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應(yīng)聘班主任申請書(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-21 23:25:21 | 移動端:應(yīng)聘班主任申請書(精選多篇)
第一篇:應(yīng)聘班主任申請書

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

基于對學(xué)校共同信念的理解,我申請擔(dān)任201*年高一新生一個(gè)班的班主任。在學(xué)校走上新的臺階并不斷壯大規(guī)模的時(shí)候,我想將我的個(gè)人期待與學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起,以顯示做為這個(gè)集體成員的一種能量。班主任有兩件大事:第一是建立班規(guī)法紀(jì),從外向內(nèi)約束、改造學(xué)生的行為習(xí)慣,使其所作所為皆符合道德法紀(jì)與良好學(xué)習(xí)的要求。第二是建立班會學(xué)生心靈德育體系,從內(nèi)向外教育、塑造學(xué)生的人格和情感,確立正確的世界觀和人生觀。二者猶如班主任的雙臂,缺一不可。

我想能當(dāng)班主任,有幾個(gè)理由:

1、我有充裕的時(shí)間;

2、我有強(qiáng)烈的愿望;

3、我有堅(jiān)強(qiáng)的信心和決心;

4、我有戰(zhàn)勝一切困難的意志和吃苦耐勞的精神。

我希望我能將其他老師們團(tuán)結(jié)在一個(gè)集體里,受著一種思想,一種原則,一種作風(fēng)的鼓舞能齊心一致地工作,重視團(tuán)體的作用,與其共同制定計(jì)劃,討論問題,以民主方式指導(dǎo)和組織教學(xué)活動,并希望達(dá)成輕松、愉快、和諧人際關(guān)系。我會盡力協(xié)調(diào)好本班任課教師之間的相互關(guān)系,使各科教師互相配合,團(tuán)結(jié)一致,通力合作,形成一個(gè)“有共同的見解,有共同的信念,彼此間互相幫助,彼此間沒有猜忌”的教師集體,并用這個(gè)集體的合力去教育學(xué)生。

我知道我還不具備一個(gè)合格班主任的條件,但只要學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會,在不久的明天我一定會成為一個(gè)合格甚至優(yōu)秀的班主任!我堅(jiān)信通過鍛煉我一定能成功!

希望學(xué)校能重視我的申請,給予認(rèn)真研究。我期盼著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)。

申請人:

申請日期:

第二篇:應(yīng)聘班主任申請書

很多的工作崗位都是自己爭取的,那么該怎么寫應(yīng)聘申請書。以下是由

領(lǐng)導(dǎo):

基于我近20多年班主任工作的經(jīng)歷和取得成功的一些經(jīng)驗(yàn),13——14年度我申請擔(dān)任本部六年級班的班主任,F(xiàn)就如何做好班主任工作談幾點(diǎn)認(rèn)識:

1、加強(qiáng)與學(xué)生的聯(lián)系。

在現(xiàn)代教育中,班主任了解與研究學(xué)生,是做好班主任工作的重要前提,尤其是改革開放和經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)代,學(xué)生表現(xiàn)出與以往任何歷史時(shí)期截然不同的新特點(diǎn)。只有對他們的人生觀、價(jià)值觀、世界觀有了具體詳實(shí)的了解,才能增強(qiáng)工作的針對性,獲得教育的實(shí)效性。

2、加強(qiáng)與教師的聯(lián)系。

教師對學(xué)生的教育影響要做到一致,首先應(yīng)形成一個(gè)集體,在這個(gè)過程中,班主任應(yīng)起骨干和紐帶作用。要主動與科任教師取得聯(lián)系,互通情況,共同研究,統(tǒng)一調(diào)整本班的教學(xué)工作。

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3、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。

家庭教育是學(xué)校教育的起點(diǎn)和基礎(chǔ),是塑造人的靈魂的重要環(huán)節(jié)。在不斷深化改革的今天,社會呈現(xiàn)多元化格局,影響學(xué)生成長的因素越來越多。因此 班主任與家長的聯(lián)系中要側(cè)重于教育思想、教育觀念的指導(dǎo),注重自身言行的示范性,雙方應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展和變化,及時(shí)做好心理上的疏通,排除心理障礙,培養(yǎng)健全人格,使學(xué)校、家庭形成健康育人的整體效應(yīng)。

4、加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系。

學(xué)校除了管理育人、教書育人以外,還有服務(wù)育人的職能。班主任在協(xié)調(diào)“教學(xué)部門齊抓共管”的同時(shí),還要重視“(本文來自公文素材庫www.7334dd.com)非教學(xué)部門”的育人功能,經(jīng)常與有關(guān)科室溝通,廣泛聽取意見,進(jìn)行綜合評析,共同探討學(xué)生教育的方式方法,達(dá)到共同管理,共同育人的目的。

余 根 旺

201*年7月16日

第三篇:班主任應(yīng)聘申請書 - 范本

班主任應(yīng)聘申請書

學(xué)校崗位聘任領(lǐng)導(dǎo)小組:

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持,給我這個(gè)機(jī)會參加班主任競聘。我叫xx,現(xiàn)年42歲, 1991年參加工作以來擔(dān)任過小學(xué)各年級各學(xué)科的教學(xué)兼班主任工作,也擔(dān)任過教研組長的工作。我現(xiàn)在要競聘一至六年級的任意一個(gè)年級的班主任兼數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì),在日新月異的知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天,在人才濟(jì)濟(jì)的愛民小學(xué),我之所以敢競聘這些職位,是因?yàn)槲以诎嘀魅喂ぷ魃蠈⒆龅剑?/p>

1、接受、完成學(xué)校分配的教育工作,加強(qiáng)班級管理。貫徹落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī),既要嚴(yán)格管理,又要耐心教育,及時(shí)處理課上課下出現(xiàn)的問題。

2、按要求組織好每一次班隊(duì)會和家長會,公平、公正地對待學(xué)生。

3、組織好我班的學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。

4、做好學(xué)生的安全教育工作。及時(shí)掌握學(xué)生的思想狀況并進(jìn)行有效疏導(dǎo)。

我們的同伴,在愛民小學(xué)的教育史上有著許多輝煌的成績,這些,給我不小的壓力,但,我堅(jiān)信,這也是無窮的動力!假如我有幸競聘成功,我將不負(fù)眾望,不辱使命,繼續(xù)在校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下接受完成學(xué)校安排的教育教學(xué)工作;發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,對學(xué)生全面發(fā)展負(fù)責(zé),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量;積極參加教研、教改活動,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高業(yè)務(wù)水平。

如果我沒有被聘上,我也不會氣餒,我會按照聘任小組的的調(diào)劑進(jìn)行任教;如果我落聘,說明我在工作上和其他同志存在一定的差距,我會認(rèn)真的反思與學(xué)習(xí),爭取下一次被聘上。

總之,我懷著滿腔熱情參加這次競聘,希望領(lǐng)導(dǎo)能夠考驗(yàn)我、接受我。

此致

敬禮!

申請人:xx

20xx年x月1日

第四篇:應(yīng)聘申請書

應(yīng)聘申請書

姓名:_________年齡:_________聯(lián)系方式:_______________

申請職務(wù):_________期望薪資:_________海齡(自上船之日起): _________ 個(gè)人專長:_________畢業(yè)院校:__________________學(xué)歷:_________

自我評價(jià):_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 對公司期望:_____________________________________________________________________________________________________________________________ 申請日期:_______________

備注:此申請書與秦皇島浩海船員服務(wù)有現(xiàn)公司海船船員簡歷一并提交。

第五篇:應(yīng)聘申請書

教師應(yīng)聘申請書

百旺中學(xué)崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組:

我是百旺中學(xué)一名教師,師德良好,愛崗敬業(yè),于201*年12月獲得中學(xué)一級專業(yè)技術(shù)資格,201*年12月獲得中學(xué)一級任職資格,年度考核均為合格,繼續(xù)教育達(dá)到規(guī)定要求,根據(jù)我校崗位設(shè)置實(shí)施方案,我符合中級崗位任職條件,為此,我申請應(yīng)聘中級崗位中的第十級崗位,謹(jǐn)請給予審批。

此致

申請人:

201*年8月16日

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