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結(jié)婚戶口遷移申請書(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-21 23:23:15 | 移動端:結(jié)婚戶口遷移申請書(精選多篇)

第一篇:結(jié)婚戶口遷移申請書

參考一

公安局:

我叫***,男(女),**年*月*日出生,身份證號碼:**********,現(xiàn)住在濟南市***,(若是再婚者,將自己第一次婚姻狀況寫清楚,包括什么時間與誰結(jié)婚,什么時間離婚,有無子女,子女歸屬問題)。

我愛人***,女(男),**年*月*日出生,身份證號碼:********,戶口所在地為:**省**市(縣),屬于非農(nóng)業(yè)(農(nóng)業(yè))戶口,(若是再婚者,書寫同上)。

我與***于**年*月*日登記結(jié)婚,兩人均為初婚(或是其他),未生育(或是已有孩子,戶口隨***落于**地方),為生活方便,特申請將**的戶口落于我的戶口上,望批準。

申請人:***

**年*月*日

參考二

**公安局:

本人***,女,*年*月*日出生,公民身份號碼*****,常住戶口地址*******,我于*年*月*日與**市*區(qū)居民***(男,*年*月*日出生,公民身份號碼***,常住戶口地址*****)登記結(jié)婚,

結(jié)婚后,為方便生活,特申請將自己的戶口由**遷至**,請予以批準。

申請人:***(簽名)

申請日期

參考三

***派出所:

我與貴轄區(qū)***,女(男),身份證號****,已經(jīng)申請登記結(jié)婚。

現(xiàn)兩地分居,為了方便工作和生活,特申請戶口遷入貴地。

請審核批準為盼。

申請人****(簽名)

申請日期

參考四

xx派出所:

本人xxx,女,漢族,出生日期1900年8月8日,身份證號:xxxx,與xxx于5月5日結(jié)婚,(因工作變動)現(xiàn)申請將戶口遷入貴處,請給予辦理。

申請人:

申請日期:

第二篇:結(jié)婚戶口遷移申請書范文

:

我與貴轄區(qū)***,女(男)身份證號****,已經(jīng)申請登記結(jié)婚. 現(xiàn)兩地分居,為了方便工作和生活,特申請戶口遷入貴地. 請審核批準為盼.

申請人 ****年****月****日

第三篇:結(jié)婚戶口遷移申請書

篇一:結(jié)婚戶口遷移申請書

×××派出所或公安局:

我原住址(戶籍所在地)××××××,姓名××,性別女,漢族,出生于××年×月×日,身份證號××××××××,現(xiàn)戶口所在地為××區(qū)××路××號×××××,為居民戶口,××年起我長期在××××在工作 和居住!痢聊辍痢猎隆痢寥瘴遗c貴轄區(qū)××先生結(jié)為夫妻,丈夫××居住地址(戶籍所在地)××××××,為便于生活、工作、學習 ,現(xiàn)向貴派出所提出申請同意我的戶口遷至貴轄區(qū)我丈夫處的申請。望給予幫助 。

特此申請

申請人:xxx

日期×××

篇二:結(jié)婚戶口遷移申請書

***派出所: 我與貴轄區(qū)***,女(男)身份證號****,已經(jīng)申請登記結(jié)婚。 現(xiàn)兩地分居,為了方便工作和生活,特申請戶口遷入貴地。 請審核批準為盼。 申請人******************** ****年****月****日

***派出所:

我與貴轄區(qū)***,女(男)身份證號****,已經(jīng)申請登記結(jié)婚。

現(xiàn)兩地分居,為了方便工作和生活,特申請戶口遷入貴地。

請審核批準為盼。

申請人********************

****年****月****日

第四篇:結(jié)婚戶口遷移申請書

戶口遷移申請書

**公安局:

本人***,男,*年*月*日出生,公民身份號碼*****,常住戶口地址*******,我于*年*月*日與**市*區(qū)居民*(請你收藏好 范 文,請便下次訪問www.7334dd.com)**(女,*年*月*日出生,公民身份號碼***,常住戶口地址*****)登記結(jié)婚,

結(jié)婚后雙方都在**生活,為方便生活,特申請將***戶口由**遷來**,請予以批準。

申請人:***

* 年 * 月 * 日

第五篇:如何辦理結(jié)婚戶口遷移

勵才實驗姜堰市外國語學校

201*——201*學年度第一學期教學處工作計劃

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導,以學校工作意見為指針,堅持以人為本的教學方向,堅持以課堂教學改革為核心,抓住學校新發(fā)展時機,構(gòu)建新型的師生關(guān)系,深入實施素質(zhì)教育,做好人民滿意的教學工作。

學校的教學將圍繞一個中心、三個層面來開展。一個中心,即以深入課堂教學改革,提高課堂效率為中心;三個層面,即初一年級注重學習習慣的養(yǎng)成,初二年級注重學習方法的培養(yǎng),初三年級注重學習能力的提高。要真正意義上的提高教學質(zhì)量,全面提高全體學生的綜合素質(zhì),讓學生在愉悅中學習,在質(zhì)疑中思考,在思考中創(chuàng)新,充分張揚學生良好的個性。讓教師多一些個性化教學的實踐活動,努力提高教師的專業(yè)素質(zhì),使學校的教學工作再上新的臺階。

二、工作目標

1.認真落實教學常規(guī)管理,形成新的評價方案

2.大力開展教科研活動,完善課堂教學模式

3.放大教研組功能,提高教師專業(yè)素質(zhì)

4.開發(fā)校本課程,深入實施素質(zhì)教育

5.發(fā)揮名師輻射作用,引領青年教師專業(yè)成長

6.切實抓好畢業(yè)班工作,再創(chuàng)新的輝煌業(yè)績

三、具體實施

(一)嚴格教學常規(guī),優(yōu)化過程管理,形成新的評價方案。 切實加強對教學全過程的嚴格檢查,實行規(guī)范化管理,使教師的業(yè)務學習、集體備課、交流研討規(guī)范化、制度化。搞好教學管理制度的創(chuàng)新,實現(xiàn)?六化?目標:集體備課每周化,二次備課具體化,課堂教學藝術(shù)化,個別輔導隨時化,達標自測課時化,質(zhì)量分析及時化。 1

主要從以下五點開展工作:

1.嚴格執(zhí)行課程計劃和?五嚴?規(guī)定。開全課程,上足課時,嚴禁挪用其他課,侵占體美課程,教學處做好經(jīng)常性的巡課工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時通報。

2.嚴格備課管理。本學期要繼續(xù)發(fā)揚?每周一次的‘三定三落實’集體備課?的優(yōu)良傳統(tǒng),要按照新的框架統(tǒng)一教學案模式,由個人鉆研到集體討論,由主備定稿,再經(jīng)個人二次備課,最后實施課堂教學。特別要求每位老師要把留有二次備課痕跡的教學案裝訂成冊。各備課組每周都要對教學案進行評比,教學處每周都要實施檢查,對優(yōu)秀教學案要上網(wǎng)展示。

3.實施達標自測。達標自測題目的設計力求科學、客觀、有效,既有面向全體的基礎題,又有才智展示部分。不要隨意拔高,更要堅決杜絕偏、難、怪。調(diào)動學生學習的積極性,保護好學生學習的興趣。

4.做好的反思總結(jié)工作。師生共同完成教學案之后,要認真總結(jié),反思得失,老師既要寫好自己的教后記,還要指導學生寫好學后記。對達標自測題和作文練習要及時批改、及時評講,有計劃、有針對性地進行面批。

5.堅持個別輔導。對學生進行個別輔導,是面向全體學生的重要舉措,既能促優(yōu),又能培尖,是人性化管理的較好詮釋,是我校教學工作的靚麗風景線。各年級組要科學安排,保障到位,加強管理,使健康持續(xù)發(fā)展。

通過以上措施,我們要摸索出一條科學管理教學工作的新路子,正確評價老師教學工作的新方案,要改變過去那種唯分論,逐步制訂出從多方面進行量化考核的新方法,特別要重視學生的家長的科學評價,從而使教學工作更加完美。

(二)科研興教,技術(shù)先進勵才課堂教學模式,不斷提高辦興品味。

經(jīng)濟發(fā)展要調(diào)結(jié)構(gòu),教學提高要搞科研,我們勵才實驗學校是一所民辦學校,學校的發(fā)展進入了一個新時機,質(zhì)量立校,關(guān)鍵在科研,要擯棄低質(zhì)耗時,重復勞動的做法,要樹立?把時間和空間還給學生,把興趣和愛好還給學生,把健康和快樂還給學生?的理念,具體做好以下幾個方面的工作。

1.系統(tǒng)做學生喜歡的老師,辦人民滿意的學校。學習《國家中長期教育發(fā)展綱要》,繼續(xù)學習新課程標準,樹立百年大計、教育為本、學校教育以人為本的理念。

2.加強個人學習,切實提高業(yè)務水平,做到每周看一篇教育論文,每月出一份優(yōu)秀案,每學期讀一本教育論著,寫一篇論文,開一次研究課。

3.繼續(xù)保持傳統(tǒng)的特色活動,即英語、語文閱讀欣賞教學、數(shù)學文化節(jié)活動,力爭使老的名片更加閃亮。

4.繼續(xù)深化課堂教學改革,各教研組、備課組要在上學期課堂研究的基礎上繼續(xù)探索課堂改革,尋求理論支撐,邀請專家指導,形成勵才模式,力爭申報省級甚至國家科研成果。

5.開發(fā)校本課程,開展豐富多彩的課外興趣小組。本學期擬成立以教師名字命名的課外興趣小組活動,如?××文學社?、?××畫室?、?××球隊?等等。

6.備課組每周舉行一次公開課教學活動,嘗試采用隨機抽取的方法;教研組進行一次研究課活動,為形成勵才課堂教學模式提供支撐。

7.強化音、體、美教學,確保陽光體育活動的開展,切實做好把興趣和愛好還給學生,把健康和快樂還給學生。

8.加強心理健康教育,開設心理輔導課和心理輔導室,促使學生健全發(fā)展。

(三)培養(yǎng)骨干,實施青藍工程,建設優(yōu)質(zhì)教師隊伍。

質(zhì)量是學校的命脈,教師是質(zhì)量的保障,當今的勵才是一艘教育的?航空母艦?,僅僅依靠一些學科帶頭人、教學能手是遠遠不夠的,需要的是青年教師的迅速成長,為此我們要做到以下幾點:

1.發(fā)揮名師的輻射作用。學科帶頭人要具體指導兩名年青教師,教學能手每學期要上兩節(jié)示范課。

2.年青教師要拜師學藝,悉心鉆研,做到一看埋頭,二年抬頭,三年成頭,為勵才的持續(xù)發(fā)展提供新的動力。

3.有計劃開展教學競賽評比活動,35周歲以下教師,每學期上一堂隨堂評價課,上一堂個人申請成功課,學校進行量化積分,根據(jù)積分排名,每學年舉行一次青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽,比賽結(jié)束作為評優(yōu)晉級的重要依據(jù)。

(四)質(zhì)量立校,切實抓好畢業(yè)班工作,再創(chuàng)新的輝煌業(yè)績。 一切的一切,所有的所有,質(zhì)量是底線,畢業(yè)班的教育教學工作是重中之重,我們要在校長室的堅強領導下做好以下幾個方面的工作。

1.做好學生的思想工作,加強家校聯(lián)系。

2.科學安排。初三年級的各備課組要認真研究制訂教學計劃,緊扣考綱,立足基礎,突出重點和難點,將教學任務要細化到每一天。

3.認真研究復習課的教學模式,切實提高復習效率,對于課程標準中沒有涉及的內(nèi)容要做到堅決不講,對于講了以后學生仍然不懂的問題也要堅決不講。

4.呵護尖子生的成長,要給他們充足的自主學習時間,指導學習方法,培養(yǎng)學習能力。

5.做好抓差補缺,促使所有學生都能跟班學習,共同進步,特別要重視學生薄弱學科的補救工作,確保大面積豐收。

眾人劃槳開大船,讓我們發(fā)揚勵志求精的工作態(tài)度和合作共贏的團隊精神,踏實做好無愧于勵才發(fā)展的工作。

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