第一篇：申請美國的名牌大學(xué)和申請書訣竅

申請美國的名牌大學(xué)和申請書訣竅

申請指南加入時間：201*-3-3 0:39:34點(diǎn)擊：1433

美國大學(xué)到底歡迎什么樣的人呢？特別是美國的名牌大學(xué)，怎么樣才能被錄取入學(xué)呢？這是每個申請人最想知道的。

（一）美國大學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)

美國大學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)與中國大學(xué)有很大不同。中國大學(xué)是一考定終身，分?jǐn)?shù)線決定一切；美國大學(xué)則看重發(fā)展?jié)摿�、人格魅力和綜合素質(zhì)。

①分寄個人成績單。在美國，分?jǐn)?shù)固然重要，在申請材料中成績單是不可缺少的。由于美國高中是四年制，所有大學(xué)都需要申請人四年的成績單。因此，中國申請人要把從初三開始的成績寄往美國大學(xué)，分三次寄走。第一次是1月1日申請截止日期前的成績，第二次是申請過程中的成績，第三次，則是被錄取后的最后成績。

你在閱讀申請要求時，會發(fā)現(xiàn)任何一所大學(xué)都將學(xué)業(yè)優(yōu)異作為錄取的最基本的首要條件。但沒有一所大學(xué)會僅僅因?yàn)槟阍诳荚囍腥〉昧烁呷艘坏鹊姆謹(jǐn)?shù)而錄取你，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)并不能完全說明學(xué)業(yè)上的潛力，更不能體現(xiàn)人的全面素質(zhì)。

②個人學(xué)術(shù)能力。學(xué)術(shù)優(yōu)秀是美國大學(xué)選拔人才的一個首要條件。申請人的成績單，所學(xué)課程的難度，排名、sat、toepl等標(biāo)準(zhǔn)考試成績，學(xué)科競賽取得的獎項(xiàng)，甚至是參加過的培訓(xùn)，都是招生辦所看重的。學(xué)術(shù)潛力表現(xiàn)為超出一般課業(yè)水平的學(xué)術(shù)能力。

對英特爾獎的得主，美國各大學(xué)當(dāng)然是張開雙臂歡迎的。在國際奧林匹克競賽以及其他一些較高層次的學(xué)科競賽中獲獎的學(xué)生當(dāng)然同樣受到歡迎。

③個人課外成就。這是僅次于學(xué)術(shù)的一個重要方面。招生辦在申請的校內(nèi)和社會活動項(xiàng)中，尋找能夠證明申請人的責(zé)任心、領(lǐng)導(dǎo)才能的證據(jù)。他們希望了解申請人的成就、動力、領(lǐng)導(dǎo)力、精力、勤奮、正直、公正以及熱情。

④人格天賦魅力。這是美國各大學(xué)在錄取中極為強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)。此外，有著卓越天賦的學(xué)生，可以由大學(xué)的專業(yè)教師或教練來進(jìn)行評價。

⑤個人藝術(shù)特長。申請人的藝術(shù)作品，如視覺藝術(shù)、舞蹈、戲劇或音樂，可以由大學(xué)的教師進(jìn)行評價，并決定是否在評審錄取時對申請人的特長進(jìn)行特殊考慮。

(二)如何填寫申請表格

那么，申請人的全面情況如何體現(xiàn)呢？美國大學(xué)是通過各類申請表格、自薦信、推薦信以及面試來了解申請人的。

①申請截止日期。首先要看清申請截止日期。大多數(shù)學(xué)校的常規(guī)申請截止日期為1月1日，早申請截止日期為11月1日。而個別學(xué)校，如斯坦福大學(xué)，把常規(guī)申請截止日期提前到了12月15日，早申請截止日期為10月25日。也有一些大學(xué)的申請截止日期非常晚，甚至可以拖延到4-5月。

②申請表的基本信息。每個大學(xué)的申請表都是一個裝訂成冊的本。需要自己填寫的申請表分為兩個部分，第一部分是基本信息，第二部分是綜合信息。在填寫過程中，所謂“基本信息”并不那么簡單，除自己的姓名、昵稱、性別、年齡、地址、電話、e-mail等等常規(guī)信息之外，還有各類考試分?jǐn)?shù)、學(xué)術(shù)興趣、職業(yè)取向、種族等信息，甚至還要填寫自己的父母分別于何時就讀于何大學(xué)或研究生院，取得何種學(xué)位，是否結(jié)婚、分居或離異，現(xiàn)居住何處，從事何職業(yè)，有何職位。

③申請表的綜合信息。申請表的重頭戲還在第二部分的綜合信息。第一項(xiàng)往往是學(xué)術(shù)榮譽(yù)。緊接后面的課外活動、志愿活動、家庭活動、興趣愛好一欄十分廣闊。你要明白美國大學(xué)的用意：學(xué)習(xí)是首當(dāng)其沖的基本條件，而各種社會活動和興趣愛好更能體現(xiàn)申請人的個性、(更多好文章請關(guān)注www.7334dd.comusicology, music theory）

2. 音樂表演 (performance), 包括各類聲樂和器樂，打擊樂。3. 音樂教育 (music education) 4. 作曲與作曲技術(shù)理論 (composition) 5. 音樂技術(shù)，錄音藝術(shù) (music technology)6指揮 conducting (orchestral) conducting (choral)。每個學(xué)生要根據(jù)自己的專業(yè)基礎(chǔ)及特特點(diǎn)選擇適合自己的專業(yè)方向。美國的音樂專業(yè)研究生設(shè)置分為mm、ma兩種學(xué)位。 ma是master of arts 的簡稱，主要是一個研究性的學(xué)位，學(xué)習(xí)重點(diǎn)是在創(chuàng)作和研究技能上，所以申請這個專業(yè)的話對英語的運(yùn)用能力要求非常高。ma研究方向可任選其一：創(chuàng)作或者音樂教育方向。mm是master of music 的簡稱，和ma的學(xué)習(xí)重點(diǎn)不同，ma更強(qiáng)調(diào)專業(yè)能力，例如在申請中，mm的聲樂、器樂是要面試的，ma則不需要。所以，申請者在選擇mm還是ma時，要看個人背景和自己的職業(yè)目標(biāo)。一般來說，綜合大學(xué)下屬的音樂學(xué)院更多的是重視申請者的綜合能力，對標(biāo)準(zhǔn)化考試的要求比較嚴(yán)格，比如托福和gre，同時也為有才華的申請者提供了更多的選擇。而專業(yè)的音樂學(xué)院專業(yè)課程設(shè)置精細(xì)，更適合專業(yè)實(shí)力突出的申請者，一般不需要gre，對托福的要求也相對松一些。

作品展示和面試

無論寄作品（cd、vcd）還是面試，最好不要選擇超出自己表演能力范圍太大的樂曲進(jìn)行考試。因?yàn)橥饧�教授評審是非常嚴(yán)格的特別是音樂細(xì)微環(huán)節(jié)的處理，對比、變化以及音樂表達(dá)的完整性。，超出自己能力范圍太大的表演會使你的弱點(diǎn)暴露的較為明顯。反之，淋漓盡致的音樂表現(xiàn)會大大加深你的入學(xué)可能性甚至拿到獎學(xué)金。學(xué)校面試時有時會有規(guī)定的曲目供你選擇，而這其中學(xué)問很多。怎樣能夠最大限度的表現(xiàn)出你在音樂演奏和理解上的長處是選曲的最終目標(biāo)（作曲專業(yè)除外）。整體要講究技巧與音樂表現(xiàn)的結(jié)合，熱門曲目和生僻曲目的結(jié)合，快與慢的結(jié)合。和所有的考試一樣，面試也要講究成功率，所以建議不要選太難的曲目，除非你有 很大的把握。接下來就是刻苦的練習(xí)了，這就只能靠自己努力了。這里我額外說一說本科申請。對于那些想申請美國音樂專業(yè)的本科生，評委更加注重的是你的才華，而不是你是否演奏的一個音都不錯。不出錯固然很好，但展現(xiàn)自己對音樂的見解和天賦才是最最重要的。最后，我想提醒考生們，就不要選則中國樂曲了，以防考官們不了解而影響分?jǐn)?shù)。美國作曲專業(yè)學(xué)生一般需要提交個人近期的作品，當(dāng)然若是獲獎的作曲作品會更好。一般的話，不同風(fēng)格的2---3篇為佳，因?yàn)槊總�學(xué)校的要求不同，所以規(guī)定的程度也不一樣。準(zhǔn)備好了，就看你的 audition的了

成績和推薦信

不論是高中生本科還是本科生研究生，都要求畢業(yè)證和成績單，學(xué)位證也是必須有的。因此，

上學(xué)期間要努力學(xué)習(xí)提高成績。此外專家的推薦信也非常重要，最好請有名望的業(yè)內(nèi)專家來寫，推薦信包括內(nèi)容，推薦人的姓名、職稱、單位、聯(lián)系方式、一個很有聲望的推薦人會起到很好的效果，推薦信最好要三封以上。好的推薦信的內(nèi)容不需要太多,一篇a4紙足夠了，但關(guān)鍵是要說明你的專業(yè)特點(diǎn)、潛力和優(yōu)勢在哪里、是否能幫助美國教授完成相關(guān)的課題、音樂會、音樂節(jié)、演出、學(xué)術(shù)交流等。1、推薦信。申請音樂專業(yè)，一般學(xué)校都會要求3封推薦信，一篇ps。推薦信也有專門表格，一般是寫個完整的推薦信，然后附帶表格一起發(fā)出去。 3 封推薦信，最好能從三個側(cè)面反映你。專業(yè)，文化，個人學(xué)習(xí)音樂的成長歷程。反映專業(yè)的這封盡量真實(shí)有效的反應(yīng)你的能力。從文化概念上來說，美國和中國走的不是一條路，概念也就不一樣了。如果能找到一個可以證明你能力的“牛人”的簽名，當(dāng)然非常有用。2、個人陳述。結(jié)合你的作品，表達(dá)出自己對于音樂的理解，結(jié)合自己的作品或者音樂表演。另外像音樂教育專業(yè)很多學(xué)校還要求與音樂有關(guān)的essay。3、成績單。讓學(xué)校開出中文的，然后聯(lián)系清華翻譯和認(rèn)證就行了。注意，成績單要附入學(xué)畢業(yè)日期和學(xué)位授予情況。成績單20份左右為宜，一般申請3-5所學(xué)校，每所學(xué)校兩份，申請獎學(xué)金有時會要求另寄一份，視你申請獎學(xué)金的類別而定，另，簽證時要一份，最好要能帶兩份來美國，已備申請其他獎學(xué)金或是轉(zhuǎn)校之類的情況發(fā)生。

學(xué)校選擇

每個學(xué)生可以從以下幾個方面選擇適合自己學(xué)校。1、專業(yè)課教師。對于音樂專業(yè)同學(xué)來講，老師的水平會起到?jīng)Q定性作用。2、學(xué)校所處的地理位置及你能體驗(yàn)到的生活環(huán)境。3、學(xué)校提供的學(xué)習(xí)環(huán)境。音樂學(xué)院的非專業(yè)課老師的水平，琴房的質(zhì)量，學(xué)生的素質(zhì)和普遍天分的程度也都是很重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)。

每個學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)和愛好選擇出1-2所心儀的學(xué)校。再選出1所水平高一點(diǎn)的和1所保底的。這樣是最安全的方法。美國目前的音樂學(xué)院有兩種存在類型，一、院校型音樂學(xué)院，這種學(xué)院是一個獨(dú)立的單位，本身就是一個院校，是不隸屬于任何大學(xué)的專門學(xué)院。如 curtis institute、juilliard school、new england conservatory、oberlin conservatory、manhattan school of music、mannes school of music、cleveland institute、san francisco conservatory、the colburn school等。二、院系型音樂學(xué)院，這種學(xué)院實(shí)際上是某個綜合型的大學(xué)中的一個音樂方向的院系，綜合大學(xué)音樂系有the university of rochester（eastman school of music）、university of michigan、university of southern california、boston university、harvard、johns hopkins university(peabody conservatory)等。

語言要求

1、toefl。最牛的學(xué)校的音樂phd的ibt要求100分以上，尤其是準(zhǔn)備學(xué)習(xí)音樂理論、音樂教育及作曲的學(xué)生。在申請本科或是碩士時，如果你的專業(yè)足夠好，ibt有可能85-90就可錄取，有一些專業(yè)有可能拿到全額獎學(xué)金，比如說中國中央音樂學(xué)院的一些專業(yè)的學(xué)生，在申請美國時有部分專業(yè)年年有人拿到全獎。

2、gre。不要以為表演專業(yè)不要gre。碩士確實(shí)幾乎都不需要，但90%好的音樂學(xué)院的博

士要求gre，包括表演方向。同時學(xué)習(xí)作曲的碩士生一般需要gre成績，另外還有很多專業(yè)要求第二外語達(dá)到熟練閱讀的程度。為了讓自己有個稍寬的選擇面，還是先把gre考好再說。有兩條建議適合音樂專業(yè)好的學(xué)生,一條是學(xué)好英語在國內(nèi)考過托福就可以了，另外一條是特別針對專業(yè)好而語言不好的：去讀一個好的音樂學(xué)院的雙錄取,就是說專業(yè)已經(jīng)被錄取了但由于語言不好,現(xiàn)在本校的語言中心學(xué)習(xí)個一年半載的，這樣即可在美國留學(xué)期間學(xué)到純正的當(dāng)?shù)卣Z言還可以找到自己的本校專業(yè)老師進(jìn)行專業(yè)課輔導(dǎo)，那么你一定會比在國內(nèi)進(jìn)步的快。

留學(xué)費(fèi)用

一般費(fèi)用在10000美元-50000美元/年。比如juilliard school費(fèi)用如下：學(xué)費(fèi)：$32180 住宿費(fèi)$12280(雙人間) 書本和個人花費(fèi)$4500 合計：$48960/年�？傮w來說，專門的音樂學(xué)院學(xué)費(fèi)比較貴，綜合大學(xué)的下屬音樂學(xué)院相對學(xué)費(fèi)便宜。

第三篇：美國大學(xué)招生潛規(guī)則

美國大學(xué)招生潛規(guī)則

美國大學(xué)的招生過程錯綜復(fù)雜、使人困惑。中國，以及大多數(shù)國家都采用簡明直接的大學(xué)錄取考試制度�？擅绹�大學(xué)卻要求學(xué)生提交sat成績、托福成績（toefl，非英語母語留學(xué)生需要提交）、一份高中成績單、兩封老師推薦信、一份學(xué)校導(dǎo)師報告（提交一次，更新兩次）、個人申請文章以及課外活動簡歷。索要了這么多材料，可到了12月或4月的時候，各大學(xué)對于學(xué)生的錄取結(jié)果卻只是簡單地答一句“是”或“否”，無任何解釋。

是的，美國包括常青藤大學(xué)在內(nèi)的許多精英學(xué)校和私立學(xué)校錄取過程主觀性強(qiáng)、透明度低。除了有限的幾所軍事院校之外，公立大學(xué)的重要事項(xiàng)，諸如經(jīng)費(fèi)預(yù)算、校長任免、教師聘任、學(xué)制和學(xué)科設(shè)置等基本上都是校董會和各院系的職權(quán)，政府的作用只體現(xiàn)在通過立法規(guī)定辦學(xué)宗旨和參與校董提名。而私立大學(xué)就是一家地道的私營公司。

然而，美國招生腐敗問題卻并不常見，更未上升為一種公眾憂慮或社會問題。其中原因何在？

“在申請入學(xué)時，兩位以上的審核者會認(rèn)真閱讀成百上千封申請書，在決定錄取時，先討論，再投票表決�！边@是哈佛大學(xué)的招生錄取流程，也是全美大學(xué)招生錄取工作的縮影，很難說這樣的流程不存在風(fēng)險和隱患。事實(shí)上，伊利諾伊州大學(xué)在新生錄取方面跑關(guān)系，走后門，讓不合格學(xué)生進(jìn)入伊州大學(xué)香檳城分校就讀的丑聞，就是利用了“錄取過程保密”之便。

真正重要的是，招生腐敗的“收益風(fēng)險比”太差了。與中國大學(xué)“給公家打工”不同，美國大學(xué)更像是“大包干”。職業(yè)經(jīng)理人心態(tài)是“撈一票就走”，

創(chuàng)業(yè)者心態(tài)是“收他的錢值不值”。要知道，伊州大學(xué)丑聞出來后，該校總校長和分校長以及九名校董接連主動或被動辭職，當(dāng)?shù)氐臄?shù)位政客也被卷入此事，政治生命岌岌可危。

何況，照顧錄取無非為兩事：“錢”、“情”，美國大學(xué)有光明正大的方法滿足這兩個需求，不必“走后門”。在常青藤大學(xué)中，每年有40%左右的學(xué)生屬于“special cases”，即受到了“特殊照顧”。另一種說法是，分?jǐn)?shù)墊底的25%左右的學(xué)生是學(xué)校招生的“特殊利益”名額。

除了音體美特長生、有色人種等“特招生源”外，“special cases”最重要的兩類對象為“大捐助者”和校友。

美國頂尖大學(xué)學(xué)生群體仍非常富裕。在密歇根大學(xué)，201*年來自年收入高于20萬美元家庭的新生，多于那些來自收入低于中位數(shù)家庭的新生。在一些私立院校，這方面的數(shù)據(jù)甚至更加極端�！叭绻�你能給哈佛大學(xué)捐款至少100萬美元，你就能獲得哈佛學(xué)校資源委員會（cour）會員資格�！惫�佛的本科錄取率不到一成，超過一半的sat滿分者的入學(xué)申請會被哈佛拒絕，但據(jù)推算，424位cour會員的子弟，有至少336人被哈佛錄取。

幾乎所有美國一流大學(xué)的資金籌措辦公室都列有一張“發(fā)展項(xiàng)目”名單，將那些仰仗父母為學(xué)校捐贈或有可能捐贈巨款的學(xué)生排在錄取名單的前面。申請者的高中成績墊底，或者sat成績比那些被拒收的申請者要低上300-400分？這些都沒關(guān)系，足夠多的金錢可以為他們翻盤。一位新澤西地產(chǎn)商，曾經(jīng)向哈佛支付250萬美元，以確保他不爭氣的孩子拿到錄取通知書。如杜克大學(xué)甚至一度要求招生人員專門追尋富家子弟，這不僅僅是出于對學(xué)校短期

捐款數(shù)額的考慮，更主要的是擔(dān)心如果招收太多來自低收入家庭的學(xué)生，將來的校友群體會日漸貧窮，從而使捐贈減少，學(xué)校財政滑坡。

對于校友（尤其是精英校友），同樣不能得罪。在哈佛的錄取政策中，“如果父母親是該校的畢業(yè)生，則入學(xué)機(jī)會可能就增加多了。換句話說，學(xué)校當(dāng)局會因此而作特別的考慮�！币豁�(xiàng)針對30所知名大學(xué)入學(xué)申請的最新研究發(fā)現(xiàn)，向父母親的母校申請入學(xué)的申請者，獲得入選的平均幾率，是與該校毫無淵源申請者的七倍。

以羅斯福家族為例，兩個羅斯福總統(tǒng)都畢業(yè)于哈佛大學(xué)。打破紀(jì)錄連任四屆總統(tǒng)的富蘭克林·羅斯福生了四個兒子，三個去了哈佛。西奧多·羅斯福一房更不簡單，維持了至少五代哈佛校友的家族傳統(tǒng)。布什父子總統(tǒng)都畢業(yè)于耶魯大學(xué)，從“老太爺”布什參議員，到小布什總統(tǒng)的女兒，布什家族延續(xù)了至少四代的耶魯校友。前副總統(tǒng)戈爾夫婦，四個子女全都是哈佛大學(xué)畢業(yè)；按照低于十分之一的哈佛大學(xué)平均錄取率計算，這該是“萬年一遇”的現(xiàn)象。而肯尼迪家族中那些高中畢業(yè)都有問題的孩子，絕大部分都上了哈佛。即便是學(xué)習(xí)最爛的約瑟夫，也去了哈佛隔壁的麻省理工。

招收一些有錢人家的孩子（他們的父母能建造圖書館配樓），以及一些校友子弟（好讓校友滿意），當(dāng)然，也不能缺少sat考神和灌籃高手（否則學(xué)校就沒有學(xué)術(shù)競爭力與吸引力了），這幾乎是所有美國大學(xué)的招生擺在明面上的“潛規(guī)則”。與某些暗箱操作的權(quán)錢交易相比，這樣的教育“部分產(chǎn)業(yè)化”未嘗不是解決公平、道德、收益綜合衡量難題的一種出路。

第四篇：不同時間申請美國大學(xué)的途徑

不同時間申請美國大學(xué)的途徑

南京加成留學(xué)老師多次強(qiáng)調(diào)出國留學(xué)“早起的鳥兒，有蟲吃！”我們還是發(fā)現(xiàn)有那么多的家長沒有提早準(zhǔn)備，在查詢到分?jǐn)?shù)后的一霎那，才手足無措。在此，供了三個申請美國大學(xué)的方法，根據(jù)不同的學(xué)生背景可以選擇不同的途徑。

途徑一：201*年9月直升美國大學(xué)

不耽誤時間，就可以去美國名校，這可是一箭雙雕的事情。主要是針對想盡早入學(xué)，不在國內(nèi)耽誤時間無標(biāo)準(zhǔn)化考試的考生。（標(biāo)準(zhǔn)化考試：托�；蛘哐潘家约皊at）

優(yōu)勢：無需在國內(nèi)參加標(biāo)準(zhǔn)化考試，目前標(biāo)準(zhǔn)化考試報名也是相當(dāng)?shù)幕馃�；入學(xué)早，時間就是金錢；更好的適應(yīng)美國生活環(huán)境，教育方式，語言環(huán)境，為本科學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，做好鋪墊。

挑戰(zhàn)：學(xué)生需要在美國大學(xué)的語言中心學(xué)習(xí)語言，學(xué)費(fèi)每個月1500美國左右，不過如果在本土學(xué)習(xí)托�；蛘哐潘�，這個費(fèi)用根本就不算高。

途徑二：201*年春季入學(xué)

這個途徑主要是針對一些語言基礎(chǔ)比較不錯，短時間內(nèi)能考出成績或者已經(jīng)有標(biāo)準(zhǔn)化考試成績，又想進(jìn)入名校的學(xué)生。一般標(biāo)準(zhǔn)化考試要求，雅思6.0，托福80。

優(yōu)勢：時間上有個緩沖，家長和學(xué)生都會有心理上的準(zhǔn)備；有標(biāo)準(zhǔn)化考試，學(xué)校選擇面大，進(jìn)入名校的希望更大。

挑戰(zhàn)：學(xué)生要在短時間內(nèi)考出成績，目前托福雅思的報名基本上只能報名今年9月份以后的，所以家長一定要做好報名的準(zhǔn)備。另外，明年春季開學(xué)的學(xué)校，報名截止日期一般在9月1日，10月1日，學(xué)生一定要截止日期前考出成績，報名學(xué)校。

途徑三：201*年秋季入學(xué)

這個途徑主要針對有名校和獎學(xué)金夢想且成績優(yōu)異的學(xué)生。這類學(xué)生除了標(biāo)準(zhǔn)化考試外，在競賽，獎項(xiàng)，特長，課外活動等方面也要突出。

優(yōu)勢：有機(jī)會進(jìn)入世界百名甚至top50的名校，且可以獲得豐富的獎學(xué)金。

挑戰(zhàn)：名校的截止日期比較早，一般在201*年的11、12月份都有截止，所以考生要在截止日期前考出標(biāo)準(zhǔn)化考試。時間短，復(fù)習(xí)壓力大，一定是語言基礎(chǔ)特別好的，一般高考英語成績至少120分以上且聽說能力較好的學(xué)生才能做得到。

第五篇：美國的社區(qū)大學(xué)

美國的社區(qū)大學(xué)

美國的社區(qū)大學(xué)主要招收學(xué)習(xí)成績平平的學(xué)生，提供兩年制的初級高等教育，程度相當(dāng)于中國的大專。但是社區(qū)大學(xué)卻是美國教育體系的重要組成部分。美國社區(qū)學(xué)院(community college)的興起，可追溯到19世紀(jì)末20世紀(jì)初美國高等教育的改革實(shí)踐。其中第一所公立初級學(xué)院（joliet junior college），是于1901年從伊利諾伊州的喬利埃特高中演變出來的，目的是要建立一種提供大學(xué)前兩年教育的制度。經(jīng)過100年來的演變和發(fā)展，社區(qū)學(xué)院目前已成為美國高等教育的一個重要有機(jī)組成部分，目前約46%的大學(xué)生在社區(qū)學(xué)院里學(xué)習(xí)。美國社區(qū)學(xué)院設(shè)立在靠近居民的地方，不分高下貧富、財產(chǎn)狀況及學(xué)力程度，敞開大門接受一切有志向?qū)W者，因此社區(qū)學(xué)院是美國的獨(dú)創(chuàng)，也是美國高等教育的一大特色。 美國社區(qū)學(xué)院的辦學(xué)目標(biāo)是緊緊圍繞著所在社區(qū)對教育的需求、文化的需求和產(chǎn)業(yè)的需求等展開的。因此，面向社區(qū)辦學(xué)是美國社區(qū)學(xué)院的一個重要特征。目前美國有社區(qū)學(xué)院1195所，在校生1170萬，大部分社區(qū)學(xué)院是公立的，只有不到200所為私立社區(qū)學(xué)院。

社區(qū)大學(xué)的年平均學(xué)費(fèi)為兩千多美元，普通公立大學(xué)的年均學(xué)費(fèi)接近六千美元，社區(qū)大學(xué)的學(xué)費(fèi)不足公立大學(xué)的一半。不僅如此，如果學(xué)生上社區(qū)大學(xué)，學(xué)校家較近，食宿費(fèi)用上也可以節(jié)省很多。

社區(qū)大學(xué)的入學(xué)條件很簡單，只要是高中畢業(yè)就可以。學(xué)生入學(xué)后需要參加數(shù)學(xué)和英語評測。未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的必須參加補(bǔ)習(xí)班，然后才可以選修對數(shù)學(xué)和英語有一定要求的課程。補(bǔ)習(xí)班實(shí)際上是對高中成績較差學(xué)生的補(bǔ)救課程，也是讓更多的學(xué)生達(dá)到大學(xué)入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的變通辦法。有不少成年學(xué)生由于各種各樣的原因，沒有在高中畢業(yè)后直接升入大學(xué)，在工作了幾年之后希望返回到校園時，通常首選社區(qū)大學(xué)。當(dāng)然也有個別高中成績不錯的學(xué)生，出于經(jīng)濟(jì)原因選擇了社區(qū)大學(xué)。有的老年人退休后也到社區(qū)大學(xué)圓自己的大學(xué)夢。

當(dāng)然社區(qū)大學(xué)也不是沒有缺點(diǎn)。由于經(jīng)費(fèi)有限，社區(qū)大學(xué)圖書館的書籍比較少，實(shí)驗(yàn)設(shè)備也比較陳舊。由于學(xué)生的水平參差不齊，有時候老師為了照顧部分學(xué)生，不得不降低學(xué)習(xí)要求。為了降低費(fèi)用，社區(qū)大學(xué)大量地雇傭兼職教師，兼職教師的水平良莠不齊，有的可能是著名大學(xué)的退休教授，有的可能是只是毫無教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的公司職員；有的兼職教師十分負(fù)責(zé)，有的則只是為了賺取一點(diǎn)外快。因?yàn)榘牍ぐ胱x的學(xué)生很多，學(xué)生缺課的現(xiàn)象也很嚴(yán)重。

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