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班級(jí)管理工作計(jì)劃(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-21 23:42:17 | 移動(dòng)端:班級(jí)管理工作計(jì)劃(精選多篇)

第一篇:班級(jí)管理工作計(jì)劃

為了制定符合我們班實(shí)際情況,切實(shí)可行的工作計(jì)劃,我們首先在我們班展開了一次較為全面的“班級(jí)管理問(wèn)卷調(diào)查”接下來(lái)是我們結(jié)合調(diào)查結(jié)果從幾個(gè)重要的方面入手設(shè)計(jì)得的工作計(jì)劃:

一、 學(xué)習(xí)方面:

大二第二學(xué)期是大學(xué)生活中的一個(gè)中點(diǎn),這一學(xué)期很重要。特別是本學(xué)期,我們專業(yè)的課程十分的多,且大部分都是重要的專業(yè)課。同時(shí)也我們?cè)诖髮W(xué)里,沖擊xx的重要階段,因此我們班委的主要工作將是圍繞著“學(xué)風(fēng)建設(shè)”展開開來(lái)的。在過(guò)去的幾個(gè)學(xué)期里我們班開展了“集體自習(xí)”“印發(fā)復(fù)習(xí)資料”等措施,有一定的效果。在本學(xué)期我們將進(jìn)一步的完善我們的這幾個(gè)管理措施。我們?yōu)榱顺浞掷梦覀儼嗟馁Y源,結(jié)合我們本學(xué)期的實(shí)際。決定在我們的專業(yè)課,每結(jié)束學(xué)習(xí)一個(gè)章節(jié),就要求學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的同學(xué),結(jié)合課程要求、課堂筆記、學(xué)習(xí)重點(diǎn)總結(jié)歸納出本章復(fù)習(xí)的重點(diǎn),印發(fā)給廣大同學(xué)。同學(xué)每周設(shè)立一個(gè)集體答疑時(shí)間,由學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的同學(xué),幫助同學(xué)們解決一些學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面,我們會(huì)從網(wǎng)上和課外的資料上收集一些重要的信息,印發(fā)給同學(xué)們,同時(shí)組織交流四六級(jí)通過(guò)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這樣的方式來(lái)改變我們普遍存在的考前“臨時(shí)抱佛腳”的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

二、 綜合能力培養(yǎng)方面:

對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),僅僅學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們還要不斷的提高我們的綜合能力。比如市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)、口才培養(yǎng),管理經(jīng)驗(yàn)和理論、電腦技能等……因此我們將組織我們班的同學(xué)認(rèn)真地學(xué)習(xí)這些方面的知識(shí),包括利用班會(huì)的時(shí)間集體觀看“管理學(xué)講座”“營(yíng)銷學(xué)講座”等,以及“商機(jī)交流會(huì)”等活動(dòng)。

三、 班級(jí)凝聚力增強(qiáng)方面:

班級(jí)活動(dòng)是提高班級(jí)凝聚力的重要手段和措施。因此很好的利用班級(jí)活動(dòng),是十分重要的。本學(xué)期我們將采取“少而精”的原則,并且充分征求同學(xué)們的意見,讓每一位同學(xué)都能夠積極地參與到班級(jí)活動(dòng)中來(lái)。

體育是最能夠團(tuán)結(jié)人的活動(dòng),因此我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期會(huì)積極地籌辦籃球、足球友誼賽。

同時(shí)為了培養(yǎng)我們的手足之情,我們還計(jì)劃每個(gè)月主辦一個(gè)生日party,將本月所有同學(xué)的生日一起過(guò),為了減輕同學(xué)們的負(fù)擔(dān),又達(dá)到我們的目的我們?cè)诮?jīng)費(fèi)上采取這樣一種方式:班費(fèi)支付活動(dòng)的20%,其他部分由這幾個(gè)同學(xué)分?jǐn)偂M瑫r(shí)每次生日聚會(huì)都會(huì)有不同的計(jì)劃和安排。

本學(xué)期我們還將積極地完成兩個(gè)具有象征意義的活動(dòng),一個(gè)是“一聲相隨”的音樂(lè)專輯的制作,收錄每個(gè)人的聲音。另一個(gè)就是“我們是31胞胎”的班服制作。

四、 班會(huì)和團(tuán)組織生活會(huì):

班會(huì)和團(tuán)組織生活會(huì)是同學(xué)們,集中交流的重要方式,然而單調(diào)的會(huì)議又會(huì)使同學(xué)們產(chǎn)生厭煩的情緒,因此我們?cè)谡{(diào)查中就提及到這個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們都是希望我們能夠擺脫現(xiàn)有的單調(diào)形式,能夠以一種新穎的方式,來(lái)吸引同學(xué)們來(lái)參與。一次我們將發(fā)動(dòng)同學(xué)們的積極性,利用每一個(gè)人的思想,力求創(chuàng)新,辦好各個(gè)會(huì)議。

五、 宣傳工作:

班級(jí)的宣傳工作也是我們工作的重點(diǎn),因?yàn)樽尭嗟娜肆私饨?jīng)一、熟悉經(jīng)一、認(rèn)同經(jīng)一是我們管理效果的重要表現(xiàn)。因此在重要的節(jié)日和學(xué)校、學(xué)院重要的活動(dòng)時(shí)期我們將積極地配合開展宣傳工作。同時(shí)我們還將進(jìn)一步擴(kuò)大我們班班級(jí)網(wǎng)站的影響力。特別是在新的班級(jí)網(wǎng)站,建成后強(qiáng)大的功能,將更好的為我們的宣傳服務(wù)。

第二篇:班級(jí)管理工作計(jì)劃

一、班情分析

經(jīng)過(guò)兩年的班級(jí)管理,發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生普遍品行良好,學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,學(xué)習(xí)也很勤奮。絕大部分學(xué)生班級(jí)集體榮譽(yù)感強(qiáng),有一定的自我管理能力和自我控制能力。但也存在極少數(shù)學(xué)生不求上進(jìn),作風(fēng)散漫,缺乏自律?傮w上來(lái)說(shuō)可以大致分為以下三大類。

1、品學(xué)兼優(yōu)型

此類學(xué)生大多在班上學(xué)習(xí)成績(jī)比較好,自覺性高,有很強(qiáng)的自我控制和自我管理的能力。學(xué)習(xí)目的非常明確,求知欲望強(qiáng)烈,刻苦務(wù)實(shí)。為人講文明,有禮貌。有較強(qiáng)的是非分辨能力,是其他學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。

2、積極進(jìn)取型

此類學(xué)生在班里占大部分,他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)雖然不如第一類學(xué)生好,但是他們的上進(jìn)心極為強(qiáng)烈,學(xué)習(xí)態(tài)度很端正,學(xué)習(xí)目的也非常明確。具有比較強(qiáng)的自覺性,能夠嚴(yán)格要求自己,各方面表現(xiàn)良好,學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步比較明顯。

3、調(diào)皮搗蛋型

此類學(xué)生為班上極少數(shù)。他們或因?yàn)榛A(chǔ)太差而對(duì)學(xué)習(xí)失去信心,或因?yàn)閺男○B(yǎng)成一些惡習(xí)而深陷其中,無(wú)法自撥。其共同特點(diǎn)是作風(fēng)散漫,自我約束能力差,視違反紀(jì)律為家常便飯。對(duì)班級(jí)的形象和其他學(xué)生有較大的不良影響。

二、工作目標(biāo)

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),通過(guò)教育教學(xué)管理,全面提高學(xué)生德、智、體、美、勞等各方面的素質(zhì),使學(xué)生形成健康的心理和生活作風(fēng),提升其個(gè)人素養(yǎng)和道德情操,發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)其科學(xué)探究的精神和創(chuàng)造性思維的能力。

通過(guò)本學(xué)期的教育教學(xué)管理,實(shí)現(xiàn)以下兩個(gè)目標(biāo):

1、期末檢測(cè):①優(yōu)秀率達(dá)到25% ②合格率達(dá)到75%

2、班級(jí)評(píng)比:一等獎(jiǎng)

三、工作措施

1、作好班級(jí)管理工作計(jì)劃,成立強(qiáng)有力的班委會(huì),狠抓班級(jí)日常管理,以達(dá)到在班內(nèi)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng),樹立良好的班級(jí)形象。同時(shí)建立健全、完整、行之有效的(推薦訪問(wèn)范文網(wǎng)WWwww.7334dd.com)班級(jí)管理制度。通過(guò)以上兩個(gè)方面的結(jié)合,達(dá)到事事有人管,事事有記錄;凡事有據(jù)可依,有章可循。

2、精心組織,認(rèn)真設(shè)計(jì)主題班會(huì),從正面引導(dǎo)學(xué)生朝著健康向上的方向發(fā)展。同時(shí)在班內(nèi)廣泛開展各種有益于學(xué)生身心健康發(fā)的文體活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,陶冶學(xué)生的道德情操。

3、建立互幫互助學(xué)習(xí)小組,樹立正面典型,以帶動(dòng)全體學(xué)生共同上進(jìn)。同時(shí)經(jīng)常找學(xué)生促膝談心,了解學(xué)生的內(nèi)心世界,掌握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),并及時(shí)對(duì)癥下藥,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活、心理上的障礙,以達(dá)到穩(wěn)定優(yōu)等生,鼓勵(lì)中等生,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的目的,從而實(shí)現(xiàn)班級(jí)的全面發(fā)展。

4、廣泛征求學(xué)生的意見和建議,開展民主、和諧的班級(jí)管理方式,在班內(nèi)形成良好、融洽的學(xué)習(xí)和生活氛圍。并給家庭困難的學(xué)生及留守學(xué)生最大的關(guān)愛,號(hào)召其他學(xué)生攜起手來(lái),共同幫助他們,從而使全體學(xué)生都能體會(huì)到班集體的溫暖。進(jìn)而使全班學(xué)生擰成一股繩,大家齊心協(xié)力,共同搞好班級(jí)建設(shè)。

四、活動(dòng)安排

此項(xiàng)略。

第三篇:班級(jí)管理工作計(jì)劃

09模具2班班級(jí)管理工作計(jì)劃

“明志、厚德、尚學(xué)、篤行”是一種崇高的精神,也是班級(jí)所向往的精神方向。在一個(gè)班級(jí)體當(dāng)中,如若沒(méi)有集體精神,沒(méi)有班級(jí)凝聚力,那么就會(huì)變成一盤散沙,什么事都做不了做不好,那如果全班同學(xué)擰成一股繩團(tuán)結(jié)在一起,勁往一處使,結(jié)果是可想 而知的。當(dāng)然,在這樣的氛圍下,也更容易調(diào)動(dòng)大家積極性以及參加社會(huì)活動(dòng)熱情。因此我認(rèn)為,班級(jí)的工作首先要從凝聚力入手。

班級(jí)現(xiàn)狀:班上由上學(xué)期的36人減少到34人,有一人轉(zhuǎn)為數(shù)控專業(yè),一人自動(dòng)退學(xué)。然后其中3名女生,31名男生。班上的同學(xué)都有很強(qiáng)的上進(jìn)心,班委對(duì)工作也是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。但是班級(jí)缺少班級(jí)凝具力,以及缺乏自制能力,偶爾曠課或者曠操等。很多的行為習(xí)慣都有待進(jìn)一步的培養(yǎng)和提高。

為了讓半班同學(xué)在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會(huì)自我管理,樹立明確的人生目標(biāo),力爭(zhēng)更好地發(fā)展自己為自己以后的工作生活奠定良好的基礎(chǔ)。所以我班擬定如下的工作計(jì)劃如下:

一、嚴(yán)格執(zhí)行值日班委制度,加強(qiáng)對(duì)班干部的培養(yǎng),使其明白自己的工作和責(zé)任。沒(méi)周定時(shí)召開班委會(huì),總結(jié)上周出現(xiàn)的問(wèn)題以及提出解決方案;

二、利用學(xué)期初班會(huì)課的時(shí)間特別強(qiáng)調(diào)樹立集體意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和明白班級(jí)凝聚力的重要性,然后通過(guò)單周的團(tuán)委活動(dòng)來(lái)提高班級(jí)凝聚力;

三、加強(qiáng)對(duì)上課,早操,晚自習(xí)的考勤力度;

四、寢室衛(wèi)生教室衛(wèi)生要求做到不扣分。1,是五個(gè)班一起的大教室,而且是五個(gè)班輪流打掃,所以就其每天打掃難度而言相比上期是增加了不少,但是是輪流掃,所以輕松了不少。正因如此,我們更不能掉以輕心,在自己的打周安排5個(gè)衛(wèi)生小組每天進(jìn)行認(rèn)真打掃,打掃完后叫勞動(dòng)委員檢查合格方可離開;2,寢室衛(wèi)生方面:首先把任務(wù)讓個(gè)室長(zhǎng)明確,每天按軍訓(xùn)的要求認(rèn)真打掃,迎接每周的衛(wèi)生檢查。每個(gè)寢室不能使用大功率電器,安排值日班委對(duì)每個(gè)寢室不定時(shí)抽查。

五、針對(duì)平時(shí)的曠課,曠操等的違紀(jì)同學(xué),進(jìn)行勸說(shuō),力爭(zhēng)使其不犯同樣錯(cuò)誤;

六、對(duì)課堂和晚自習(xí)的紀(jì)律嚴(yán)格要求,并制定一定的獎(jiǎng)懲辦法,這樣能更好的使同學(xué)遵守紀(jì)律;

七、積極開展各項(xiàng)有益活動(dòng),使同學(xué)在除了學(xué)習(xí)以外建立一個(gè)較為輕松的環(huán)境;

八、積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作,并認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。

開展各項(xiàng)有益的班級(jí)活動(dòng),提高同學(xué)們的各項(xiàng)基本能力和放松學(xué)習(xí)壓力。具體安排:

1. 每周的周五放學(xué)后召開班委會(huì)議,找出本周的問(wèn)題并提出合理的解決方案,并提出下周的工作計(jì)劃。

2. 積極參加系和院上的各項(xiàng)大型活動(dòng)。

3. 認(rèn)真搞好每個(gè)單周的團(tuán)組織活動(dòng),并在讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中展示自己提高自己,以增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

4. 在每周的周日召開班會(huì)。

本期的工作目標(biāo):首先,學(xué)生以學(xué)為本,認(rèn)真學(xué)習(xí),力求班級(jí)的整體成績(jī)提高;其次,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力;再次,班上做到不扣分、少扣分,在班委工作的基礎(chǔ)之上,樹立班級(jí)形象,爭(zhēng)取評(píng)為“先進(jìn)我班級(jí)”。

09級(jí)模具2班09——10學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃

張巍

第四篇:班級(jí)管理工作計(jì)劃

10—11學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃

班級(jí)管理工作計(jì)劃

“明理、誠(chéng)信、求知、允能”是一種崇高的精神,也是班級(jí)所向往的精神方向。在一個(gè)班集體當(dāng)中,如若沒(méi)有集體精神,沒(méi)有班級(jí)凝聚力,那么就會(huì)變成一盤散沙,什么事都做不了做不好,那如果全班同學(xué)擰成一股繩團(tuán)結(jié)在一起,勁往一處使,結(jié)果是可想 而知的。當(dāng)然,在這樣的氛圍下,也更容易調(diào)動(dòng)大家積極性以及參加社會(huì)活動(dòng)熱情。因此我認(rèn)為,班級(jí)的工作首先要從凝聚力入手。

班級(jí)現(xiàn)狀:班上原有34名學(xué)生,本學(xué)期有5名學(xué)生退學(xué),24名學(xué)生參加進(jìn)廠頂崗實(shí)習(xí),在校學(xué)生還有5名,另外從3g通信班合過(guò)來(lái)4名學(xué)生,班級(jí)現(xiàn)有學(xué)生9名,其中1名女生,8名男生。班級(jí)如同剛?cè)雽W(xué)一樣,班級(jí)缺少班級(jí)凝具力,以及缺乏自制能力,偶爾曠課或者曠操等。很多的行為習(xí)慣都有待進(jìn)一步的培養(yǎng)和提高。

為了讓半班同學(xué)在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會(huì)自我管理,樹立明確的人生目標(biāo),力爭(zhēng)更好地發(fā)展自己為自己以后的工作生活奠定良好的基礎(chǔ)。所以我班擬定如下的工作計(jì)劃如下:

一、重新選定班委,并嚴(yán)格執(zhí)行值日班委制度,加強(qiáng)對(duì)班干部的培養(yǎng),使其明白自己的工作和責(zé)任。沒(méi)周定時(shí)召開班委會(huì),總結(jié)上周出現(xiàn)的問(wèn)題以及提出解決方案;

二、利用學(xué)期初班會(huì)課的時(shí)間特別強(qiáng)調(diào)樹立集體意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和明白班級(jí)凝聚力的重要性,然后通過(guò)每周二的主題班會(huì)活動(dòng)來(lái)提高班級(jí)凝聚力;

三、加強(qiáng)對(duì)上課,早操,晚自習(xí)的考勤力度;并同任課教師結(jié)合,加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè);

四、寢室衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生要求做到不扣分。1、教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生打掃完后叫勞動(dòng)委員檢查合格方可離開;2、寢室衛(wèi)生方面:首先把任務(wù)讓個(gè)室長(zhǎng)明確,每天按軍訓(xùn)的要求認(rèn)真打掃,迎接每天的衛(wèi)生檢查。每個(gè)寢室不能使用大功率電器,安排值日班委對(duì)每個(gè)寢室不定時(shí)抽查。

五、針對(duì)平時(shí)的曠課,曠操等的違紀(jì)同學(xué),進(jìn)行勸說(shuō),力爭(zhēng)使其不犯同樣錯(cuò)誤;對(duì)勸說(shuō)不聽者,結(jié)合家長(zhǎng),對(duì)其進(jìn)行教育;

六、對(duì)課堂和晚自習(xí)的紀(jì)律嚴(yán)格要求,并制定一定的獎(jiǎng)懲辦法,這樣能更好的使同學(xué)遵守紀(jì)律;

七、積極開展各項(xiàng)有益活動(dòng),使同學(xué)在除了學(xué)習(xí)以外建立一個(gè)較為輕松的環(huán)境;

八、積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作,并認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。

九、定期找班內(nèi)學(xué)生進(jìn)行談話,保證每?jī)蛇M(jìn)行一個(gè)循環(huán);

十、開展幫學(xué)、互學(xué)、比學(xué)活動(dòng),形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,并積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)。 十一、加強(qiáng)宿舍管理,營(yíng)造溫馨寢室,同時(shí)加強(qiáng)安全穩(wěn)定教育和自身心理健康教育工作。 開展各項(xiàng)有益的班級(jí)活動(dòng),提高同學(xué)們的各項(xiàng)基本能力和放松學(xué)習(xí)壓力。具體安排:

1. 每周的周五放學(xué)后召開班委會(huì)議,找出本周的問(wèn)題并提出合理的解決方案,并提出下周的工作計(jì)劃。

2. 積極參加學(xué)校的各項(xiàng)大型活動(dòng)。

3. 認(rèn)真搞好每?jī)芍芤淮蔚闹黝}班會(huì)活動(dòng),并在讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中展示自己提高自己,以增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

4. 在每周的周日召開班會(huì)。

本期的工作目標(biāo):首先,學(xué)生以學(xué)為本,認(rèn)真學(xué)習(xí),力求班級(jí)的整體成績(jī)提高;其次,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力;再次,班上做到不扣分、少扣分,在班委工作的基礎(chǔ)之上,樹立班級(jí)形象,爭(zhēng)取評(píng)為“先進(jìn)班級(jí)”。

10級(jí)電子班

丁家輝

第五篇:201*年班級(jí)管理工作計(jì)劃范文

201*年班級(jí)管理工作計(jì)劃范文

201*/4/20 15:53:32 福清新聞

為更好的加強(qiáng)學(xué)生對(duì)班級(jí)集體榮譽(yù)感及自我管理能力和自我控制能力,現(xiàn)制定本年度班級(jí)管理工作計(jì)劃。

一、工作目標(biāo)

1、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為等教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2、在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),有力、有效地滲透思想品德教育,讓德育于各科教學(xué)中,于教師的一言一行中。 3、提高班主任的各項(xiàng)工作質(zhì)量。形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部。

4、充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力,通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)、使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣

二、工作措施

1、作好班級(jí)管理工作計(jì)劃,成立強(qiáng)有力的班委會(huì),狠抓班級(jí)日常管理,以達(dá)到在班內(nèi)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng),樹立良好的班級(jí)形象。同時(shí)建立健全、完整、行之有效的班級(jí)管理制度。通過(guò)以上兩個(gè)方面的結(jié)合,達(dá)到事事有人管,事事有記錄;凡事有據(jù)可依,有章可循。

2、精心組織,認(rèn)真設(shè)計(jì)主題班會(huì),從正面引導(dǎo)學(xué)生朝著健康向上的方向發(fā)展。同時(shí)在班內(nèi)廣泛開展各種有益于學(xué)生身心健康發(fā)的文體活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,陶冶學(xué)生的道德情操。

3、建立互幫互助學(xué)習(xí)小組,樹立正面典型,以帶動(dòng)全體學(xué)生共同上進(jìn)。同時(shí)經(jīng)常找學(xué)生促膝談心,了解學(xué)生的內(nèi)心世界,掌握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),并及時(shí)對(duì)癥下藥,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活、心理上的障礙,以達(dá)到穩(wěn)定優(yōu)等生,鼓勵(lì)中等生,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的目的,從而實(shí)現(xiàn)班級(jí)的全面發(fā)展。

4、廣泛征求學(xué)生的意見和建議,開展民主、和諧的班級(jí)管理方式,在班內(nèi)形成良好、融洽的學(xué)習(xí)和生活氛圍。并給家庭困難的學(xué)生及留守學(xué)生最大的關(guān)愛, 號(hào)召其他學(xué)生攜起手來(lái),共同幫助他們,從而使全體學(xué)生都能體會(huì)到班集體的溫暖。進(jìn)而使全班學(xué)生擰成一股繩,大家齊心協(xié)力,共同搞好班級(jí)建設(shè)。

來(lái)源:福清新聞

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