(yè)務教干服務和指導教學工作的意識和水平,規(guī)范他們的工作思想、工作思路、工作落實,逐步提高教學質(zhì)量,切實讓人民群眾滿意。
4、抓好工作的落實。強化工作的落實意識,確保每件有做有布置、有安排、有落實,切實突出“關鍵在于落實”。
二、用精細化管理為抓手,促進全鎮(zhèn)教學工作的進一步規(guī)范。
5、以《山東省普通中小學管理基本規(guī)范(試行)》為工作基本準則,確保我鎮(zhèn)實施素質(zhì)教育的辦學行為不變,切實實施好素質(zhì)教育。
6、繼續(xù)組織好全鎮(zhèn)學校以進一步落實精細化管理為思路,提高學校教學、教研工作精細化水平,促進學?焖俑哔|(zhì)量的發(fā)展,工作計劃《學校教研室工作計劃》。
7、積極推進學校特色工作,以學校特色引領學校教研工作的全局,做為提升學校教研工作的有效抓手,本學期試行學校特色現(xiàn)場會的做法。
三、繼續(xù)以“高效課堂”為目標,深化教學改革,促進教學過程優(yōu)化。
8、以高效為目標,逐步探索并實施“常規(guī)教研的高效”、|“教師課堂教學水平的高效”、“學生作業(yè)水平的高效”等活動。
9、積極開展教師課堂教學達標活動,在今年3月底和9月底開展未達標教師的課堂教學達標活動,并將教師達標活動納入學校和教師的考核中,和教師績效工資進行有力掛鉤,確保高效課堂的有利實施。
10、大力開展高效課堂的研究力度,日常各項工作均要以是否高效為目標進行謀劃。把高效作為硬杠杠來指導教學工作的各個環(huán)節(jié)。
四、繼續(xù)開展師資隊伍建設年活動,大力促進教師業(yè)務能力的提升。
11、開展骨干教師培訓活動,充分發(fā)揮骨干教師的作用,逐步提高大面積的教學質(zhì)量。
12、開展教師理論學習和教師論壇及教師理論競賽活動,確保教師會學,學有所用。并將教師理論考試成績納入學校和教師個人綜合量化活動中。
13、大力開展好以學校為單位的校本培訓活動,各學校要制定詳細的校本教研和培訓規(guī)劃,切實加以實施,將教師參加情況和成長情況作為教師量化的重要指標,快速提高教師的業(yè)務能力。
14、積極開展全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的教研活動,做好充分的準備,確保開得充實,老師滿意。
15、注重業(yè)務教干的培訓和使用,適時組織學校業(yè)務教干參加外出學習活動,切實建立一支素質(zhì)優(yōu)良、作風扎實、業(yè)務能力棒的教干隊伍。
16、本學期試行網(wǎng)絡集體備課,充分發(fā)揮網(wǎng)絡作用,提高教學效益,并在總結經(jīng)驗的基礎上,在下學期適時進行備課方面的大面積推廣,達到減負增效的目的。
17、切實搞好農(nóng)遠工程和教學活動的結合,從本年度農(nóng)遠工程納入教學工作管理,各學校要借助農(nóng)遠平臺,組織教師參加學習,將教師參加情況納入教師考核,確保效果,不走形式。
五、深入開展好學校校本課程的開發(fā)和實施工作。
第三篇:高校教研室工作計劃
高校教研室工作計劃
一、指導思想
繼續(xù)認真學習數(shù)學課程標準,進一步確立課程標準的基本理念,圍繞教學工作意見,以課程改革為中心,突出有效主題,高校教研室工作計劃。以課堂教學與訓練的研究與改革為切入口,加大教研、教改力度,轉變教研理念,改進教研方法,優(yōu)化教研模式,積極探索在新課程改革背景下的小學數(shù)學教研工作新模式,進一步提高教師的專業(yè)水平和課堂教學的效率,努力促進全校數(shù)學教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
二、工作目標
1、加強新教材教學研究和課題研究,落實新課改的精神,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
2、通過組織教師學習新的教育教學理論,徹底改變傳統(tǒng)教育思想、教學思路。
3、發(fā)揮集體智慧,提高集體備課質(zhì)量,提高課堂教學效率。
4、積極推進教學質(zhì)量的提高,有效落實常規(guī)管理。
5、改革評價方式,重視過程性評價,促進學生快樂成長。
6、觀看名師課堂實錄,寫看后反思,提高教師的業(yè)務水平,工作計劃《高校教研室工作計劃》。
7、本學期數(shù)學組學習的專題為:張翼文的《智慧型教師的思與行》。
三、主要措施:
㈠全面實施素質(zhì)教育,更新教育觀念,樹立面向全體學生,因材施教,把知識的學習和能力的發(fā)展一并落實到教育實踐中去。
1、認真學習新課程理念,深入研究教材,理解和把握新教材的特點和編寫意圖。
2、充分發(fā)揮課堂教學在素質(zhì)教育中主渠道的作用,在優(yōu)化學科教學的同時,強化課堂的實踐作用。
3、切實減輕學生過重負擔,嚴格控制作業(yè)量,嚴禁以作業(yè)為懲罰學生的手段。
㈡強化常規(guī)教學
1、充分發(fā)揮教師的主導作用,樹立正確的教育觀念,開展說課、講課和聽評課的活動。幫助教師不斷改進教學方法,優(yōu)化課堂結構,提高自身的業(yè)務水平,從而提高課堂效益。
2、定期組織檢查備課,作業(yè)批改和輔導等。
3、建立和健全學生學習常規(guī)制度,對學生學習數(shù)學的各個環(huán)節(jié),制訂具體要求,重視培養(yǎng)學生獲取新知識的能力和團結協(xié)作能力。
主要活動安排:
三月份:
⒈ 準確把握教材的特點、編寫意圖和改革的方向,制訂好教學計劃。
⒉ 以年級為單位,做好集體備課、單元輔導
⒊ 觀看戴小軍的《百分數(shù)的認識》課堂實錄,并寫看后反思。
四月份:
⒈ 學習張翼文老師的《智慧型教師的思與行》
⒉ 備課、作業(yè)檢查評比。
⒊ 校內(nèi)聽課、評課活動。
⒋ 準備其中考試。
五月份:
⒈ 組織觀看丁杭櫻《有余數(shù)的除法》課堂實錄,寫看后反思。
⒉ 以年級組為單位互查作業(yè)、備課、理論業(yè)務學習的一些材料,并取長補短。
⒊ 校內(nèi)聽課、評課活動。
⒋ 繼續(xù)學習張翼文老師的《智慧型教師的思與行》。
六月份:
⒈ 舉行第二次備課、作業(yè)批改檢查。
⒉ 繼續(xù)學習張翼文老師的《智慧型教師的思與行》,并寫讀后體會。
⒊ 研究復習方法、做好期末復習。
⒋ 上一堂期末復習示范課。
七月份:
做好期末總結工作。
第四篇:電子教研室工作計劃
電子教研室工作計劃
今年是我校被遴選為國家改革發(fā)展示范學校的第一年,也是“十二五”規(guī)劃的第一年,是鎮(zhèn)江教育立足基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化新平臺,向著建設更高水平教育現(xiàn)代化闊步前進的起步之年,電子教研室工作計劃。作為電子發(fā)展專業(yè),要認真貫徹落實省教育工作會議的精神,以“精細管理、特色發(fā)展”為目標,以創(chuàng)新管理為先導,以提高育人質(zhì)量為核心,以課程改革為載體,以課堂教學為抓手,以技能大賽為推動,以國家改革發(fā)展示范學校為抓手,結合教學工作實際,加強內(nèi)涵建設,努力使電子教研室的工作更加科學、規(guī)范和精細。本學期的工作計劃,在指導思想中重點強調(diào)了“國家改革發(fā)展示范學校”的建設,圍繞這個核心,將啟動精品課程建設,完成評估工作,繼續(xù)保持市技能大賽的良好勢頭,在創(chuàng)意論壇和創(chuàng)新大賽上加大參與力度,做好主動服務、信息化推進和***宣傳工作。
本學期主要教研工作思路如下:
一、指導思想
電子教研室工作的指導思想:以“國家改革發(fā)展示范學校”的建設方案為核心,依托地方經(jīng)濟,加強校企合作,積極探索“全過程全維度校企融合”的人才培養(yǎng)新模式,開發(fā)任務驅(qū)動課程,形成從企業(yè)的崗位素質(zhì)要求出發(fā)的專業(yè)課程體系,拓展學生職業(yè)能力,共同培養(yǎng)應用電子技術人才。以“大功率磁阻電機”和“中醫(yī)按摩推拿機器人”的研發(fā)為平臺,打造一支專兼結合的“雙師素質(zhì)”專業(yè)教學團隊。完善校內(nèi)外實訓基地建設,注重校內(nèi)外實訓的有機銜接與融通,充分發(fā)揮人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務的三大職能,成為區(qū)域內(nèi)電子產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要投資軟環(huán)境,在省內(nèi)具有一定的示范輻射作用。
二、工作目標
(一)人才培養(yǎng)模式與課程體系改革
積極試行“全過程***度的校企融合”人才培養(yǎng)模式,大力推行訂單培養(yǎng),探索工學交替、任務驅(qū)動、項目導向、頂崗實習等有利于增強學生能力的教學模式,力求做到理論融于實踐,動腦融于動手,做人融于做事,實現(xiàn) “ 所學 ”與 “ 所用 ” 零距離 。開發(fā)以企業(yè)工作體系為基礎的專業(yè)課程體系,構建以工作結構為邏輯的課程結構,引入以真實工作任務或社會產(chǎn)品為載體的課程內(nèi)容。建立突出職業(yè)能力和素質(zhì)培養(yǎng)的課程標準,規(guī)范課程教學的基本要求,提高課程教學質(zhì)量。根據(jù)培養(yǎng)目標和人才理念,建立科學、多樣的評價標準。做好學生成長記錄,完善綜合素質(zhì)評價,強化對實踐能力的考察。通過精品課程建設帶動相關教材建設、多媒體課件建設,推動現(xiàn)代教學手段的應用。兩年內(nèi),建成院級精品課程1門,建成優(yōu)質(zhì)核心課程5門,出版規(guī)劃教材2門,建設校本教材5本。根據(jù)專業(yè)方向調(diào)整的需要及信息化使用的要求,在原有基礎上建設集成電路制造工藝和傳感器與plc技術2個綜合實訓室和相應的信息化配套設施。
(二)師資隊伍建設
采取內(nèi)拉外引的策略,加大對現(xiàn)有教師的培養(yǎng)培訓力度,鼓勵年輕教師讀研究生,注重對教師科研能力的培養(yǎng)。聘請行業(yè)企業(yè)里實踐經(jīng)驗豐富的名師、專家、高級技術人員或技師及能工巧匠承擔相應的專業(yè)課或?qū)嵺`教學任務,為我們的師資注入新鮮的血液和活力。兩年內(nèi),培養(yǎng)或引進專業(yè)帶頭2名,引進和培養(yǎng)“雙師素質(zhì)”骨干教師15人,培養(yǎng)“駐廠工程師” 6人,將優(yōu)秀教師送出國門培訓,企業(yè)兼職教師10人,努力打造一支師德水平高,有專業(yè)帶頭人引領,骨干教師發(fā)揮核心作用,專兼結合、校企互通、教學能力強、科技服務水平高、結構合理的“雙師素質(zhì)”專業(yè)教學團隊。
(三)校企合作、工學結合運行機制建設
積極探索校內(nèi)生產(chǎn)型實訓基地建設的校企合作新模式,充分利用現(xiàn)代信息技術,嘗試開發(fā)虛擬工廠、虛擬車間、虛擬工藝、虛擬實驗,工作計劃《電子教研室工作計劃》。大力推進校外專業(yè)見習、課程實訓和頂崗實習,注重校內(nèi)實訓與校外實訓的有機銜接與融通。積極與行業(yè)企業(yè)密切合作,共建專業(yè)、共同開發(fā)課程、共建共享實訓基地、共享校企人才資源、共同開展應用研究與技術服務等,使企業(yè)實現(xiàn)其經(jīng)濟效益,使專業(yè)分享企業(yè)資源,以實現(xiàn)人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務的三大職能。
三、工作措施
(一)日常教學工作
1. 根據(jù)要求合理規(guī)范制定授課計劃。
2.進一步做好本專業(yè)的人才培養(yǎng)方案、課程標準等教學文件的修訂和完善工作。
3.嚴格落實教學五認真要求和教學常規(guī)管理規(guī)范,不斷提高教學質(zhì)量。
4.加強教學活動的常規(guī)檢查、教學資料的檢查,做好檢查記錄。
5.按時按量的完成學案和教學設計的上傳工作,積極聽課,及時評課。
(二)合作教學模式的推進
在高一年級全面推廣“自主合作式學習”,旨在打破傳統(tǒng)的教學組織形式,提高課堂教學質(zhì)量,培養(yǎng)學生的學習興趣,真正達到授學生以“漁”的教學效果。教師在課前要準備好學案,精心完成教學設計,在“自主合作式學習”過程中,教師要充當好“導演”的角色,充分調(diào)動學生的積極性,引導學生完成學習任務。同時,“自主合作式學習”在本學期尚處于探索階段,無疑會產(chǎn)生這樣或那樣的問題,只要我們不斷地探索、實踐,“自主合作學習”的模式將不斷發(fā)展、日趨完善,從而更有效地提高學校課堂教學的質(zhì)量,促進學生的全面發(fā)展。
(三)深化精品課程建設
1. 在開展精品課程評選的過程中,要注意處理好評選與建設、傳統(tǒng)與特色、規(guī)范與創(chuàng)新、基礎與專業(yè)、教學與科研、點與面諸方面的關系。要激發(fā)教師參與精品課程建設的積極性。精品課程建設是任課教師的知識、人品、理念、能力、追求的綜合體現(xiàn)。學校要在經(jīng)費、條件等方面提供一定的支持,要從宏觀政策上向參與精品課程建設的教師傾斜。
2. 我教研室對精品課程建設采取了以下措施:
一是按照"一個革新的教學大綱、一套新的教學方法、一套先進適用的教材、一套科學的考核方法、一套現(xiàn)代化的教學手段和一支高水平的教學梯隊"六項標準來規(guī)范精品課程建設。
二是由名師主持精品課程建設。首先將工作重點放在教師隊伍建設上,實施名師名課工程。我們以名教授為核心,以優(yōu)秀教授為骨干,采取激勵政策,吸引博士生導師、名教授上全校基礎課和學科群基礎課。
三是加大力度改革教學內(nèi)容。處理好傳授知識和培養(yǎng)能力的關系。課程(我們一定會做的更好www.7334dd.com)教學既要強調(diào)基本理論、基本知識的傳授,同時應注意加強學生的實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
四是加大投入更新教學方法和手段。讓精品課程起到著重要的示范作用,其教學內(nèi)容的廣度和深度得到了明顯發(fā)展,為學生自主學習、個性化學習提供了廣闊平臺。
(四)技能比賽集訓隊和創(chuàng)新研發(fā)團隊
1.制訂好電子專業(yè)(單片機組和電子調(diào)試組)技能集訓隊方案和工作計劃。
2.總結以往技能大賽的經(jīng)驗教訓,參照全國及省技能大賽要求,確定訓練內(nèi)容和方式,提高訓練的針對性和效果。
3.教學工作和技能集訓隊工作有機結合。
4.做好技能集訓隊訓練用設備、器材等的準備。
5.爭取在稍后的時間單獨組班集中訓練,以保證有足夠的訓練時間和訓練內(nèi)容的針對性。
6.積極準備創(chuàng)新大賽作品,以周炎老師為龍頭,高質(zhì)量,高標準完成比賽要求,爭取在去年成績的基礎上再次突破。
(五)考工考證與實訓教學
1.認真制訂考工、整周實訓、課內(nèi)實訓等的實訓教學安排。
2.做好 0704無線電高級工和0931班無線電中級工培訓的教學、集中訓練安排。
3.根據(jù)修訂的人才培養(yǎng)方案和課程標準,充分利用現(xiàn)有實訓條件,提高實訓室和實訓設備的利用率。做到專業(yè)基礎課的理實一體化,專業(yè)課程項目化。
(六)教師培養(yǎng)與教科研
1.組內(nèi)教師加強研討,互相學習,教研室積極開展“推門聽課”、評課活動,不斷總結經(jīng)驗,教師間相互交流,共同提高,將項目教學真正落實到位。
2.組織教師積極參加各級各類培訓以及教師下企業(yè)調(diào)研、培訓等活動。
3.組織教師充分利用課余時間參加校內(nèi)技能培訓,組織開展技能競賽。
4.引導教師積極參與論文寫作,提高論文寫作質(zhì)量以及發(fā)表和獲獎的檔次。
5.加強校企合作,讓教師在企業(yè)中成長,讓教師在研究中收獲。
(七)實訓室建設與管理
1.配合資源管理中心做好電子專業(yè)有關實訓室的搬遷調(diào)整工作。
2.加強實訓室的日常管理,認真做好實訓室使用安排、實訓臺帳記錄、實訓材料的動態(tài)管理。
3.繼續(xù)完善實訓室的專業(yè)文化環(huán)境建設,形成完整的有濃厚企業(yè)文化氛圍、體現(xiàn)現(xiàn)代文明、具有專業(yè)特色的個性化育人環(huán)境。
電子教研室
二〇一四年二月十六日
第五篇:大學教研室工作計劃
大學教研室工作計劃
一、日常教學組織工作計劃:
1. 開學前:各老師準備好教材、教學課程大綱、課時授課計劃、教學進度表、教案,大學教研室工作計劃。大綱、進度表、課時計劃在開學后一周交至系教務辦。
2. 開學二周后:對所屬教師的教案、大綱、課時計劃要審定和檢查。
3. 安排晚自習輔導答疑,每位教師每周一晚上。
4. 安排教師指導學生的導師的學生名單,要求每位教師要經(jīng)常與被導的學生進行學習輔導、談心等。關心愛護學生,使學生心理與身體、學習共同健康成長。
5. 組織公開課觀摩,特別是青年教師最少有一次公開課和參加講課比賽,集體討論各種教學方法,盡量推廣最好的教學方法。促進教學方法的提高和多樣化。
6. 每位教師每學期要多聽課,多向其它教師學習,取長補短,并且有記錄。
7. 教研室主任要對每位教師進行聽課,掌握教學動態(tài),檢查教學進程和教學方法,教學水平和教學態(tài)度。
8. 期中教學檢查:對每位教師的教案、作業(yè)布置與批改、輔導、聽課等進行檢查,結合學校的教學檢查,對位每位教師的教學工作進行量化考核,并且上報教務處和留系存檔,工作計劃《大學教研室工作計劃》。
9. 期末考試、出卷、監(jiān)考、閱卷工作
(1)每位教師對自己的課程要負責出a、b兩套試卷,并附有標準答案和評分細則。兩套試卷相同知識點不能超過30%,要逐步建立每門課程的試題庫。
(2)監(jiān)考要嚴肅、認真、負責安排、公正無私、關心愛護學生。要有成績分析和試卷分析,以符合“正態(tài)分布”為理想試卷。最后上報系教務辦并報校教務處。
二、實驗實訓課管理:
1. 實驗課:有條件的要達到100%的實驗開出率,要有預約記錄、實驗記錄和學生的實驗報告書,期末一并交至系存檔。
2. 實訓:在校內(nèi)外實訓基地的,也要存相應記錄并存檔,要求有學生的實訓鑒定、記錄、結果一并存檔。
三、畢業(yè)論文安排:
1. 每個學生要有一名畢業(yè)論文指導教師。
2. 畢業(yè)論文的題目盡量一生一題,不要重復。
3. 畢業(yè)論文要有多次修改的記錄, 要有評語并存檔。
四、各種政治學習和業(yè)務學習。
五、安排一次或以上的學術講座。
六、鼓勵教師進行教學研究,每學期的教研論文要存至個人業(yè)務檔案里。
七、制訂本學期的科研課題和計劃。
八、上報一門校級精品課程和計劃。
(1)已報校級精品課程的《藥理學》準備報省級。
(2)準備報《有機化學》為校級精品課程。
九、制作多媒體課件。
十、組織參編、主編各種教材、講義和實驗指導書。
十一、完成其它工作的計劃和協(xié)調(diào)工作。
十二、組織學生對各老師授課進行考核,并結合期中教學檢查記入考核成績,作為考核教師教學能力的指標之一。
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